池龍文化流動科技館展覽模版講解課件

1、“體驗科學(xué)”流動科技館展覽 最新穎的營銷方案池龍文化傳播有限公司以公益之名做營銷 到訪量達到十萬人次跟隨國家步伐，科教興國，提升企業(yè)知名度、美譽度的同時達到營銷目的產(chǎn)品介紹以“體驗科學(xué)”為主題的流動科技館，是中國科學(xué)技術(shù)館為深入貫徹實施全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要，支持全國范圍內(nèi)科技館建設(shè)不足地區(qū)專門開發(fā)的項目，由設(shè)計團隊精心規(guī)劃，集科學(xué)性、知識性、趣味性于一體，以在全國各地巡展的方式進行展出，使沒有科技館地區(qū)的孩子們也能享受這種快樂的學(xué)習(xí)方式。外場效果展示展覽效果圖外場效果展覽面積：288（寬12米、長24米）內(nèi)場效果展示展覽效果圖內(nèi)場效果展品共計42件、科普知識展板20套產(chǎn)品優(yōu)勢分析科技館展覽

2、自身優(yōu)勢科技館展覽具有教育意義的優(yōu)勢。 流動科技館展覽，讓更多人近距離接觸科技，感受科學(xué)，領(lǐng)略科學(xué)技術(shù)帶來的趣味，提高青少年的求知欲望和興趣?？萍拣^展覽具有政府支持的優(yōu)勢 隨著我國深化市場經(jīng)濟體制改革以及經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型。社會對科學(xué)技術(shù)的需求極度旺盛。在“十三五規(guī)劃”中也再次明確，堅持把科技進步和創(chuàng)新作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的重要支撐。深入實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，充分發(fā)揮科技第一生產(chǎn)力和人才第一資源作用，提高教育現(xiàn)代化水平，增強自主創(chuàng)新能力，壯大創(chuàng)新人才隊伍，推動發(fā)展向主要依靠科技進步、勞動者素質(zhì)提高、管理創(chuàng)新轉(zhuǎn)變，加快建設(shè)創(chuàng)新型國家。要達到上述要求,就必須大力發(fā)展我國科普事業(yè)。所以科技

3、館展覽完全符合國家政策，定能得到政府的支持?？萍拣^展覽具有新聞效應(yīng)的優(yōu)勢 企業(yè)以公益形式開展“體驗科學(xué)，流動科技館展覽”為主題的科學(xué)普及展覽具有很強的新聞性，企業(yè)可以邀請各大報社、媒體、電視臺報道。執(zhí)行方式 a、以做公益的形式，開展以科學(xué)普及為主題的科技館展覽。主動給學(xué)校免費送票，讓老師給學(xué)生免費發(fā)票，由家長陪同學(xué)生自發(fā)前往參觀。家長想得到票必須到售樓部登記領(lǐng)取。b、聯(lián)合當(dāng)?shù)亟逃帧⒖茖W(xué)技術(shù)協(xié)會開展科普教育科技館展覽，可以獲得教育局，科學(xué)技術(shù)協(xié)會等政府部門的大力支持，協(xié)助企業(yè)下發(fā)科學(xué)普及文件，由學(xué)校老師發(fā)放免費參觀門票，布置觀后感等作業(yè)，由家長陪同學(xué)生自發(fā)前往參觀，家長想得到票必須到售樓部登記

4、領(lǐng)取，達到集中宣傳的營銷目的。執(zhí)行方式優(yōu)勢分析可保證帶來至少10萬人次的人流量。 通過上述運作方式，老師給學(xué)生免費發(fā)放門票，讓學(xué)生家長陪同參觀，我們相信最少有90%的學(xué)生及家長肯定會去。 咱們按一個學(xué)校平均500學(xué)生，一個地區(qū)最少有100個學(xué)校（包括幼兒園、小學(xué)、初中、高中），再加上一個學(xué)生一個家長陪同。這樣得出5001002=100000（十萬）人?？蓭砀哔|(zhì)量的目標(biāo)人群、潛在客戶。 學(xué)生家長的年齡大致區(qū)間為25-45歲，這個年齡區(qū)間的人群具有很高的消費需求以及消費能力，這些就是咱們的目標(biāo)人群、潛在客戶。 對比其他營銷模式（演出節(jié)目、抽獎等）帶來的閑人、老年人居多的現(xiàn)象，咱們占有很大優(yōu)勢?？?/p>

