2022年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練題_第1頁(yè)
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1、2022年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練題一、閱讀短文,回答問題。你靜靜地走來,悄悄無聲。你向人們展現(xiàn)出一幅漂亮的 秋景,你給人們帶來了一派豐收的景象。你靜靜地走來,走進(jìn)花園。剎時(shí)萬紫千紅、千姿百態(tài)的 菊花開了。它們有的把波浪似的金發(fā)披在肩上,有的把漂 亮的長(zhǎng)裙系在腰上,光榮奪目,美不勝收。你靜靜地走來,走進(jìn)田間。秋風(fēng)過處,五谷飄香。那一 片片莊稼,遠(yuǎn)看,好象翻滾著的千層波浪;近看,稻谷笑 彎了腰,高粱漲紅了臉,玉米樂開了懷。這時(shí)候,地里的 人可忙了,處處笑語(yǔ)歡歌,機(jī)聲和鳴。你靜靜地來,走進(jìn)果園??矗瑯渖洗T果累累。有小燈籠 似的柿子瑪瑙似的山楂,葫蘆似的鴨梨,珍寶似的葡萄 紅撲撲、黃澄澄、紫盈

2、盈好可愛啊!大大小小,五光十 色,數(shù)不勝數(shù)。孩子們?cè)趫@中玩耍,他們爬上樹去,摘一顆果子,咬一口,甜絲絲、脆生生、酸溜溜顆果子,咬一口,甜絲絲、脆生生、酸溜溜!1!你靜靜地來,走上山坡,帶去了一件黃衣裳,一件紅衣 裳。瞧這邊的山上,黃花遍地與稻田相接,像鍍上了一層 金色;瞧那邊的山上,霜葉如醉,遮蓋了半個(gè)天際,紅得 像火焰在燃燒。這一黃一紅,時(shí)分時(shí)合,給人一種說不出 的美感。我沉迷你啊,秋!我贊美你啊,秋!你是漂亮的季節(jié), 也是收獲的季節(jié)。1、用畫出前后照應(yīng)的句子。2、用把短文分成三段,并寫出各段的段意。3、文中的你指(),它走過的地方有、。4、認(rèn)真讀第四自然段,回答問題。(1)段中省略號(hào)的作用

3、是(2 )用畫出比方句。(3孑苗寫顏色的詞語(yǔ)有、描寫味道的詞語(yǔ)有、-2-寫三個(gè)這樣的詞語(yǔ)、(4 )選擇正確的讀音。碩果累累(lei lei)勞累(lei lei)積累(lei lei)本文是按先再后的挨次寫的。其中第25 自然段又是按轉(zhuǎn)移,即由到到到的挨次敘述的。給文章加個(gè)題目:二、閱讀下面一段話,回答問題?;氐郊依铮野堰@件事告知父親,本想讓父親興奮一下, 不料父親把臉一沉,說:既然你錯(cuò)了,就應(yīng)當(dāng)?shù)谝粋€(gè)伸出 手去請(qǐng)他原諒,更不應(yīng)當(dāng)向一個(gè)比你高尚的伴侶舉起尺子r 說著從我手里奪過尺子,折成兩段,向墻角扔去。1、我急于把這件事告知父親的緣由是-3-2、我的父親折斷尺子扔掉,這樣做的目的是什么?3

4、、從我的父親所說的一句話中,你明白了伴侶之間 應(yīng)當(dāng)怎樣相處?4、這段話選自課文。三、閱讀太陽(yáng)片段,回答問題。有這么一個(gè)傳奇:古時(shí)候,天上有十個(gè)太陽(yáng),曬得地面 寸草不生,人們熱得受不了,就找了一個(gè)箭法很好的人射 掉九個(gè),只留下一個(gè),地面上才不那么熱了。其實(shí),太陽(yáng) 離我們有一億五千萬公里遠(yuǎn)。到太陽(yáng)上去,假如步行,日 夜不停地走,差不多要走三干五百年;就是坐飛機(jī),也要 飛二十幾年。這么遠(yuǎn),箭哪能射得到呢?我們看太陽(yáng),覺得它并不大,實(shí)際上它大得很,一百三 十萬個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。由于太陽(yáng)離地球太遠(yuǎn)了, 所以我們看上去只有一個(gè)盤子那么大。太陽(yáng)會(huì)發(fā)光,會(huì)發(fā)熱,是個(gè)大火球。太陽(yáng)的溫度很高,表面溫度有六千度,就是鋼鐵遇到它,也會(huì)變成汽;中心4 溫度估量是表面溫度的三千倍。1、改為陳述句:這么遠(yuǎn),箭哪能射得到呢?2、這一段在介紹太陽(yáng)的特點(diǎn)時(shí),運(yùn)用了、等 方法,把太陽(yáng)、三個(gè)方面的學(xué)問說得詳細(xì)、通俗,具 有很強(qiáng)的勸說力,給人留下深刻的印象。3、請(qǐng)把引用傳奇部分的句子用一一畫出來, 用引用傳奇的說明方法有什么好處?4、讀了這段文字,你對(duì)太陽(yáng)有那些了解?用自己的話寫 一寫:5、先依據(jù)課文內(nèi)容填空,再回答問題。(1)太陽(yáng)離我們有()假如日夜不停地步行,差 不多要走();就是坐飛機(jī),也要飛()o要是把填上的 數(shù)字

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