化學(xué)思維與訓(xùn)練10月13日(共8頁)

1、PAGE PAGE 10化學(xué)思維與訓(xùn)練第一(dy)課時我來選（每題只有一個(y )正確答案，每題3分，共45分）1化學(xué)研究中必不可少的、最基本的研究方法(fngf)和手段是（ ）A閱讀 B調(diào)查 C實驗 D計算 2下列化學(xué)工藝最早是從我國產(chǎn)生的是（ ）A釀制葡萄酒 B燒瓷器 C電解法精煉銅 D合成氨3下列物質(zhì)所表現(xiàn)出來的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ） A食鹽能溶于水，具有咸味 B二氧化碳?xì)怏w能使澄清石灰水變渾濁C銅能夠?qū)щ?D酒精容易揮發(fā)4燃放鞭炮對環(huán)境會造成污染，下列哪項污染與其無關(guān)（ ）A噪音污染 B空氣污染 C食品污染 D水污染5人類生活需要能量。下列能量主要由化學(xué)變化產(chǎn)生的是（ ）A電熨斗通

2、電發(fā)出的熱量 B電燈通電發(fā)出的光C水電站利用水力產(chǎn)生的電能 D液化石油氣燃燒放出的熱量6下列有關(guān)生活常識的說法中，正確的是（ ）A用完后的廢電池應(yīng)回收集中處理 B天然果汁中不含任何化學(xué)物質(zhì)C“綠色冰箱”是指顏色為綠色的冰箱 D“沙塵暴”是一種正常的氣候現(xiàn)象7下列現(xiàn)象中一定發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）A濕衣服晾干 B食物腐爛 C礦石粉碎 D海水曬鹽8下列變化過程中與另外三個有本質(zhì)區(qū)別的是（ ）A點燃蚊香驅(qū)趕蚊蟲 B冰塊的熔化C水果的腐爛變質(zhì) D銅質(zhì)門把手上產(chǎn)生綠色斑點9下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是（ ）A鎂粉可以于制造照明彈 B木材可制成桌椅C鋁合金可以用于制作門窗 D鋼鐵可以用于制作工具、刀具

3、等10在化學(xué)實驗中，對于用剩的化學(xué)藥品，處理方法正確的是（ ）A為節(jié)約倒回原試劑瓶 B帶回家做家庭小實驗 C倒入下水道以防止污染環(huán)境 D倒在指定的容器中11下列有關(guān)酒精燈的使用方法中正確的是（ ）12在給銅綠粉末加熱時，可以觀察到的實驗現(xiàn)象是（ ） A綠色粉末變成紅色的銅 B試管內(nèi)壁上出現(xiàn)小水珠C有無色氣體二氧化碳產(chǎn)生 D試管內(nèi)產(chǎn)生濃厚的黑煙13下列物質(zhì)的顏色狀態(tài)描述不正確的是（ ） A氧化鎂白色粉末 B銅綠綠色粉末C稀鹽酸白色(bis)液體 D鎂帶銀白色金屬(jnsh)14下列物質(zhì)中，既沒有(mi yu)氫元素又沒有氧元素的是（ ） A水 B鐵 C氨氣 D碳酸氫銨15下列物質(zhì)對應(yīng)的化學(xué)式不正

4、確的是（ ） A氧化鎂MgO B石灰水Ca(OH)2 C氧氣O D氧化銅CuO二、我來填（每空1分，共31分）16（1）寫出下列物質(zhì)的顏色：鎂帶 ，氧化鎂 ，氧化銅 ，稀鹽酸 。（2）運用哪些性質(zhì)（填在下列括號中）可以區(qū)別廚房中的下列物質(zhì)：白糖和食鹽（ ） 銅導(dǎo)線和鋁導(dǎo)線（ ）白酒和白醋（ ） 酒精和水 （ ）17物質(zhì)的物理性質(zhì)是不需要 就能表現(xiàn)出來的。如水是 色、 味的 ，在101KPa時，加熱到 ，水就沸騰變?yōu)樗魵猓l(fā)生了 變化。以上描述了水的 、 、 、 等方面的物理性質(zhì)。18)2001年中國消協(xié)對部分裝修后的室內(nèi)環(huán)境狀況抽樣測試后發(fā)現(xiàn)，近半數(shù)存在苯污染。國際衛(wèi)生組織已把苯定為強烈致癌