5、得到政府部門的協(xié)助支持，活動開展更順利 由于咱們是以公益的形式開展或與政府部門合作開展，所以必定得到政府部門的協(xié)助與支持，活動開展起來更順利。 群眾更接受的活動形式 由于近年來房地產(chǎn)頻繁的營銷活動，部分群眾產(chǎn)生抵觸心理。他們會認(rèn)為：又是賣房子的，沒什么好看的。但是咱們是在做公益活動，科技館本身又具有教育意義，所以說咱們這種形式更能讓群眾接受。 科技館展覽營銷對比其他營銷模式分析科技館展覽節(jié)目演出軍事展適應(yīng)人群學(xué)生、學(xué)生家長、科技愛好者 空余時間多，喜歡看演出者。軍事愛好者營銷模式以做公益的形式向?qū)W校免費送票給學(xué)生，通過學(xué)生帶動家長，集中目標(biāo)進行廣告宣傳廣告宣傳廣告宣傳政策是否支持支持（國家11

6、年15年面向全國進行流動科技館展覽)科教興國暫無支持暫無支持社會意義1、跟隨國家政策、科教興國、2、屬于公益事業(yè)、3、群眾在參展的同時學(xué)習(xí)科技知識、暫無暫無新聞效益提高企業(yè)知名度，美譽度達到營銷目的。讓群眾知道企業(yè)在做活動讓群眾知道企業(yè)在做活動以漯河市區(qū)為例，可帶來觀賞人次估算每個學(xué)校500人幼、小、初、高100所學(xué)校2 每個學(xué)生一個家長陪同=100000（10萬）人500人幼、小、初、高100所學(xué)校2 每個學(xué)生一個家長陪同=100000（10萬）人科技愛好者無法估算無法估算無法估算優(yōu)勢1、國家支持，鼓勵2、以公益之名做營銷提高企業(yè)知名度，美譽度3、產(chǎn)生社會效應(yīng)、新聞效應(yīng)4、針對學(xué)生輻射家長宣

7、傳目標(biāo)明確，帶來大量人流量5、全新營銷模式，吸引眼球1、可帶來人流量、可帶來人流量1、可帶來人流量、可帶來人流量展品目錄展區(qū)名稱序 號展 品 名 稱展區(qū)名稱序 號展 品 名 稱展區(qū)名稱序 號展 品 名 稱展區(qū)名稱序 號展 品 名 稱聲光體驗1喊泉11聲懸浮8人力發(fā)電7八大行星模型2時光隧道12聲波看得見9人體導(dǎo)電8電影原理3穿墻而過13光學(xué)魔盤10光電 盤93D三維針雕4同自己握手電磁探秘1手不能抖11腳踏車發(fā)電比賽生命奧秘1青蛙發(fā)育順序標(biāo)本5光壓風(fēng)車2磁懸浮運動旋律1機械傳動模型2桑蠶生活歷史標(biāo)本6翻轉(zhuǎn)的鏡頭3無形的力2龍卷風(fēng)模擬3節(jié)肢動物標(biāo)本7魚洗4靜電擺球3錐體上滾4鴿子骨骼標(biāo)本8超聲波

8、霧化儀5美麗的輝光4水漩渦模擬5兔子骨骼標(biāo)本9激光豎琴6尖端放電5共振擺演示器科學(xué)表演1瞬間制冰儀器10哈哈鏡7雅格布天梯6永動機2空氣大力士部分展品介紹無形的力0.44*0.54*0.74本展品演示電磁波渦流，交流電通過線圈后產(chǎn)生交變磁場，套在軟鐵芯上的小金屬環(huán)中產(chǎn)生渦流，渦流磁場的方向與線圈磁場的方向相反，相互排斥，小金屬環(huán)便被看不見的排斥力托了起來。 光壓風(fēng)車0.44*0.54*0.74科學(xué)原理：展箱安裝了兩只靜止的風(fēng)車，光壓風(fēng)車的葉片一面是白色的，一面是黑色的。光總是照在不同顏色的葉片表面。由于光具有能量和動量，而且黑色面和白色面對光的吸收率不同。因此風(fēng)車兩個面之間的氣流由于速度不同而

9、產(chǎn)生了壓力差，驅(qū)動風(fēng)車轉(zhuǎn)動。彗星的彗尾總是背離太陽，就是由于太陽光的光壓造成的。操作說明：按住開關(guān)按鈕，觀察現(xiàn)象。且請勿擊打風(fēng)車的玻璃罩。 部分展品介紹椎體上滾0.44*0.54*0.74科學(xué)原理：在重力的作用下，物體都有降低重心的運動趨勢，因此錐體不可能自動上滾。用手測量一下就知道了，錐體在軌道低端時其最低點距臺面的高度比其位于軌道高端時最低點距臺面的高度要大。即錐體從軌道低端向軌道高端滾動的同時，實際上降低了自己的重心。再觀察一下，錐體在低端，與軌道的接觸點是錐體最粗的部分；而在高端，與軌道的接觸點是錐體最細(xì)的部分，由于軌道的張角恰好適合錐體錐度，因此就產(chǎn)生了錐體“上滾”的效果。啟示：事物

