教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話稿（3篇）

1、20_教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話稿（3篇）溫馨提示：本文是筆者精心整理編制而成，有很強(qiáng)的的實(shí)用性和參考性，下載完成后可以直接編輯，并根據(jù)自己的需求進(jìn)行修改套用。1985年1月21日, 第六屆全國人大常委會第九次會議出決議, 將每年的9月10日定為我國的教師節(jié), 用以崗位調(diào)動感謝同事們的話”感謝傳道授業(yè)解惑的教師。教師們被譽(yù)為人類靈魂的工程師, 教師職業(yè)常被譽(yù)為太陽底下最光輝的職業(yè)。20_年是第36個教師節(jié)。20_教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話稿 第一篇：金秋送爽、丹桂飄香, 在這個碩果累累、充滿喜悅的金秋時節(jié), 我們迎來了第36個教師節(jié), 在此、我謹(jǐn)代表中共鐵佛鎮(zhèn)黨委政府向辛勤工的全體教職員工致以誠摯的問候和良好的節(jié)日祝

2、愿！教師節(jié)體現(xiàn)了黨和國家對教育和教育工者的重視, 體現(xiàn)了廣大人民群眾對教師的尊重, 體現(xiàn)了社會對教師的關(guān)懷, 體現(xiàn)了教師職業(yè)的價值。身為教師, 我們越來越感受到來自四面八方的尊重眼光、羨慕眼光。教師不僅是太陽底下最光輝的職業(yè), 而且已經(jīng)實(shí)實(shí)在在是令人羨慕和向往的職業(yè)。我們應(yīng)當(dāng)為自己是一名教師而感到驕傲和自豪, 也應(yīng)當(dāng)為自己是一名教師而感到幸運(yùn)。教師不僅是人類科學(xué)文化的傳播者、開拓者、研究者, 而且是人類靈魂的工程師, 教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的建設(shè)者和接班人的歷史重任, 是實(shí)施科教興國戰(zhàn)略不可缺少的力量。教師不是演員, 卻有固定的忠實(shí)的觀眾；教師不是雕塑家, 卻塑造著世界上

3、最珍貴的藝術(shù)品；教師不是偉人, 但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的, 教師職業(yè)是無價的, 教師的意義和價值絕不在于獲得一套住房、或者年薪幾萬, 人類靈魂的工程師這一高度的概括, 應(yīng)該使我們懂得了教師職業(yè)的內(nèi)涵, 也懂得了教師應(yīng)該是真的種子, 善的信使, 美的旗幟, 愛的化身。近幾年來, 鐵佛中學(xué)的快速發(fā)展和取得的成績是有目共睹的, 在向慶章校長的領(lǐng)導(dǎo)下, 學(xué)校全體教職員工大力弘揚(yáng)以人為本、求真務(wù)實(shí)的精神, 扎實(shí)工, 無私奉獻(xiàn), 學(xué)校各項(xiàng)工取得了新的進(jìn)展, 全校上下呈現(xiàn)出了良好發(fā)展態(tài)勢, 為鐵佛鎮(zhèn)的教育事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn), 在此, 我謹(jǐn)代表鐵化鎮(zhèn)黨委政府向鐵佛中學(xué)的全體教職員工

4、表示衷心的感謝！實(shí)現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo), 任何時候都需要廣大師生員工的積極參與和大力支持, 都必須要緊緊依靠和團(tuán)結(jié)廣大教職員工。盡管我們的面前有許多困難和挑戰(zhàn), 盡管我們前進(jìn)的道路會有曲折與艱難, 但我相信我們鐵佛中學(xué)全體教職員工有信心、有決心、也有能力在新的學(xué)年里, 再創(chuàng)輝煌！我相信我們鐵佛中學(xué)的明天一定會更加美好！最后, 再次祝愿全校教職員工節(jié)日愉快, 身體健康, 萬事如意, 全家幸福！下面的文章也許對您有用：重陽節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話稿五一表彰大會領(lǐng)導(dǎo)講話稿中秋節(jié)公司領(lǐng)導(dǎo)講話稿慶祝國慶節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話稿護(hù)士節(jié)衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)講話稿教師節(jié)發(fā)言講話稿教師節(jié)慰問講話稿教師節(jié)座談會講話稿20_年教師節(jié)講話稿教師節(jié)表彰講話稿

