網(wǎng)站總體分析與設(shè)計(jì)

1、目錄 TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc259092795 目錄 PAGEREF _Toc259092795 h I HYPERLINK l _Toc259092796 摘要及關(guān)鍵詞 PAGEREF _Toc259092796 h II HYPERLINK l _Toc259092797 前言 PAGEREF _Toc259092797 h 1 HYPERLINK l _Toc259092798 1.1設(shè)計(jì)思想 PAGEREF _Toc259092798 h 1 HYPERLINK l _Toc259092799 1.2開(kāi)發(fā)工具的選用及介紹 PAGEREF _To

2、c259092799 h 1 HYPERLINK l _Toc259092800 2網(wǎng)站總體分析與設(shè)計(jì) PAGEREF _Toc259092800 h 3 HYPERLINK l _Toc259092801 2.1網(wǎng)站系統(tǒng)分析 PAGEREF _Toc259092801 h 3 HYPERLINK l _Toc259092802 2.2主頁(yè)設(shè)計(jì) PAGEREF _Toc259092802 h 3 HYPERLINK l _Toc259092803 2.3數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) PAGEREF _Toc259092803 h 3 HYPERLINK l _Toc259092804 3詳細(xì)設(shè)計(jì) PAGEREF

3、 _Toc259092804 h 4 HYPERLINK l _Toc259092805 3.1家長(zhǎng)學(xué)校聯(lián)絡(luò)簿 PAGEREF _Toc259092805 h 4 HYPERLINK l _Toc259092806 3.1.1功能 PAGEREF _Toc259092806 h 4 HYPERLINK l _Toc259092807 3.1.2組成構(gòu)造 PAGEREF _Toc259092807 h 4 HYPERLINK l _Toc259092808 3.1.3數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) PAGEREF _Toc259092808 h 4 HYPERLINK l _Toc259092809 3.1.4

4、界面設(shè)計(jì)與重點(diǎn)、難點(diǎn)代碼的設(shè)計(jì) PAGEREF _Toc259092809 h 4 HYPERLINK l _Toc259092810 3.2網(wǎng)上圖書(shū)館 PAGEREF _Toc259092810 h 8 HYPERLINK l _Toc259092811 3.2.1功能 PAGEREF _Toc259092811 h 8 HYPERLINK l _Toc259092812 3.2.2數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) PAGEREF _Toc259092812 h 8 HYPERLINK l _Toc259092813 3.2.3界面設(shè)計(jì)與重點(diǎn)代碼的設(shè)計(jì) PAGEREF _Toc259092813 h 9 HYPE

5、RLINK l _Toc259092814 3.3網(wǎng)上評(píng)優(yōu)投票系統(tǒng) PAGEREF _Toc259092814 h 13 HYPERLINK l _Toc259092815 3.3.1功能 PAGEREF _Toc259092815 h 13 HYPERLINK l _Toc259092816 3.3.2組成構(gòu)造 PAGEREF _Toc259092816 h 13 HYPERLINK l _Toc259092817 3.3.3界面設(shè)計(jì)與重點(diǎn)、難點(diǎn)代碼設(shè)計(jì) PAGEREF _Toc259092817 h 14 HYPERLINK l _Toc259092818 3.4達(dá)級(jí)考試在線查分系統(tǒng)與計(jì)數(shù)

6、器的制作 PAGEREF _Toc259092818 h 15 HYPERLINK l _Toc259092819 3.4.1功能 PAGEREF _Toc259092819 h 15 HYPERLINK l _Toc259092820 3.4.2數(shù)據(jù)表的設(shè)計(jì) PAGEREF _Toc259092820 h 15 HYPERLINK l _Toc259092821 3.4.3界面設(shè)計(jì)與重點(diǎn)難點(diǎn)代碼的設(shè)計(jì) PAGEREF _Toc259092821 h 15 HYPERLINK l _Toc259092822 3.4.4頁(yè)面訪問(wèn)計(jì)數(shù)器的制作 PAGEREF _Toc259092822 h 16

7、HYPERLINK l _Toc259092823 系統(tǒng)的使用講明與安裝 PAGEREF _Toc259092823 h 17 HYPERLINK l _Toc259092824 4.1運(yùn)行環(huán)境要求 PAGEREF _Toc259092824 h 17 HYPERLINK l _Toc259092825 4.2安裝設(shè)置 PAGEREF _Toc259092825 h 17 HYPERLINK l _Toc259092826 參考文獻(xiàn) PAGEREF _Toc259092826 h 18 HYPERLINK l _Toc259092827 致謝 PAGEREF _Toc259092827 h 1

8、9校園網(wǎng)站設(shè)計(jì)學(xué)生：李海龍專業(yè)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)指導(dǎo)教師：王愛(ài)華摘要及關(guān)鍵詞摘要：利用Internet技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)“無(wú)紙辦公”已深入人心，校園網(wǎng)作為學(xué)校信息化建設(shè)的一個(gè)平臺(tái)在完成資源共享、互聯(lián)網(wǎng)訪問(wèn)、教務(wù)治理、電子備課等方面發(fā)揮了重要作用。本文著重論述了校園網(wǎng)設(shè)計(jì)與建設(shè)過(guò)程中確立建設(shè)校園網(wǎng)的目標(biāo)，校園網(wǎng)的技術(shù)方案設(shè)計(jì)，信息資源建設(shè)，軟件的開(kāi)發(fā)，治理與安全等五個(gè)關(guān)鍵部分。關(guān)鍵詞：校園網(wǎng)；網(wǎng)站系統(tǒng)；ASP 前言在Internet飛速進(jìn)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獵取、公布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟(jì)、生活等各個(gè)方面發(fā)揮著重要的作用。Internet上公布信息要緊是通過(guò)網(wǎng)站來(lái)實(shí)現(xiàn)的，獵取信息

