《假如給我三天光明》課件

1、十六 假如給我三天光明（節(jié)選）EJ九年級語文下冊1.了解海倫凱勒生平及作品。2.品味重點(diǎn)段落和語句，揣摩作者飽含感情的語言，學(xué)會分析體會散文表達(dá)的主要方式。3.體會作者感情，形成純潔高尚的世界觀、人生觀。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入 二胡名曲，是中國民間音樂家華彥鈞（阿炳）的代表作。這首樂曲自始至終流露的是一位飽嘗人間辛酸和痛苦的盲藝人的思緒情感。二泉映月【海倫凱勒】19世紀(jì)美國盲聾女作家、教育家、慈善家、社會活動家。她以自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力，在安妮莎莉文老師的幫助下，掌握了英、法、德等五國語言。完成了她的一系列著作，并致力于為殘疾人造福，建立慈善機(jī)構(gòu)，被美國時代周刊評為美國十大英雄偶像，榮獲“總統(tǒng)自由勛章

2、”等獎項(xiàng)。走近作者【代表作】假如給我三天光明、我的生活、我的老師等。孩稚 輪廓 虔敬 翌日栩栩 憐憫 百舸 禁錮字詞積累zhxkumnqinygg【虔敬】恭敬?！窘d】束縛，強(qiáng)力限制。【憧憬】向往?！咀兓媚獪y】不規(guī)則的改變，使人無法預(yù)料?！舅蚕⑷f變】形容極短的時間內(nèi)變化快而多?！捐蜩蛉缟啃稳萆鷦踊顫姷臉幼?。談?wù)剬ξ恼聵?biāo)題的理解。 標(biāo)題是由假設(shè)關(guān)聯(lián)詞引領(lǐng)的一個動賓結(jié)構(gòu)短語，使我們很清楚的知道作者所見到的三天的光明都不是她親眼所看到的，而是作者想象中的，是作者虛構(gòu)出來的。整體感知 閱讀課文，理清寫作思路，說說作者是怎樣安排這三天的。第一天白天夜晚看莎莉文教師所有的朋友、嬰兒狗的眼睛森林漫步、農(nóng)場

3、、落日回憶這一天第二天白天夜晚觀看日出紐約自然歷史博物館大都會藝術(shù)博物館戲院或電影院第三天白天夜晚日出房屋、東河紐約塔、帝國大廈的頂層第五大街、整個城市滑稽戲她為什么要這樣安排三天的活動？第一天：作者對自己周圍的人懷著極其真摯的友愛，希望能看到表現(xiàn)他們內(nèi)心美的外部特征，這說明她是何等善良。第二天：她希望看到地球和它的居民的簡要?dú)v史，還要看到人類精神的千姿百態(tài)，這又顯示了她積極進(jìn)取的精神。第三天：她關(guān)心日常世界，希望看到現(xiàn)實(shí)生活中的許多場面，把別人的歡樂和痛苦當(dāng)成自己的歡樂和痛苦，這又表現(xiàn)了她的博愛精神以及跟外部世界交流的強(qiáng)烈愿望。具體感知 1.有了三天光明的海倫凱勒，為什么“首先”要“長時間地

4、凝視著我親愛的教師安妮莎莉文麥西夫人的臉”？ “我不僅要看她的臉部的輪廓找出同情的溫柔和耐心的生動的形跡從她的眼睛里看出對于人類的同情心?！?表現(xiàn)了作者對莎莉文老師的感激和尊敬，海倫的奇跡可以說是由她和老師共同創(chuàng)造的。 2.如何理解作者在能見到光明的第三天，最后一眼要看的是喜劇？ 海倫凱勒的奇跡是在逆境中甚至可以說是在絕境中創(chuàng)造的。“絕處逢生”取決于一個人對待生活和生命的態(tài)度。 堅強(qiáng)不屈、樂觀向上是她創(chuàng)造奇跡的源泉和亮點(diǎn)。 3.作者在文章中多次提到了“有視力的人”對諸多“奇觀”的“忽略”，如何理解其中所要表達(dá)的感情？ “你們有視力的人可以在那里便得離去”“這么多世紀(jì)以來的藝術(shù)為你們有視力的人提

