物質(zhì)的分離與提純6蘇教版課件

1、歡迎步入化學(xué)課堂 第二單元 研究物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方法專(zhuān)題1 化學(xué)家眼中的物質(zhì)世界物質(zhì)的分離與提純分離和提純有什么不同？分離 是通過(guò)適當(dāng)?shù)姆椒ǎ鸦旌衔镏械膸追N物質(zhì)分開(kāi)，每一組分都要保留下來(lái)，且如原來(lái)是固體，最后還是固體提純 指保留混合物中的某一主要組分，把其余雜質(zhì)通過(guò)一定方法都除去AA BB分離A BA提純1 .初步學(xué)會(huì)過(guò)濾、結(jié)晶、萃取、分液、蒸餾等分離物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)技能;2.能獨(dú)立完成一些簡(jiǎn)單的物質(zhì)分離、提純的實(shí)驗(yàn)操作。學(xué)習(xí)目標(biāo)回顧一下，你學(xué)過(guò)哪些有關(guān)混合物的分離的方法？如何應(yīng)用這些方法分離混合物？ 下列這幾組物質(zhì)分別用怎樣的方法分離或提純? (1) NaCl 溶液 (2) NaCl (含泥沙)蒸發(fā)溶

2、解、過(guò)濾、蒸發(fā)(3) KNO3（含少量KCl）熱溶解、冷卻結(jié)晶 (4) NaCl（含少量 MgCl2 、 泥沙） ？你知道嗎過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶物質(zhì) 的差異結(jié)晶過(guò)濾固液分離兩可溶性固體的溶解度受溫度影響變化不同溶解性實(shí)驗(yàn)步驟 2.另取3mL溴水, 加入1mLCCl4 ，充分振蕩實(shí)驗(yàn)探究3.再取3mL溴水, 加入1mL乙醇，充分振蕩1.取3mL溴水 利用物質(zhì)在互不相溶的溶劑里溶解度的不同，將一種溶質(zhì)從一種溶劑轉(zhuǎn)移到另一溶劑中,從而實(shí)現(xiàn)分離的方法觀察與思考 請(qǐng)描述觀察到的現(xiàn)象,并做出解釋(已知CCl4是一種密度比水大,與水不互溶的液體)萃取蒼鳥(niǎo)群飛，孰使萃之？ 楚辭分離互不相溶的液態(tài)混合物的儀器分液：

3、分離互不相溶的液體分液漏斗 萃取利用物質(zhì)在互不相溶的溶劑中溶解度的不同，將物質(zhì)從一種溶劑轉(zhuǎn)移到另一溶劑中，從而進(jìn)行分離的方法稱(chēng)為萃取。分液漏斗萃取劑的選擇條件：1、萃取劑與原溶劑不混溶、不反應(yīng)2、溶質(zhì)在萃取劑中有較大的溶解度3、溶質(zhì)不與萃取劑發(fā)生任何反應(yīng)充分振蕩，適當(dāng)放氣 充分靜置，然后分液；分液時(shí)保持漏斗內(nèi)與大氣壓一致；下層溶液下口出，上層溶液上口出 操作注意：物質(zhì)溶解性的差異結(jié)晶過(guò)濾不溶性固體與液體的分離兩可溶性固體的溶解度受溫度影響變化不同物質(zhì)在兩種溶劑中的溶解度不同萃取燒瓶蒸餾燒瓶冷凝管思考:如何由海水得到淡水?蒸餾實(shí)驗(yàn)示意圖注意點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)前在蒸餾燒瓶中先加入幾粒沸石（或碎瓷片）防液體暴