10、的表面現(xiàn)象會影響思維判斷。操作說明：將錐體移至軌道的低處，松開手，觀看其滾動情況。分別在軌道高和低端測量錐體最粗處與臺面的距離。 機械傳動0.44*0.54*0.74相交軸齒輪傳動又稱錐齒輪傳動，用于傳遞相交軸之間的運動和動力，相交軸兩錐齒輪的相對運動，是繞過兩軸線交點的相對轉(zhuǎn)動軸的轉(zhuǎn)動，相對轉(zhuǎn)動軸分別繞兩輪軸線回轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)動手柄，就會給水平軸向的錐齒輪一個動力，使其旋轉(zhuǎn)，在輪齒的作用下，使垂直軸向的錐齒輪旋轉(zhuǎn)。 部分展品介紹椎體上滾0.44*0.54*0.74科學(xué)原理：在重力的作用下，物體都有降低重心的運動趨勢，因此錐體不可能自動上滾。用手測量一下就知道了，錐體在軌道低端時其最低點距臺面的高度比

11、其位于軌道高端時最低點距臺面的高度要大。即錐體從軌道低端向軌道高端滾動的同時，實際上降低了自己的重心。再觀察一下，錐體在低端，與軌道的接觸點是 錐體最粗的部分；而在高端，與軌道的接觸點是錐體最細(xì)的部分，由于軌道的張角恰好適合錐體錐度，因此就產(chǎn)生了錐體“上滾”的效果。啟示：事物的表面現(xiàn)象會影響思維判斷。操作說明：將錐體移至軌道的低處，松開手，觀看其滾動情況。分別在軌道高和低端測量錐體最粗處與臺面的距離。 機械傳動0.44*0.54*0.74相交軸齒輪傳動又稱錐齒輪傳動，用于傳遞相交軸之間的運動和動力，相交軸兩錐齒輪的相對運動，是繞過兩軸線交點的相對轉(zhuǎn)動軸的轉(zhuǎn)動，相對轉(zhuǎn)動軸分別繞兩輪軸線回轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)動

12、手柄，就會給水平軸向的錐齒輪一個動力，使其旋轉(zhuǎn)，在輪齒的作用下，使垂直軸向的錐齒輪旋轉(zhuǎn)。 部分展品介紹針幕0.44*0.54*0.74科學(xué)原理：利用圖像的分辨率是由像素點的大小組合所形成，像素點越密，形成的圖像就越清晰。操作說明：參與者按操作提示進行操作利用自己身體某部位向展品輕輕一壓，然后緩緩離開，就可以看到針幕上形成了一個與你所壓部位相對應(yīng)的造型 動量守恒0.44*0.54*0.74科學(xué)原理：參加碰撞的所有粒子或物體的總動能在碰撞前或在碰撞后彼此相等的碰撞，叫做“彈性碰撞”。這也是動量守恒定律的重要應(yīng)用體現(xiàn)。在碰撞現(xiàn)象中，相互作用的時間很短，相互作用力先急劇增大，然后急劇減小，平均作用力很

13、大。如果把相互碰撞的物體作為一個系統(tǒng)來看待，外力通常遠(yuǎn)小于碰撞之間的內(nèi)力，可以忽略不計，認(rèn)為碰撞過程中動量守恒。部分展品介紹時光隧道0.44*0.54*0.74科學(xué)原理：仔細(xì)觀察（腳下的）圖象，然后再想一想所見圖象的成因。原來，在（橋面下）（展品中）平行安放了兩面平面鏡：里面的一面為全反射鏡，外面的一面為半透半反射鏡。箱體中間的發(fā)光體在接通電源后所產(chǎn)生的圖象，會在兩平面鏡之間來回反射。每次反射后都會產(chǎn)生一個距離加倍的新像以至于無窮。當(dāng)然，由于在每一次反射過程中都會損失若干光線。這就使得反射的距離加倍圖案變得越來越暗，因而我們可以實際觀測到的反射次數(shù)僅為幾十次。不過，即使僅憑已觀測到的圖象，我們

