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文檔簡(jiǎn)介

1、電器控制實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)題目:Z3050型搖臂鉆電氣控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試及運(yùn)行實(shí)習(xí)小組成員(第十四組):王平、陶金菊、洪明、楊亮亮、王幀、盧建姓 名:王 平班 級(jí):08機(jī)械一3班學(xué) 號(hào): 3080444909完成日期:2011年7月7日主期袪泵蝸機(jī)裙示好說(shuō)#柚灸冊(cè)妝亡虻出必瓢上升下降放松 M麟娜夾紫放松主期程制夾堅(jiān)姍上升玨就夾緊既松林電齡FUEFU33456789101112131415161718192021一、Z3050搖臂鉆床機(jī)加工工藝介紹鉆床是一種用途廣泛的孔加工機(jī)床。它主要是用鉆頭鉆削精度要求不太高 的孔,另外還可用來(lái)擴(kuò)孔、鉸孔、鏜孔,以及刮平面、攻螺紋等。Z3050搖臂 鉆床是一種

2、立式鉆床,它的最大加工孔徑是50mm,適用于單件或批量生產(chǎn)中 帶有多孔的大型零件的孔加工。二、機(jī)床實(shí)際電氣控制環(huán)節(jié)介紹1、主電路如上圖三相電源經(jīng)過(guò)閘刀開(kāi)關(guān)接熔斷器FU1,用于主電路的總短路保護(hù), 主電機(jī)由KM1主觸頭控制,并串接FR1進(jìn)行過(guò)載保護(hù);FU2用于搖臂電機(jī)M2, 液壓泵電機(jī)M3的短路保護(hù),搖臂上升下降即M2的正反轉(zhuǎn)分別由KM2和KM3 控制,液壓放松加緊即泵電機(jī)M3的正反轉(zhuǎn)由KM4和KM5控制,M3設(shè)過(guò)載 保護(hù),由FR2完成。因?yàn)槔鋮s泵電機(jī)容量較小,所以直接用閘刀開(kāi)關(guān)QS2控制, 而和M2 一樣無(wú)需過(guò)載保護(hù)。2、控制電路介紹FU3(1)主軸控制SB3J SB4-A E-VSQ1J /

3、SQ1/主軸電機(jī)由KM1主觸頭控制,由電路圖可知當(dāng)主軸啟動(dòng)按鈕SB2按下, KM1線圈得電,形成自鎖,主軸啟動(dòng),按下停止按鈕SB1時(shí),主軸停轉(zhuǎn)。(2)指示燈電路行程開(kāi)關(guān)SQ4為夾緊放松限位開(kāi)關(guān),當(dāng)搖臂處于夾緊狀態(tài)時(shí),HL1燈亮, 當(dāng)巖壁放松,SQ4動(dòng)作,HL1燈滅,HL2燈亮,主軸顯示燈HL3燈串接KM輔 助常開(kāi)觸頭,當(dāng)主軸啟動(dòng)燈亮,主軸停止燈滅。(3)搖臂上升下降搖臂升降僅在搖臂放松的時(shí)候才能實(shí)現(xiàn),所以當(dāng)搖臂放松到位時(shí),SQ2動(dòng) 作。當(dāng)按下上升按鈕復(fù)合按鈕SB3時(shí),KM2線圈得電,由于互鎖,KM3不得 電,KT線圈同時(shí)得電,延時(shí)觸頭馬上動(dòng)作,搖臂上升,當(dāng)上升到極限位置時(shí), 觸動(dòng)限位開(kāi)關(guān)SQ1