4、沸冷凝水的方向：溫度計(jì)的水銀球處于蒸餾燒瓶支管處下進(jìn)上出 可用于分離沸點(diǎn)相差較大的液體混合物，也可以除去水等液體中難揮發(fā)或不揮發(fā)的物質(zhì)。 蒸餾將液態(tài)物質(zhì)加熱至沸點(diǎn),使之汽化,然后將蒸汽重新冷凝為液體的操作過(guò)程。物質(zhì)溶解性的差異結(jié)晶過(guò)濾萃取分液物質(zhì)揮發(fā)性的差異蒸發(fā)蒸餾物質(zhì)吸附性的差異層析總結(jié):分離與提純的方法升華分離和提純物質(zhì)時(shí)要注意 : (2)方法：雜轉(zhuǎn)純、雜變沉、化為氣、溶劑分(1)原則：不增、不減、易分、復(fù)原混合物的分離和提純有物理方法，也有化學(xué)方法總結(jié):分離與提純的方法分離提純方法適用范圍主要儀器例子過(guò)濾蒸發(fā)、結(jié)晶降溫結(jié)晶萃取、分液蒸餾、分餾分離提純方法適用范圍主要儀器例子過(guò)濾不溶性固體

5、與液體的分離漏斗、濾紙、燒杯、玻璃棒提純粗食鹽蒸發(fā)、結(jié)晶可溶性固體與液體的分離蒸發(fā)皿、玻璃棒、酒精燈蒸發(fā)食鹽溶液制得固體食鹽降溫結(jié)晶溶解度隨溫度變化較大的可溶性固體的分離 燒杯、玻璃棒、酒精燈KNO3與KCl的分離萃取、分液互不相溶的兩種液體混合物的分離燒杯、分液漏斗用CCl4提取溴水中的溴蒸餾、分餾沸點(diǎn)不同的液體混合物的分離蒸餾燒瓶、酒精燈、溫度計(jì)、冷凝管、石棉網(wǎng)、接液管、錐形瓶石油的分餾1、分離下列混合物，按加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)順序進(jìn)行的是（ ）A、氧化銅、木炭 B、碳酸鈣、氯化鈉C、硝酸鉀、氯化鈉 D、乙醇、水B 知識(shí)反饋2、現(xiàn)有三組溶液（1）汽油和氯化鈉溶液 （2）酒精和水的混合溶液

6、（3）氯化鈉和單質(zhì)溴的混合溶液以上混合溶液分離的正確方法依次是（ ）A、分液、萃取、蒸餾 B、萃取、蒸餾、分液C、分液、蒸餾、萃取 D、蒸餾、萃取、分液C 知識(shí)反饋練習(xí)與實(shí)踐1、現(xiàn)需要分離下列物質(zhì)，請(qǐng)用直線將分離實(shí)例、分離方法和選擇分離方法的依據(jù)連接起來(lái)。 實(shí) 例 分離方法 選擇的依據(jù)除去澄清石灰水中的碳酸鈣 蒸餾 溶解度隨溫度變化的差異 用CCl4提取溴水中溴單質(zhì) 過(guò)濾 在不同溶劑中溶解度的差異分離醋酸（沸點(diǎn)118）與乙醇（沸點(diǎn)78.5） 分液 沸點(diǎn)的差異較大分離汽油和水 結(jié)晶 兩溶劑互不相溶 從含有氯化鈉的硝酸鉀溶液中提取硝酸鉀 萃取 物質(zhì)在水中溶解度的不同3、實(shí)驗(yàn)室里用氯酸鉀和二氧化錳制

7、取氧氣，請(qǐng)問(wèn)如何把反應(yīng)后剩下的物質(zhì)分離開(kāi)？先溶解，然后過(guò)濾，最后蒸發(fā) 2、下面物質(zhì)的分離方法不正確的是（ ）選項(xiàng)需要分離的物質(zhì)分離方法ACCl4和水的混合物蒸餾BMgCl2溶液與Mg(OH)2的混合物過(guò)濾C酒精的水溶液萃取DKNO3與NaCl混合溶液結(jié)晶、過(guò)濾 AC 4 用于分離或提純物質(zhì)的已學(xué)方法有： A萃取 B分液 C過(guò)濾 D加熱分解 E蒸發(fā) F蒸餾 下列各組混合物的分離或提純應(yīng)選用上述哪種方法最合 適?（把選用方法的標(biāo)號(hào)填入括號(hào)內(nèi)） （1）除去Ca（OH）2溶液中懸浮的Ca（OH）2 顆粒（ ） （2）把飽和食鹽水中的食鹽提取出來(lái)（ ） （3）除去酒精中溶解的微量食鹽（ ） （4）把溴水

