《室內(nèi)照明設(shè)計(jì)》課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

1、-2-1-室內(nèi)照明設(shè)計(jì)課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)一、課程基本情況適用專業(yè):環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)修課方式:必修教學(xué)時(shí)數(shù):64開課學(xué)期:第三學(xué)期程標(biāo)準(zhǔn)主撰人:李鵬飛課程標(biāo)準(zhǔn)審核人:王兆法二、課程定位本課程是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的核心課程。通過學(xué)習(xí),本課程是環(huán)境藝術(shù)專業(yè)業(yè)的一門專業(yè)拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域課,其主要任務(wù)是研究如何根據(jù)不同的空間類型和功能要求,利用自然照明和人工照明,在各種室內(nèi)類型中創(chuàng)造出能滿足不同使用要求的照明環(huán)境。三、設(shè)計(jì)思路該課程是依據(jù)建筑裝飾行業(yè)企業(yè)常用工作項(xiàng)目和工作崗位能力需求情況設(shè)置的。其總體思路是,組建由校內(nèi)具有雙師素質(zhì)的骨干教師和企業(yè)技術(shù)專家共同構(gòu)成的課程程團(tuán)隊(duì),深入企業(yè)調(diào)研崗位工作,確定畢業(yè)生從事的崗位工

2、作內(nèi)容,和企業(yè)共同開發(fā)與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及行業(yè)企業(yè)規(guī)模高度對(duì)接的課程標(biāo)準(zhǔn),編制課程實(shí)施方案,共同開發(fā)項(xiàng)目導(dǎo)向式教材,打破以知識(shí)傳授為主要特征的傳統(tǒng)學(xué)科課程模式,轉(zhuǎn)變?yōu)橐哉鎸?shí)項(xiàng)目為中心組織課程內(nèi)容,并讓學(xué)生在完成具體項(xiàng)目的過程中學(xué)會(huì)完成相應(yīng)工作任務(wù),并構(gòu)建相關(guān)理論知識(shí),發(fā)展職業(yè)能力。課程內(nèi)容突出對(duì)學(xué)生職業(yè)能力的訓(xùn)練,并融合了相關(guān)職業(yè)資格證書對(duì)知識(shí)、技能和態(tài)度的要求。課程設(shè)計(jì)以辦公空間設(shè)計(jì)項(xiàng)目中常見的接待區(qū)設(shè)計(jì)、總經(jīng)理辦公室設(shè)計(jì)、會(huì)議室設(shè)計(jì)計(jì)、開敞辦公區(qū)設(shè)計(jì)等為實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目和子項(xiàng)目,并在每個(gè)子項(xiàng)目中按照工作流程劃分各個(gè)任務(wù)。教學(xué)過程中,通過校企合作,校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等多種途徑充分開發(fā)學(xué)習(xí)資源,給學(xué)

3、生提供豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)。整個(gè)過程以試點(diǎn)形式進(jìn)行,逐步凝練成果,總結(jié)和和完善課程實(shí)施效果,并進(jìn)行課程推廣。四、課程的教育目標(biāo)通過解析實(shí)際案例,了解本課程的性質(zhì)、任務(wù)、內(nèi)容及學(xué)習(xí)方法,室內(nèi)內(nèi)照明的發(fā)展及與其它專業(yè)課程的天聯(lián)。要求:掌握室內(nèi)照明設(shè)計(jì)課程的專業(yè)基礎(chǔ)內(nèi)容。內(nèi)容與方法:實(shí)際案例解析、室內(nèi)照明研究的意義、照照明設(shè)計(jì)的基本認(rèn)識(shí)、照昭明設(shè)計(jì)的依據(jù)、未來的設(shè)計(jì)趨勢(shì)等,主要應(yīng)用案例分析及授導(dǎo)教學(xué)法?？己朔椒皹?biāo)準(zhǔn)一要求學(xué)生在該模塊結(jié)東后進(jìn)行課程實(shí)訓(xùn)規(guī)劃,分析該課程實(shí)訓(xùn)結(jié)束后會(huì)達(dá)到的程度和目標(biāo)。使學(xué)生熟悉并掌握辦公空間的功能特點(diǎn)、技術(shù)要求及藝術(shù)處理手法。能夠根據(jù)客戶要求結(jié)合所學(xué)理論知識(shí)進(jìn)行辦公空間設(shè)計(jì)。