5、供了意義” 這中間有善意的批評，也有真誠的規(guī)勸。提醒有健全的五官和四肢的人，要意識到這種天賦的可貴。要充分利用眼睛和其他感官，感受生活的美好，做幸福的人，充實(shí)地活著。這種情感是真摯的，是關(guān)愛的。海倫凱勒精神境界總結(jié)：一顆熾熱、求索的心一顆坦誠、善良的心一顆樸素、博愛的心一顆對生活熱戀的心一顆對知識渴望的心一顆對人類友愛的心一顆堅忍不拔的執(zhí)著心一顆積極樂觀的上進(jìn)心一顆追尋人類美和崇高精神的心 在文中找出一兩句你認(rèn)為很有價值的句子，并做簡要的評點(diǎn)。 （1）“第一天，我要看到那些好心的、溫和的麥西夫人的臉”品味語言 這些人給了作者生命、智慧以及友愛，作者把這些當(dāng)成世間最珍貴的東西。 （2）“我要用虔

6、敬的目光凝視我所讀過的那些凸字書人類精神的最深源泉” 是書籍、知識照亮了她的心靈世界，使她內(nèi)心充滿光明，使她能深刻的理解世界。所以目光是虔誠的。海倫的心靈世界充滿陽光，她的心里裝著整個世界。 （3）“當(dāng)夜幕降臨，我能看到人造光明為擴(kuò)大自己的視力而發(fā)明創(chuàng)造的” “雙重的喜悅”：能見到光明；在黑夜里能看見人造光明。作者極力贊美人類的天才，其中包含著對人類創(chuàng)造光明的贊美。 （4）“有些場面是令人愉快的對它們閉上眼睛就等于封鎖心靈，禁錮思想” 海倫具有博大的胸懷，博愛的精神，具有一顆善良的心。她為苦難的人們而悲哀，而憂郁，寄予無限的同情和深切的關(guān)懷，她希望世界變得更加美好。 （5）“不過我腦海中會塞滿

7、那美妙的回憶那原物是什么形狀的鮮明回憶” “美妙的回憶”：作者假設(shè)獲得三天光明的所見所感?！皼]時間去懊悔”：“我”的腦海中塞滿了美好的回憶。 作者有著積極樂觀的生活態(tài)度。寫法探究 本文大多采用白描的手法，直白地寫自己的感情、心聲，感情真摯、樸素，使文章讀起來更具真實(shí)感，更具感染力?！景酌琛勘臼侵袊L畫的傳統(tǒng)技法之一，指單用墨色線條勾描形象而不施彩色。 這種手法運(yùn)用到文學(xué)上主要指用樸素簡練的文字描摹形象，不重詞藻修飾與渲染烘托，也就是用最精練、最節(jié)省的文字粗線條地勾勒出人物的精神面貌。 魯迅的小說是白描的典范作品。魯迅曾曾把這種手法概括為十二個字：“有真意，去粉飾，少做作，勿賣弄”。課堂小結(jié) 本

8、文是雙目失明、兩耳失聰?shù)淖髡邔Α凹偃缃o我三天光明”的想象，文章以飽含感情的筆觸，生動細(xì)膩地描述了想象中三天的生活情境，表現(xiàn)出堅強(qiáng)樂觀、積極進(jìn)取的生活態(tài)度、求知渴望和對世人強(qiáng)烈的愛和殷切的希望。假如給我三天光明板書設(shè)計第二天：對情感和大自然的關(guān)愛第一天：白描手法第三天：對知識的渴求關(guān)心世人日常的生活堅強(qiáng)樂觀、積極進(jìn)取的生活態(tài)度課外拓展 課后閱讀假如給我三天光明全文，了解海倫凱勒想象中的三天光明的生活。 我們很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失敗打垮。但是人生不容許我們停留在失敗的瞬間，如果不前進(jìn)，不會自我激勵的話，就注定只能被這個世界拋棄。自我激勵能力是人自我調(diào)節(jié)系統(tǒng)中重要的組成部分，主要表現(xiàn)在

9、對于在壓力或者困境中，個體自我安慰、自我積極暗示、自我調(diào)節(jié)的能力，在個體克服困難、頂住壓力、勇對挑戰(zhàn)等情況下，都發(fā)揮著關(guān)鍵性的作用。具備自我激勵能力的人，富有彈性，經(jīng)常表現(xiàn)出反敗為勝、后來居上、東山再起的傾向，而缺乏這種能力的人，在逆境中的表現(xiàn)就大打折扣，表現(xiàn)為過分依賴外界的鼓勵和支持。一個小男孩在自家的后院練習(xí)棒球。在揮動球棒前，對自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，揮動但是沒有擊中。接著，他又對自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，揮動依舊沒有擊中。男孩子停下來，檢查了球棒和球，然后用更大的力氣對自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下來的結(jié)果，并未如愿。男孩子