9、也是要在Internet“海洋”中按照一定的檢索方式將所需要的信息從網(wǎng)站上下載下來(lái)。因此網(wǎng)站建設(shè)在Internet應(yīng)用上的地位顯而易見(jiàn)，它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設(shè)中的重要組成部分，從而倍受人們的重視。為了更好的辦學(xué)，提高學(xué)校知名度，特構(gòu)建吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校網(wǎng)站。1.1設(shè)計(jì)思想通過(guò)網(wǎng)站，全面宣傳，展示學(xué)校風(fēng)采、優(yōu)點(diǎn)與特色，公布學(xué)校的重大活動(dòng)安排與招生政策，增強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校之間的聯(lián)系，在Internet上實(shí)現(xiàn)完成部分校務(wù)，提高辦事效率。1.2開(kāi)發(fā)工具的選用及介紹Active Server Pages：“動(dòng)態(tài)服務(wù)器網(wǎng)頁(yè)”，一般簡(jiǎn)稱為“ASP”，ASP之因此能受到大伙兒的重視與使用的緣故，

10、要緊在于所產(chǎn)生的執(zhí)行結(jié)果差不多上標(biāo)準(zhǔn)的HTML格式，而且這些程序是在網(wǎng)絡(luò)服務(wù)端中執(zhí)行，使用一般的掃瞄器（如IE 或Netscape）都能夠正確地獲得ASP的“執(zhí)行”結(jié)果，同時(shí)將這ASP執(zhí)行的結(jié)果直接在掃瞄器中“掃瞄”，不像VBScript或 JavaScript是在客戶端（Client）的掃瞄器上執(zhí)行，若使用VBScript來(lái)設(shè)計(jì)程序，客戶端（Client）在IE掃瞄器中能夠顯示程序執(zhí)行的結(jié)果，但是，客戶端（Client）若使用Netscape掃瞄器就無(wú)法顯示VBScript的執(zhí)行結(jié)果1。任何開(kāi)發(fā)工具皆可進(jìn)展ASP，只要使用一般的文書(shū)編輯程序，如Windows記事本，就能夠編輯。因此，其他網(wǎng)頁(yè)

11、進(jìn)展工具，例如，F(xiàn)rontPage Express、FrontPage等也都能夠；只是依舊建議你用記事本來(lái)寫(xiě)，既省鈔票又方便，若是使用那些所見(jiàn)即所得的網(wǎng)頁(yè)編輯來(lái)寫(xiě)ASP，可能會(huì)發(fā)生一些意想不到的離奇狀態(tài)。通吃各家掃瞄由于ASP程序是在網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器端中執(zhí)行，執(zhí)行結(jié)果所產(chǎn)生的HTML文件適用于不同的掃瞄器。語(yǔ)言相容性高:ASP與所有的ActiveX Script語(yǔ)言都相容，除了可結(jié)合HTML，VBScript、Java Script、Active X服務(wù)器組件來(lái)設(shè)計(jì)外，并可經(jīng)由“plug-In（外掛組件模組）的方式，使用其他廠商（Third Party）所提供的語(yǔ)言。隱密安全性高:假如我們?cè)趻呙槠髦?/p>

12、直接查看網(wǎng)頁(yè)的原始代碼，就只能看到HTML文件，原始的ASP程序代碼是看不到的！這是因?yàn)锳SP程序先于網(wǎng)站服務(wù)（Web Server）端執(zhí)行后，將結(jié)果轉(zhuǎn)換成標(biāo)準(zhǔn)HTML文件，再傳送到客戶端（Client）的掃瞄器上，因此，我們所辛苦撰寫(xiě)的ASP程序并可不能輕易地被看見(jiàn)進(jìn)而被盜用。易于操控?cái)?shù)據(jù)庫(kù):ASP能夠輕易地通過(guò)ODBC(Open Database Connectivity)驅(qū)動(dòng)程序連接各種不同的數(shù)據(jù)庫(kù)，例如：Acess、Foxpro、dBase、Oracle等等，另外，ASP亦可將“文本文件”或是”Excel” 文件當(dāng)成數(shù)據(jù)庫(kù)用。面向?qū)ο髮W(xué)習(xí)容易:ASP具備有面向?qū)ο螅∣bject-Ori

13、ented）功能，學(xué)習(xí)容易，ASP提供了五種方便能力強(qiáng)大的內(nèi)建對(duì)象：Request、Response、Sever、Application以及Session，同時(shí)，若使用ASP內(nèi)建的“Application”對(duì)象或”Session”對(duì)象所撰寫(xiě)出來(lái)的ASP程序能夠在多個(gè)網(wǎng)頁(yè)之間臨時(shí)保存必要的信息2。ASP的六大內(nèi)部對(duì)象：對(duì)象名稱 功能描述RequestResponseServerSessionApplicationObjectContext 從客戶端取得信息將信息送給客戶端提供一些Web服務(wù)器工具儲(chǔ)存在一個(gè)Session內(nèi)的用戶信息，該信息僅可被該用戶訪問(wèn)在一個(gè)ASP-Application中讓不