4、能運(yùn)用手繪或計(jì)算機(jī)表現(xiàn)設(shè)計(jì)效果。能夠熟悉辦公空間設(shè)計(jì)的工藝流程、施工工藝及管理要求配合完成項(xiàng)目的施工。素質(zhì)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生制定相關(guān)工作計(jì)劃的能力。培養(yǎng)學(xué)生裝飾工程設(shè)計(jì)和施工管理能力。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、團(tuán)隊(duì)合作能力培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)創(chuàng)新精神、敬業(yè)精神、探索精神。培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作作風(fēng)。五、課程的教學(xué)內(nèi)容與建議學(xué)時(shí)（附表1）表1室內(nèi)設(shè)計(jì)CAD課程的教學(xué)內(nèi)容與建議學(xué)時(shí)序號(hào)學(xué)生情境（單元、章）學(xué)時(shí)教學(xué)形式考核成績(jī)權(quán)重1室內(nèi)內(nèi)照明范疇解析4講授102第一章燈具市場(chǎng)調(diào)研6講授103第二章照明燈具設(shè)計(jì)（一）6一體化教學(xué)104第三章四照明燈具設(shè)計(jì)（二）6一體化教學(xué)105第四章明設(shè)計(jì)施工圖解析及繪制6一體化教學(xué)1

5、06第五章居室空間照明設(shè)計(jì)6一體化教學(xué)107第六章辦公空間照明設(shè)計(jì)12一體化教學(xué)208第七章餐飲空間和商商業(yè)空間照明設(shè)計(jì)12一體化教學(xué)209第八章其他空間照明設(shè)計(jì)6一體化教學(xué)10合計(jì)64100%表2室內(nèi)設(shè)計(jì)CAD課程教學(xué)設(shè)計(jì)指導(dǎo)框架六、課程教學(xué)設(shè)計(jì)指導(dǎo)框架（附表2）教學(xué)單元教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求與建議教學(xué)資源建議學(xué)時(shí)第一章室內(nèi)照明范疇解析掌握室內(nèi)照明范疇解析調(diào)研方法,培養(yǎng)調(diào)查和溝通能力教材、多媒體課件、教6案等教學(xué)手段與方法講授與多體演示結(jié)的方式激學(xué)生的學(xué)興趣。第二章燈具市場(chǎng)調(diào)研算握燈具市場(chǎng)調(diào)研方案策劃流程。掌握燈具市場(chǎng)調(diào)研掌握燈具市場(chǎng)調(diào)研設(shè)計(jì)方法。教材、多媒體課件、教6案等講授與多體演示結(jié)的方式激

6、學(xué)生的學(xué)興趣。第三章照明燈具設(shè)計(jì)1掌握照明燈具設(shè)計(jì)基本概念、設(shè)計(jì)程序和設(shè)計(jì)方法。培養(yǎng)照明燈具設(shè)計(jì)教材、多媒體課件、教案等講授與多體演示結(jié)的方式激學(xué)生的學(xué)興趣。第四章照明燈具設(shè)計(jì)1掌握照明燈具設(shè)計(jì)（二）基本概念、設(shè)計(jì)程序和設(shè)計(jì)方法。培養(yǎng)學(xué)照明燈具設(shè)計(jì)（二）設(shè)計(jì)策劃能力培養(yǎng)照明燈具設(shè)計(jì)（二）表現(xiàn)能力教材、多媒體課件、教案等講授與多體演示結(jié)的方式激學(xué)生的學(xué)興趣。6-4-j-*Vr.第五早照明設(shè)計(jì)施工圖解析及繪制掌握照明設(shè)計(jì)施工圖解析及繪制基本概念、設(shè)計(jì)程序和設(shè)計(jì)方法。培養(yǎng)照明設(shè)計(jì)施工圖解析及繪制設(shè)計(jì)策劃能力培養(yǎng)照明設(shè)計(jì)施工圖解析及繪制設(shè)計(jì)表現(xiàn)能力教材、多媒體課件、教案等講授與多體演示結(jié)的方式激學(xué)生的

