機電專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書

1、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃姓名：楊珍開學(xué)號：20101110633 系部：機電工程學(xué)院 班級：11級機電3班 任課教師：王丹第一章：認識自我一、自我認識從個人性格和個人能力等看來，認識到自己是個活潑開朗、善于與人交往；有著一定的 學(xué)業(yè)能力，喜歡實踐和動手操作；是喜歡和適合從事一些操作性強的工作的人。二、他人評價：1、父母：好動、懂事聽話，比較顧家，但比較膽小、為人處事有時表現(xiàn)得不夠成熟。2、朋友：生活樂觀向上，充滿激情，愛笑，有較強的人際交往能力。動手能力比較強。 小結(jié)：從他人對自己的評價中，我看到了自己的優(yōu)缺點評價。所以在以后的日子里，我要繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點并進一步改正自己的缺點，培養(yǎng)一名工程師所要具備的

2、素質(zhì)。三1、性格測評報告：我是一個有些內(nèi)向、但是有風(fēng)趣的、自發(fā)的、精力充沛的、合群的、客觀的、善于構(gòu)建生活以及樂觀沉穩(wěn)的人。2、職業(yè)興趣測評報告：我適合做需要一定技術(shù)水平和操作技能的常規(guī)的穩(wěn)定的工作！主 要職業(yè)有：工程師、技術(shù)員、機械操作技術(shù)人員；戲劇等方面的演員等3、職業(yè)能力測評報告：我適合的職業(yè)類型有：技術(shù)員、測量員、制圖員術(shù)家、演員、電 器修理工、電工等總結(jié)：通過自我評價、他人評價、測評工具等方式，我更加全面地了解自己who am I？我是一個活潑開朗、有一定動手能力的讀機電專業(yè)的大學(xué)生！What I like to do？我適合做需要一定技術(shù)水平和操作技能的常規(guī)的穩(wěn)定的工作，又或帶有藝

3、術(shù)性的工作！What I can do？我能勝任需要一定推理能力、數(shù)理能力的工作！What can I to be？ 我可以成為一名工程師！綜上所述，我把自己的職業(yè)方向為工業(yè)界、職業(yè)目標是做一名機械工程師， 這是合適的，這，也正是我所追求的夢想！接下來的8年，我將位這個目標而努 力奮斗！第二章：職業(yè)目標的實施“機會往往只青睞于有準備的人”。我將把我是終極目標分為近期、中期、長期目標三個階段實施。一、基本路線：普通操作工技術(shù)人員工程師助理f初級工程師（通過考取資格認證）f高級工程師二、目標擬定：近期目標：（大學(xué)生活階段）大學(xué)二年級1、通過英語三級B證書2、多與它人溝通，要建立起良好的人際關(guān)系網(wǎng)，

4、加強口才，能流暢清晰的表達，增加自身 競爭力3、熟練學(xué)習(xí)好制圖軟件，如CAD，3DMAS等4、多到圖書館閱讀相關(guān)專業(yè)知識，并深入研究，借一些求職的書籍，讓自己對的面試技巧 有所了解5、暑假期間到工地或公司進行實習(xí)，積累經(jīng)驗繼續(xù)加強口才，多與它人溝通中期目標：（剛工作階段）畢業(yè)后一、三年1、先在一家公式任職普通職員2、期間，在積累工作經(jīng)驗的同時，了解行規(guī)！3、提高自身的社會閱歷，同時繼續(xù)努力學(xué)習(xí)英語4、爭取做一名合格的技術(shù)人員，多向高級工程師學(xué)習(xí)，吸取優(yōu)秀經(jīng)驗，多了解本行的內(nèi)情，從事一些簡單設(shè)計工作，做好該做的工作5、繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)機械工程行業(yè)的書籍，豐富自我。6、為考取注冊機械工程師做準備，一方

5、面要繼續(xù)學(xué)理論知識，另一方面提高自身能力。畢業(yè)后三、五年1、通過考取相關(guān)證件，爭取提升為工程師助理2、要熟練工業(yè)行業(yè)的情況，深入學(xué)習(xí)建筑項目全程設(shè)計中各個方面的知識，有機會則參加 實戰(zhàn)3、繼續(xù)學(xué)習(xí)好外語，在日常做到能與外語人士做簡單的交流4、多閱讀機械工程相關(guān)書籍，結(jié)合機械工程的理論，分析學(xué)習(xí)各大型項目的方案，學(xué)習(xí)項目知識。5、樹立正確的人生觀、世界觀，培養(yǎng)機械工程職業(yè)的道德素質(zhì)長期目標：（穩(wěn)定工作階段）畢業(yè)五年以后1、成為工程師助理2、工作鍛煉，書籍豐富知識3、爭取考取工程師第三章：總結(jié)與自我評價總結(jié)：我的青春我做主，我選擇了我的青春為一個機械工程師奮斗，這個選擇 是經(jīng)過各種調(diào)查和各方面的對比而作出的，這個是一個適合我的