14、同的客戶端共享信息能夠用來(lái)配合Microsoft Transaction 服務(wù)器進(jìn)行分布式事務(wù)處理。因此我選擇了ASP結(jié)合Frontpage架構(gòu)XXX學(xué)校網(wǎng)站3。2網(wǎng)站總體分析與設(shè)計(jì)2.1網(wǎng)站系統(tǒng)分析依照前面的設(shè)計(jì)思想進(jìn)行分析，按照系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的差不多觀點(diǎn)對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行分解，從內(nèi)容上可對(duì)網(wǎng)站作如下劃分：1.學(xué)校風(fēng)采通過(guò)學(xué)校概括、教師風(fēng)采、校園之星及部分圖片等內(nèi)容來(lái)展現(xiàn)。2.優(yōu)點(diǎn)特色通過(guò)新聞、生動(dòng)爽朗的教育教學(xué)欄目來(lái)展現(xiàn)。3.信息公布通過(guò)公告欄、信息查詢等欄目來(lái)實(shí)現(xiàn)，內(nèi)容有招生政策、活動(dòng)安排等。4.部分校務(wù)依照校務(wù)的公開(kāi)程度與參與人數(shù)的多少，特選擇圖書(shū)治理、評(píng)優(yōu)、考試查分、家校聯(lián)系四大校務(wù)在網(wǎng)上實(shí)現(xiàn)。2

15、.2主頁(yè)設(shè)計(jì)網(wǎng)站主頁(yè)采納靜、動(dòng)相結(jié)合的方式，即靜態(tài)的主畫(huà)面和動(dòng)態(tài)的圖片相結(jié)合，體現(xiàn)學(xué)校的勃勃生氣，靜態(tài)主頁(yè)方式介紹學(xué)校風(fēng)采、優(yōu)點(diǎn)特色、信息公布，關(guān)于四大校務(wù)，就得利用ASP與數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)合的技術(shù)建立數(shù)據(jù)庫(kù)查詢治理系統(tǒng)，采納交互式的動(dòng)態(tài)的web畫(huà)面來(lái)實(shí)現(xiàn)。2.3數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)采納的數(shù)據(jù)庫(kù)是Microsoft Access ，擬建立teach.mdb庫(kù)文件，包含如下幾個(gè)表文件：allmessage 留言信息表Libbooks 圖書(shū)信息表Libcategories 圖書(shū)類不信息表Libemps 圖書(shū)館用戶信息表；stud 學(xué)生信息表3詳細(xì)設(shè)計(jì)3.1家長(zhǎng)學(xué)校聯(lián)絡(luò)簿3.1.1功能利用SQL語(yǔ)法過(guò)濾特定的家長(zhǎng)留言

16、意見(jiàn)，讓老師能夠針對(duì)某位特定學(xué)生家長(zhǎng)所發(fā)表的意見(jiàn)作出獨(dú)立的回答，同時(shí)，家長(zhǎng)在發(fā)表個(gè)人意見(jiàn)時(shí)，若認(rèn)為意見(jiàn)內(nèi)容涉及敏感的話題或是意見(jiàn)內(nèi)容涉及私人隱私，都可用“悄悄話”的方式發(fā)言，這些“悄悄話”將可不能被顯示出來(lái)讓大伙兒看到，因此，老師擁有治理的能力，只要以密碼登錄治理模式，就能夠進(jìn)行各個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)的單獨(dú)意見(jiàn)回復(fù)，而且還能看到家長(zhǎng)們所留下的“悄悄話”。3.1.2組成構(gòu)造共分成六大部分：1意見(jiàn)留言結(jié)果網(wǎng)頁(yè)guest.asp用來(lái)顯示家長(zhǎng)發(fā)言與老師回復(fù)內(nèi)容，同時(shí)還具備一般模式與治理模式兩種顯示方法。2家長(zhǎng)發(fā)言表單網(wǎng)頁(yè)addmsg.asp讓學(xué)生家長(zhǎng)填寫(xiě)發(fā)言內(nèi)容并選擇發(fā)言性質(zhì)。3家長(zhǎng)發(fā)言數(shù)據(jù)處理ASP程序add

17、.asp處理家長(zhǎng)發(fā)表的意見(jiàn)數(shù)據(jù)，同時(shí)將這些意見(jiàn)數(shù)據(jù)記錄起來(lái)并將網(wǎng)頁(yè)顯示轉(zhuǎn)向至意見(jiàn)留言結(jié)果網(wǎng)頁(yè)。4老師回復(fù)表單網(wǎng)頁(yè)teachans.asp讓老師針對(duì)某位特定學(xué)生家長(zhǎng)所發(fā)表的意見(jiàn)作出獨(dú)立的回答。5老師回復(fù)數(shù)據(jù)處理ASP程序anssave.asp處理老師回復(fù)的數(shù)據(jù)內(nèi)容，同時(shí)將這些意見(jiàn)數(shù)據(jù)起來(lái)并將網(wǎng)頁(yè)顯示轉(zhuǎn)向至意見(jiàn)留言結(jié)果網(wǎng)頁(yè)。6數(shù)據(jù)表文件allmessage用來(lái)儲(chǔ)存家長(zhǎng)發(fā)言數(shù)據(jù)與老師回復(fù)數(shù)據(jù)的Access類型數(shù)據(jù)庫(kù)文件?！皵?shù)據(jù)表文件”負(fù)責(zé)存放家長(zhǎng)發(fā)言數(shù)據(jù)與老師回復(fù)內(nèi)容的數(shù)據(jù)記錄，為Access類型的庫(kù)文件，將它定名為：“message.mdb”。3.1.3數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)文件”teach.mdb

