部編版七年級(jí)初一語(yǔ)文上冊(cè)《女媧造人》教案（校級(jí)教研公開課）

1、 4/4女媧造人教案【教學(xué)目標(biāo)】1.復(fù)述故事，了解神話的特點(diǎn)。 2.理解文章想象的寫作手法。 3.感受人類誕生的喜悅之情。 【教學(xué)重點(diǎn)】感受人類誕生的喜悅之情?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】理解文章想象的寫作手法?！拘抡n預(yù)習(xí)】1.給下列加點(diǎn)字注音 開辟（ ） 莽莽榛榛（ ） 澄澈（ ）摻和（ ） 2.根據(jù)解釋寫出相應(yīng)的成語(yǔ) 形容興高采烈，情緒高漲。（興高采烈） 完全一樣，沒有二樣。（ 一般無二 ） 眉頭舒展，眼露笑意。（眉開眼笑） 指敏捷地臨時(shí)想出辦法來。（靈機(jī)一動(dòng)） 草木叢生的樣子。（莽莽榛榛） 3.本文是根據(jù)古代神話改寫的，選自 ，作者 ，它詳細(xì)敘述了 的具體過程，著力刻畫了女媧的母親形象。【課堂學(xué)習(xí)】一、

2、激趣導(dǎo)入很高興和大家一起走進(jìn)豐富多彩的語(yǔ)文天地，在課前我們來看一部動(dòng)畫片，你們能說出這部神話故事的名稱嗎？盤古開天劈地之后，世界上動(dòng)物植物都有了，唯獨(dú)少了人類，神話故事中我們?nèi)祟愂窃趺磥淼哪?，今天我們就來學(xué)習(xí)一篇神話女媧造人。學(xué)習(xí)這篇課文我們要完成四件事【投影展示】 看奇事、話奇人、品奇思、說妙想二、初讀課文請(qǐng)同學(xué)們大聲朗讀課文。初步感受本文的奇人奇事和奇思妙想 下面請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)完成導(dǎo)學(xué)案的預(yù)習(xí)部分（檢查預(yù)習(xí)情況）三、看奇事看來同學(xué)們完成導(dǎo)學(xué)案的速度很快，相信同學(xué)們的賞析能力也很高，下面我們來進(jìn)行賞析的第一個(gè)活動(dòng)看奇事。 【投影展示】 請(qǐng)選擇其中一個(gè)小話題說一說女媧造人這件事之“奇” 1.造出

3、的事物之“奇”2.造人的動(dòng)機(jī)之“奇” 3.造人的契機(jī)之“奇”4.造人的材料之“奇” 5.造人的方法之“奇”四、 話奇人 對(duì)奇異美好故事的賞析不能淺嘗輒止，下面讓我們來共同探討這則神話中奇異的焦點(diǎn)人物女媧 【幻燈片展示】 不知道什么時(shí)候，出現(xiàn)了一個(gè)神通廣大的女神，叫做女媧。據(jù)說，她一天當(dāng)中能夠變化七十次。 這是一個(gè) 的女媧。五、品奇思【幻燈片展示】通常說天地開辟以后，還沒有人類。女媧揉團(tuán)黃土造成人。這項(xiàng)工作太費(fèi)力了，女媧忙不過來，就把一根繩子放到泥漿中，拉出來，濺出的泥點(diǎn)子就成了人。女神在神祠里禱告，祈求神任命她做女媒。于是女媧就安排男女婚配。同學(xué)們，你們喜歡讀風(fēng)俗通還是喜歡本文呢？為什么？六、說妙想（一）女媧在造人以后，天卻出現(xiàn)了一個(gè)大窟窿，女媧又忙著去補(bǔ)天了。請(qǐng)發(fā)揮你大膽而奇特、合情又合理的想象，創(chuàng)作一段新女媧補(bǔ)天。一組同學(xué)想象一下天是怎么破的？想辦法把天捅個(gè)大窟窿！另一組同學(xué)想辦法把窟窿補(bǔ)上。（