海水的性質(zhì)和運(yùn)動-地球上的水(第二課時(shí)海水的運(yùn)動)課件

1、第二課時(shí) 海水的運(yùn)動第二節(jié) 海水的性質(zhì)和運(yùn)動海水的性質(zhì)和運(yùn)動_地球上的水PPT(第二課時(shí)海水的運(yùn)動)海水的性質(zhì)和運(yùn)動_地球上的水PPT(第二課時(shí)海水的運(yùn)動)海水的性質(zhì)和運(yùn)動_地球上的水PPT(第二課時(shí)海水的運(yùn)動)海水的性質(zhì)和運(yùn)動_地球上的水PPT(第二課時(shí)海水的運(yùn)動)海水的性質(zhì)和運(yùn)動_地球上的水PPT(第二課時(shí)海水的運(yùn)動)海水的性質(zhì)和運(yùn)動_地球上的水PPT(第二課時(shí)海水的運(yùn)動)海水的性質(zhì)和運(yùn)動_地球上的水PPT(第二課時(shí)海水的運(yùn)動)海水的性質(zhì)和運(yùn)動_地球上的水PPT(第二課時(shí)海水的運(yùn)動)海水的性質(zhì)和運(yùn)動_地球上的水PPT(第二課時(shí)海水的運(yùn)動)海水的性質(zhì)和運(yùn)動_地球上的水PPT(第二課時(shí)海水的運(yùn)

2、動)海水的性質(zhì)和運(yùn)動_地球上的水PPT(第二課時(shí)海水的運(yùn)動)海水的性質(zhì)和運(yùn)動_地球上的水PPT(第二課時(shí)海水的運(yùn)動)海水的性質(zhì)和運(yùn)動_地球上的水PPT(第二課時(shí)海水的運(yùn)動)海水的性質(zhì)和運(yùn)動_地球上的水PPT(第二課時(shí)海水的運(yùn)動)海水的性質(zhì)和運(yùn)動_地球上的水PPT(第二課時(shí)海水的運(yùn)動)海水的性質(zhì)和運(yùn)動_地球上的水PPT(第二課時(shí)海水的運(yùn)動)波浪是塑造海岸地貌的主要?jiǎng)恿Γ彩且环N重要的海洋能資源；波浪造成的顛簸，對海上航行、海洋工程、漁業(yè)作業(yè)等都有影響；巨大波浪對防波堤、港口、碼頭等水工建筑物會造成嚴(yán)重破壞最常見的波浪是由風(fēng)力形成的。風(fēng)速越大，浪高越高，能量越大波浪對人類活動的影響運(yùn)動特點(diǎn)海水運(yùn)動

3、海水的性質(zhì)和運(yùn)動_地球上的水PPT(第二課時(shí)海水的運(yùn)動)海水的性質(zhì)和運(yùn)動_地球上的水PPT(第二課時(shí)海水的運(yùn)動)潮汐蘊(yùn)藏著極為巨大的能量；海港工程、航運(yùn)交通、軍事活動，近海環(huán)境研究與污染治理等，都與潮汐現(xiàn)象密切相關(guān)海水的一種周期性漲落現(xiàn)象，白天為潮，夜晚為汐。在潮汐漲落的每一周期內(nèi)，水位漲到最高時(shí)為高潮，水位降到最低時(shí)為低潮。從低潮到高潮過程中，水位逐漸上升叫漲潮，從高潮到低潮過程中，水位逐漸下降，叫落潮潮汐對人類活動的影響運(yùn)動特點(diǎn)海水運(yùn)動海水的性質(zhì)和運(yùn)動_地球上的水PPT(第二課時(shí)海水的運(yùn)動)海水的性質(zhì)和運(yùn)動_地球上的水PPT(第二課時(shí)海水的運(yùn)動)海水的性質(zhì)和運(yùn)動_地球上的水PPT(第二課時(shí)