14、也可以推論出“反射實際上是一個無窮的過程”這樣一個結(jié)論。操作說明：從展品的上端觀看，體驗效果。 喊泉0.44*0.54*0.74科學(xué)原理：介紹信號傳輸與電流控制的應(yīng)用。展示多媒體技術(shù)、傳感器技術(shù)和機械技術(shù)結(jié)合帶來的樂趣。當(dāng)參觀者對臺面的拾音器的呼喊，聲音信號傳送給水池的小水泵，由于積水上涌和聲音的高低變化，最終水花從假山泉眼（模型）中噴涌而出，成為名副其實的“喊泉”。操作說明：打開電源開關(guān)后，對著臺面拾音口呼喊，觀察演示效果。注：此展品應(yīng)放置在較靜的環(huán)境中。部分展品介紹電影原理0.44*0.54*0.74科學(xué)原理：展示動畫片的基本原理：視覺哲留現(xiàn)象。人的眼睛對外界事物成像的反應(yīng)是有一定速度的，

15、其對于光少于十分之一秒的瞬時停留感覺是遲鈍的，當(dāng)兩個不連續(xù)圖像以大于十分之一秒的速度在人的眼前出現(xiàn)時，人的眼睛無法區(qū)別二者的運動速度，就會認(rèn)為這兩個圖像時連續(xù)的。 手不能抖0.44*0.54*0.74當(dāng)大腦接受到視神經(jīng)傳來的信號到指揮肢體做出反應(yīng)，需要一個過程，這個過程的時間越短越好、配合協(xié)調(diào)越緊密越好。肢體的協(xié)調(diào)能力大部分是通過后天訓(xùn)練獲得的。體操運動員能做出高難度的動作，都是千錘百煉后的結(jié)果。“手眼協(xié)調(diào)”測試和鍛煉人的手眼協(xié)調(diào)能力。 部分展品介紹穿墻而過0.44*0.54*0.74觀注左右傾斜圓筒，可以發(fā)現(xiàn)圓筒中的小球可以從擋板中穿過，其實這是給人們的視覺錯誤；圓筒筒壁上貼著一種新型材料，

16、看起來就像擋板一樣，其實并沒有真的擋板存在，所有小球可以輕松穿過。（ 中間的黑色擋板是光的偏振現(xiàn)象。當(dāng)一束偏振光通過一個偏振片時，透射光的強度與光束和偏振片角度有關(guān)，在某一角度上光線完全不能通過，就形成了黑色擋板。） 展示新型材料給人們造成的視覺錯覺。展示新型材料給人們造成的視覺錯覺。 輝光球0.44*0.54*0.74原理：中性氣體在外界因素(如火焰、強電場等)影響下，電離成正離子和電子，這時電流通過氣體時，氣體具有導(dǎo)電現(xiàn)象，即“氣體放電”現(xiàn)象：火花放電是氣體在常壓下的放電，“輝光球”則是低壓氣體在高頻強電場中的放電現(xiàn)象。在玻璃球殼內(nèi)充有稀薄的氣體，球殼中心是球形高頻高壓電極，電極周圍的氣體

17、產(chǎn)生彩色的輝光放電，輝光的顏色由氣體種類決定。用手撫摸球殼，輝光將被手“吸”過來，這是由于手相當(dāng)于接地極，高壓極與手之間放電加強的緣故。操作：打開開關(guān)，可看到現(xiàn)象。用手在玻璃球上觸摸可看到彩色的輝光聚集隨手移動的效果哦。 部分展品介紹龍卷風(fēng)0.44*0.54*0.74原理：展品頂部的排氣扇不斷將底部超聲霧化器形成的水汽向上抽吸，形成水汽柱，以此來模擬龍卷風(fēng)中心區(qū)域的上升氣流；展品側(cè)面立柱管上的小孔沿切線方向噴出氣流，又使水汽柱在上升同時發(fā)生旋轉(zhuǎn)，形成空氣渦漩即龍卷風(fēng)。操作說明：按動按鈕可以直觀地看到模擬龍卷風(fēng)。 翻轉(zhuǎn)鏡像0.44*0.54*0.74根據(jù)光的反射定律，如果使光線逆著原來的反射到界面上，反射光線就逆著原來的入射光線射出，就是說，在反射現(xiàn)象中光路是可逆的。根據(jù)光的反射定律，利用多組平面鏡對光進行多次反射，從而產(chǎn)生和實物左右相反、上下顛倒的像。三面成一定角度排列的鏡子，使得光線經(jīng)過三次反射才能進入觀察者的眼中。當(dāng)鏡筒旋轉(zhuǎn)某一角度時，光線也旋轉(zhuǎn)了同樣的角度，使得鏡像隨鏡筒360度旋轉(zhuǎn)，并與原物體（對方的臉）形成了或上下顛倒、或左右顛倒的奇妙景象360度旋轉(zhuǎn)，并與原物體（對方的臉）形成了或上下顛倒、或左右顛倒的奇妙景象和你的朋友同時從兩端向里看，一邊看一邊轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，觀察鏡像的變化。部分展品介紹雅各布天梯0.44*0.54*0.74當(dāng)電場強度超過氣體的擊穿電壓時，氣