教師資格證面試準(zhǔn)備攻略_第1頁
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文檔簡介

1、教師資格證面試準(zhǔn)備攻略(2021)教師資格證面試主要通過備課,試講,答辯等形式考察考生。但是,根據(jù)報(bào)考類型不同,備考的重點(diǎn)和難點(diǎn)也不同。下面是小編為大家整理的教師資格證面試準(zhǔn)備攻略,僅供參考,歡迎閱讀。教師資格證面試準(zhǔn)備攻略第一步、炫耀&嘚瑟。同學(xué)們,能夠進(jìn)入面試,說明你已經(jīng)打敗了近70%的筆試考生,這不值得你炫耀一下么?你離人生人家已經(jīng)很近了,朋友圈、微博等各種渠道百花齊放、百舸爭流這樣的狀況估計(jì)能維持1-2天。第二步、報(bào)名。請(qǐng)一定要記住報(bào)名,登陸“NTCE-中國教育考試網(wǎng)”?,F(xiàn)在的廣告做的太逼真,比官網(wǎng)還像官網(wǎng),所以大家要仔細(xì)辨別。報(bào)名這樣的小事就不在這里贅述了,所有國家考試都是一樣,只有

2、你付完錢了以后,才算報(bào)名全部完成,別想著先體驗(yàn)后付款!別猶豫,誰都是這個(gè)時(shí)候開始準(zhǔn)備的,能報(bào)名一定報(bào)名,逼迫自己一把,不然,你都不知道自己有多么的優(yōu)秀第三步、熟知流程。教師資格證面試的流程1、候考:考生持面試準(zhǔn)考證、身份證、按時(shí)到達(dá)測(cè)試地點(diǎn),進(jìn)入候考室候考。2、抽題:按考點(diǎn)安排,登陸“面試測(cè)評(píng)軟件系統(tǒng)”,計(jì)算機(jī)從題庫中抽取一組試題,考生任選一道試題,系統(tǒng)打印備課紙及試題清單。3、備課:考生持備課紙、試題清單進(jìn)入備課室,撰寫教案(或演示活動(dòng)方案),時(shí)間20分鐘。4、回答問題:考官從題庫中隨機(jī)抽取2個(gè)規(guī)定問題,考生回答,時(shí)間5分鐘。5、試講演練:考生按照準(zhǔn)備的教案(或活動(dòng)方案)進(jìn)行試講(或演示),

3、時(shí)間10分鐘。6、答辯:考官圍繞考生試講或演示的內(nèi)容和測(cè)試項(xiàng)目進(jìn)行提問,考生答辯,時(shí)間5分鐘。總結(jié):也就是說,整個(gè)考試過程只有20分鐘。而一般情況下,你展示的時(shí)間不會(huì)超過15分鐘,剩余時(shí)間,老師們討論給你打分。后面會(huì)詳細(xì)給大家介紹面試當(dāng)天的一些小技巧,在這里先不予過多討論。第四步、開始準(zhǔn)備針對(duì)考試的流程和內(nèi)容,接下來不到一個(gè)月的時(shí)間內(nèi),大家就要開始準(zhǔn)備了。準(zhǔn)備過程中,最重要的一項(xiàng)就是相信很多同學(xué)會(huì)說背誦和收集資料。其實(shí)并不是,在準(zhǔn)備過程中,最為重要的就是擺正心態(tài),換句話說,就是要做好心理建設(shè)。面對(duì)周圍同學(xué)和網(wǎng)上神人的裸考,相信很多同學(xué)都按耐不住,想去嘗試一番。其實(shí)怎么說呢,的確有人天生就是當(dāng)老

4、師的料,也有人運(yùn)氣總是很好。但是大多時(shí)候,這樣的都不是你。所以,不要隨意去嘗試,起碼要對(duì)得起那個(gè)報(bào)名費(fèi)吧。還有一個(gè)現(xiàn)象也是很奇怪,當(dāng)你開始看書時(shí),就會(huì)成為了他人嘲笑的對(duì)象。而當(dāng)你屁顛屁顛放棄準(zhǔn)備,和別人出去玩以后,卻發(fā)現(xiàn)只有你沒有通過考試,只有你才真正的放棄。當(dāng)然,在你準(zhǔn)備過程當(dāng)中,你也會(huì)懷疑自己,也會(huì)無數(shù)次的咒罵自己,“我是不是有病,為什么要考這個(gè)?看看視頻,打打游戲不好么?”相信所有的付出都會(huì)有回報(bào)的,也都是值得的。所以,在準(zhǔn)備開始之前,希望大家能夠摒棄周圍的誘惑和毫無意義的聲音,全身心的投入復(fù)習(xí)之中。當(dāng)你能靜下心來的時(shí)候,我們就正式開始準(zhǔn)備吧!我想從結(jié)構(gòu)化問答和試講兩個(gè)方面來敘述。(一)