4、,或者達(dá)到要求位置松開(kāi)SB3, KM2, KT線圈失電搖臂停止 上升,定時(shí)器KT開(kāi)始延時(shí),延時(shí)時(shí)間到后延時(shí)觸頭復(fù)位致使KM5線圈得電, 搖臂夾緊。當(dāng)按下上升按鈕復(fù)合按鈕SB4, KM3圈得電,由于互鎖,KM2不得電, KT線圈同時(shí)得電,延時(shí)觸頭馬上動(dòng)作,搖臂下降,當(dāng)下降到極限位置時(shí),觸動(dòng) 限位開(kāi)關(guān)SQ1,或者達(dá)到要求位置松開(kāi)SB4, KM3,KT線圈失電搖臂停止下降, 時(shí)器KT開(kāi)始延時(shí),延時(shí)時(shí)間到后延時(shí)觸頭復(fù)位致使KM5線圈得電,搖臂夾緊。 按鈕均為點(diǎn)動(dòng)控制。(4)液壓泵放松夾緊液壓泵的手動(dòng)放松按鈕為SB5,夾緊按鈕為SB6,KM4控制放松,KM5 控制夾緊,行程開(kāi)關(guān)SQ3指示夾緊是否到位。當(dāng)

5、搖臂夾緊到位后才能手動(dòng)控制, 即行程開(kāi)關(guān)SQ3動(dòng)作后才能實(shí)現(xiàn)SB5和SB6的功能。當(dāng)SQ3動(dòng)作后,按下SB5, KM4線圈得電,由于互鎖,KM5不得電,搖臂放松,直至放松指示行程開(kāi)關(guān) SQ2動(dòng)作;當(dāng)SQ3動(dòng)作后,按下SB6,KM5線圈得電,由于互鎖,KM4不得 電,搖臂夾緊。(5)放松夾緊電磁閥以下幾種情況下電磁閥得電,一是當(dāng)夾緊不到位時(shí),即行程開(kāi)關(guān)SQ3不動(dòng) 作情況下,電磁閥得電;二是當(dāng)搖臂上升或下降時(shí)及按下SB3或SB4,KT得 電的情況,三是KM5保持通電,且不手動(dòng)操作液壓泵放松夾緊時(shí)的情況。三、機(jī)床模擬電氣控制原理(1)由于本實(shí)習(xí)中設(shè)計(jì)安裝的電器控制與實(shí)際的電氣控制存在差異,實(shí)驗(yàn)室 中

6、沒(méi)有電機(jī)與斷電延時(shí)繼電器,所以使用電燈炮代替電機(jī),示意電機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)。 并使用2個(gè)中間繼電器和1個(gè)通電延時(shí)繼電器代替斷電延時(shí)繼電器。這樣雖然 使用的繼電器較多,但在控制線路上實(shí)現(xiàn)的功能與原圖的功能完全一樣,保證 了完整的控制功能。改后的電椅控制線路圖如下所示:電源開(kāi)關(guān)及 總短路保護(hù)卻電機(jī) 冷泵動(dòng)主軸 電動(dòng)搖臂電動(dòng)機(jī)波壓泵 電動(dòng)機(jī)指示燈控制電源主軸控制搖臂延時(shí)夾緊播臂波壓泵放松夾緊電磁鐵上升下降放松夾緊夾緊放松上升下降放松夾緊KM1KTKA2KAIKM2KM3KM4KM5YA下圖所示為用2個(gè)中間繼電器和1個(gè)通電延時(shí)繼電器代替KA2 U KTy/代替 f 實(shí)現(xiàn)常閉延時(shí)閉合功能kt-j代替 I實(shí)現(xiàn)常開(kāi)延

7、時(shí)打開(kāi)功能(2)實(shí)驗(yàn)電氣元件的布置、安裝及接線實(shí)驗(yàn)中,我們首先整體了我們所需要的電氣元件,并對(duì)各元件在實(shí)驗(yàn)箱的 位置進(jìn)行了精心的布置,用螺釘將元件固定在相應(yīng)的位置上。然后合作根據(jù)我 們修改過(guò)的電氣原理圖進(jìn)行接線。接線的過(guò)程中我們按照從左到右,從上到下, 一條一條接線的原則,進(jìn)行接線,同時(shí)用標(biāo)簽標(biāo)明元件接線的進(jìn)出端,也標(biāo)明 了各個(gè)元件的名稱,以方便辨認(rèn),就這樣我們輕松地完成了電路圖的接線???制面板元件布置圖如下所示:QF QS FIJI FUE FU3SB1SB4SB2SB5SB3SB6HL1HL2HL3HL5HL7HL4HL6HL8四、電氣控制系統(tǒng)的調(diào)試方法及過(guò)程說(shuō)明按原理圖連接好電路圖好,