18、“中的數(shù)據(jù)表” allmessage“的欄目設(shè)置，字段名 字段類型。3.1.4界面設(shè)計(jì)與重點(diǎn)、難點(diǎn)代碼的設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)與留言顯示程序網(wǎng)頁(yè)家長(zhǎng)發(fā)言與老師回復(fù)的內(nèi)容數(shù)據(jù)全部?jī)?chǔ)存在數(shù)據(jù)庫(kù)中，要在網(wǎng)頁(yè)中顯示目前的家長(zhǎng)發(fā)言與老師回復(fù)數(shù)據(jù)，必須先進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)的鏈接與打開(kāi)，要鏈接數(shù)據(jù)庫(kù)我們必須使用ADO對(duì)象群的Connection對(duì)象；而要打開(kāi)數(shù)據(jù)庫(kù)則必須使用ADO對(duì)象群的Recordset對(duì)象，程序：set cn=server.createobject(adodb.connection) cn.open filedsn=c:program filescommon filesodbcdata sourcesms

19、access database.dsnset rs=server.createobject(adodb.recordset)sql=select * from allmessage order by 留言時(shí)刻 descrs.open sql,cn,1,1Recordset對(duì)象是負(fù)責(zé)掃瞄與操作從數(shù)據(jù)庫(kù)取出來(lái)的數(shù)據(jù)，Connection對(duì)象只負(fù)責(zé)與數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行鏈接的動(dòng)作，并不能使用數(shù)據(jù)庫(kù)內(nèi)的數(shù)據(jù)，因此必須建立一個(gè)能夠存取數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)的Recordset對(duì)象，使用RS.Open方法存取”teach.mdb”數(shù)據(jù)庫(kù)RS.Open SQL,CN,1,1使用open方法來(lái)打開(kāi)數(shù)據(jù)表或執(zhí)行Select指令參數(shù)設(shè)

20、置如下：1參數(shù)一（SOURCE）:為欲打開(kāi)的數(shù)據(jù)表或SQL指令。2參數(shù)二（ActionConnection）:指定一個(gè)已打開(kāi)的數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)象，將此參數(shù)設(shè)為鏈接我們差不多建立好的Connection對(duì)象“CN”。3參數(shù)三（ CursorType）：指定Recordset的打開(kāi)類型，1為可讀寫(xiě)且可自由移動(dòng)。4參數(shù)四（LockType）:指定鎖定類型，1為只讀。數(shù)據(jù)排序與SQL指令1Select 指令的篩選語(yǔ)句：格式： SelectFrom在SQL語(yǔ)言中：“Select”數(shù)據(jù)表“中選取某些“欄位”的數(shù)據(jù).2假如要選取的數(shù)據(jù)表數(shù)據(jù)包含了一個(gè)以上的欄位，則我們能夠利用“，”逗號(hào)來(lái)欄位名稱隔開(kāi)。3假如要選取的

21、數(shù)據(jù)表數(shù)據(jù)包含了全部的欄位，則能夠利用萬(wàn)用字符“*”來(lái)代表全部的欄位。可排序數(shù)據(jù)的Select指令1當(dāng)我們希望被選取出來(lái)的數(shù)據(jù)記錄數(shù)據(jù)能夠依據(jù)某個(gè)或某幾個(gè)欄位的內(nèi)容來(lái)排序時(shí)，只要將這些排序依據(jù)的欄位擺放在“Order By“保留字之后，然后將這處排序的語(yǔ)句連接在”SelectFrom“后面就行了。2“Order By“默認(rèn)的排序方式是“由小排到大”，但若是希望排序方式是“由大排到小”，則我們可在欄位名稱后再加上“Desc“保留字！將排序方式改為”由大排到小“。在“顯示留言意見(jiàn)”網(wǎng)頁(yè)中的打開(kāi)數(shù)據(jù)庫(kù)ASP程序中的語(yǔ)句：SELECT*From allmessage order by 留言日期 Des

22、c功能為：從數(shù)據(jù)表“allmessage“中取出所有欄位的數(shù)據(jù)，并將取出的數(shù)據(jù)記錄內(nèi)容依照”留言日期“欄位使用的”由大排到小“排序方式進(jìn)行排序。留言顯示網(wǎng)頁(yè)的治理模式“顯示留言意見(jiàn)”的網(wǎng)頁(yè)就必須具備顯示模式選擇的功能，當(dāng)顯示模式在一般情況時(shí)要能顯示家長(zhǎng)們的一般性發(fā)言，同時(shí)還得將“悄悄話“的發(fā)言隱藏起來(lái)。當(dāng)老師以密碼登錄成為治理模式時(shí)，則必須將一般性發(fā)言與悄悄話發(fā)言的數(shù)據(jù)全部顯示出來(lái)，同時(shí)還得讓老師們能夠針對(duì)某位特定學(xué)生家長(zhǎng)所發(fā)表的意見(jiàn)作出獨(dú)立的回答。這兩個(gè)情況是通過(guò)密碼登錄治理模式的ASP程序?qū)崿F(xiàn)的： 密碼：   在這段網(wǎng)頁(yè)語(yǔ)句中，利用Session對(duì)象來(lái)記錄目前的工作模式。當(dāng)

23、我們第一次進(jìn)入“顯示留言意見(jiàn)”網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候，我們所見(jiàn)的網(wǎng)頁(yè)畫(huà)面一定是一般！因?yàn)镾ession尚未被建立，因此它的“變量”值一定可不能是“yes”，因此網(wǎng)頁(yè)中會(huì)出現(xiàn)一個(gè)輸入密碼進(jìn)入“教師治理”模式的欄位，只有當(dāng)我們輸入密碼按下“教師治理”的按鈕組織上發(fā)ASP程序中的進(jìn)入治理模式語(yǔ)句后，Session對(duì)象才會(huì)被建立，同時(shí)，“checkedit“Session對(duì)象變量值被設(shè)置為“yes“，因此我們就進(jìn)入了能將一般性發(fā)言與悄悄話發(fā)言的數(shù)據(jù)全部顯示出來(lái)，同時(shí)還讓教師們能夠針對(duì)某位特定學(xué)生家長(zhǎng)所發(fā)表的意見(jiàn)作出獨(dú)立回答的治理模式頁(yè)面。留言顯示網(wǎng)頁(yè)的分頁(yè)當(dāng)家長(zhǎng)的發(fā)言與老師回復(fù)的數(shù)據(jù)筆數(shù)太多時(shí)，一次要將全部的數(shù)據(jù)

