生生不息的動物教學(xué)設(shè)計(jì)教案_第1頁
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文檔簡介

1、5、生生不息的動物教學(xué)目標(biāo)科學(xué)知識知道動物的一生都要經(jīng)歷出生、長大、衰老和死亡。知道動物繁殖后代的方式主要有兩種,一種是卵生,另一種是胎生。知道有了繁殖,動物才能生生不息??茖W(xué)探究觀察了解魚、雞、熊貓的一生,能發(fā)現(xiàn)動物共同的生命歷程,經(jīng)歷出生、長大、衰老和死亡四個(gè)階段。通過比較動物的繁殖方式,能夠區(qū)分卵生和胎生的不同,進(jìn)而辨別常見動物的繁殖方式。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:感受到動物新生命誕生的不易;感知生命世界生生不息的自然規(guī)律;領(lǐng)悟科學(xué)家堅(jiān)持不懈對事物做細(xì)微觀察的研究精神。意識到人與自然要和諧相處,樹立愛護(hù)動物的意識。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備:動物生命歷程及繁殖方式的資料,教學(xué)課件。學(xué)生準(zhǔn)備:記錄筆、活動

2、手冊。課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 (1)復(fù)習(xí):前面我們學(xué)習(xí)了關(guān)于昆蟲的一生,說一說蠶、蝴蝶和蜜蜂的一生要經(jīng)歷哪幾個(gè)階段?蝗蟲和蜻蜓呢?(2)學(xué)生匯報(bào):蠶、蝴蝶和蜜蜂的一生都經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)階段?;认x和蜻蜓的一生都經(jīng)歷卵、若蟲和成蟲三個(gè)階段。(3)講述:昆蟲的一生經(jīng)歷了不同階段,其他動物的一生呢?今天,讓我們走進(jìn)動物的一生。二、新課講授1.觀察其他動物的一生(1)課件展示教材P23“魚、雞、熊貓”的一生的圖片。(2)交流:說一說,魚、雞、熊貓的一生有什么相同的地方?(3)小結(jié):動物的一生都要經(jīng)歷出生、長大、衰老和死亡。這是所有動物的一生相同的地方。(4)思考:每一個(gè)動物都要從出

3、生走向死亡,但為什么動物沒有絕跡?(5)講述:動物的一生除了捕食和躲避被捕食,還有一件重要的事情就是繁衍后代,使自己的種群得以延續(xù)。(6)繼續(xù)探究:課件再次展示“魚、雞、熊貓”的一生的圖片。比較一下,它們繁衍后代的方式一樣嗎?為什么?(7)小結(jié):a.魚的繁衍是通過產(chǎn)卵的方式;雞的繁衍是通過雞蛋孵化的方式;熊貓的繁衍是通過熊貓媽媽懷胎孕育的方式。它們的繁衍方式不一樣,有卵生和胎生的區(qū)別。b.動物繁殖后代的方式主要有兩種,一種是卵生,另一種是胎生。C.哺乳動物通過懷胎孕育直接生出小動物的繁殖方式為胎生。通過產(chǎn)卵的繁殖方式為卵生。(8)討論:我們身邊常見的動物,哪些是卵生?哪些是胎生?兩種繁殖方式有

4、什么不同?2.比較卵生和胎生的不同(1)課件展示教材上的四幅圖片。(2)交流:說一說海龜和馬的繁殖方式有什么不同?(3)小結(jié):海龜?shù)姆敝撤绞绞锹焉?,海龜是卵生動物。馬的繁殖方式是胎生,馬是胎生動物。3、了解更多動物的繁殖活動1.組織活動談話:不管是卵生還是胎生,動物們在繁殖前、繁殖過程中、繁殖后,都會表現(xiàn)出一些與繁殖活動有關(guān)的行為。接下來,讓我們來看一段視頻,并對其中你最感興趣的鏡頭記下來,匯總在小組記錄單中。(播放八種動物的繁殖活動)課件出示:觀看要求。2.學(xué)生觀看視頻,并記錄。3.匯報(bào)交流:分組上來匯報(bào),從中獲得了哪些有關(guān)繁殖活動的信息?提問:下面的同學(xué)有疑問嗎?對繁殖活動有哪些新的認(rèn)識?

5、引導(dǎo)性提問:織布鳥造房子為什么?(繁殖前)青蛙產(chǎn)大量的卵是為什么?(繁殖中)大象媽媽在生下小象后,還要怎么樣?(繁殖后)(引導(dǎo)學(xué)生思考動物們進(jìn)行各種繁殖活動其背后的意義)學(xué)生在交流中會對海馬的繁殖提出疑問,教師播放一段關(guān)于海馬繁殖的視頻。談話:海馬是由雌性將卵產(chǎn)于雄性的腹囊中,再孵化產(chǎn)出。這種是屬于卵胎生。(教師板書)4.引導(dǎo)學(xué)生談對視頻的精彩鏡頭觀看后的感受,告訴學(xué)生這些鏡頭采集中的故事,領(lǐng)悟科學(xué)工作者堅(jiān)持不懈對事物做微觀察的研究精神。請將視頻中出現(xiàn)的動物進(jìn)行分類。四、全課總結(jié)各種動物壽命有長有短,具體生命過程也不盡相同,但一生都會經(jīng)歷出生、生長、發(fā)育、繁殖、衰老和死亡。有了繁殖,動物才得以生生不息。五、布置作業(yè)完成活動手冊P9“給動物找媽媽”。并說出其中哪些是卵生的動物?哪些是胎生的動物?板書設(shè)計(jì)5、生生不息的動物(1)、動物的一生都要經(jīng)歷出生、長大、衰老和死亡。這是所有動物的

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