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1、綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 第一章 有理數(shù) 1.3.1 有理數(shù)加法(第一課時)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 問題情境:我們已經(jīng)熟悉正數(shù)的運算,然而實際問題中做加法運算的數(shù)有可能超出正數(shù)范圍. 在足球循環(huán)賽中,通常把進球數(shù)記為正,失球記為負數(shù),他們的和叫做凈勝球數(shù). 例如:紅隊進4球,失2球,藍隊進1球,失1個球于是 紅隊的凈勝球數(shù)為 4+(2) 藍隊的凈勝球數(shù)為 1+(1)這里我們用到了正數(shù)與負數(shù)的加法那么,加法運算還有沒有別的情況呢?借助前面的數(shù)軸我們來討論下面的幾個問題:綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 活動1返回播放綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 活動2 探究有理數(shù)加法運算法則1、一輛汽車作左右方向行駛,我們規(guī)定向左為負,向右為正

2、,那么向右行駛5km記作 ,向左行駛5km記作 .50853兩次行駛后汽車從起點向右行駛了8km,寫成算式是:(+5)+(+3)+8下頁播放如果這輛汽車先向右行駛5km,再向右行駛3km,那么兩次運動后總的結(jié)果是什么?+5km5km綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 2、如果這輛汽車先向左行駛5km,再向左行駛3km,那么兩次運動后總的結(jié)果是什么?兩次行駛后,汽車從起點向左行駛了8km,寫成算式是(5)+(3)8返回播放上頁053-8-5綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 1、一輛汽車先向右行駛5km,再向左行駛3km,那么兩次運動后總的結(jié)果是什么?2、探究:利用數(shù)軸,求以下情況時物體兩次運動的結(jié)果:(1)先向右運動3m,再

3、向左運動5m,物體從起點向_運動了_m;活動3那兩次行駛后,汽車從起點向右行駛了2km,寫成算式是:(+5)+(3)+203-221-1-3-4左2寫成算式就是: (+3)+(5)=2下頁播放50532綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 先向左運動5m,再向右運動5m,物體從起點向_了,_m.(2)先向右運動5m,再向左運動5m,物體從起點向_運動了_m;0321-4-3-2-154左或右0左或右00321-4-3-2-154-5寫成算式就是: (+5)+(5)=0寫成算式就是: (5) + (+5) =0下頁播放上頁綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 0321-4-3-2-154(3)如果物體第1秒向右(或左)運動5m,第

4、2秒原地不動,兩秒后物體從起點向右(或左)運動了 .寫成算式就是:(+5)+0=+5或(5)+0=50321-4-3-2-154-5返回播放上頁5m綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 有理數(shù)加法法則:(1)同號兩數(shù)相加,取相同符號,并把絕對值相加.活動4(+5)+(+3)+8 (5)+(3)8(+5)+(3)+2(+3)+(5)=2(+5)+(5)=0 (5) + (+5) =05+0=5或(5)+0=5 你能從算式 中發(fā)現(xiàn)有理數(shù) 加法的運算法則 嗎?(2)絕對值不相等的異號兩數(shù)相加,取絕對值較大的加數(shù)的符號,并用較大的絕對值減去較小的絕對值,互為相反數(shù)的兩個數(shù)相加得0.(3)一個數(shù)同0相加,仍得這個數(shù).綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) (1)(3)+(9) (2)(4.7)+3.9例1 計算解:(1)(3)+(9) (39) 12 (2)(4.7)+3.9 (4.73.9) 0.8下頁播放活動5練習(xí) 教材18頁練習(xí)2綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 例2 足球循環(huán)賽中,紅隊勝黃隊4:1,黃隊勝藍隊1:0,藍隊勝紅隊1:0,計算各隊的凈勝球數(shù).解:每個隊的進球數(shù)記為正數(shù),失球總數(shù)記為負數(shù),這兩數(shù)的和為這隊的凈勝球數(shù).三場比賽中,紅隊共進4球,失2球,凈勝球數(shù)為(+4)+(2)

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