24、內(nèi)容顯示在網(wǎng)頁(yè)中，等待網(wǎng)頁(yè)下載的時(shí)刻太長(zhǎng)了，因此采納固定筆數(shù)分頁(yè)掃瞄方式來(lái)顯示網(wǎng)頁(yè)。要進(jìn)行分頁(yè)顯示，得先明白目前有多少筆的留言數(shù)據(jù)，而留言數(shù)據(jù)筆數(shù)能夠通過(guò)Recordset對(duì)象的“Recordcount“（記錄個(gè)數(shù)）屬性得知，我們將每10筆數(shù)據(jù)為一單位分頁(yè)顯示：count=rs.recordcountif count/10(count10) thentotalpage=(count10)+1else totalpage=(count10)end if“/”為浮點(diǎn)數(shù)除法，“”為整數(shù)除法。跳頁(yè)選擇的ASP程序語(yǔ)句所有的發(fā)言數(shù)據(jù)采納固定筆數(shù)分頁(yè)掃瞄的方式來(lái)顯示后，還要提供一個(gè)跳頁(yè)鏈接顯示的功能，讓掃

25、瞄者能夠選擇希望掃瞄的頁(yè)次進(jìn)得掃瞄，ASP程序語(yǔ)句：pagecount=0rs.movefirstif request.querystring(topage) then pagecount=cint(request.querystring(topage)if pagecounttotalpage then pagecount=totalpagers.move(pagecount-1)*10發(fā)言表單網(wǎng)頁(yè)制作inse tu3表單的參數(shù)表單的Action參數(shù)：Action參數(shù)是用來(lái)指定Server端處理此一表單數(shù)據(jù)內(nèi)容的程序，此處表單處理ASP程序?yàn)椤癮dd.asp“，表單的Mothed參數(shù)：要將表

26、單傳送至Server端的方式有兩種，設(shè)置值分不為GET及POST，若設(shè)置為POST，則掃瞄器會(huì)等Server端來(lái)讀取數(shù)據(jù)，若設(shè)置為GET，則當(dāng)我們按下送出按鈕時(shí)，掃瞄器會(huì)立立即表單中的數(shù)據(jù)內(nèi)傳送出去。利用POST方法，在傳送的數(shù)據(jù)上將不受限制，利用GET方法傳送的數(shù)據(jù)量則大約只有2K左右。留言處理程序要將家長(zhǎng)發(fā)言數(shù)據(jù)作后續(xù)處理及將這些數(shù)據(jù)內(nèi)容存入數(shù)據(jù)庫(kù)，須利用添加數(shù)據(jù)記錄的Insert Into 指令，然后再寫(xiě)入數(shù)據(jù)庫(kù)文件中：Inset into 指令語(yǔ)句格式：Insert into 數(shù)據(jù)表名 （欄目名） values（欄目值）sql=insert into allmessage(家長(zhǎng)姓名,留

27、言主題,聯(lián)絡(luò)信箱,留言內(nèi)容,私人公開(kāi),留言時(shí)刻,班級(jí)) values(sql=sql& parent&,sql=sql&subject&,sql=sql&email&,sql=sql&memo&,sql=sql&personal&,sql=sql&now&,sql=sql&bj&)cn.execute sql回復(fù)表單程序網(wǎng)頁(yè)必須讓老師們能夠針對(duì)某位特定學(xué)生家長(zhǎng)所發(fā)表的意見(jiàn)作出獨(dú)立的回答,使用SelectFromWhere篩選語(yǔ)句sql=select * from allmessage where(編號(hào)=&ID&)rs.open sql,cn,1,3然后將特定的家長(zhǎng)發(fā)言數(shù)據(jù)放在表單，方法是將數(shù)據(jù)

28、庫(kù)中的數(shù)據(jù)取出來(lái)，然后放在表單欄位中：“家長(zhǎng)姓名“欄位網(wǎng)頁(yè)語(yǔ)句標(biāo)簽“留言主題“欄位網(wǎng)頁(yè)語(yǔ)句標(biāo)簽“留言內(nèi)容“欄位網(wǎng)頁(yè)語(yǔ)句標(biāo)簽老師在回復(fù)欄位中所填入的數(shù)據(jù)，必須送給處理老師回復(fù)數(shù)據(jù)的ASP程序”anssave.asp”來(lái)記錄以及處理這些回復(fù)數(shù)據(jù)。當(dāng)老師填寫(xiě)好回復(fù)發(fā)言的數(shù)據(jù)后按下“送出回復(fù)”按鈕后，表單中的數(shù)據(jù)內(nèi)容就會(huì)以“POST”的方式由SEVER端讀取，然后將數(shù)據(jù)內(nèi)容交由處理老師回復(fù)數(shù)據(jù)的ASP程序“anssave.asp”來(lái)將數(shù)據(jù)內(nèi)容寫(xiě)入數(shù)據(jù)庫(kù)。3.2網(wǎng)上圖書(shū)館網(wǎng)上圖書(shū)館將學(xué)校圖書(shū)館圖書(shū)放到網(wǎng)絡(luò)上供人借閱，如此不僅方便了校內(nèi)的學(xué)生與教職職員使用圖書(shū)館的資源,還為圖書(shū)館治理員提供了一種簡(jiǎn)便地治理