7、學(xué)興趣。Avys.Vr.第八早居室空間照明設(shè)計(jì)握居室空間照明設(shè)計(jì)基本概念、設(shè)計(jì)程序和設(shè)計(jì)方法。培養(yǎng)居室空間照明設(shè)計(jì)策劃能力培養(yǎng)居室空間照明設(shè)計(jì)表現(xiàn)能力教材、多媒體課件、教案等講授與多體演示結(jié)的方式激學(xué)生的學(xué)興趣。第七章辦公空間照明設(shè)計(jì)握辦公空間照明設(shè)計(jì)基本概念、設(shè)計(jì)程序和設(shè)計(jì)方法。培養(yǎng)辦公空間照明設(shè)計(jì)策劃能力培養(yǎng)辦公空間照明設(shè)計(jì)表現(xiàn)能力教材、多媒體課件、教案等12講授與多體演示結(jié)的方式激學(xué)生的學(xué)興趣。第八章餐飲空間和商業(yè)空間照明設(shè)計(jì)握商業(yè)空間照明設(shè)計(jì)基本概念、設(shè)計(jì)程序和設(shè)計(jì)方法。培養(yǎng)商業(yè)空間照明設(shè)計(jì)策劃能力培養(yǎng)商業(yè)空間照明設(shè)計(jì)表現(xiàn)能力教材、多媒體課件、教案等講授與多體演示結(jié)12的方式激學(xué)生的學(xué)

8、興趣。第九章其他空間照明設(shè)計(jì)握其他空間照明設(shè)計(jì)其他空間照明設(shè)計(jì)工程預(yù)算工程量計(jì)算方法培養(yǎng)其他空間照明設(shè)計(jì)裝工程預(yù)算編制能力5培養(yǎng)其他空間照明設(shè)計(jì)裝飾工程數(shù)據(jù)計(jì)算能力教材、多媒體課件、教案等6講授與多體演示結(jié)的方式激學(xué)生的學(xué)興趣。-7-6-七、其他說明學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)要求本課程是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的核心課程。通過學(xué)習(xí),本課程是環(huán)境藝術(shù)專業(yè)業(yè)的一門專業(yè)拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域課,其主要任務(wù)是研究如何根據(jù)不同的空間類型和功能要求,利用自然照明和人工照明,在各種室內(nèi)類型中創(chuàng)造出能滿足不同使用要求的照明環(huán)境。校企合作方式室內(nèi)照明設(shè)計(jì)課程主要教學(xué)內(nèi)容是掌握室內(nèi)燈具與照明設(shè)計(jì)，因此需要合作的單位是施工單位。本課程的實(shí)踐訓(xùn)練環(huán)

9、節(jié)，目前主要基于學(xué)生的“自主設(shè)計(jì)f手繪草圖f軟件繪圖”。在以后的教學(xué)過程中，可通過與企業(yè)的深入合作，將企業(yè)的任務(wù)作為我們課程的實(shí)踐訓(xùn)練，通過校企課程合作的模式，企業(yè)受益的同時(shí)，學(xué)生也能得到實(shí)際工作的實(shí)踐鍛煉，增強(qiáng)了學(xué)生的工作能力。教材編寫(或選擇)建議辦公空間設(shè)計(jì).莊偉、徐銘杰主編,中國(guó)水利水電出版社,2013年8月第一版2其它教學(xué)資源電子教案:其功能是教師與學(xué)生共同使用,是教師授課內(nèi)容知識(shí)的涵蓋,是學(xué)生結(jié)合課堂復(fù)習(xí)及自學(xué)的資源,采用電子文檔的形式,可供學(xué)生下載。課件:是教師授課和學(xué)生針對(duì)某教學(xué)或?qū)W習(xí)單元具體形象化的多媒體教學(xué)資源,采用POWERPOINT形式,可供學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)資料:室內(nèi)設(shè)計(jì)資料網(wǎng):wwW.;室內(nèi)設(shè)計(jì)聯(lián)盟:wwwcoolcom實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備配置建議根據(jù)課程內(nèi)容和實(shí)踐練習(xí)要求，本課程所需求的硬件條件為：普通機(jī)房；正版AutoCAD軟件。教學(xué)建議該課程以實(shí)訓(xùn)為主,知識(shí)點(diǎn)穿插在各個(gè)實(shí)