


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、PAGE PAGE 3幼兒小班教師教育隨筆:重新認(rèn)識(shí)自己這是我工作的第三年。之前的兩年里,我體驗(yàn)了太多的第一次,第一次以班長(zhǎng)的角色面對(duì)家長(zhǎng),第一次召開學(xué)期初的家長(zhǎng)會(huì),第一次用比較嚴(yán)厲的口吻對(duì)待孩子們犯錯(cuò),第一次將自己的很多想法融入教學(xué)計(jì)劃中這些第一次給我的工作增添了很多的新奇體驗(yàn),有時(shí)會(huì)被孩子一個(gè)肯定的笑容融化,有時(shí)會(huì)因?yàn)樽约旱慕逃顒?dòng)很成功而自豪,有時(shí)也會(huì)因?yàn)樽约汉图议L(zhǎng)說了哪些話覺得自己很有方法,有時(shí)會(huì)因?yàn)樽约旱姆椒ú蛔嘈Ф洌@都是我的寶貴經(jīng)驗(yàn),也是值得我收藏的經(jīng)驗(yàn)。馬上九月了,新的一個(gè)學(xué)期又要開始了,之前好像聽領(lǐng)導(dǎo)們說過,在新的學(xué)期里,會(huì)再給我一個(gè)大班,讓稍稍積累了一些經(jīng)驗(yàn)的我再鞏固
2、一下。其實(shí),我心里也是這樣想的,雖然換了一批新的孩子,但其他的東西應(yīng)該是我相對(duì)熟悉的,所以我也認(rèn)定了會(huì)是這樣的結(jié)果??墒牵缣炫Z,就在開學(xué)前兩周的班長(zhǎng)會(huì)中,通知我下個(gè)學(xué)期帶新的嬰班,同時(shí)還要擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)。嬰班,一群兩歲半的孩子,剛離開爸爸媽媽的懷抱,2O多個(gè)孩子在班里的狀況會(huì)是什么樣子的呢?嬰班,一個(gè)新到我完全不知道該做些什么的班級(jí)。比起之前重新帶大班的那次經(jīng)歷,這一次更讓我陌生。我又不知道該怎么辦了。班長(zhǎng)會(huì)后,我對(duì)著主任哭了,哭得很傷心,完全說不出心里的感受,特別沒底。我一直認(rèn)為自己是一個(gè)性格直爽、行動(dòng)麻利的老師,大一些的孩子更容易接受我的這種個(gè)性。對(duì)于兩歲半的孩子們,我到底要怎樣和他們相
3、處呢?我說的話他們能聽懂嗎?他們不太會(huì)表達(dá)自己的需求,不會(huì)穿衣服,不會(huì)吃飯,不懂得如何和好朋友玩我到底要怎么辦呢?這樣的安排又讓我對(duì)自己產(chǎn)生了懷疑,懷疑我可能做不好嬰班的班長(zhǎng)?,F(xiàn)在回想起來,當(dāng)一個(gè)人開始懷疑自己的時(shí)候,其實(shí)是自我保護(hù)的一個(gè)方法吧。也許我是為了保護(hù)自己,不在之后的工作中出更多的亂子,所以才哭泣,所以才不想面對(duì)。事情總會(huì)有矛盾的兩個(gè)方面,對(duì)于新的安排也可能是一個(gè)好的開始呢。嬰班開學(xué)的第一天是入園適應(yīng),家長(zhǎng)和孩子們一起體驗(yàn)幼兒園的半天生活。當(dāng)孩子和家長(zhǎng)們都出現(xiàn)在我面前的時(shí)候,我已經(jīng)調(diào)整好了自己。這是一個(gè)新的集體,我只有接納,不能排斥。孩子們跨進(jìn)幼兒園,如果面對(duì)他們,我不自信,我不確定
4、,那么家長(zhǎng)和孩子們又該怎樣面對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境呢?看到入園適應(yīng)中家長(zhǎng)們看待老師的眼神,想起新生家訪時(shí)家長(zhǎng)們因各種擔(dān)心和不熟悉而問的問題,之前的班長(zhǎng)的話在我耳邊響起:在他們面前你就是老師。對(duì),在家長(zhǎng)面前我就是老師。入園適應(yīng)結(jié)束之后,我多次出現(xiàn)了細(xì)聲細(xì)語(yǔ)、溫柔可人的一面。記得一天,我?guī)е⒆觽兣罉翘?,去認(rèn)識(shí)幼兒園的班級(jí),因?yàn)橛變簣@每一個(gè)班級(jí)門口都會(huì)有一只小動(dòng)物代表著他們是什么班,走到了中二班門口的時(shí)候,我超級(jí)溫柔地說:請(qǐng)看,這里是小鹿班。話剛說完,中二班的老師們紛紛追出來,確認(rèn)剛剛說話的那個(gè)人到底是誰(shuí),當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)是我的時(shí)候,驚呆了:雷厲風(fēng)行的馬靜,原來也會(huì)這樣溫柔地說話。這樣的體驗(yàn)讓我發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)我,等到我習(xí)慣了嬰班的生活,我的一切細(xì)聲細(xì)語(yǔ)都變得自然了。當(dāng)我講故事的時(shí)候,所有好奇、稚嫩的小眼睛都盯著我,我再次被融化。這是一個(gè)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《密鋪》(教案)2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)
- 二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-7.12 觀察物體-青島版(五年制)
- 2025年汽車美容員工合同模板
- 2025年學(xué)習(xí)雷鋒精神62周年主題活動(dòng)方案 (匯編3份)
- 部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第二單元 閱讀分享課《灰塵的旅行》 表格式公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)
- 期末檢測(cè)(二)2022-2023學(xué)年語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)(部編版)
- 《第5課 網(wǎng)上搜索》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)反思-2023-2024學(xué)年小學(xué)信息技術(shù)人教版三起四年級(jí)下冊(cè)
- 2024年UV無影膠水項(xiàng)目資金籌措計(jì)劃書代可行性研究報(bào)告
- 2025年度夫妻財(cái)產(chǎn)共管與家庭責(zé)任分擔(dān)協(xié)議
- 2025年度影視演員安全防護(hù)與保險(xiǎn)賠償合同
- 按摩師培訓(xùn)協(xié)議書
- 落地式腳手架安全技術(shù)措施
- 開心麻花《白蛇前傳》劇本
- 常州市旅游資源調(diào)查與評(píng)價(jià)
- 中職物理課件
- 分子生物學(xué)課件:緒論-細(xì)胞生物學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史
- 光伏支架安裝工程質(zhì)量驗(yàn)收記錄完整
- 波普解析PPT質(zhì)譜教案資料
- YS/T 431-2000鋁及鋁合金彩色涂層板、帶材
- 球墨鑄鐵管安裝規(guī)范及圖示課件
- ERCP講義教學(xué)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論