5、物質(zhì)。苯是一種沒有顏色帶有特殊氣味的液體，密度比水小，不溶于水，苯的沸點是80.1，熔點是5.5。苯的化學(xué)式為C6H6，在一定條件下，苯分別能跟氫氣、溴、濃硫酸等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，苯還能在空氣里燃燒生成二氧化碳和水。請回答下列問題： (1)苯的物理性質(zhì)有： ；(2)苯的化學(xué)性質(zhì)有： 。19實驗室取用粉末狀固體藥品時通常使用的儀器是 ，但當(dāng)試管較小時，就可用一張紙折疊成一個 來加入固體粉末。加樣時先要把試管 放，然后讓試管和紙槽一起 ，以免 。20 下面是在蘇州某街道新設(shè)的一組垃圾箱及說明：蘇城市生活垃圾分類種類可回收垃圾不可回收垃圾有害垃圾1.紙類2.玻璃3.金屬4.塑料5.橡膠6.紡織品1.

6、廚房垃圾2.灰土3.雜草4.枯枝5.花卉1.日光燈管2.電池3.噴霧罐4.指甲油瓶5.藥品藥瓶6.涂改液瓶小明在整理房間時，清理出如下物品，它們(t men)應(yīng)分別放入哪個垃圾箱（請?zhí)钚蛱枺篈.廢作業(yè)本；B.汽水(qshu)易拉罐；C.生銹(shn xi)鐵釘； D.礦泉水瓶； E.爛蘋果； F. 涂改液瓶 應(yīng)放入“可回收垃圾箱”的是： 應(yīng)放入“不可回收垃圾箱”的是： 應(yīng)放入“有害垃圾箱”的是： 三、我來做) （每空1分，共20分）21 請指出以上實驗儀器的名稱：；。四、我來算（4分）22綠色植物在晴天時，通常每天每平方米葉片約需要吸收5g二氧化碳來進(jìn)行光合作用。試計算表面積為16cm2的葉

7、片，在10天內(nèi)能吸收多少二氧化碳？若一顆樹上有約105片這樣大小的葉片，則一年內(nèi)該樹可吸收多少二氧化碳？（一年中平均有200個晴天）性質(zhì)(xngzh)活潑的氧氣一、選擇題（每題只有(zhyu)一個正確答案）加熱1下列文字表達(dá)式所表示的化學(xué)反應(yīng)均能放出氧氣，其中最適合(shh)潛水時供氧的反應(yīng)是（ ）加熱A高錳酸鉀高錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 通電 B氧化汞汞+氧氣 C水氧氣+氫氣 D過氧化鈉+二氧化碳 碳酸鈉+氧氣2當(dāng)打開一個裝有液態(tài)空氣的容器蓋，并將一根燃著的木條置于容器口上方，觀察到的現(xiàn)象是（ ）A燃著的木條火焰熄滅 B燃著的木條燃燒得更旺C木條先燃燒得更旺，后熄滅 D木條無明顯變化3下列物質(zhì)

8、中含有氧氣的是 （ ）A.二氧化錳 B.高錳酸鉀 C.液態(tài)空氣 D.氧化鎂4工業(yè)上制取大量氧氣的方法是 （ ）A分離液態(tài)空氣 B.加熱高錳酸鉀 C.加熱雙氧水 D.加熱二氧化錳點燃5下列反應(yīng)從物質(zhì)與氧起作用的角度看，是氧化反應(yīng)的是（ ）二氧化錳A 氧化鈣 + 水氫氧化鈣 B.鎂 + 氧氣氧化鎂C 過氧化氫 水+ 氧氣 D.氯化氫 + 氨氣氯化銨6（2011蘇州）下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時，現(xiàn)象描述正確的是 （ ） A鎂條在空氣中燃燒，胃出濃烈的黑煙，放出熱量，生成黑色粉末 B鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四濺，放出熱量，生成紅色粉末 C木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾

9、濁的氣體 D硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，放出熱量，產(chǎn)生沒有氣味的氣體7下列關(guān)于氧氣的說法(shuf)中錯誤的是 ( ) A氧氣能支持燃燒，可作燃料(rnlio) B空氣成分中氧氣約占空氣體積的21% C水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣(yngq)而生存 D氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃8下列說法中正確的是 ( )二氧化錳是催化劑 B催化劑不一定能加快反應(yīng)速率 C使用催化劑可使不能發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng) D過氧化氫中加入二氧化錳后產(chǎn)生氧氣增多9NO是大氣污染物，但少量NO在人體內(nèi)具有擴張血管、增強記憶的功能。實驗室收集NO只能用排水集氣法。對NO的猜想或評價正確的是( ) A易溶于水 B