5、20_教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話稿 第二篇：各位領(lǐng)導(dǎo), 各位老師：大家好！一年年春華秋實(shí), 一載載桃李芬芳。在洋溢著豐收喜悅的金秋九月, 我們又迎來了第36屆教師節(jié)。在此, 我謹(jǐn)代表中心中學(xué)向多年來關(guān)心支持教育發(fā)展的黨委政府領(lǐng)導(dǎo), 表示誠摯的謝意！向辛勤工的全體教師致以節(jié)日的問候！剛剛過去的一學(xué)年, *中校園里拼搏與收獲同在, 付出與回報并存。學(xué)校秉承以人為本, 依法治校, 安全穩(wěn)校, 質(zhì)量立校, 科研興校, 特色強(qiáng)校的辦學(xué)理念, 內(nèi)練素質(zhì), 外塑形象, 強(qiáng)化學(xué)校管理, 抓安全促穩(wěn)定, 構(gòu)建和諧校園；堅(jiān)持以課題研究促進(jìn)課程改革, 以課程改革帶動課堂教學(xué)。一系列行之有效的教學(xué)改革如：創(chuàng)新寫、擴(kuò)大閱讀、洋思經(jīng)

6、驗(yàn)、杜郎口模式分層教學(xué)、研究性學(xué)習(xí)、合學(xué)習(xí)學(xué)案導(dǎo)學(xué)等先進(jìn)的教學(xué)模式, 在我校得到了進(jìn)一步的實(shí)踐。以研促改, 以改促教的教科研模式在我校得到了進(jìn)一步推廣。根據(jù)杜郎口教學(xué)模式和市教育局因材施教, 三三達(dá)標(biāo)課題要求, 結(jié)合本校實(shí)際, 初步形成了我校以學(xué)生為主的四環(huán)節(jié)、六步驟的課堂教學(xué)模式和教學(xué)特色。教師的教育理念和教學(xué)行為發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變, 教師的潛能得到了充分挖掘, 學(xué)生的個性得到了充分發(fā)展, 教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高。近年來, 在市教育局及*黨委政府的大力支持下, 學(xué)校教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施日臻完善, 校容校貌大有改觀。教學(xué)樓更換鋁合金門窗, 更新計算機(jī), 改建多媒體合堂教室, 危房工程改造, 整治樓前廣場和

7、學(xué)校操場, 搭建論語長廊, 構(gòu)筑儒家文化進(jìn)課堂平臺等等。現(xiàn)在我校高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)的籃球、足球場地, 各種計劃”體育器材齊全, 比賽設(shè)施完備；師生宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、總結(jié)”圖書室、微機(jī)室、語音室、多媒體教室、電子閱覽室一應(yīng)俱全；宣傳欄、名言錄、文化長廊激勵人心、催人上進(jìn)；校園環(huán)境優(yōu)美典雅, 高樓平房錯落有致, 蘑菇亭、紫藤廊相映成趣, 盛開的鮮花、如茵的草坪與充滿朝氣的師生交相生輝, 營造出了濃郁的育人氛圍, 推動了素質(zhì)教育的全面實(shí)施。優(yōu)美的校園環(huán)境, 既是師生們修身養(yǎng)性的沃土, 也為我校的發(fā)展插上了騰飛的翅膀。學(xué)校先后獲得全國十_大教師的辛勤和付出。我們的老師迎朝霞, 送夕陽, 日日年年。頂嚴(yán)寒

8、, 冒酷暑, 風(fēng)雨兼程。教師職業(yè)是神圣的。教師不是演員, 卻有著固定的忠實(shí)觀眾；教師不是雕塑家, 卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是明星, 但教師的身上凝聚著眾多學(xué)生滾燙的目光。人類靈魂的工程師這一高度的概括, 使我們懂得了教師職業(yè)的內(nèi)涵, 懂得了教師應(yīng)該是真誠的種子, 善良的使者, 美麗的旗幟, 摯愛的化身。教育是一項(xiàng)事業(yè), 事業(yè)的價值在于奉獻(xiàn)；教育是一門科學(xué), 科學(xué)的價值在于求真；教育是一門藝術(shù), 藝術(shù)的活力在于創(chuàng)新。振興民族的希望在教育, 振興教育的希望在教師。百年大計, 教育為本；教育大計, 教師為本。歷史的使命, 人民的重托, 祖國的未來都落在了我們的肩上。鐵肩擔(dān)道義, 愛心鑄師

