物理課件：《生活中的透鏡》透鏡及其應(yīng)用PPT精品課件

1、第2節(jié) 生活中的透鏡 第五章 透鏡及其應(yīng)用人教版 物理 八年級 上冊 如圖所示的是我們生活中常見的照相機(jī),通過它我們可以捕捉到生活中許多美好的瞬間,給我們留下許多難忘的回憶。 你知道照相機(jī)是怎樣成像的嗎?導(dǎo)入新知1.了解透鏡在日常生活中的應(yīng)用。能區(qū)分照相機(jī)、投影儀、放大鏡的成像特點(diǎn)；經(jīng)過制作簡易模型照相機(jī)的過程,初步了解照相機(jī)的成像原理。2.能簡單描述凸透鏡所成實(shí)像和虛像的主要特征,能區(qū)分實(shí)像和虛像。素養(yǎng)目標(biāo)照相機(jī) 照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,膠片相當(dāng)于光屏,來自物體的光經(jīng)過照相機(jī)的鏡頭后會(huì)聚在膠片上,形成一個(gè)倒立、縮小的實(shí)像。且物體到鏡頭的距離大于鏡頭到膠片的距離。探究新知知識點(diǎn) 1 為了

2、使遠(yuǎn)近不同的景物在膠片上都能形成清晰的像,需要旋轉(zhuǎn)鏡頭上的“調(diào)焦環(huán)”調(diào)節(jié)鏡頭到膠片的距離。 拍攝近處景物時(shí),鏡頭往前伸,離膠片遠(yuǎn)一些; 拍攝遠(yuǎn)處景物時(shí),鏡頭往后縮,離膠片近一些。 調(diào)焦環(huán)上刻著數(shù)字,表示拍攝的景物到鏡頭的距離。照相機(jī)的調(diào)節(jié)探究新知12第一張照片變成了第二張照片，拍照的人是怎樣做到的？ 若想使底片上的像變大，應(yīng)使相機(jī)靠近物體，同時(shí)使鏡頭遠(yuǎn)離底片（增大暗箱長度）。照相機(jī)的調(diào)節(jié)想一想探究新知例1（阜新中考）二維碼在現(xiàn)代生活中隨處可見。我們能看見二維碼是由于光在二維碼圖案上發(fā)生了_（填“反”或“折”）射；用手機(jī)掃描二維碼時(shí)，手機(jī)的鏡頭相當(dāng)于_鏡，二維碼圖案通過手機(jī)鏡頭成_（填“縮小”或

3、“放大”）像。如圖所示是時(shí)下流行的用自拍桿拍照的情景，與直接拿手機(jī)自拍相比，使用自拍桿增大了_（填“物距”或“像距”）。反凸透縮小物距連接中考鞏固練習(xí)例2 如圖所示是一個(gè)自制的模型照相機(jī)。紙筒A的一端蒙上一層半透明紙，紙筒B的一端嵌了一個(gè)凸透鏡。兩紙筒套在一起組成一個(gè)照相機(jī)模型。應(yīng)當(dāng)如何使用這架照相機(jī)來“拍攝”景物？（）A眼睛應(yīng)對著B端向筒內(nèi)觀察，看看像是否清晰 B應(yīng)把A端朝著明亮的室外，B端朝著較暗的室內(nèi)， 否則看不清楚 C應(yīng)把B端朝著明亮的室外，A端朝著較暗的室內(nèi)，否則看不清楚 D眼睛可以對著A端也可以向著B端向筒內(nèi)觀察景物成的像 C連接中考鞏固練習(xí)知識點(diǎn) 2投影儀 投影片上的圖案通過凸透

4、鏡形成一個(gè)放大的、倒立的實(shí)像。 把投影儀上的平面鏡（反光鏡）取下，投影片放在載物臺上。調(diào)節(jié)鏡頭，在天花板上就能得到投影片上圖案清晰的像。觀察像的大小、正倒。探究實(shí)驗(yàn)：投影儀的成像原理探究新知知識點(diǎn) 2平面鏡鏡頭(凸透鏡)投影儀和幻燈機(jī)的結(jié)構(gòu)屏幕投影片像改變光路成像探究新知例3 放映幻燈片時(shí)，想使銀幕上出現(xiàn)放大的“F”字母，那么幻燈片的正確放法應(yīng)是 （）BA B C D連接中考鞏固練習(xí)FF用放大鏡看書上的字 能使物體成放大的、正立的虛像,而且像與物同側(cè)。知識點(diǎn) 3放大鏡探究新知知識點(diǎn) 3 把放大鏡放在物體跟眼睛之間，適當(dāng)調(diào)整距離，我們就能看清物體的細(xì)微之處。放大鏡所成的像是正立、放大的。放大鏡成

