![幼兒園大班綜合感受味道教案反思_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/d3de380979838a109493edd7da3aaa6e/d3de380979838a109493edd7da3aaa6e1.gif)
![幼兒園大班綜合感受味道教案反思_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/d3de380979838a109493edd7da3aaa6e/d3de380979838a109493edd7da3aaa6e2.gif)
![幼兒園大班綜合感受味道教案反思_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/d3de380979838a109493edd7da3aaa6e/d3de380979838a109493edd7da3aaa6e3.gif)
![幼兒園大班綜合感受味道教案反思_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/d3de380979838a109493edd7da3aaa6e/d3de380979838a109493edd7da3aaa6e4.gif)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、大班綜合感受味道教案反思這是大班綜合感受味道教案反思,是優(yōu)秀的大班主題教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。活動(dòng)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)運(yùn)用各種感官感受味道,并進(jìn)行聯(lián)想,感受味道與表情的互通性。2、發(fā)展感知能力和語言表達(dá)能力,培養(yǎng)審美情趣?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、布置供幼兒品嘗的食品(檸檬、糖、苦瓜、辣的花生米)分別分成小份。2、各種表情卡、小圓鏡若干。3、找朋友音樂磁帶?;顒?dòng)過程:一、講述故事導(dǎo)入主題。教師講故事一一躲在哪里根據(jù)故事內(nèi)容進(jìn)行以下提問:1、四個(gè)好朋友的名字是誰?(酸酸、甜甜、苦苦、辣辣)2、玩隱身術(shù)的游戲藏到哪里去了?(杯子的水里)3、大廚師用什麼辦法找出來的?(嘗一嘗)二、鼓勵(lì)幼兒大膽探索,并交流。1
2、、兒隨意品嘗食物。這些好朋友不但和大廚師玩游戲,又要和小朋友玩游戲了,這回他們會(huì)藏到哪里呢?快到這邊來找一找。想想辦法怎樣才能找到呢?2、鼓勵(lì)幼兒交流:(1)他們藏到哪里去了?你們是用什麼辦法找到的?(2)你品嘗了什麼?什麼味道?小結(jié):小朋友們真聰明,都用嘗一嘗的辦法很快找到了四個(gè)好朋友。這些好朋友呀,不但藏在了我們剛才品嘗到的食品里,還會(huì)藏在我們平常吃的東西中,小朋友快動(dòng)動(dòng)腦筋想一想。(3)你還吃過哪些食品的味道是酸酸的?什麼是甜甜的?小結(jié):剛才,小朋友們說了這麼多好吃的東西,他們的味道有的是酸酸的、有的是甜甜的、有的是苦苦的、有的是辣辣的,那麼你在品嘗不同味道的食品時(shí),會(huì)有什麼樣的感覺?表
3、情會(huì)怎麼樣呢?請(qǐng)小朋友們?cè)偃L一嘗,這會(huì)呀老師為每個(gè)小朋友準(zhǔn)備了一面小鏡子,你們一邊對(duì)著鏡子一邊品嘗食品,仔細(xì)的觀察一下自己的臉部表情,并根據(jù)自己的表情來選擇表情娃娃。聽明白了嗎?3、讓幼兒每人選擇一個(gè)表情娃娃,帶在自己的身上,到老師身邊。教師提問:(1)吃酸味的表情娃娃在哪里?(2)吃甜味的表情娃娃在哪里?(3)吃苦味的表情娃娃在哪里?(4)吃辣味的表情娃娃在哪里?然后分別讓幼兒舉起來,讓教師看一看。三、游戲表情娃娃找朋友。1、教師介紹游戲規(guī)則:第一次找到的朋友要和你自己身上戴的娃娃表情一樣。第二次找到的朋友要和你自己身上戴的娃娃表情不一樣。小結(jié):玩的開心不開心?我發(fā)現(xiàn)表情娃娃的肚子餓了,小
4、朋友們趕快幫表情娃娃找到自己喜歡吃的食品好嗎?快行動(dòng)起來吧。2、給表情娃娃送食品。小結(jié):小朋友們的眼睛可真亮,表情娃娃非常感謝咱們小朋友。我看小朋友們都有點(diǎn)累了,快過來坐下休息一會(huì)兒。四、對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育。教師提問:(1)食品除了酸、甜、苦、辣這四種味道,還有什麼味道?(2)你們最喜歡吃什麼味道的食品?小結(jié):吃甜食多了容易壞牙,小朋友們應(yīng)該好好保護(hù)牙齒,不能多吃甜食。各種味道的東西都要吃,還要注意多做運(yùn)動(dòng),身體才會(huì)長的棒棒的。附:故事躲在哪里酸酸、甜甜、苦苦、辣辣是四個(gè)好朋友,他們的感情好極了,白天在一起玩,晚上在一起睡覺,玩的可開心了。他們經(jīng)常在一起玩捉迷藏的游戲,有時(shí)藏在大樹下,有時(shí)藏在