29、圖書(shū)館的方法。3.2.1功能網(wǎng)上圖書(shū)館系統(tǒng)能夠進(jìn)行圖書(shū)的出借和歸還.還能夠在系統(tǒng)中按照多種字段對(duì)圖書(shū)進(jìn)行查找,還能夠掃瞄某個(gè)種類的所有圖書(shū).該應(yīng)用程序也為圖書(shū)館治理員提供了一些功能,如添加、編輯以及刪除圖書(shū)等，或者在分類層次結(jié)構(gòu)中添加新的種類。3.2.2數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)本系統(tǒng)共使用3個(gè)數(shù)據(jù)表：LibBooks表包含與圖書(shū)有關(guān)的所有數(shù)據(jù)。該表中的字段內(nèi)容的圖書(shū)的通用信息。另外，關(guān)于差不多出借的圖書(shū)，該表中還包含借閱該圖書(shū)的用戶的ID號(hào)，以及圖書(shū)的狀態(tài)。表視圖如下：字段名 意義 字段類型 字段名 意義 字段類型bookid 書(shū)號(hào)(主鍵) 數(shù)字 (no null) status 狀態(tài) 文本title 書(shū)名

30、 文本 checkedoutto 用戶id 數(shù)字author 著者 文本 reservedby 用戶學(xué)號(hào) 數(shù)字Subject 主題 文本 description 描述 文本Isbn Isbn號(hào) 文本 keywords 關(guān)鍵字 文本LibCategories 表包含Library中的所有類不，在訪問(wèn)者掃瞄圖書(shū)列表時(shí)將會(huì)用到這些類不。每個(gè)類不都能夠作為另外類不的父類不。有一個(gè)專門的類不，Top-Level,沒(méi)有出現(xiàn)在類不列表中，然而能夠作為其他任何類不的父類不。字段名 意義 字段類型Categoryname 類不 文本(noll)parentcategory 父類不 文本(noll)LibEmps

31、表包含能夠訪問(wèn)圖書(shū)館網(wǎng)站的用戶信息。該表包含一些通用的信息字段，比如用于進(jìn)入圖書(shū)館的用戶密碼等。字段名 意義 字段類型 字段名 意義 字段類型empid 用戶id (主鍵no null) 數(shù)字 password 用戶密碼 文本Empname 用戶姓名 文本 manager 治理員代號(hào) 數(shù)字emailaddress 用戶郵箱 文本 圖書(shū)館數(shù)據(jù)庫(kù)，其中表LibEmps和表Lib Categories與表LibBooks之間差不多上一對(duì)多的關(guān)系。每個(gè)雇員都能夠借閱多本圖書(shū)，每個(gè)類不都能夠包含多本圖書(shū)。3.2.3界面設(shè)計(jì)與重點(diǎn)代碼的設(shè)計(jì)網(wǎng)上圖書(shū)館系統(tǒng)有兩種用戶，一是治理員。另一種是只同意使用圖書(shū)館系統(tǒng)

32、，而沒(méi)有治理功能的一般用戶。訪問(wèn)者進(jìn)入網(wǎng)站，首先要進(jìn)行登錄，如下圖所示。登錄頁(yè)面（index.asp）訪問(wèn)者輸入Email地址和密碼來(lái)登錄，然后單擊“登錄”按鈕。輸入的數(shù)據(jù)提交后與數(shù)據(jù)庫(kù)中的用戶表進(jìn)行匹配。須創(chuàng)建一個(gè)記錄來(lái)保存基于訪問(wèn)者登錄的用戶信息set RSFindEmp = conn.Execute(select EmpID, Manager from LibEmps where _& EmailAddress = & Request.Form(EmailAddress) & and _& Password = & Request.Form(Password) & )if RSFindE

33、mp.EOF thenTheMessage = 密碼或email地址不對(duì).elseSession(EmpID) = RSFindEmp(EmpID)Session(Manager) = RSFindEmp(Manager)Response.Redirect ./yk.htmend if表單域EmailAddress和Password 用于Where了句中來(lái)獵取一個(gè)記錄。假如訪問(wèn)者輸入了一個(gè)無(wú)效的用戶名，則記錄集中將可不能返回匹配的記錄。我們能夠通過(guò)查看EOF標(biāo)記來(lái)推斷一個(gè)記錄集是否為空。為空，則訪問(wèn)者將被拒絕進(jìn)入該系統(tǒng)。不為空，則訪問(wèn)者的EmpID值和Manager值將從記錄集中返回。寫(xiě)入Se

34、ssion 變量，變量將在整個(gè)網(wǎng)站的所有網(wǎng)頁(yè)中差不多上有效的。這些變量的存在與否及其取值將用于確定是否同意進(jìn)入一個(gè)特定的網(wǎng)頁(yè)，同時(shí)也用于訪問(wèn)者進(jìn)行書(shū)目的歸還和借閱操作。圖書(shū)館菜單頁(yè)面圖書(shū)館菜單頁(yè)面包含指向其他4個(gè)頁(yè)面的鏈接：治理頁(yè)面、搜索頁(yè)面、圖書(shū)列表頁(yè)面和主頁(yè)面。還有一個(gè)可顯示用戶所借書(shū)籍的按紐。假如訪問(wèn)者是圖書(shū)館治理員，則菜單界面如圖所示。假如訪問(wèn)者不是圖書(shū)館治理員，則看到如圖所示的界面。非治理員的訪問(wèn)者的界面上沒(méi)有指向治理員菜單頁(yè)面的鏈接。實(shí)現(xiàn)方法：訪問(wèn)者登錄時(shí)在登錄頁(yè)面上的創(chuàng)建的會(huì)話變量Session 用于從數(shù)據(jù)庫(kù)中獵取訪問(wèn)者的有關(guān)信息，表示它是否是治理員。假如值為1，就表明訪問(wèn)者是一