9、魂！新的學(xué)年, 我們將以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心, 以辦人民滿意學(xué)校為宗旨, 以構(gòu)建諧安全校園為目標(biāo), 把學(xué)校發(fā)展為主題, 把優(yōu)化結(jié)構(gòu)為主線, 把教師隊(duì)伍建設(shè)為主抓, 把完善基礎(chǔ)設(shè)施為重點(diǎn), 把實(shí)施素質(zhì)教育、規(guī)范辦學(xué)行為、提高辦學(xué)效益、培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才為根本, 以教育教學(xué)工統(tǒng)攬全局, 不斷更新教育觀念, 不斷深化內(nèi)部改革, 不斷改進(jìn)教學(xué)手段。牢固樹立以教學(xué)為中心的思想, 沒有教學(xué)這個中心, 就沒有教學(xué)質(zhì)量, 就沒有生命線, 學(xué)校也就失去了生存價值。教學(xué)質(zhì)量下降了, 家長就會不滿意, 學(xué)生就會埋怨我們, 社會各界就會指責(zé)我們。所以我們要扎扎實(shí)實(shí)搞教學(xué), 認(rèn)認(rèn)真真抓質(zhì)量。努力把我校打造成全市教育教學(xué)

10、質(zhì)量一流的學(xué)校。選擇了教師這一職業(yè), 就意味著選擇了付出。教師的一生就是淡薄名利, 舍棄追逐, 為學(xué)生默默傾其所有, 老師的愛, 比父愛更深沉, 比母愛更細(xì)膩, 比友愛更無私。為了教育事業(yè), 永不言悔, 永不言倦。這就是教師的情懷, 教師的風(fēng)范, 教師的精神, 多少年來, 這一種精神激勵著教師, 也鑄就了教師的輝煌。愿我們每個教師都能時時以此來激勵和鞭策自己, 增強(qiáng)使命感、責(zé)任感, 以更加飽滿的熱情、旺盛的精力投入到教育教學(xué)工中, 以更加出色的工回報社會。播種理想收獲成功, 播種勤奮收獲未來！只要努力與我們同行, 希望就會與我們同在。老師們, 讓我們發(fā)揚(yáng)銳意創(chuàng)新潮頭立, 百舸爭流敢為先的斗志,

11、 齊心協(xié)力, 團(tuán)結(jié)拼搏, 共同鑄造我鎮(zhèn)教育事業(yè)新的輝煌！祝全體老師節(jié)日愉快, 工順利！謝謝大家！20_教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話稿 第三篇：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師, 同學(xué)們：在這金風(fēng)送爽、丹桂飄香的美好季節(jié)里, 我們歡聚一堂, 共同慶祝第36個教師節(jié), 隆重獎勵一批先進(jìn)教師, 表彰一批支教助學(xué)模范, 扶助一批優(yōu)秀學(xué)生, 并共商振興中信教育大計。在此, 我向辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的全鎮(zhèn)教育工者致以節(jié)日的問候！向全體獲獎?wù)弑硎緹崃业淖ＹR！向關(guān)心和支持中信教育事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)、各界人士表示衷心的感謝！一年之計, 在于樹谷；十_大復(fù)興的根本大計, 也是決定著中信經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展速度、發(fā)展質(zhì)量、發(fā)展后勁的長遠(yuǎn)之計。近年來

12、, 在黨委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下, 在社會各界的大力支持下, 在全鎮(zhèn)教師的艱苦奮斗下, 中信教育事業(yè)駛?cè)肓税l(fā)展的快車道。一是辦學(xué)條件迅速改善。2008年至今, 年均教育基礎(chǔ)設(shè)施投入超過300萬元, 是中信歷史上教育投入最大、發(fā)展最快、效益最好的時期, 數(shù)以千計的中信子弟得以在良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我鎮(zhèn)因此先后獲得望海市捐資助學(xué)先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、省級合格學(xué)校建設(shè)先進(jìn)單位殊榮, 鎮(zhèn)黨委書記呂曉峰同志被授予望海市教育功臣稱號。二是教學(xué)質(zhì)量不斷攀升。2008年至今, 中信中心學(xué)校年年進(jìn)入望海市教學(xué)質(zhì)量前五強(qiáng)行列, 這是中信歷史上前所未有的佳績。三是素質(zhì)教育成果豐碩。中信中心學(xué)校獲得全國青少年五好小公民教育先進(jìn)集