8、中的溴提取出來(lái) （ ） （5）用自來(lái)水制取醫(yī)用蒸餾水 （ ） （6）除去氧化鈣中的碳酸鈣 （ ） （7）分離柴油和水的混合物 （ ）BDACEFF再見(jiàn)、溶解：將混合物溶于水制成KNO3的熱 飽和溶液、冷卻結(jié)晶：將（1）中的溶液冷卻，析 出晶體3、過(guò)濾：將混合物進(jìn)行過(guò)濾，得到較純凈的KNO3、重結(jié)晶：將若需要更純凈的KNO3晶體，可將(3)中所得晶體進(jìn)行再結(jié)晶重復(fù)(1)-(3)操作。 除去KNO3中含有的少量KClA (少量B雜質(zhì))冷卻結(jié)晶B(少量A雜質(zhì))蒸發(fā)結(jié)晶KNO3KCl NaCl（含少量 MgCl2 、 泥沙） （提示:氫氧化鎂難溶于水） 交流與討論: 1、將粗鹽加水溶解 2、向溶液中加

9、入過(guò)量的氫氧化鈉（除去Mg2+) MgCl2 + 2NaOH = Mg(OH)2+2NaCl 3、過(guò)濾（除去泥沙和氫氧化鎂） 4、向?yàn)V液中加入過(guò)量的稀鹽酸（除去OH-) 5、加熱蒸發(fā)、結(jié)晶(除去HCl,得到NaCl) 據(jù)混合物中各物質(zhì)被吸附性能的不同，把它們?nèi)芙庠谀橙軇┲校詫游龅姆椒ㄟM(jìn)行分離 層析蒸發(fā)注意事項(xiàng):1、蒸發(fā)皿中的溶液不超過(guò)容積的23；2、加熱時(shí)要不斷攪拌，防止局部溫度過(guò)高而使溶液濺出；3、當(dāng)析出大量晶體時(shí)就應(yīng)熄滅酒精燈，利用余熱蒸發(fā)至干。、不能把熱的蒸發(fā)皿直接放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，應(yīng)墊上石棉網(wǎng)。原理：利用加熱的方法，使溶液中溶劑不斷揮發(fā)而析出溶質(zhì)（晶體）的過(guò)程。實(shí)驗(yàn)用品：蒸發(fā)皿、玻璃棒、

10、酒精燈、鐵架臺(tái)（鐵圈）用于固液混合物的分離一貼、二低、三靠如何洗滌沉淀？ 向漏斗里注入少量水，使水面浸過(guò)沉淀物，待水濾出后，重復(fù)洗滌數(shù)次。原理：利用物質(zhì)的溶解性差異，將液體和不溶于液體的固體分離開(kāi)來(lái)。實(shí)驗(yàn)用品：漏斗、濾紙、玻璃棒、燒杯、鐵架臺(tái)（鐵圈）。 4、教學(xué)必須從學(xué)習(xí)者已有的經(jīng)驗(yàn)開(kāi)始。杜威5、構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。貝爾納6、學(xué)習(xí)要注意到細(xì)處，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步學(xué)習(xí)摸索，找到客觀規(guī)律。徐特立7、學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩(shī)。一個(gè)高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩(shī)集，不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩(shī)。朱自清8、一般青年的任務(wù)，尤其是共產(chǎn)

11、主義青年團(tuán)及其他一切組織的任務(wù)，可以用一句話來(lái)表示，就是要學(xué)習(xí)。列寧9、學(xué)習(xí)和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會(huì)摔跤了。華羅庚10、兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開(kāi)的。如果教師誘導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)好榜樣，鼓勵(lì)仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點(diǎn)就會(huì)沒(méi)有痛苦和創(chuàng)傷地不覺(jué)得難受地逐漸消失。蘇霍姆林斯基11、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人，是非常幸福的人。米南德12、你們要學(xué)習(xí)思考，然后再來(lái)寫(xiě)作。布瓦羅14、許多年輕人在學(xué)習(xí)音樂(lè)時(shí)學(xué)會(huì)了愛(ài)。萊杰15、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)。烏申斯基16、我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，學(xué)習(xí)，第二是學(xué)習(xí)，第三還是學(xué)習(xí)