10、似乎有些氣餒，可是轉(zhuǎn)念一想：我拋球這么刁，一定是個很棒的揮球手。接著男孩子又對自己喊：“我是世界上最棒的揮球手！”其實(shí)，大多數(shù)情況下，很多人做不到這看似荒謬的自我鼓勵，可是，這故事卻深深反映了這個男孩子自我鼓勵下的執(zhí)著，而這執(zhí)著是很多人并不具備的而許多奇跡往往是執(zhí)著者造成的。許多人驚奇地發(fā)現(xiàn)，他們之所以達(dá)不到自己孜孜以求的目標(biāo)，是因?yàn)樗麄兊闹饕繕?biāo)太小、而且太模糊不清，使自己失去動力。如果你的主要目標(biāo)不能激發(fā)你的想象力，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)就會遙遙無期。因此，真正能激勵你奮發(fā)向上的是確立一個既宏偉又具體的遠(yuǎn)大目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的道路絕不是坦途。它總是呈現(xiàn)出一條波浪線，有起也有落，但你可以安排自己的休整點(diǎn)。事

11、先看看你的時間表，框出你放松、調(diào)整、恢復(fù)元?dú)獾臅r間。即使你現(xiàn)在感覺不錯，也要做好調(diào)整計劃。這才是明智之舉。在自己的事業(yè)波峰時，要給自己安排休整點(diǎn)。安排出一大段時間讓自己隱退一下，即使是離開自己摯愛的工作也要如此。只有這樣，在你重新投入工作時才能更富激情。困難對于腦力運(yùn)動者來說，不過是一場場艱辛的比賽。真正的運(yùn)動者總是盼望比賽。如果把困難看作對自己的詛咒，就很難在生活中找到動力，如果學(xué)會了把握困難帶來的機(jī)遇，你自然會動力陡生。所以，困難不可怕，可怕的是回避困難。大多數(shù)人通過別人對自己的印象和看法來看自己。獲得別人對自己的反映很不錯，尤其正面反饋。但是，僅憑別人的一面之辭，把自己的個人形象建立在別

12、人身上，就會面臨嚴(yán)重束縛自己的。因此，只把這些溢美之詞當(dāng)作自己生活中的點(diǎn)綴。人生的棋局該由自己來擺。不要從別人身上找尋自己，應(yīng)該經(jīng)常自省。有時候我們不做一件事，是因?yàn)槲覀儧]有把握做好。我們感到自己“狀態(tài)不佳”或精力不足時，往往會把必須做的事放在一邊，或靜等靈感的降臨。你可不要這樣。如果有些事你知道需要做卻又提不起勁，盡管去做，不要怕犯錯。給自己一點(diǎn)自嘲式幽默。抱一種打趣的心情來對待自己做不好的事情，一旦做起來了盡管樂在其中。所以，這次犯錯，是為了下次接受挑戰(zhàn)后，要盡量放松。在腦電波開始平和你的中樞神經(jīng)系統(tǒng)時，你可感受到自己的內(nèi)在動力在不斷增加。你很快會知道自己有何收獲。自己能做的事，放松可以產(chǎn)

13、生迎接挑戰(zhàn)的勇氣。事過境遷，面對人生，面對社會，面對工作，一切的未來都需要自己去把握。人一定要靠自己。命運(yùn)如何眷顧，都不會去憐惜一個不努力的人，更不會去同情一個懶惰的人，一切都需要自己去努力。誰都不可能一生一世的幫你，一時的享受也只不過是過眼云煙，成功需要自己去努力。當(dāng)今社會的快速發(fā)展，各行各業(yè)的疲軟，再加上每年幾百萬畢業(yè)生涌向社會，社會生存壓力太大，以至于所有稍微有點(diǎn)意識的年輕人都想努力提高自己?？粗磉呉粋€個同齡人那么優(yōu)秀，看著朋友圈的老同學(xué)個個事業(yè)有成、買房買車，我們心急如梵，害怕被這個社會拋棄。所以努力、焦躁、急迫這些名詞纏繞著越來越多的年輕人，我們太想改變自己，太想早一日成為自己夢想

