經(jīng)濟(jì)學(xué)練習(xí)題

1、(一)單項(xiàng)選擇題1經(jīng)濟(jì)學(xué)可以定義為(C)A政府對(duì)市場(chǎng)的調(diào)控B,企業(yè)賺取利潤(rùn)的活動(dòng)C.研究對(duì)稀缺資源諸多用途的最合理配置D.個(gè)人的生財(cái)之道2經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的基本問(wèn)題是(D)。A.怎樣生產(chǎn)B.生產(chǎn)什么，生產(chǎn)多少C.為誰(shuí)生產(chǎn)D.以上都包括3資源的“稀缺”是指(B)。A資源具有不可再生性B.相對(duì)于資源的需求而言，資源總是不足的C.資源必須保留給下一代D.世界上資源最終將消耗光4稀缺性問(wèn)題(C)。A.只存在于依靠市場(chǎng)機(jī)制的經(jīng)濟(jì)中B.只存在于依靠中央計(jì)劃?rùn)C(jī)制的經(jīng)濟(jì)中C.存在于所有經(jīng)濟(jì)中D.只存在于發(fā)展中國(guó)家中5稀缺性的存在意味著(A)。A決策者必須作出選擇B政府必須干預(yù)經(jīng)濟(jì)C.不能讓自由市場(chǎng)來(lái)作重要的決策D.

2、競(jìng)爭(zhēng)是不好的，必須消滅它6當(dāng)資源有限而欲望無(wú)限時(shí)，人們必須（A）。A.作出選擇B.降低他們的期望C.使公共利益優(yōu)先于個(gè)人利益D.自給自足選擇具有重要性，基本上是因?yàn)椋˙）。A人們是自利的，他們的行為是為了個(gè)人私利B相對(duì)于人類社會(huì)的無(wú)窮欲望而言，資源總是不足的C一個(gè)經(jīng)濟(jì)要靠市場(chǎng)來(lái)解決稀缺性的問(wèn)題D政府對(duì)市場(chǎng)的影響有限由政府來(lái)解決生產(chǎn)什么、如何生產(chǎn)和為誰(shuí)生產(chǎn)這三個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)基本問(wèn)題的經(jīng)濟(jì)制度屬于（B）。A混合經(jīng)濟(jì)B.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)C.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)D.有計(jì)劃的商品經(jīng)濟(jì)作為經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個(gè)分支，微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)主要研究D）。A.國(guó)際貿(mào)易B.不發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)C.通貨膨脹和失業(yè)D.家庭和企業(yè)的經(jīng)濟(jì)行為10作為經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個(gè)分支

3、，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)主要研究B）。A作為總體經(jīng)濟(jì)組成部分的個(gè)體的行為B經(jīng)濟(jì)總體狀況，如失業(yè)和通貨膨脹等C市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)D單個(gè)消費(fèi)者和企業(yè)的相互作用11宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)要解決的問(wèn)題是（B）。A資源配置B.資源利用C.整個(gè)經(jīng)濟(jì)如何實(shí)現(xiàn)最大化D.國(guó)民收入的決定12宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的核心理論是（A）。A.國(guó)民收入決定理論B.失業(yè)與通貨膨脹理論C.經(jīng)濟(jì)周期與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論D.開(kāi)放經(jīng)濟(jì)理論研究單個(gè)經(jīng)濟(jì)單位經(jīng)濟(jì)行為的經(jīng)濟(jì)學(xué)稱為（C）。A實(shí)證經(jīng)濟(jì)學(xué)B.規(guī)范經(jīng)濟(jì)學(xué)C.微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)D.宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)根據(jù)其研究對(duì)象的不同可分為（B）。A實(shí)證經(jīng)濟(jì)學(xué)和規(guī)范經(jīng)濟(jì)學(xué)B.微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)C.西方經(jīng)濟(jì)學(xué)和政治經(jīng)濟(jì)學(xué)D.理論經(jīng)濟(jì)學(xué)和應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)作為經(jīng)濟(jì)

4、學(xué)的兩個(gè)組成部分，微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是（C）。A互相對(duì)立的B.沒(méi)有任何聯(lián)系的C.相互補(bǔ)充的D.完全相同的經(jīng)濟(jì)學(xué)研究方法中的實(shí)證方法是（C）。A研究如何作出評(píng)價(jià)B.對(duì)作出評(píng)價(jià)沒(méi)有幫助C.主要研究“是什么”的問(wèn)題D.主要研究“應(yīng)該是什么”的問(wèn)題經(jīng)濟(jì)學(xué)研究方法中的規(guī)范方法（C）。A.描述經(jīng)濟(jì)如何運(yùn)行B.研究“是什么”的問(wèn)題C.研究“應(yīng)該是什么”的問(wèn)題D.預(yù)測(cè)行動(dòng)結(jié)果下列屬于規(guī)范分析表述的是（B）A隨著收入水平的提高，擁有汽車的人會(huì)越來(lái)越多B國(guó)家不應(yīng)該鼓勵(lì)私人購(gòu)買汽車C由于我國(guó)居民收入水平低，大多數(shù)人還買不起汽車D個(gè)人汽車擁有量的增多，給居民的出行帶來(lái)交通隱患（二）判斷題如果社會(huì)不存在資源的稀缺性，也就不會(huì)產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)學(xué)。（對(duì)）只有落后國(guó)家才存在資源的稀缺性問(wèn)題。（錯(cuò)）資源的稀缺性決定了資源可以得到充分利用，不會(huì)出現(xiàn)資源浪費(fèi)現(xiàn)象。（錯(cuò)）因?yàn)橘Y源是稀缺的，所以產(chǎn)量是既定的，永遠(yuǎn)無(wú)法增加。（錯(cuò)）經(jīng)濟(jì)學(xué)按其研究方法的不同可以分為實(shí)證經(jīng)濟(jì)學(xué)與規(guī)范經(jīng)濟(jì)學(xué)。（對(duì)）是否