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文檔簡介
1、小學(xué)火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案為了在學(xué)校發(fā)生火災(zāi)等緊急情況時,全校師生能平安、 快速地進行疏散工作,我校特進行制定本平安應(yīng)急演練預(yù) 案,并進行實際演練。組織指揮機構(gòu)消防平安領(lǐng)導(dǎo)小組組長:xx (校長)負責(zé)整體指揮工作。副組長:XX (副校長)調(diào)配及運轉(zhuǎn)。成員:X X工作小組構(gòu)成及具體分工:.應(yīng)急小組組長:XX成員:X X主要任務(wù)是緊急控制現(xiàn)場火勢和穩(wěn)定事故現(xiàn)場,疏散現(xiàn) 場人員.現(xiàn)場處置工作小組組長:XX成員:X X主要任務(wù)是對現(xiàn)場傷亡人員的救助,控制和穩(wěn)定事故現(xiàn) 場,根據(jù)案情的性質(zhì)和進展決定如何調(diào)配人員和物資,一并 安排其他同志到現(xiàn)場組織安排應(yīng)急工作。.外聯(lián)及協(xié)調(diào)處置工作小組組長:X X成員:X X負責(zé)組織
2、把所有學(xué)生和無關(guān)人員撤離至安域并向公安、 消防、救護、教體局等有關(guān)部門匯報案情,請求增援,爭取 外援迅速趕到事件現(xiàn)場。保證學(xué)校應(yīng)急組織信息暢通。.事故調(diào)查工作小組組長:XX成員:X X主要任務(wù)是協(xié)助相關(guān)部門對當(dāng)事人事件原由的詢問,了 解事情真相,以便領(lǐng)導(dǎo)小組作出恰當(dāng)?shù)呐袛嗯c處置。.善后處理工作小組組長:XX成員:X X主要負責(zé)配合有關(guān)部門對事故進行善后處理。二、報警程序:.根據(jù)火勢如需報警立即就近用 或手機報告消防 中心( 119),報告內(nèi)容為:“XX小學(xué)(XX號)發(fā) 生火災(zāi),請迅速前來搶救”,待對方詢問完放下 后再掛 機(外聯(lián)及協(xié)調(diào)處置工作小組負責(zé));向120求救及向區(qū)教 育和體育局領(lǐng)導(dǎo)匯報
3、情況,由李瑞春校長負責(zé).宋濟良同志負責(zé)指揮門衛(wèi)值班人員翻開學(xué)校大門,檢查疏散校園消防通道,路口等待引導(dǎo)消防車輛.曹海波負責(zé)關(guān)閉學(xué)??傠娫础H?、組織實施安排:消防平安領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生按照平時消防疏 散逃生演練方案要求組織教職工到達指定位置,負責(zé)組織組 織全校學(xué)生疏散逃生。注意:如當(dāng)時樓梯口疏散指揮員上課,應(yīng)組織本班學(xué)生 疏散,到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮;如 沒能與其他教師交接本班,那么不能離開本班學(xué)生).教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排:(1)當(dāng)時在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊,帶著 學(xué)生有次序下樓疏散;(2)當(dāng)時在辦公室內(nèi)辦公的班主任立即前往最靠近班 級的樓道口等待本班學(xué)生
4、,遇到本班學(xué)生后立即協(xié)同任課教 師帶著本班學(xué)生到操場,按早操隊伍安排集結(jié)隊伍(如情況 需要,那么聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮,疏散到校外平安地帶);(3)上體育課的班級立即在操場集合,由上課的體育 教師帶著學(xué)生到平安地帶集結(jié)。四、救護組人員安排:.應(yīng)急小組老師攜帶緊急藥箱到操場待命,及時處理 傷病員。.孫啟強在操場待命,及時把傷情較重的師生送往醫(yī) 院。.帶著本班學(xué)生疏散到平安地帶后,男教師如當(dāng)時沒 有帶班任務(wù),那么立即到操場待命,參加救護組工作。五、疏散要求與考前須知:.聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后,全校師生立即快速、安 全進行疏散,不能再收拾物品。.疏散集合地點:按課間操隊伍在操場集中,如情況 需要,再聽從指揮疏散到平安地點.疏散順序:教師領(lǐng)隊,學(xué)生排兩列隊伍
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