14、中的那個自己。收藏各種技能學(xué)習(xí)資料，塞滿了電腦各大硬盤；報名流行的各種付費(fèi)社群，忙的人仰馬翻；于是科比看四點(diǎn)鐘的洛杉磯成為大家勵志的手段，紛紛開始早起打卡行動。其實(shí)其實(shí)我們不覺得太心急了嗎？這是有一次自己疲于奔命，病倒了，在醫(yī)院打點(diǎn)滴時想到的。我時常恐慌，害怕自己浪費(fèi)時間，就連在醫(yī)院打點(diǎn)滴的時候，都覺得是對時間的一種浪費(fèi)。想快點(diǎn)結(jié)束，所以乘著護(hù)士不在，自己偷偷的撥快了點(diǎn)滴速度。剛開始自己還能勉強(qiáng)受得了，過了差不多十分鐘，真心忍不住了，只好叫護(hù)士幫我調(diào)到合適的速度。打完點(diǎn)滴走在回家的路上，我就在想，平時做事和打點(diǎn)滴何嘗不是一樣，都是有一個度，你太急躁了、太想趕超，身體是受不了的。身體是革命的本錢

15、，我們還年輕，還有大把的時間夠我們改變，夠我們學(xué)習(xí)成長。身體就像是1000前面的那個若是1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一個急性子，做事風(fēng)風(fēng)火火的，所以對于想改變自己，是比任何人都要心急。這次病倒了，個人感覺完全是沒有方向、不分主次的一通亂忙乎才導(dǎo)致的，病倒換來的努力根本是一錢不值。生病的那幾天，我跟自己的大學(xué)老師打了一個電話，想讓老師幫我解惑一下，自己到底是怎么了。別人也很努力啊，而且他們?nèi)〉玫某删瓦h(yuǎn)遠(yuǎn)超過我了，為啥他們反到身體倍棒而一無所獲的自己卻病倒了？老師開著電腦，給我分享了兩個小故事講的第一個故事是“保齡球效應(yīng)”，保齡球投擲對象是10個瓶子，你如果每次砸倒9個瓶子，最終得分

16、是90分，而你如果每次能砸倒10個瓶子，最終得分是240分。故事講完，老師問我明白啥意思沒？我說大概猜到一點(diǎn)，你讓我再努力點(diǎn)，對嗎？不對！你已經(jīng)夠努力了，都累病了，我講這個故事是告訴你，你現(xiàn)在就是那個每次砸倒9個瓶子的人。你累倒的原因是因?yàn)槟阃瑫r在幾個場館玩，每一個場館得分都是90分，而有些人，則是只在一個場館玩，玩多了，他就能砸倒10個瓶子，他就能比你輕松十倍，得分卻還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過你。老師講的第二故事是“挖水井”，一個人選擇好一處地基，就在那里一直堅持不懈的挖下去，而另一個人則是到處選地基，這邊挖幾米，那邊挖幾米。第一個人早早的就挖出水來了，而另一個人則是直到累死也沒有挖出一滴水。首先，你必須

17、承認(rèn)努力是必須的，只要你比別人努力了那么一點(diǎn)，你確實(shí)能超過一些人。只是人的精力也是有限的，你這樣分散精力去努力，最終得到的結(jié)果只會是永遠(yuǎn)裝不滿水桶的半桶水。和老師通完電話后，我調(diào)整了幾天，也對自己手頭上的事物做一些大改變。將目前擺在面前的計劃一一列出來，挑出最重要的、最必須的，寫在第一行，再以此類推，排完手中所有的計劃。對于那些不是很急的，對目前生活和工作不是特別重要的，先果斷放棄。我現(xiàn)在最迫切的目標(biāo)是什么？當(dāng)然是七月份的轉(zhuǎn)行新媒體咯，那么學(xué)習(xí)歷練新媒體技能就是第一位。而新媒體所需學(xué)習(xí)的技能又有很多，那怎么辦呢？先挑自己有點(diǎn)底子的，有點(diǎn)基礎(chǔ)的，把鞏固持續(xù)加強(qiáng)。個人感覺自己寫還是有點(diǎn)小基礎(chǔ)的，所以就給自己一個小目標(biāo)，每周必須持續(xù)輸出幾篇文字，加強(qiáng)文案方面的訓(xùn)練。而另外PS也是做運(yùn)營的必備條件之一，所以在訓(xùn)練文案的同時，還得練習(xí)PS，給自己的要求是每天練習(xí)PS半小時。還有別的嗎？不敢有了，兩樣訓(xùn)練加上還要上班已經(jīng)差不多了。一直很喜歡作家劉瑜的一段話：每當(dāng)我一天什么也沒干的時候，我就開始焦慮。每當(dāng)我兩天什么都沒干的時候，我就開始煩躁。每當(dāng)我三天什么都沒干的時候，我就開始抓狂。不行啊，不行了，我三天什么都沒干啊，我寢食難安這正是我三個月前的真實(shí)寫照。多年來，我已經(jīng)養(yǎng)成一種習(xí)慣，絕不讓任何一分鐘死有余辜：我在堵車的時候聽