8、系統(tǒng)的測(cè)試是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。在接好后應(yīng)該 認(rèn)真按照原理圖進(jìn)行檢測(cè)看接線是否正確。檢測(cè)完后,通電進(jìn)行測(cè)試系統(tǒng)。在 上面模擬的系統(tǒng)中,測(cè)試如下:按鈕操作狀態(tài)行程開(kāi)關(guān)行程開(kāi)關(guān)動(dòng)作后狀 態(tài)模擬功能按下SB2HL3 燈亮主軸啟動(dòng)按下SB1HL3燈火主軸停按下SB3HL7 燈亮 YA得電搖臂放松SQ2壓合HL7燈滅HL5燈亮搖臂上升松開(kāi)SB3HL8燈亮 YA得電搖臂夾緊HL7燈亮搖臂放松按下SB4SQ2壓合HL7燈火HL6燈亮搖臂下降松開(kāi)SB4HL8燈亮 YA得電搖臂夾緊SQ1壓合HL5或HL6燈火搖臂上升或下降超程SQ3壓合HL8滅搖臂夾緊結(jié)束按下SB5HL7 燈亮YA不得電立柱及主軸箱放松按下SB6H

9、L8燈亮YA不得電立柱及主軸箱夾緊SQ4常態(tài)HL1 亮,HL2 滅立柱及主軸箱夾夾緊指 示燈SQ4壓合HL2 亮,HL1 滅立柱及主軸箱夾放松指 示燈按下QS2HL4燈亮冷卻啟動(dòng)注:搖臂的上升下降是嚴(yán)格按照放松一上升(或下降)一夾緊的流程進(jìn)行。 在操作時(shí),應(yīng)注意各個(gè)狀態(tài)下行程開(kāi)關(guān)的壓合,以正確演示出控制功能。立柱 及主軸箱放松夾緊是一起動(dòng)作的,點(diǎn)動(dòng)操作,松開(kāi)的時(shí)機(jī)是看HL1,HL2兩個(gè)指 示燈的狀態(tài)。在操作中,也應(yīng)注意SQ4行程開(kāi)關(guān)的壓合,以模擬表示立柱與主 軸箱放松夾緊狀態(tài)。五、實(shí)驗(yàn)心得光陰似箭歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,為期兩周的電氣實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,這是一次學(xué)以 致用的絕佳機(jī)會(huì),我們也非常珍惜這次機(jī)會(huì),認(rèn)真的對(duì)待這次實(shí)習(xí),深刻地體 會(huì)到成功的喜悅。在此次實(shí)習(xí)過(guò)程中,雖然遇到了一些挫折和困難,但是通過(guò)不斷摸索,開(kāi) 拓了思維,同時(shí)也解決了不少以前尚未弄明白的問(wèn)題,使自己的技術(shù)知識(shí)得到 了鞏固,提高了自己操作的能力。這次實(shí)習(xí)過(guò)程中,雖然遇到了一些問(wèn)題,但 是通過(guò)自己的仔細(xì)思考和研究,并在老師以及同學(xué)的幫助下,許多疑難問(wèn)題都得到了解決,對(duì)自己的知識(shí)面和動(dòng)手能力的提高有很大的幫助。實(shí)習(xí)成功與否, 對(duì)我們以后做事習(xí)慣和找工作有很大關(guān)系,因?yàn)閷?shí)習(xí)中不僅考驗(yàn)我們對(duì)專業(yè)知 識(shí)

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