4、海水的運(yùn)動)海水的性質(zhì)和運(yùn)動_地球上的水PPT(第二課時(shí)海水的運(yùn)動)海水的性質(zhì)和運(yùn)動_地球上的水PPT(第二課時(shí)海水的運(yùn)動)海水的性質(zhì)和運(yùn)動_地球上的水PPT(第二課時(shí)海水的運(yùn)動)海水的性質(zhì)和運(yùn)動_地球上的水PPT(第二課時(shí)海水的運(yùn)動)海水的性質(zhì)和運(yùn)動_地球上的水PPT(第二課時(shí)海水的運(yùn)動)海水的性質(zhì)和運(yùn)動_地球上的水PPT(第二課時(shí)海水的運(yùn)動)海水的性質(zhì)和運(yùn)動_地球上的水PPT(第二課時(shí)海水的運(yùn)動)副熱帶大陸西岸寒流對荒漠形成的影響寒流降溫減濕北大西洋暖流對西歐溫帶海洋性氣候形成的影響暖流增溫增濕大陸沿岸低緯度海區(qū)溫度不會持續(xù)升高，高緯度海區(qū)溫度不會持續(xù)降低促進(jìn)高低緯間熱量和水分的輸送與交換

5、，調(diào)節(jié)全球熱量和水分平衡全球影響氣候?qū)嵗唧w表現(xiàn)影響方面海水的性質(zhì)和運(yùn)動_地球上的水PPT(第二課時(shí)海水的運(yùn)動)海水的性質(zhì)和運(yùn)動_地球上的水PPT(第二課時(shí)海水的運(yùn)動)秘魯漁場、索馬里漁場、本格拉漁場等上升流將深層營養(yǎng)物質(zhì)帶到表層形成著名漁場紐芬蘭漁場：墨西哥灣暖流與拉布拉多寒流交匯北海漁場：北大西洋暖流與東格陵蘭寒流(北冰洋南下冷海水)交匯北海道漁場：日本暖流與千島寒流交匯寒暖流交匯處，海水受到擾動，將下層營養(yǎng)鹽類帶到表層，利于浮游生物大量繁殖，為魚類提供餌料海洋生物實(shí)例具體表現(xiàn)影響方面海水的性質(zhì)和運(yùn)動_地球上的水PPT(第二課時(shí)海水的運(yùn)動)海水的性質(zhì)和運(yùn)動_地球上的水PPT(第二課時(shí)海水的

6、運(yùn)動)拉布拉多寒流常挾帶冰山洋流從北極挾帶冰山南下，對航運(yùn)不利拉布拉多寒流與墨西哥灣暖流交匯處，海霧較重?zé)釒ШＳ蚝髁鹘?jīng)地區(qū)、寒暖流交匯區(qū)形成海霧順洋流加速、逆洋流減速影響航行速度、時(shí)間及經(jīng)濟(jì)效益海洋航行油船泄漏、陸地近海污染加快凈化速度；擴(kuò)大污染范圍海洋污染實(shí)例具體表現(xiàn)影響方面海水的性質(zhì)和運(yùn)動_地球上的水PPT(第二課時(shí)海水的運(yùn)動)海水的性質(zhì)和運(yùn)動_地球上的水PPT(第二課時(shí)海水的運(yùn)動)海水的性質(zhì)和運(yùn)動_地球上的水PPT(第二課時(shí)海水的運(yùn)動)海水的性質(zhì)和運(yùn)動_地球上的水PPT(第二課時(shí)海水的運(yùn)動)海水的性質(zhì)和運(yùn)動_地球上的水PPT(第二課時(shí)海水的運(yùn)動)海水的性質(zhì)和運(yùn)動_地球上的水PPT(第二