35、個(gè)治理員，則用如下代碼寫(xiě)入一個(gè)指向治理員頁(yè)面的鏈接：治理員菜單通過(guò)按紐B1是否為空來(lái)推斷要不要顯示用戶所借圖書(shū)，利用一個(gè)記錄集來(lái)獵取訪問(wèn)者差不多借出了的所有圖書(shū)的列表。if NOT isempty(Request.Form(B1) thenset RSBooks = conn.Execute (select BookID, Title from LibBooks where _& CheckedOutTo = & Session(EmpID)end if 再用循環(huán)語(yǔ)句將所借書(shū)以表格形式顯示出來(lái)。 循環(huán)將遍歷Rsbooks記錄集中的每個(gè)記錄，直到該記錄集結(jié)束：該網(wǎng)站中的所有頁(yè)面都會(huì)在訪問(wèn)者訪問(wèn)之

36、前對(duì)其進(jìn)行登錄檢查。如此就能夠幸免訪問(wèn)者通過(guò)輸入某個(gè)頁(yè)面地址然后在沒(méi)有登錄的情況下直接進(jìn)入該頁(yè)面的情況發(fā)生。此外，每個(gè)治理頁(yè)面都要確認(rèn)訪問(wèn)者是治理員。治理菜單頁(yè)面治理菜單頁(yè)面有一個(gè)HTML表單，依照選擇的按鈕的不同，能夠進(jìn)行5種不同的操作：圖書(shū)的歸還、圖書(shū)的編輯、圖書(shū)的刪除、圖書(shū)的添加和類不的添加。不管選擇了哪一個(gè)按鈕，該表單都提交人其自身進(jìn)行處理。要進(jìn)行圖書(shū)的歸還、圖書(shū)的編輯、圖書(shū)的刪除三種操作，須先進(jìn)行搜索，找到該書(shū)后，由圖書(shū)B(niǎo)ook.asp返回一個(gè)鏈接：A HREF=./html/management_menu.asp?title=&BOOKID=治理員菜單 而治理者頁(yè)面通過(guò)下列語(yǔ)句in

37、putzztype=hidden name=BOOKID1value=如此就將所找到的書(shū)的書(shū)號(hào)BookID、書(shū)名Title傳遞治理者頁(yè)面。再進(jìn)行所須操作。共有3個(gè)不同的銨紐，能夠進(jìn)行3種操作。若單擊“修改”鈕：則重定向到編輯圖書(shū)頁(yè)面，同時(shí)把Bookid 傳遞給該頁(yè)面。Response.Redirect ./edit_book.asp?BOOKID=&request(BOOKID1)將其他的情況需要建立到數(shù)據(jù)庫(kù)的連接：set conn = server.createobject (adodb.connection)Conn.Open(FILEDSN=c:Program FilesCommon F

38、ilesODBCData Sourcesms access database.dsn)if NOT isempty(Request.Form(Delete) and request(BOOKID1) thenconn.Execute delete from LibBooks where BOOKID =&request(BOOKID1)end ifif (NOT isempty(Request.Form(checkin) and request(BOOKID1) thenconn.Execute update LibBooks set checkedoutto= 0, status= Avai

39、lable where BookID=&Request(BOOKID1)end if頁(yè)面中的添加新的種類部分包含一個(gè)文本控件和一個(gè)選擇控件。其中選擇控件是用所有差不多存在的類不列表進(jìn)行填充的，包括專門類不 Top level ，該類不表明當(dāng)前類不是處于類不層次結(jié)構(gòu)中的最頂層。代碼如下：先用一個(gè)記錄集來(lái)填充父類不選擇控件：set RSCategories = conn.Execute(select CategoryName from LibCategories order by CategoryName)再用下列循環(huán)語(yǔ)句： OPTION VALUE= 遍歷RSCategories記錄集中的每個(gè)記

40、錄，并作為一個(gè)選項(xiàng)添加到列表中，而記錄集中CategoryName 同時(shí)作為顯示值和傳遞值：本頁(yè)面還包含一個(gè)指向添加圖書(shū)頁(yè)面的鏈接。搜索結(jié)果頁(yè)面搜索頁(yè)面的代碼獵取與訪問(wèn)者查找規(guī)則相匹配的圖書(shū)，然后將這些圖書(shū)顯示給訪問(wèn)者。搜索頁(yè)面上的表單包含一個(gè)選擇控件和一個(gè)文本控件。選擇控件中的選項(xiàng)是用可搜索 的字段填充的：需要用一個(gè)記錄集來(lái)保存與訪問(wèn)者的查找規(guī)則相匹配的記錄：set RSBooks = conn.Execute(select BookID, Author, Title, Subject from LibBooks where _& Request.Form(SearchField) & Li

41、ke % & Request.Form(SearchCriteria) & %)注意：，符號(hào)%表示的是一個(gè)廣義搜索。這一點(diǎn)類似于ACCESS中的符號(hào)*。然后將所找到的書(shū)以表格形式顯示出來(lái)。代碼如下： 書(shū)名: A HREF=./html/book.asp?BookID= 著者: 主題: 圖書(shū)頁(yè)面：圖書(shū)頁(yè)面的代碼顯示圖書(shū)的有關(guān)信息，以及治理圖書(shū)的出借操作。該頁(yè)面通過(guò)Querystring 傳遞BookIDif isempty(Request.QueryString(BookID) thenResponse.Redirect ./search.htmlend if假如其中不存在，則訪問(wèn)者將被重定向到

42、搜索頁(yè)面：假如同時(shí)傳遞表單中包含的變量Action不為空，則表明訪問(wèn)者正借閱該圖書(shū)：if Not isempty(Request.QueryString(Action) then在這種情況下，需要將圖書(shū)狀態(tài)改為 Checkout, 同時(shí)需要將Checkedoutto 字段修改為該訪問(wèn)者：conn.Execute update LibBooks set Status = Checked Out, _& CheckedOutTo = & Session(EmpID) & where BookID = _& Request.QueryString(BookID)Response.Redirect .

