掛職鍛煉個(gè)人體會(huì)小結(jié)工作總結(jié)

1、掛職鍛煉個(gè)人體會(huì)小結(jié)工作總結(jié)掛 職 學(xué) 習(xí) 總 結(jié)按照縣委的統(tǒng)一安排，我于 20_4 年 9 月開場(chǎng)到大連市甘井子區(qū)大連灣街道辦事處進(jìn)展掛職學(xué)習(xí)，任街道辦事處主任助理，協(xié)助分管副主任抓經(jīng)濟(jì)工作。在三個(gè)月的時(shí)間里，我始終按照縣委的要求，服從大連灣街道的分配，積極工作，努力學(xué)習(xí)，謙虛慎重，廣交朋友。先后走訪了大連灣街道所轄的十四個(gè)居民委會(huì)和一些重點(diǎn)企業(yè)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了他們?cè)谡猩桃Y、國(guó)企改革、私有制經(jīng)濟(jì)開展、城市建立等方面的主要做法和成功經(jīng)歷，自我感覺收獲很多，尤其是在個(gè)人的思想、工作、學(xué)習(xí)等方面都有了不同程度的進(jìn)步。一是思想觀念更加解放。通過這次掛職學(xué)習(xí)，我們充分感受到了大連地區(qū)濃重的開展氣氛，也被

2、大連高度興旺的經(jīng)濟(jì)程度所震驚。相對(duì)突泉而言，大連在客觀條件上具有沿海、沿邊、交通便利、對(duì)外開放港口城市等很多優(yōu)勢(shì)，這決定了在開展上我們不能盲目與之攀比。但是，大連干部群眾的思想觀念和精神風(fēng)貌以及分析p 處理問題的方式方法卻是我們必需要看到、必需要學(xué)習(xí)借鑒的。思想不保守，觀念不守舊，敢于創(chuàng)造性開展工作，這是大連除客觀優(yōu)勢(shì)外可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)大開展的最大動(dòng)力。反觀我自己，雖然總想解放思想、總說解放思想?yún)s不知從何做起，以致于思想上仍然存在著梗阻，存在著障礙，對(duì)于一些事情和工作，習(xí)慣于問為什么，習(xí)慣于品頭論足，習(xí)慣于爭(zhēng)論不休，從而貽誤了機(jī)遇，延誤了開展?？梢哉f正是這次掛職學(xué)習(xí)，讓我清楚地看到了自己的差距，進(jìn)

3、而改變了觀念、更換了腦子。二是工作經(jīng)歷更加充實(shí)。這次掛職學(xué)習(xí)，讓我接觸到了許多新穎事物，看到了真正意義上的工業(yè)企業(yè)，學(xué)到了效勞新型工業(yè)的根本技能，使自己平凡的工作經(jīng)歷變得更加充實(shí)。我曾經(jīng)屢次跟隨分管工業(yè)經(jīng)濟(jì)的副主任深化到工業(yè)園區(qū)和一些重點(diǎn)企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)辦公、學(xué)習(xí)考察，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了興旺地區(qū)政府部門指導(dǎo)、效勞工業(yè)企業(yè)的工作方法。目前，我縣正處在由農(nóng)業(yè)為主向工業(yè)為主轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時(shí)期，但是長(zhǎng)期以來，如何開展工業(yè)經(jīng)濟(jì)、政府在開展工業(yè)中承當(dāng)什么樣的角色、如何發(fā)揮職能作用，我卻不是非常清楚。在這些方面，大連灣地區(qū)抓住各種機(jī)遇，發(fā)揮多項(xiàng)優(yōu)勢(shì)，走出了一條實(shí)在可行的路子。他們積極推進(jìn)企業(yè)產(chǎn)權(quán)制度改革，盤活了企業(yè)資產(chǎn)，破除了

4、制約工業(yè)經(jīng)濟(jì)開展的癥結(jié)所在；完善工業(yè)園區(qū)管理體制，不斷加強(qiáng)軟硬環(huán)境建立，為企業(yè)提供了最優(yōu)質(zhì)的開展平臺(tái)；充分利用國(guó)家政策和地域優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)大工程建立，培育了拉動(dòng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)開展的龍頭。這些做法和成功經(jīng)歷，讓我學(xué)到了先進(jìn)，開闊了眼界，也增強(qiáng)了為實(shí)現(xiàn)突泉工業(yè)經(jīng)濟(jì)超常規(guī)、跨越式開展做出更大奉獻(xiàn)的信心和決心。 三是學(xué)習(xí)意識(shí)更加強(qiáng)烈。 學(xué)習(xí)永無止境。昨天的文盲是不識(shí)字的人，今天的文盲是不會(huì)電腦的人，而明天的文盲將是不會(huì)學(xué)習(xí)的人。這次掛職學(xué)習(xí)，不僅使我感受到大連灣濃重的開展氣氛，也感受到大連灣濃重的學(xué)習(xí)氣氛。大連灣的干部意識(shí)到，在風(fēng)起云涌的競(jìng)爭(zhēng)浪潮中，政府工作面臨許多挑戰(zhàn)，光靠翻“老皇歷”，光憑經(jīng)歷來辦事是萬萬行

5、不通的，必須“活到老，學(xué)到老”，否那么就將面臨“知識(shí)恐慌”、“才能恐慌”、“本領(lǐng)恐慌”。在這種意識(shí)驅(qū)動(dòng)下，大連灣的干部都自覺地把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種人生樂趣，人人爭(zhēng)做熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)的楷模。和他們比擬，我過去雖然知道學(xué)習(xí)的重要性，也曾利用一些時(shí)間去學(xué)習(xí)，但是卻存在著學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)、不夠系統(tǒng)等諸多問題。在他們的感染下，我自覺地自加壓力，確立了短期學(xué)習(xí)目的，較為深化系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了有關(guān)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、法律等方面的知識(shí)以及十六屆四中全會(huì)精神，自我感覺受益很多，不虛此行。 四是自我約束更加嚴(yán)格。掛職學(xué)習(xí)期間，我始終按照縣委領(lǐng)導(dǎo)的要求，始終不忘宣傳突泉、樹立突泉形象的重任，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真承受領(lǐng)導(dǎo)。在集體生活中，我可以做到服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、嚴(yán)于律已