10、可能極易與氧氣反應(yīng) C易與水反應(yīng) D有害無利10下列說法中正確的是（ ）A在過氧化氫催化分解的反應(yīng)中，二氧化錳起催化作用B氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，在常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)C工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣的過程屬于化學(xué)變化D沒有二氧化錳作催化劑，過氧化氫溶液就不會產(chǎn)生氧氣11如圖所示，過氧化氫(H2O2)在催化劑二氧化錳的作用下，迅速分解放出大量氧氣。下列現(xiàn)象正確的是 ( ) A氣球脹大，紅墨水左移 B氣球縮小，紅墨水右移 C氣球脹大，紅墨水右移 D氣球縮小，紅墨水左移二、填空題12實驗室用高錳酸鉀固體制取氧氣大致可分為下列步驟：a點燃酒精燈，加熱試管； b檢查裝置氣密性； c將藥品裝入試管，塞

11、一團棉花，用帶導(dǎo)氣管的橡皮塞塞緊試管，并把它固定在鐵架臺上； d用排水法收集氧氣；e熄滅酒精燈； f將導(dǎo)管從水槽中取出。（1）正確的操作順序是 。(填字母)（2）在下列各項中選擇一個符合要求的答案代號，回答注意事項：A正放在桌上 B倒放在桌上 C導(dǎo)管口一有氣泡放出時D導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻地放出后 E防止水沿導(dǎo)管回流，引起灼熱試管炸裂F加熱時防止高錳酸鉀粉末堵塞導(dǎo)管 用一團棉花放在靠近試管(shgun)口的地方，目的是（ ） 將導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶里開始收集氧氣(yngq)的適宜時刻是（ ） 待瓶內(nèi)的水排凈用玻璃片蓋住瓶口(pn ku)，把瓶移出水面后并（ ） 停止加熱時先把導(dǎo)管移出水面，然

12、后熄滅酒精燈，其原因是（ ）13下面是某些實驗中出現(xiàn)的問題,其原因可能是： (1) 用高錳酸鉀制氧氣時，水槽中的水變成紅色：_(2) 鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶炸裂：_(3) 加熱高錳酸鉀制取氧氣的試管破裂：_14右圖是某學(xué)生設(shè)計的在實驗室用高錳酸鉀作原料制取氧氣的裝置圖。 （1）寫出圖中所示儀器的名稱：A_ B_C_ D_ E_（2）寫出文字表達(dá)式 （3）指出圖中的三處錯誤： ； ； ；（4）實驗開始前，應(yīng)先檢驗裝置(zhungzh)的_，目的是防止裝置_。（5）停止(tngzh)加熱時，應(yīng)先_，然后再_，這是為了防止_。（6）試管口放一團棉花(min hua)的原因是：_。15裝滿氧氣的集

13、氣瓶如右圖所示，用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入，觀察到木條復(fù)燃，且在甲中燃燒比在乙中燃燒更旺。上述實驗說明了氧氣具有的性質(zhì)是：(1)_；(2)_16.有四個集氣瓶，分別充滿空氣、氮氣、氧氣和二氧化碳，試用簡單方法加以鑒別。 17氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，水溶液呈堿性。實驗室加熱氯化銨(NH4Cl)和熟石灰兩種固體的混合物可制取氨氣，同時生成氯化鈣和水。寫出實驗室制取氨氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式 。實驗室制取氣體時，選擇發(fā)生裝置和收集裝置應(yīng)考慮哪些因素?最好選用圖25中哪種氣體發(fā)生裝置制取氨氣？ 18（2010遵義）科學(xué)探究是重要的學(xué)習(xí)方式，假設(shè)和驗證是探究過程中的重要環(huán)節(jié)。為了探究“鐵絲可以在純凈的氧氣中燃燒”，同學(xué)們將一根火柴梗塞入一段螺旋狀“鐵絲”（可能是純鐵鐵絲或含碳鐵絲）末端，將它固定，用鑷子夾住“鐵絲”，然后在酒精燈上點燃火柴，將“鐵絲”由集氣瓶口向下慢慢伸入，觀察現(xiàn)象：(1)甲同學(xué)(tng xu)只發(fā)現(xiàn)“鐵絲(ti s)”紅熱一下，就沒有觀察到其他現(xiàn)象，請你分析鐵絲沒有燃燒的可能(knng)原因是_；（只答一條）(2)乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)“鐵絲”在純凈氧氣中燃燒起來，觀察到火星四射，并有黑色固體生成，請寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_；(3)為了找出“鐵絲”在純