大班歌唱活動趣味長沙話（長沙有個岳麓山）

1、大班歌唱活動趣味長沙話（長沙有個岳麓山）挑戰(zhàn)5跟隨整首音樂完整接唱歌曲第二段，并視情況戰(zhàn)演唱最后一段挑戰(zhàn)4嘗試用接唱的方式演唱歌曲第二段中任意一句挑戰(zhàn)3用方言演唱歌曲第二段，并嘗試用動作或節(jié)奏進行表現(xiàn)挑戰(zhàn)2聽賞歌曲第二段，將歌詞中的5個地名按順序排序挑戰(zhàn)1聽賞歌曲第二段，找出該段歌詞中的5個地名欣賞歌曲教師插放整首歌曲活動目標1通過聽賞看圖以及游戲等方式嘗試學習用長沙方言演唱歌曲第二段。2感受整首歌曲的風格，能嘗試限隨整首音樂一起接唱歌曲第二段。3感受方言文化，體驗學習用長沙方言進行歌唱的趣味性?；顒訙蕚?歌曲中不同地名的圖片（大圖一份，小圖四份）。2已截好的歌曲（整首分段）。3幼兒椅16張桌

2、子4張。4長沙景點ppta5景點明信片。經(jīng)驗準備1了解歌曲第一段的意思，感受歌曲的味，并初步學唱歌曲第一段。2嘗試用長沙話說出歌曲中的景點知道什么是長沙話說唱活動過程1入場，隨音樂演唱第一段指導(dǎo)語昨天我們學了一首長沙話的歌曲，一起來唱給客人老師聽吧?。ㄓ變弘S音樂上臺，面對臺下老師演唱）指導(dǎo)語臺下很多客人老師不是長沙的。我們一起來教她們一句長沙話吧！2學唱歌曲第二段（五個地名）（1）完整播放歌曲，幼兒欣賞指導(dǎo)語歌曲中用長沙方言介紹了岳山的五個景點，請你們仔細地聽。（2）找地名指導(dǎo)語你聽到了什么？（孩子找到一句教師就用歌曲旋律唱出那一句）（3）地名排序指導(dǎo)語你們都很厲害！那有誰聽出這五個地名是按什

3、么順序介紹的？先唱的什么？再唱的什么（4）驗證排序指導(dǎo)語是不是這樣排的呢？我們一起來聽一下！（5）學唱指導(dǎo)語那我們一起來唱一唱吧?。S背景音樂一起唱，最34。過程中及時調(diào)整和評價）。3游戲（完整接唱）游戲玩法播放完整版（長沙有個岳山），幼兒隨音樂游覽各個景點，當歌曲放到“克噠哪里玩咯？”時，幼兒快速選擇自己喜歡的景點并站好，并觀察桌子上“明信片”是什么地點（即自己要接唱的那一句歌詞），根據(jù)明信片提示地點接唱歐曲。（1）嘗試游戲，熟悉規(guī)則指導(dǎo)語我們先跟音樂來試一遍，看看有什么不明白的地方。（2）正式游戲，接唱歌曲指導(dǎo)語請注意要認真聽音樂，唱完哪一句開始結(jié)景點？站好后請注意觀察并思考自己要接唱哪一句?。ㄓ螒蚍磸?fù)幾次，根據(jù)幼兒現(xiàn)場情況進行評價小結(jié)）。4活動結(jié)束，小結(jié)播放長沙其它景點的PT（以長沙活說為背景音樂）。幼兒了解長沙的更多點。小結(jié)其