12、。列寧17、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開(kāi)始。對(duì)自己，“學(xué)而不厭”，對(duì)人家，“誨人不倦”，我們應(yīng)取這種態(tài)度。毛澤東18、只要愿意學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會(huì)。列寧19、如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的結(jié)果是使自己什么也不會(huì)創(chuàng)造，那他的一生永遠(yuǎn)是模仿和抄襲。列夫托爾斯泰20、對(duì)所學(xué)知識(shí)內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。贊科夫21、游手好閑地學(xué)習(xí)，并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。約翰貝勒斯22、讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，自然哲學(xué)使人精邃，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)使人善辯。培根23、我們?cè)谖覀兊膭趧?dòng)過(guò)程中學(xué)習(xí)思考，勞動(dòng)的結(jié)果，我們認(rèn)識(shí)了世界的奧妙，于是我們就真正來(lái)改變生活了。高爾基24、我們

13、要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。下苦功，三個(gè)字，一個(gè)叫下，一個(gè)叫苦，一個(gè)叫功，一定要振作精神，下苦功。毛澤東25、我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來(lái)，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去。別林斯基13、在尋求真理的長(zhǎng)河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺。華羅庚52、若不給自己設(shè)限，則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。53、希望是厄運(yùn)的忠實(shí)的姐妹。54、辛勤的蜜蜂永沒(méi)有時(shí)間悲哀。55、領(lǐng)導(dǎo)的速度決定團(tuán)隊(duì)的效率。56、成功與不成功之間有時(shí)距離很短只要后者再向前幾步。57、任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開(kāi)始的。58、偉人所達(dá)到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們?cè)谕樽u(yù)就很難

14、挽回。59、不要說(shuō)你不會(huì)做！你是個(gè)人你就會(huì)做！60、生活本沒(méi)有導(dǎo)演，但我們每個(gè)人都像演員一樣，為了合乎劇情而認(rèn)真地表演著。61、所謂英雄，其實(shí)是指那些無(wú)論在什么環(huán)境下都能夠生存下去的人。62、一切的一切，都是自己咎由自取。原來(lái)愛(ài)的太深，心有墜落的感覺(jué)。63、命運(yùn)不是一個(gè)機(jī)遇的問(wèn)題，而是一個(gè)選擇問(wèn)題；它不是我們要等待的東西，而是我們要實(shí)現(xiàn)的東西。64、每一個(gè)發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。65、再冷的石頭，坐上三年也會(huì)暖。66、淡了，散了，累了，原來(lái)的那個(gè)你呢？67、我們的目的是什么？是勝利！不惜一切代價(jià)爭(zhēng)取勝利！68、一遇挫折就灰心喪氣的人，永遠(yuǎn)是個(gè)失敗者。而一向努力奮斗，堅(jiān)韌不拔的人會(huì)走向成

15、功。69、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。70、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。71、勝利，是屬于最堅(jiān)韌的人。72、因害怕失敗而不敢放手一搏，永遠(yuǎn)不會(huì)成功。73、只要路是對(duì)的，就不怕路遠(yuǎn)。74、駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。3、上帝助自助者。24、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。25、如果你希望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。26、沒(méi)有退路的時(shí)候，正是潛力發(fā)揮最大的時(shí)候。27、沒(méi)有糟糕的事情，只有糟糕的心情。28、不為外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。29、打開(kāi)你的手機(jī)，收到我的祝福，忘掉所有煩惱，你會(huì)幸福每秒，對(duì)著鏡子笑笑，從此開(kāi)心到老，想想明天美好，相信自己最好。30、不屈不撓的奮斗是取得勝利的唯一道路。31、生活中若沒(méi)有朋友，就像生活中沒(méi)有陽(yáng)光一樣。32、任何業(yè)績(jī)的質(zhì)變，都來(lái)自于量變的積累。