大班科學《趕走細菌》微教案

1、大班科學活動趕走細菌梅州市梅縣區(qū)實驗幼兒園 李海霞 陳莎 余秀華設計意圖在疫情期間，我們的防御意識已經提高了很多，知道盡量少出門，出門戴口罩，勤洗手等。其中，預防新型冠狀病毒的重要一環(huán)就是洗手。因此，設計了科學活動趕走細菌，借用“細菌”（胡椒粉）被洗手液趕走了的現象，讓小朋友深刻地認識到洗手的重要性，并學習洗手的正確方法，從而養(yǎng)成勤洗手講衛(wèi)生的良好習慣。 活動目標1初步了解洗手液里包含的表面活性劑會破壞水的表面張力和水膜的科學原理。2通過活動，知道洗手的重要性，并學習洗手的正確方法，養(yǎng)成勤洗手的良好習慣。3體驗科學游戲帶來的樂趣?；顒訙蕚?課件，細菌不是用來分享的繪本圖片2盤子清水胡椒粉洗手液

2、活動過程一繪本導入，引起趕走細菌的興趣。師小朋友你們好，你們知道什么東西非常小，小到你看不到它，又能讓你生病嗎？師對了，是細菌。它們會存在于空氣，食物和水中，還會在你的身上以及你接觸過的東西上。師當然，細菌還有可能會出現在各種地方，比如門把手存錢罐游樂場鞋子馬桶等等。師細菌無處不在，我們該怎么趕走細菌，保護好自己呢？來看一下老師帶來的科學小實驗趕走細菌吧。二介紹實驗材料。師這個實驗我們需要用到的材料有一杯清水，一個盤子，胡椒粉，和一瓶洗手液。材料準備好了，讓我們一起來實驗吧。三實驗操作部分。師首先在盤子底部倒入清水。再倒入適量的胡椒粉，胡椒粉就像細菌一樣浮在水面上。我們試一下把手指伸入水中，然

3、后把手指拿起來，看，手指上沾滿了“細菌”。師小朋友想一想有什么辦法可以讓我們的小手伸入水中時不沾上“細菌呢？”師小朋友想得辦法真多呀，現在來試試老師的辦法吧。首先，我們在手指上涂上洗手液，再把手指伸入水中，會發(fā)生什么事情呢？師哇！神奇的事情發(fā)生了，“細菌”全部被趕走了。小朋友你們想知道是為什么嗎？四解釋實驗原理。師其實是因為洗手液里包含的表面活性劑破壞了水的表面張力和水膜，使得質量較輕的胡椒粉不能被水膜承載，因此胡椒粉就會朝著遠離洗手液的方向移動。從人的角度來看，就是胡椒粉遇上洗手液之后散開了。五學習洗手的正確方法。師所以，趕走細菌的好辦法就是勤洗手，最好是用流動的清水洗，還要抹上適當的洗手液?，F在跟著老師來洗手吧。先把小手用水沖洗一下，涂上洗手液，還可以邊念兒歌邊洗手。兩個好朋友，手碰手；你背背我，我背背你；來了一只小螃蟹，小螃蟹；兩只小螃蟹，手握手；舉起兩個大鉗子，大鉗子；螃蟹和我點點頭，點點頭；螃蟹和我握握手，握握手。好了，用水把小手沖洗干凈。師洗完小手，那些細菌順著排水管流走了，讓我們跟它們說“再見，細菌！”。六教師總結。師最后，我們還要知道10個洗手的好時機。1吃東西前，2吃東西后，3打噴嚏咳嗽或者擦鼻子后，4揉過眼睛后，5挖鼻孔后，6在外面玩?；蛘吆蛯櫸锿孢^后，7數過硬幣后，8哭泣后，9上過洗手間后，10無論什