同剪完小師德師風(fēng)建設(shè)主題教育實踐活動實施方案(共5頁)

1、同剪完小(wnxio)開展以“好老師(losh)”為主題(zht)的師德師風(fēng)建設(shè)活動實施方案 一、指導(dǎo)思想以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以教育法、教師法、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范及相關(guān)政策法規(guī)為依據(jù)，以全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心，積極響應(yīng)區(qū)局關(guān)于開展師德師風(fēng)主題教育活動的通知精神，進一步深化師德建設(shè)，強化師德修養(yǎng)，全面提高教師依法執(zhí)教的意識，規(guī)范教師執(zhí)教行為，促進學(xué)校優(yōu)良師風(fēng)的形成，以推動學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展。二、活動對象：全體教師三、活動重點：學(xué)習(xí)提高、對照檢查、整改建制，要通過“講師德、重品行、愛教育、爭貢獻”為主題的師德師風(fēng)教育活動，全力打造一支師德高尚、樂于奉獻、作風(fēng)扎實、

2、勇于創(chuàng)新、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍；致力于促進兩個轉(zhuǎn)變：師德師風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變，行風(fēng)、校風(fēng)向更優(yōu)的方面轉(zhuǎn)變；努力實現(xiàn)“四個提升”：在教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升，在樹立教師良好形象上有新的提升，在服務(wù)社會、服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)生上有新的提升，在推進學(xué)校各項工作和教育教學(xué)質(zhì)量上有新的提升。四、組織實施（一）宣傳發(fā)動1、建全領(lǐng)導(dǎo)(ln do)責(zé)任制。根據(jù)我校實際，成立師德師風(fēng)主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：黃林 副組長：李華強成員(chngyun)：全體(qunt)教師2、制訂活動計劃。根據(jù)上級通知的要求，結(jié)合我校實際，制訂此次教育活動的實施方案，明確目標(biāo)任務(wù)、活動要求和活動步驟。3、啟動師德師風(fēng)主題教

3、育實踐活動，召開動員大會，使全體教職員工提高對新時期加強師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性的認識，明確開展師德教育活動的指導(dǎo)思想、方法步驟、具體要求，動員他們積極投身于師德師風(fēng)教育活動。4、簽訂師德師風(fēng)承諾書。（二）集中學(xué)習(xí)，教育提高1、組織學(xué)習(xí)，舉辦專題講座。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員先學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神，制定相關(guān)的活動目標(biāo)與步驟，召集全體教師開動員會，要求廣大教職工認真學(xué)習(xí)以下材料：教師法、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、職業(yè)教育法，為成年人保護法等相關(guān)政策法規(guī)、先進教師事跡材料，及學(xué)校各項管理要求。學(xué)習(xí)采用個人自學(xué)、分小組學(xué)習(xí)、全校教職工學(xué)習(xí)的方式進行。2、組織開展“好老師”征文評比活動。3、組織開展師德論壇

4、活動。組織(zzh)全體教師圍繞“在當(dāng)前社會主義(shhuzhy)市場經(jīng)濟條件下，如何當(dāng)一名人民滿意的教師”、“如何(rh)進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量”主題，結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，探討新時期的師德內(nèi)涵，撰寫心得體會。發(fā)揮黨員教師在學(xué)校教育教學(xué)工作中的先鋒模范作用。4、繼續(xù)開展“家訪進萬家”和“教育進社區(qū)”服務(wù)活動。 （三）開展自查活動1、根據(jù)上級文件要求，圍繞師德師風(fēng)建設(shè)的政策、規(guī)定和要求，組織廣大教師開展“三嚴(yán)三實、三亂”自查活動。2、按年級段召開家長，學(xué)生評教座談會，發(fā)放調(diào)查問卷，廣泛收集師德師風(fēng)建設(shè)的建議和意見。3、組織黨員、教師召開師德師風(fēng)建設(shè)專題民主生活會和討論會。4、組織開展有償補課專項調(diào)查、

5、整治活動。（四）整改提高階段1.在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，每位教職工要進行自我反思，撰寫學(xué)習(xí)體會，明確存在問題和今后努力的方向。2.召開家長委員會會議，征求學(xué)生家長對我校教師師德師風(fēng)的意見和建議。3.開展談心活動。學(xué)校行政班子成員分別對教職工進行勉勵式談心 。對在自查階段教職工、學(xué)生以及家長有不良反映的教師，教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組的組長、副組長要進行談話，了解所反映問題(wnt)的真象，本著有則改之，無則加勉的原則，聽取當(dāng)事人的意見和態(tài)度。4.召開(zhoki)師德師風(fēng)建設(shè)交流會。以年級組為單位，每個教職工在組內(nèi)交流總結(jié)的心得體會，各組寫出自查階段的總結(jié)上交活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，在各組交流的基礎(chǔ)上，每組選出

6、一名教師，在全校教職工大會進行書面交流。同時，在教職工中開展批評和自我(zw)批評活動，進一步統(tǒng)一思想，完善師德師風(fēng)建設(shè)的監(jiān)督機制，提高教職工自我教育、自我約束的能力。（五）總結(jié)完善階段1、建立健全規(guī)章制度。要把學(xué)習(xí)教育與總結(jié)經(jīng)驗結(jié)合起來，把解決思想問題與解決實際問題統(tǒng)一起來，積極探索進一步加強師德師風(fēng)教育和教師素質(zhì)教育的有效途徑，進一步建立和完善教職工管理的各項規(guī)章制度。（1）師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度。把師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，做到學(xué)習(xí)培訓(xùn)經(jīng)?；⒅贫然?，學(xué)校堅持每周至少安排2個小時的時間，組織教師系統(tǒng)地學(xué)習(xí)相關(guān)政策法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范；學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進事跡等。（2）師德民主評議制

7、度。要聘請學(xué)生家長、鄉(xiāng)鎮(zhèn)村組、街道辦干部為師德監(jiān)督員，并造表登記，頒發(fā)聘書，構(gòu)建評議網(wǎng)絡(luò)。（3）師德情況報告制度。每個教師每學(xué)期要寫出師德自查評估報告，結(jié)合學(xué)生、家長測評結(jié)果，由學(xué)校組織鑒定評價，并記入個人師德檔案；學(xué)校定期匯總，對不良苗頭要進行及時糾正，把問題解決在萌芽狀態(tài)。（4）師德責(zé)任追究制度(zhd)。我校將實行師德責(zé)任追究和“師德(sh d)一票否決制”，對于教師嚴(yán)重違反師德(sh d)規(guī)范，及時查處，并根據(jù)情節(jié)輕重，依照有關(guān)規(guī)定分別給予行政處分評優(yōu)獎勵方面實行一票否決。2、通過總結(jié)教育活動，在全校范圍內(nèi)評選出愛崗敬業(yè)、德能雙馨的師德模范，進行表彰獎勵。教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組認真總結(jié)開展活動的情況，撰寫總結(jié)報告，總結(jié)師德師風(fēng)主題教育實踐活動的成果和經(jīng)驗，找出存在問題與不足，并著力在今后的師德建設(shè)活動中加以改進。 2015年4月1日內(nèi)容總結(jié)（1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員先學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神，制定相關(guān)的活動目標(biāo)與步驟，召集全體教師開動員會，要求廣大教職工認真學(xué)習(xí)以下材料：