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1、25.1.2概率的意義課型:新授課學(xué)法:雙標(biāo)前移,主體探究新鄉(xiāng)市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校數(shù)學(xué)組4.拋擲一枚硬幣,出現(xiàn)反面的概率為 ,讀作 。 5.拋擲一枚普通的正六面體骰子,出現(xiàn)點(diǎn)數(shù)為1的概率為 ,可記為 P (出現(xiàn)點(diǎn)數(shù)1)= ,讀作 。 6.請(qǐng)你回顧我們這兩年來(lái)做過(guò)哪些實(shí)驗(yàn),得出哪些結(jié)果。P(事件) 概率0.5出現(xiàn)反面的概率為0.5166出現(xiàn)點(diǎn)數(shù)為1的概率為161660P(事件) 1 自學(xué)目標(biāo)自學(xué)達(dá)標(biāo)1.什么是頻數(shù)與頻率?2.表示一個(gè)事件發(fā)生的可能性大小的數(shù),叫做該事件的 ,一般用 表示。 它 的取值范圍是 3.概率的計(jì)算公式事件結(jié)果的發(fā)生數(shù)所有均等出現(xiàn)的結(jié)果數(shù)P=實(shí)驗(yàn)所有機(jī)會(huì)均等的結(jié)果關(guān)注的結(jié)果關(guān)注結(jié)果
2、發(fā)生的概率拋擲一枚硬幣正面;反面正面0.5拋擲一枚的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)所有機(jī)會(huì)均等的結(jié)果關(guān)注的結(jié)果關(guān)注結(jié)果發(fā)生的概率拋擲兩枚硬幣兩個(gè)正面;兩個(gè)反面;一正一反;一反一正。兩個(gè)正面0.25拋擲兩枚的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)所有機(jī)會(huì)均等的結(jié)果關(guān)注的結(jié)果關(guān)注結(jié)果發(fā)生的概率拋擲一枚六面體骰子擲得“1”;擲得“2”;擲得“3”;擲得“4”;擲得“5”;擲得“6”。擲得“6”166拋擲的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)所有機(jī)會(huì)均等的結(jié)果關(guān)注的結(jié)果關(guān)注結(jié)果發(fā)生的概率從一副沒(méi)有大小王的撲克牌中隨即地抽一張黑桃;方塊;梅花;紅桃。黑桃0.25抽取黑桃的游戲?qū)嶒?yàn)所有機(jī)會(huì)均等的結(jié)果關(guān)注的結(jié)果關(guān)注結(jié)果發(fā)生的概率籌碼1:一面x ,一面0,籌碼2:一面0,一面#,籌碼3:
3、一面#,一面x ,拋擲三枚的實(shí)驗(yàn)x0#;X0 x;x#;x#x;00#;00 x;0#;0#x。x0 x;x#;x#x;00#;00 x;0#。34學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)實(shí)驗(yàn),體會(huì)概率的意義。2.在具體情景中進(jìn)一步了解概率的意義,體會(huì)概率是描述不確定現(xiàn)象的數(shù)字模型。3.了解一類事件發(fā)生概率的計(jì)算方法,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。思考探究1通過(guò)回顧我們作過(guò)的實(shí)驗(yàn),從理論上來(lái)說(shuō),要計(jì)算概率,最關(guān)鍵的有哪兩點(diǎn): (1) 要清楚我們關(guān)注的是發(fā)生哪個(gè)或哪些結(jié)果; (2) 要清楚所有機(jī)會(huì)均等的結(jié)果(1)、(2)兩種結(jié)果個(gè)數(shù)之比就是關(guān)注的結(jié)果發(fā)生的概率 。事件結(jié)果的發(fā)生數(shù)所有均等出現(xiàn)的結(jié)果數(shù)P=實(shí)驗(yàn)探究2 拋擲骰子,擲得“
4、6”的概率 等于 表示什么意思? 166實(shí)踐和理論相結(jié)合的探究 1.已知擲得“6”的概率等于 ,那么不是“6”(也就是15)的概率等于多少呢?他表示什么意義呢?這兩個(gè)概率值有什么關(guān)系? 2.我們知道,擲得“6”的概率等于也表示:如果重復(fù)投擲骰子很多次的話,那么實(shí)驗(yàn)中擲得“6”的頻率會(huì)逐漸穩(wěn)定到附近. 這與“平均每6次有1次擲出6”互相矛盾嗎?166投擲一個(gè)均勻的正八面體骰子,每個(gè)面上依次標(biāo)有1、2、3、4、5、6、7 和 8.(1)擲得“7”的概率等于多少?這個(gè)數(shù)表示什么意思?(2)擲得的數(shù)不是“7”的概率等于多少?這個(gè)數(shù)表示什么意思?(3)擲得的數(shù)小于或等于“6”的概率等于多少?這個(gè)數(shù)表示什