5、像原理Ff探究新知例4 在鑒定文物時(shí)，常用放大鏡觀察文物的細(xì)微部分，這時(shí)他看到的像是正立_的虛像。如果在文物上有兩條裂紋，其夾角是5，放大鏡的放大倍數(shù)是6倍，則他看到的角是_。放大5連接中考鞏固練習(xí)知識點(diǎn) 4實(shí)像和虛像實(shí)像：由實(shí)際光線會(huì)聚而成的,能呈現(xiàn)在光屏上。虛像：由反射光線或折射光線的反向延長線相交而形成,不能呈現(xiàn)在光屏上，人眼逆著出射光線可以看到虛像。探究新知例5（2018郴州）下列有關(guān)成像的說法中，正確的是（）A物體通過平面鏡所成的像是實(shí)像 B通過凸透鏡所成的像一定是實(shí)像 C小孔成像實(shí)驗(yàn)中，所成像是實(shí)像 D實(shí)像都是縮小的，虛像都是放大的 C連接中考鞏固練習(xí)例6 （2018河池）如圖所示

6、的四個(gè)情景中，成實(shí)像的是（）A水面飛鳥的“倒影” B照相機(jī)膠片上的像 C船上人看到的水里的魚 D通過放大鏡看到的字 B連接中考鞏固練習(xí)1.常用溫度計(jì)的刻度部分為三棱體，橫截面如圖所示，為了便于讀數(shù)，其正面做成圓弧形，它的作用相當(dāng)于_，使我們能看到水銀柱放大后的_像。2.亞運(yùn)會(huì)游泳比賽的泳池中有一個(gè)可以移動(dòng)的攝像機(jī)，它的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)_鏡，它拍攝的游泳館的頂棚比實(shí)際位置要_一些（選填“高”或“低”）。凸透鏡正立的虛凸透高基礎(chǔ)鞏固題課堂檢測3. 圖甲、乙是相同焦距拍攝的同一小孩的照片，則拍攝時(shí)，物距、像距的比較情況是 （）A甲的物距、像距都比乙大 B甲的物距、像距都比乙小 C甲的物距比乙大，甲的像

7、距比乙小 D甲的物距比乙小，甲的像距比乙大 C課堂檢測基礎(chǔ)鞏固題4. 【多選】如圖所示，早期照相館里攝影師取景時(shí)看到的像是倒立的，有幾位同學(xué)對此現(xiàn)象展開了討論，下述觀點(diǎn)正確的是（）A將照相機(jī)靠近兩位照相的人，可以看到兩位照相人的全身像 B調(diào)整相機(jī)和兩位照相人之間的距離，人像變小時(shí)，應(yīng)減小相機(jī)鏡頭和膠片之間的距離 C要使人像更亮，必須在兩位照相的人身后進(jìn)行“補(bǔ)光” D現(xiàn)在的相機(jī)利用光學(xué)或電子技術(shù)，把倒立的像轉(zhuǎn)變成正立的，便于觀察 BD課堂檢測基礎(chǔ)鞏固題5.（2018蘭州）在初中物理的學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常提到的“像”有：小孔成像；平面鏡成像；放大鏡成像；投影儀投影在屏幕上成的像；汽車觀后鏡中的像。下列

8、關(guān)于上述“像”的說法中正確的是（）A屬于實(shí)像的是 B屬于虛像的是 C由于反射而成的像是 D由于折射而成的像是 D課堂檢測基礎(chǔ)鞏固題能力提升題 你了解實(shí)像和虛像嗎？ 自從學(xué)習(xí)光現(xiàn)象以來，我們分別學(xué)習(xí)了實(shí)像和虛像，對于這兩種像的區(qū)別與聯(lián)系掌握起來卻有點(diǎn)兒麻煩。實(shí)像是由實(shí)際光線會(huì)聚的，而且是倒立的，并且能用光屏承接；虛像是由實(shí)際光線的反向延長線會(huì)聚的，因此不能用光屏承接，并且都是正立的；無論是實(shí)像還是虛像都能用眼睛看到。 請根據(jù)上述信息回答以下問題：（1）下列現(xiàn)象中，只能成虛像的是_。A照相機(jī)照相 B平面鏡成像 C凸透鏡成像 D小孔成像B能力提升題課堂檢測（2）透過放大鏡可以看到物體被放大的虛像，關(guān)于放大鏡的說法中正確的是_。A透過放大鏡總能看到物體被放大的虛像B透過放大鏡看到放大物體的虛像與物體在放大鏡的兩側(cè)C物體距離放大鏡越近成的虛像就越小D放大鏡其實(shí)就是凹透鏡（3）對實(shí)像和虛像的認(rèn)識正確的是_。A只有通過光的反射才可以成虛像B只有通過光的折射才可以成虛像C通過光的反射可以成實(shí)