5、草叢邊,有時(shí)藏在石頭旁,有一天,酸酸說:這樣玩太無聊了一下子就找到了,我們還是改個(gè)玩法吧!苦苦說:這種事情可別找我,甜甜開心的笑著說:我有個(gè)好注意,咱們先找大廚師來當(dāng)偵探,然后施展我們的隱身術(shù),讓他找不到我們。大家一聽說:好主意,四個(gè)好朋友一起找到了大廚師。我們一起捉迷藏好嗎?大廚師說:好啊,說完他藏了起來.一、二、三、躲好了嗎?四個(gè)好朋友一起說:好了!,大廚師一看,咦?怎么不見了?最后才發(fā)現(xiàn)地上有四杯水,他想了想一一哦,隱身術(shù),這招騙得了別人可騙不了我,于是他嘗了嘗每杯水的味道,這是一一酸酸、這是一一甜甜、這是一一苦苦、這是一一辣辣。哈哈,我一下子就抓到這四個(gè)小家伙了。教學(xué)反思:本次活動(dòng)的目
6、的主要是讓幼兒感受不同的味道,并畫出你最喜歡的味道的創(chuàng)作畫,不是單一的畫表情。最后在幼兒展示的時(shí)候,有的幼兒說話都沒有完整,我由于緊張也沒有注意,事后才發(fā)現(xiàn)。還有我上課聲音太輕,小動(dòng)作太多,以后還需改進(jìn)。相關(guān)文章大班主題:給動(dòng)物找工作:大班主題活動(dòng)給動(dòng)物找工作教案主要包含了活動(dòng)目的,活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過程等內(nèi)容,能根據(jù)動(dòng)物的特點(diǎn)幫助其找到較合適的工作,并能嘗試用“因?yàn)樗浴本涫捷^清楚、連貫地講述出理由。?幼兒能耐心地聽取同伴的發(fā)言,大膽地說出自己的見解。適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課,快來看看幼兒園大班主題給動(dòng)物找工作教案吧。大班主題活動(dòng)教案:奇妙的種子教案(附教學(xué)反思):大班主題活動(dòng)奇妙的種子教案(附教學(xué)反思)主要包含了設(shè)計(jì)背景,活動(dòng)目標(biāo),重點(diǎn)難點(diǎn),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過程,延伸活動(dòng),教學(xué)反思等內(nèi)容,認(rèn)識(shí)各種植物的種子,激發(fā)幼兒對(duì)植物的興趣,適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課,快來看看奇妙的種子教案吧。大班主題活動(dòng)教案:到鄰居家做客教案:大班主題活動(dòng)教案:到鄰居家做客教案主要包含了
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年個(gè)人居間協(xié)議范文(2篇)
- 2025年個(gè)人貨運(yùn)汽車租賃合同模板(2篇)
- 2025年產(chǎn)品經(jīng)銷協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)范文(2篇)
- 2025年五年級(jí)班主任期末個(gè)人工作總結(jié)模版(2篇)
- 2025年產(chǎn)品供貨合同格式范文(2篇)
- 智慧小鎮(zhèn)用地中介合同范本
- 辦公大樓石材運(yùn)送合同模板
- 2025年度安防設(shè)備展覽會(huì)現(xiàn)場(chǎng)展位安保合同
- 婚慶服務(wù)居間合同
- 教育設(shè)施改造貸款居間合同
- RB/T 101-2013能源管理體系電子信息企業(yè)認(rèn)證要求
- GB/T 4513.7-2017不定形耐火材料第7部分:預(yù)制件的測(cè)定
- GB/T 10205-2009磷酸一銨、磷酸二銨
- 公司財(cái)務(wù)制度及流程
- 高支模專項(xiàng)施工方案(專家論證)
- 深圳版初中英語單詞匯總
- 健康養(yǎng)生,快樂生活課件
- 《物流與供應(yīng)鏈管理-新商業(yè)、新鏈接、新物流》配套教學(xué)課件
- MDD指令附錄一 基本要求檢查表2013版
- 駱駝祥子1一24章批注
- 新部編人教版四年級(jí)下冊(cè)道德與法治全冊(cè)教案(教學(xué)設(shè)計(jì))
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論