13、體、望海市中小學(xué)生田徑運(yùn)動會優(yōu)勝單位等殊榮, 望海市第一個省級資助教研課題花落中信并已取得良好效果, 長春聯(lián)校學(xué)生兩次在湖南省青少年科技創(chuàng)新大賽折桂而歸, 20_年湖南省青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動啟動儀式在中信隆重舉行并取得圓滿成功這些成果都填補(bǔ)了中信乃至望海教育歷史的空白, 在湘中乃至全省產(chǎn)生了良好影響。當(dāng)前, 我鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)好戲連臺, 207國道改擴(kuò)建、XX高速公路、中信國家地質(zhì)公園等大項(xiàng)目建設(shè)漸入佳境, 中信發(fā)展的后勁更足, 前景看好。面對發(fā)展千年未有的難得機(jī)遇, 為中信經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展基礎(chǔ)和支撐的中信教育任重而道遠(yuǎn)。下面, 我就下一步如何發(fā)展中信教育事業(yè)談三點(diǎn)意見。一、提高認(rèn)識, 確立教育優(yōu)

14、先發(fā)展戰(zhàn)略地位中信要發(fā)展, 教育要先行。全鎮(zhèn)上下一定要充分認(rèn)識到教育事業(yè)在全面建設(shè)小康社會中的重要用, 從講政治的高度看教育, 用搞經(jīng)濟(jì)的力度抓教育, 以對人民根本利益負(fù)責(zé)的態(tài)度來謀劃教育, 切實(shí)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。（一）要充分認(rèn)識教育的決定性用當(dāng)前, 科技的進(jìn)步和人才的培養(yǎng)已經(jīng)成為推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步的決定性力量。我們要建設(shè)和諧中信、小康中信, 教育的先行發(fā)展是根本保證。（二）要充分認(rèn)識教育的基礎(chǔ)性用人才是發(fā)展的支撐, 教育是發(fā)展的基礎(chǔ)。當(dāng)前, 中信國家地質(zhì)公園正在緊鑼密鼓建設(shè)之中, 中信發(fā)展面臨前所未有的良機(jī), 經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展正處于轉(zhuǎn)型、升級、提速的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn), 但我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)人口眾

15、多、勞動力素質(zhì)偏低、人才總量不足且結(jié)構(gòu)矛盾突出, 已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)當(dāng)前形勢和發(fā)展要求。如果我們不以前瞻性的眼光來科學(xué)籌劃、全力推動教育發(fā)展, 那么我們就會錯失難得的發(fā)展機(jī)遇, 欠下中信父老和子孫后代的良心債。（三）要充分認(rèn)識教育的全局性用教育寄托著千萬家庭的希望, 決定著千萬學(xué)子的命運(yùn), 關(guān)系到國家民族的興衰。教育興, 則百業(yè)興；教育旺, 則前景好。因此, 教育事關(guān)中信和諧穩(wěn)定和科學(xué)發(fā)展的大局, 不容忽視, 不可懈怠。二、提高質(zhì)量, 確保教育事業(yè)健康快速發(fā)展教育要發(fā)展, 質(zhì)量是生命。做好下一步的教育工, 要堅(jiān)持以_為指導(dǎo), 加快教育現(xiàn)代化步伐, 全面提升教學(xué)質(zhì)量, 努力打造望海教育高地。為此,