43、/library_menu.aspend if然后將該訪問(wèn)者重定到圖書(shū)館菜單頁(yè)面：下一步，利用圖書(shū)的狀態(tài)來(lái)確定不同的鏈接未借出時(shí)鏈接如下：if RSBooks(status) = Available thenLinkText = 借這本書(shū)假如圖書(shū)差不多借出，就創(chuàng)建一個(gè)不同的消息，并將鏈接設(shè)置為指向Library menu 頁(yè)面：LinkText = 圖書(shū)已出借，返回主菜單。最后依照是否是治理員，顯示治理員菜單鏈接。A HREF=./html/management_menu.asp?title=&BOOKID=治理員菜單 3.3網(wǎng)上評(píng)優(yōu)投票系統(tǒng)3.3.1功能能實(shí)現(xiàn)全校性的評(píng)選，快捷、公平，且有效

44、，不同意做票。3.3.2組成構(gòu)造那個(gè)系統(tǒng)由3個(gè)部分組成投票頁(yè)面vote.htm ，處理投票結(jié)果的腳本，顯示投票頁(yè)面 。3.3.3界面設(shè)計(jì)與重點(diǎn)、難點(diǎn)代碼設(shè)計(jì)投票頁(yè)面：該頁(yè)面是一個(gè)純HTML文件，它讓用戶選擇自己想選舉的候選人，并填寫(xiě)自己的詳細(xì)資料，以確認(rèn)投票的有效性。表單處理腳本：在vote.htm中各項(xiàng)數(shù)據(jù)都填寫(xiě)完畢后，單擊確定投票按鈕，表單的數(shù)據(jù)就被提交，本次評(píng)優(yōu)共有4個(gè)候選人，但只能選兩個(gè)。故用復(fù)選框。投票的有效性通過(guò)是否是本校學(xué)生，且是否投過(guò)票來(lái)推斷。if request(passno) thensql=select * from stud where password=&reques

45、t(passno)& &and yitu=0set rs=cn.execute(sql)if rs.eof then%本設(shè)計(jì)同意少選，不同意多選。通過(guò)推斷Vote投票界面?zhèn)鬟f過(guò)來(lái)的復(fù)選按紐值的長(zhǎng)度看是否多選。vo=request(cand)if len(vo)4 then%然后依照所投的票將對(duì)應(yīng)候選人的投票結(jié)果字段加1，同時(shí)將該投票人的已投字段置為1。sqq=update stud set yitu=1 where password=&request(passno)&cn.execute(sqq)if instr(vo,1) thencn.execute(update stud set res

46、ult=result+1 where name=李寧)end ifif instr(vo,2) thencn.execute(update stud set result=result+1 where name=楊蘭)end ifif instr(vo,3) thencn.execute(update stud set result=result+1 where name=江道明)end ifif instr(vo,4) thencn.execute(update stud set result=result+1 where name=段啟文)end if%顯示當(dāng)前投票情況show.asp由于

47、投票處理頁(yè)面差不多完成了絕大部分的工作，因此 顯示結(jié)果頁(yè)面就專門簡(jiǎn)單了，其功能是從 Stud表文件中讀取候選人所得票數(shù)，顯示在頁(yè)面上。值得注意的代碼要緊有以下幾處：該頁(yè)面有自動(dòng)刷新功能，使在線用戶能夠盡快的看到最新的選舉情況。我們那個(gè)地點(diǎn)設(shè)定每隔30秒鐘自動(dòng)刷新一次。顯示投票時(shí)，我們采納了while循環(huán)，把候選人及其得票數(shù)，整齊地顯示在一個(gè)表格中，這種技術(shù)在數(shù)據(jù)庫(kù)查詢結(jié)果的顯示中也經(jīng)常用到。代碼如下： 3.4達(dá)級(jí)考試在線查分系統(tǒng)與計(jì)數(shù)器的制作3.4.1功能它提供了在線查看成績(jī)?？忌軌蛟诰W(wǎng)上使用這一系統(tǒng)，通過(guò)輸入準(zhǔn)考證編號(hào)來(lái)查詢達(dá)級(jí)考試的結(jié)果。3.4.2數(shù)據(jù)表的設(shè)計(jì)與評(píng)優(yōu)系統(tǒng)共用STUd表，表設(shè)計(jì)同上。 3.4.3界面設(shè)計(jì)與重點(diǎn)難點(diǎn)代碼的設(shè)計(jì)該模塊需要查詢者輸入準(zhǔn)考證號(hào)后來(lái)查看結(jié)果。若ID1不為空時(shí)，表示有表單輸入，開(kāi)始查詢數(shù)據(jù)庫(kù)。使用 SELECT的SQL指令查詢數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù)。先設(shè)定SQL指令，查詢ID符合準(zhǔn)考證編號(hào)Request.Form(ID1)的數(shù)據(jù)，下個(gè)“Execute”指令，即可開(kāi)始執(zhí)行存取、查詢數(shù)據(jù)的動(dòng)作了。并將查詢結(jié)果儲(chǔ)存到Recordsets組件RS中。IF Request.Form(ID1) THEN Set Conn = Server.CreateObject(ADODB.Con