幼兒園大班綜合報紙的煩惱教案反思

1、大班綜合報紙的煩惱教案反思這是大班綜合報紙的煩惱教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒幽繕?biāo)：1了解報紙與人們的關(guān)系，知道報紙有再次利用的價值。2積極與同伴討論，想出各種讓廢舊報紙變寶的方法，發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。3感受活動的樂趣，萌發(fā)初步的環(huán)保意識。活動準(zhǔn)備：圖片若干，磁帶，記錄表，舊報紙?；顒舆^程：一、談話導(dǎo)入，了解報紙與人們的關(guān)系。1（出示報紙）這是什么？你在哪里見過報紙？你們家里誰喜歡看報紙？人們都喜歡看報紙，報紙上有哪些內(nèi)容呢？2（教師根據(jù)幼兒的回答出示報紙主要板塊的圖片，如新聞、廣告、天氣預(yù)報、日期等）教師小結(jié)：報紙的用處真大呀，我們能從報紙上了解各種各樣的信息

2、。二、傾聽故事，知道舊報紙有再利用的價值。（出示一張畫有表情的報紙）這張報紙怎么啦？它的表情怎么樣？猜猜報紙可能碰到什么煩惱的事？報紙到底有什么煩惱呢，我們來聽它說一說。（聽錄音）聽完后提問：1報紙有什么煩惱呀？2報紙喜歡誰拿它呀？為什么？3報紙不喜歡誰拿它？為什么？4你覺得園園怎么做報紙會變得開心呢？教師小結(jié)：看過的舊報紙我們可不能亂扔，它有很多的用處：可以做剪報、做剪貼畫，可以送到廢品收購站重新加工成一張張的白紙，這樣既可以節(jié)約資源，又能保護環(huán)境。三、幼兒討論、交流，想出各種利用舊報紙的辦法。1除了故事中講到了的方法，其實還可以有很多的辦法，讓舊報紙變成寶貝。讓我們一起來想一想，好嗎？大家

3、可以先和周圍的小伙伴講一講。2幼兒相互交流，講述自己的想法。3幼兒講述各種辦法，教師隨手做簡單記錄。教師小結(jié)：小朋友們真聰明，想出了這么多讓舊報紙變成寶貝的辦法。瞧，報紙變得開心了。（教師出示報紙開心的表情圖）四、嘗試用報紙制作簡單的玩具，體會游戲的快樂。1你們想不想用報紙真的變一變呢？現(xiàn)在老師給大家一分鐘的時間，請你們自己動手試一試、變一變，讓一張舊報紙變成一個好玩的玩具。可以是這上面記錄的，也可以是另外想的。但是時間很短，只有一分鐘，請大家加快速度。2幼兒制作簡單玩具。3帶領(lǐng)幼兒到戶外玩一玩自己制作的玩具，結(jié)束?；顒臃此迹簣蠹垼侨藗兞私鈺r事的主要途徑之一，出現(xiàn)在我們每一天的生活中。許多人

4、出門在外或坐車都喜歡看報紙?？墒强赐陥蠹堃院螅麄儠趺刺幚韴蠹埬?？不是到處亂放，就是到處亂扔。為了讓幼兒能更好地了解報紙與人們的關(guān)系以及知道廢物回收再利用，我們開展了社會活動報紙的煩惱。在活動中，通過讓幼兒初步了解報紙與人們的關(guān)系，感知報紙對人們的重要性；啟發(fā)他們嘗試用廢舊報紙進行制作活動，提高幼兒的動手操作能力和創(chuàng)造性思維，從而懂得要愛惜報紙、進一步增強環(huán)境保護的意識。在課前我先請家長幫助幼兒收集一些廢舊報紙帶來，為活動開展準(zhǔn)備好材料?；顒右婚_始我先出示報紙，通過實物喚起幼兒的已有經(jīng)驗，然后以談話的形式讓幼兒說說自己對報紙的了解。從活動中幼兒的語言表達能力得到了一定的發(fā)展，他們能主動地聯(lián)系

5、自己的生活經(jīng)驗，表達了自己對報紙的認識，有的說我爸爸每天都要看報紙，有的說我爺爺最喜歡吃好晚飯后看報紙了。報紙上有天氣預(yù)報的，還有很多好看的圖片，我爸爸說看報紙能知道一些發(fā)生的重要事情。在這個環(huán)節(jié)幼兒表達積極，對報紙的了解表達得淋漓至盡。這是幼兒生活經(jīng)驗的遷移，也能讓幼兒在活動中增進幼兒對已有知識的擴充，提高幼兒對新知識的獲得欲望。在活動的第二個環(huán)節(jié)，我請幼兒欣賞故事報紙的煩惱，讓幼兒在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上感知報紙的不同情緒。故事報紙的煩惱的引用生動地給予了幼兒報紙再利用的經(jīng)驗積累。對于老奶奶和圓圓的不同做法讓幼兒獲得了感性的認識，也有助于幼兒進行報紙再利用的實踐活動。在活動的最后環(huán)節(jié)我讓幼兒

6、參與廢舊報紙再利用的實踐，每個孩子取一張報紙，幼兒在看閱后，鼓勵他們進行剪報、折紙、剪貼、制作等活動。在活動中我看到幼兒在利用報紙方面有著不同的方法，有的剪下了許多好看的圖片，有的剪了一個正方形紙進行折紙，折出了帽子、小船、飛機、魚、錢包等等。當(dāng)活動最后要收拾整理的時候，我啟發(fā)幼兒把剪裁剩下的報紙進行再利用，小朋友都很快的把廢報紙揉成一團，老師，可以做紙球，在體育活動時玩。于是我和孩子一起合作，協(xié)助他們用透明膠帶粘貼紙球。在這個環(huán)節(jié)，幼兒樂于動手，樂于嘗試，提高了幼兒的動手操作能力和創(chuàng)造性思維。活動的不足之處：在活動的導(dǎo)入環(huán)節(jié)花的時間稍長了些，應(yīng)控制在2-3分鐘。幼兒在回答問題后教師應(yīng)及時點評

7、，不應(yīng)否定幼兒的答案，這樣會挫傷幼兒參與活動的積極性，應(yīng)給予引導(dǎo)和鼓勵。在活動中應(yīng)充分發(fā)揮幼兒之間的互動：增進幼兒之間的交流機會，鼓勵幼兒相互合作、相互交往、相互學(xué)習(xí)。相關(guān)文章大班主題：長尾巴的星星彗星：大班主題活動長尾巴的星星彗星教案主要包含了課題生成，活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，通過觀察天上的星星，仔細觀看拖著“長尾巴”的星星彗星。認識彗星的形狀、國際符號，知道我國是世界上最早星象記錄的國家，了解常見的哈雷彗星、恩克彗星。適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看大班主題長尾巴的星星彗星教案吧。大班主題活動教案：四季服裝教案：大班主題活動四季服裝教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動結(jié)束等內(nèi)容，比較四季服裝的明顯不同，了解各季服裝不同與人們之間的相互關(guān)系，引導(dǎo)幼兒按服裝的不同特征進行分類，激發(fā)幼兒對加減法興趣，適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看四季服裝教案吧。大班主題活動教案：保護自然環(huán)境教案：大班主題活動教保護自然