16、 我們要重點(diǎn)抓好三方面的工：（一）要打造科學(xué)合理、特色鮮明的管理機(jī)制一所學(xué)校的好壞, 關(guān)鍵在于管理。希望學(xué)校管理層牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教學(xué)一線服務(wù)的思想, 自覺把學(xué)生成長、教師成功、學(xué)校發(fā)展為主要任務(wù), 努力構(gòu)建科學(xué)化、人性化、精細(xì)化管理機(jī)制, 建設(shè)特色鮮明的校園文化, 開展豐富多彩的課外活動, 從而真正管出質(zhì)量、管出成績、管出和諧。（二）要建設(shè)師風(fēng)純正、教藝精良的教師隊(duì)伍沒有高素質(zhì)的教師, 就沒有高水平的教育；沒有教師的現(xiàn)代化, 就沒有教育的現(xiàn)代化。在此, 我對全鎮(zhèn)教師提三點(diǎn)希望：一要忠于職守。講臺雖小, 聯(lián)系千家萬戶；粉筆雖短, 連接過去未來。一名合格的教師, 必然是一個以民族復(fù)興為己任

17、的人, 是一個以得天下英才而教育之為最大樂趣的人, 是一個為事業(yè)熱血沸騰、對學(xué)生滿腔深情的人。計劃”教師工或許清貧辛苦, 但其意義崇高無價。希望全鎮(zhèn)教育工者熱愛、珍惜自己所從事的事業(yè), 加強(qiáng)師德修養(yǎng), 提高師德水平, 爭做社會公德、職業(yè)道德的維護(hù)者、力行者和傳承者, 從中去挖掘樂趣, 成就幸福。二要樂于求學(xué)。學(xué)而不厭, 才能誨人不倦。在婁底教育界非常有名的冷水江市紅日學(xué)校校長有一句名言：要給學(xué)生一滴水, 教師要有一河水。這一河水從哪里來？唯有在知識的海洋汲取養(yǎng)分。在終身學(xué)習(xí)成為主流共識的今天, 教師自己不樂于學(xué)習(xí), 怎么能培養(yǎng)樂于學(xué)習(xí)的學(xué)生？所以不學(xué)習(xí)的教師, 一定是不合格的教師。希望全鎮(zhèn)廣大

18、教師以此警醒自己, 認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論, 掌握現(xiàn)代教育技術(shù), 不斷更新教育觀念, 優(yōu)化知識結(jié)構(gòu), 豐富自身內(nèi)涵, 提升專業(yè)素養(yǎng)。三要勇于創(chuàng)新。創(chuàng)新是教育本身的內(nèi)在要求, 是提升教育質(zhì)量的根本途徑。蔡元培先生曾經(jīng)說過, 半部中國近代史由湖南人寫就、湖南人才半中國, 而這要?dú)w功于湖湘文化中敢為天下先的精神。希望在湖湘文化哺育下成長的中信廣大教師, 發(fā)揚(yáng)勇于任事、銳意進(jìn)取的精神, 進(jìn)一步更新教育觀念, 變革教育思想, 樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀, 在遵循基本教育規(guī)律的基礎(chǔ)上, 厲行改革, 積極創(chuàng)新, 優(yōu)化方法, 徹底改變片面灌輸?shù)慕虒W(xué)模式, 充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性與創(chuàng)造性, 從而全面提高教育教

19、學(xué)質(zhì)量。（三）要樹立以人為本、全面發(fā)展的教育理念對學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé), 這是教育者的良心。希望全鎮(zhèn)教師堅(jiān)持以學(xué)生的全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn), 一切為了學(xué)生, 一切服務(wù)于學(xué)生。要在教育教學(xué)中抓住每個環(huán)節(jié), 準(zhǔn)確把握每個機(jī)會, 靈活運(yùn)用各種方法, 將以學(xué)生為中心的指導(dǎo)思想落到實(shí)處, 做到體魄鍛煉和心理健康并重, 智力發(fā)展和能力培養(yǎng)并重, 品質(zhì)打磨與人格養(yǎng)成并重, 努力培養(yǎng)人生有追求、學(xué)習(xí)有活力、創(chuàng)業(yè)有能力、發(fā)展有潛力的新型人才。三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo), 形成推動教育發(fā)展強(qiáng)大合力振興教育, 全民有責(zé)。發(fā)展教育事業(yè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程, 需要全社會的關(guān)心與支持。2008年以來, 中信鎮(zhèn)黨委、政府組織開展了規(guī)?？涨暗木栀Y興教助學(xué)活動, 舉全鎮(zhèn)之力營造