7、課時(shí)海水的運(yùn)動)海水的性質(zhì)和運(yùn)動_地球上的水PPT(第二課時(shí)海水的運(yùn)動)海水的性質(zhì)和運(yùn)動_地球上的水PPT(第二課時(shí)海水的運(yùn)動)海水的性質(zhì)和運(yùn)動_地球上的水PPT(第二課時(shí)海水的運(yùn)動)海水的性質(zhì)和運(yùn)動_地球上的水PPT(第二課時(shí)海水的運(yùn)動)海水的性質(zhì)和運(yùn)動_地球上的水PPT(第二課時(shí)海水的運(yùn)動)海水的性質(zhì)和運(yùn)動_地球上的水PPT(第二課時(shí)海水的運(yùn)動)海水的性質(zhì)和運(yùn)動_地球上的水PPT(第二課時(shí)海水的運(yùn)動)海水的性質(zhì)和運(yùn)動_地球上的水PPT(第二課時(shí)海水的運(yùn)動)海水的性質(zhì)和運(yùn)動_地球上的水PPT(第二課時(shí)海水的運(yùn)動)海水的性質(zhì)和運(yùn)動_地球上的水PPT(第二課時(shí)海水的運(yùn)動)同學(xué)回答示例同學(xué)甲德軍潛

8、艇設(shè)備先進(jìn)，盟軍聲吶無法監(jiān)聽到其行動同學(xué)乙德軍潛艇關(guān)閉發(fā)動機(jī)，使其盟軍聲吶監(jiān)聽失去作用；順洋流行進(jìn)，可順利出入直布羅陀海峽同學(xué)丙地中海海水鹽度高，大西洋海水鹽度低，存在密度差異，德軍利用這一特點(diǎn)，關(guān)閉發(fā)動機(jī)順密度流出入直布羅陀海峽海水的性質(zhì)和運(yùn)動_地球上的水PPT(第二課時(shí)海水的運(yùn)動)海水的性質(zhì)和運(yùn)動_地球上的水PPT(第二課時(shí)海水的運(yùn)動) 同學(xué)甲沒有抓住問題的實(shí)質(zhì)，答案離題萬里；同學(xué)乙的回答屬于多點(diǎn)結(jié)構(gòu)，要點(diǎn)準(zhǔn)確，但沒有結(jié)合其地理特征做具體分析；同學(xué)丙的回答屬于關(guān)聯(lián)結(jié)構(gòu)，思路較為清晰，答出了關(guān)鍵要點(diǎn)，但就如何“出”和“入”缺乏針對性的分析，故答案略有欠缺。地中海夏季炎熱，海水鹽度高，密度大。

9、而相鄰的大西洋,海水含鹽量比地中海低，海水密度小。這樣就會造成大西洋的表層海水通過直布羅陀海峽進(jìn)入地中海，而地中海鹽度大的海水從底層流入大西洋。德軍正是利用這一規(guī)律，在潛出地中海時(shí),關(guān)閉發(fā)動機(jī)，降至海面以下比較深的地區(qū)，順著底層洋流流出地中海到大西洋，而在潛入的時(shí)候，又將潛水艇升到比較淺的地區(qū)，關(guān)閉發(fā)動機(jī)，順著表層洋流再流回到地中海。你的評價(jià)及思維完善思維完善示例海水的性質(zhì)和運(yùn)動_地球上的水PPT(第二課時(shí)海水的運(yùn)動)海水的性質(zhì)和運(yùn)動_地球上的水PPT(第二課時(shí)海水的運(yùn)動)1.能簡述家的含義、家庭關(guān)系的確立方式、家庭的功能； 2.能總結(jié)中華文化中“家”的意味；3.能明確“孝”是中國家庭文化中重要的精神內(nèi)涵，能舉例如何孝親敬長。4學(xué)習(xí)書本知識更重要，只有學(xué)好更多的知識，才能為社會作出更大的貢獻(xiàn)5實(shí)踐更重要，沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，書本知識學(xué)再多也沒有用，青少年要勇于探索和實(shí)踐；6空談的人都是有智慧的人，實(shí)干的都是些頭腦不靈活的人，實(shí)干不如