5、么意思?目標(biāo)拓展 你同意以下說(shuō)法嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由. (1)“從布袋中取出一只紅球的概率是99%”,這句話的意思就是取99次肯定會(huì)取出一只紅球,因?yàn)楦怕室呀?jīng)很大了; ( )(2)“從布袋中取出一只紅球的概率是0”,這句話的意思就是取出一只紅球的可能性很?。?( )(3)布袋中有紅、白、黑三種顏色的球,這些球除顏色外沒(méi)有其他區(qū)別,因?yàn)槲覍?duì)取出一只紅球沒(méi)有把握,所以我就說(shuō)“從布袋中取出一只紅球的概率是50%”; ( )(4)“從布袋中取出一只紅球的概率是0.1%”,這句話的意思就是說(shuō)話的人認(rèn)為一定取不到紅球. ( )目標(biāo)挖潛不同意不同意不同意不同意直擊中考(2005年黑龍江省課改區(qū)中招題)如圖,有6張
6、紙牌,從中任意抽取兩張,點(diǎn)數(shù)和是奇數(shù)的概率是多少?目標(biāo)拓展反思與小結(jié) 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),你學(xué)到了什么?體驗(yàn)到了什么?還有什么問(wèn)題?下節(jié)課預(yù)習(xí)內(nèi)容1.統(tǒng)計(jì)中的樹(shù)狀圖是什么?2.在游戲“石頭、剪刀、布”中,需要用什么材料?如何用樹(shù)狀圖來(lái)表示,請(qǐng)你試一試,并求每人獲勝的機(jī)會(huì)。3.請(qǐng)你考慮如何用列表法找出拋擲四枚硬幣的點(diǎn)數(shù)和的結(jié)果。作 業(yè)目標(biāo)和基礎(chǔ)訓(xùn)練Thank you; / 膜結(jié)構(gòu)汽車棚廠家 mqx60jop 被子蓋好了,輕輕地說(shuō)“沒(méi)有事兒的,放心睡哇!”然后,耿老爹和耿正也匆匆洗涮洗涮,就吹燈睡了。耿直和尚武到底年輕好睡,盡管知道今兒晚上也許有事兒,但這小哥倆和衣躺下以后,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就都睡著了,但
7、耿老爹和耿正卻是翻來(lái)覆去怎么也睡不著。躺了一會(huì)兒,睡在火炕最東邊的耿正爬起來(lái),把窗簾往兩邊拉一拉,中間留出一指寬的一條縫;想一想,又把靠東邊的窗簾折起來(lái)拳頭大小的一個(gè)角。盡管看不到月亮,但夜空很是晴朗,模模糊糊地能看到東房前放著的那個(gè)用篷布蒙了包裹著的壽棺。耿老爹輕輕地說(shuō):“睡一會(huì)兒哇,即使有事兒也在后半夜的!”耿正輕輕答應(yīng)一聲又躺下了。東邊屋里,郭氏娘兒三個(gè)也匆匆洗涮完后,就展開(kāi)被褥準(zhǔn)備睡覺(jué)了。郭氏忽然發(fā)現(xiàn)一大摞被子下面多了一條褥子,而且褥子下面的那張被子看起來(lái)鼓鼓囊囊的,就問(wèn)耿英:“英子,這條褥子是你們帶回來(lái)的?下面那張被子,我看著怎么不對(duì)勁兒呢,沒(méi)有這么厚哇!”耿英說(shuō):“這條褥子是俺們帶
8、回來(lái)的。還有這被子,都先別管它們了,明兒個(gè)再說(shuō)哇!天兒不早了,咱們睡哇,俺今兒個(gè)還真有點(diǎn)兒累了呢!”說(shuō)著就和衣躺下了。郭氏問(wèn):“你怎么不脫了衣服啊?這樣睡覺(jué)不解乏哇!”耿英只說(shuō):“今兒個(gè)晚上吃得不少,俺估計(jì)要起夜呢!”郭氏說(shuō):“那你到時(shí)候叫醒娘,娘陪你去??!”耿英說(shuō):“你踏實(shí)睡覺(jué)哇娘,俺不怕,自家院兒里呢!”于是,郭氏也就不再說(shuō)什么,吹燈睡了。也難怪,郭氏已經(jīng)是五十出頭的人了,這一整天又哭又笑的。高興歸高興,身體實(shí)在是有些個(gè)乏困了,卻也是真的??茨锖兔妹靡呀?jīng)睡熟了,耿英悄悄兒下炕來(lái)慢慢打開(kāi)門(mén),躡手躡腳地挪到堂屋的櫥柜前,小心地從里邊抽出了那條三尺多長(zhǎng)的搟面杖來(lái)。然后,小心地拿回屋里輕輕放在自己的被褥旁邊。上炕以后,她又慢慢地爬到窗前將窗簾拉開(kāi)一條縫,正好能模模糊糊地看到東房前放著的壽棺。然后重新躺下,心想,早聽(tīng)老人們說(shuō)過(guò),凡是入宅行竊的歹人,通常都是在黎明前最黑暗的時(shí)候動(dòng)手的,俺應(yīng)該抓緊時(shí)間先睡一會(huì)兒!但再一想,萬(wàn)一睡著了聽(tīng)不到竊賊來(lái)了豈不壞事,于是就不敢靜心睡了。但無(wú)奈實(shí)在是太累了,后來(lái)也就不知不覺(jué)地睡著了。朦朧中,耿正忽然聽(tīng)到“咚”的一聲。盡管聲音并不大,但在夜深人靜的時(shí)候,稍微有點(diǎn)兒警覺(jué)的人還是可以覺(jué)察到的。耿正用最快的速度輕輕地爬到折起來(lái)一個(gè)角的窗簾下。借著
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