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1、洪亮吉.與孫季逑書閱讀練習(xí)閱讀下面的文言文,完成各題。季逑足下:日來用力何似?亮吉三千里外,每有造述,手未握 管,心懸此人。雖才分素定,亦契慕有獨(dú)至也!吾輩好尚既符,嗜欲又寡。幼不隨搔首弄姿顧影促步之客, 以求一時之憐;長實(shí)思研精蓄神忘寢與食,以希一得之獲。惟吾年差 長,憂患頻集,坐此不逮足下耳。然犬馬之齒三十有四,距強(qiáng)仕之日, 尚復(fù)六年。上亦冀展尺寸之效,竭志力以報先人;下庶幾垂竹帛之聲, 傳姓名以無慚生我。每覽子桓之論:“日月逝于上,體貌衰于下,忽然與萬物 遷化?!奔伴L沙所述:“佚游荒醉,生無益于時,死無聞于后, 是自棄也?!备写藬?shù)語,掩卷而悲,并日而學(xué)。又傭力之暇,余辱尚富,疏野之質(zhì),本

2、乏知交,雞膠膠那么隨暗 影以披衣,燭就跋那么攜素冊以到枕。衣上落虱,多而不嫌;凝塵 浮冠,日以積寸。非門外入刺,巷側(cè)過車,不知所處在京邑之內(nèi),所 居界公卿之間也。夫人之知力有限,今世之所謂名土,或懸心于貴勢,或役志于 高名,在人者未來,在己者已失。又或放情于博奕之趣,畢命于花鳥 之妍,勞瘁既同,歲月共盡,假設(shè)此皆巧者之失也。間嘗自思:使揚(yáng)子 云移研經(jīng)之術(shù)以媚世,未必勝漢廷諸人,而坐廢深沉之思。韋宏嗣舍 著史之長以事棋,未必充吳國上選,而并亡漸漬之效。二子者專其所 獨(dú)至,而棄其所不能,為足妒耳。每以自慰,亦惟敢告足下也。注:(1)顧影促步:形容風(fēng)流自賞。(2)子桓:魏文帝曹丕的字。(3)長沙:東

3、晉長沙郡公陶侃。(4)燭就跋:蠟燭將盡。.這封信開頭的“二字,即緊扣主題。(1分).第段兩處引用在文中的作用是o (2 分).對第段理解正確的一項為哪一項()(3分)“余辱尚富”說明作者在京城的生活比擬優(yōu)越。“衣上落虱” “凝塵浮冠”寫出作者讀書之專注?!叭氪獭薄斑^車”的環(huán)境反映出作者交游之廣闊。D.此段寫作者雖身處繁華、生活安逸,仍一心向?qū)W。.賞析第段畫線句的表達(dá)效果。(3分).結(jié)合文章結(jié)尾段,簡析“形散神聚”的特點(diǎn)。(4分)答案:用力(1分)都強(qiáng)調(diào)生命短促不能荒廢,由此觸發(fā)自己潛心于學(xué)問,是借古 人之口說明自己加倍用功的原因。(2分)C (3 分)此句運(yùn)用對偶有力批評了醉心權(quán)勢和虛名的“名

4、士”,表達(dá)對喪失進(jìn)德修業(yè)時機(jī)的惋惜。文氣充分,語句整齊有力。(3分)最后一段結(jié)合社會現(xiàn)實(shí),又以揚(yáng)雄、韋曜為例,說明不追求浮 名、不討好世俗,專注于有用的學(xué)問、發(fā)揮專長才會取得成功的道理, 不但抨擊了世人的盲目追求虛度時光,也是緊緊圍繞作者主張潛心學(xué) 問,珍惜光陰的中心,可謂形散而神不散。(4分)【參考譯文】季逑閣下:近來用功如何?我在數(shù)千里之外,每有著述,還未提筆之 時,心里就掛念著你啊。雖然你我才能、天賦早已注定,然而我也深 深地仰慕你有自己的專長??!我們這些人的愛好和崇尚相符合,嗜好和欲望又少。年輕時不跟隨那 些裝模作樣賣弄姿態(tài),自我欣賞(邊走邊回顧自己的影子)的人,以 求得世人一時的愛慕

5、;長大后認(rèn)真思考、聚精會神、廢寢忘食,來尋 求一點(diǎn)學(xué)問上的收獲。只是我略微年長一些,憂慮又多,因為這個緣 故比不上您。然而我三十四歲的年齡,距離強(qiáng)仕之日(即四十歲), 還又有六年。向上也希望能竭盡自己的智力,展示微薄的力量,來報 恩于先人;向下希望在史冊留名,傳布我的姓名于天下而使父母不以 生了我而感到慚愧。每每讀到曹丕的觀點(diǎn):“日月在天上消逝,形體 相貌在人間衰亡,忽然與萬物化而為一?!币约疤召┑恼撌觯骸俺聊?游樂,飲酒無度,活著的時候無益于當(dāng)時,死了以后不能留名于后世, 這是自暴自棄啊?!备心钸@些話,掩卷而悲,于是把一天作兩天用, 勤奮學(xué)習(xí)。又加上受雇于人的余暇時間,還有富余的空閑時間,由

6、于 我粗野的本性,原本就缺乏知心的朋友,(因此得以)雞叫時就伴著 自己的暗影披衣起床,蠟燭燒完了就帶著書卷睡覺。衣上落滿了虱子, 雖多卻不嫌;浮塵凝集于冠,每日都有一寸厚。不是門外有名刺遞入, 巷側(cè)有車輛經(jīng)過,不知自己處在京邑之內(nèi),住的地方界于公卿之間呀。 人的智慧和力量有限,當(dāng)今的所謂名土,有的人對富貴權(quán)勢用盡心思, 有的人為求取功名而操勞心志,富貴高名(操縱于別人之手的東西) 還沒有得到,自己的身體精力就已經(jīng)衰竭了。又有人放縱個人的情感 愛好于棋類游戲的樂趣之中,消磨生命于花鳥的鉆研之中,勞苦相同, 歲月也都荒廢了。像這樣都是華巧不實(shí)的人的過失啊。我有時想,假 使揚(yáng)雄改變研究經(jīng)學(xué)而來討好世俗的人,未必可以勝過漢朝朝廷的那 些人,而將廢棄深沉的思考;假如韋昭放棄自己著史的舉處

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