5、結(jié)構(gòu)化問答為什么叫結(jié)構(gòu)化問答,不叫簡答題?實(shí)際上就是考察你作為老師,應(yīng)對(duì)一些實(shí)際問題時(shí)候的表現(xiàn)??梢哉f多少是有一些模塊化的答題方式,而作為公務(wù)員考試的面試中,也會(huì)涉及到。那么對(duì)于教師資格證面試的結(jié)構(gòu)化問題,主要涉及以下幾個(gè)方面:1.自我認(rèn)知類:主要包含兩方面的內(nèi)容:第一,報(bào)考的動(dòng)機(jī)。主要是想知道,你為什么要報(bào)考教師資格證考試?為什么想成為老師?你對(duì)教師職業(yè)的看法。第二,個(gè)性認(rèn)知和匹配。主要包括:你適不適合當(dāng)老師?你自身的優(yōu)勢(shì)和不足是什么?等等。針對(duì)這一類型的問題,給大家提供一些答題思路:(1)要全面認(rèn)知自己,梳理自己的過往。包括自己的學(xué)習(xí)/生活/工作經(jīng)歷、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、個(gè)性化的分析。這些經(jīng)歷和特長

6、都要與你想成為老師有關(guān)系,對(duì)你想成為老師有著推波助瀾的作用。(2)要對(duì)教師的職業(yè)特征有一定的了解。比如什么算好老師?從教師的行為規(guī)范和道德情操分析,從教師的終身學(xué)習(xí)不斷挑戰(zhàn)分析。再比如老師的作用是什么?師者,傳到授業(yè)解惑者也。不單單傳授書本知識(shí),還要關(guān)心他們的生活,提高他們的學(xué)習(xí)能力??傊?,對(duì)于自我認(rèn)知類題目來說,還是比較容易去回答的,結(jié)合自身的特點(diǎn)與教師應(yīng)該具備的品德,他們的相輔相成,才驅(qū)動(dòng)著你來參加教師資格證的考試的,這就是一個(gè)基本的原則!在這里再給大家提個(gè)醒,趁著復(fù)習(xí)的時(shí)候,想一下你的座右銘、你喜歡教育的書籍、你喜歡的教育家等等和教育相關(guān)的內(nèi)容稍微準(zhǔn)備一下。2.溝通協(xié)調(diào)類:主要包含兩種,

7、一類是一對(duì)一溝通,主要面對(duì)的群體是學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)等中的一個(gè)群體進(jìn)行溝通和交流,另一個(gè)類型是一對(duì)多,主要是多個(gè)群體之間的相互調(diào)解。針對(duì)這一類型的問題,給大家一些答題的思路:(1)與學(xué)生的溝通。這是工作中最為重要的工作對(duì)象。一定要涉及到新課改中的內(nèi)容,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,學(xué)生是發(fā)展的人,老師只是傳授者和實(shí)踐者。與此同時(shí),作為一名老師應(yīng)該關(guān)愛每一名學(xué)生,一把鑰匙開一把鎖,做到平等與尊重。處理特殊群體的學(xué)生應(yīng)該體現(xiàn)出教師的仁愛之心??傊?,你理想中的老師是什么樣子,你就把自己說成什么樣子。(2)與家長的溝通。這個(gè)稍微有一些復(fù)雜,因?yàn)樵诮虒W(xué)過程當(dāng)中,我們并不是直接與家長接觸的,學(xué)生起到了中間媒介的作

8、用,所有遇到一些誤解的時(shí)候,作為老師,仍應(yīng)該以尊重和溝通為前提,多傾聽,多溝通,也可以采取盡可能多的方式和家長溝通。對(duì)于家長與學(xué)生之間產(chǎn)生的分歧,作為老師也應(yīng)該予以疏導(dǎo)。(3)與同事的溝通。新同事我們應(yīng)該幫助,共同進(jìn)步。對(duì)于老教師,我們首先要做到尊重,即便他對(duì)于我們的教學(xué)方式嗤之以鼻,我們也不能置之不理,多溝通,多請(qǐng)教,虛心一些,雖然大家可能在現(xiàn)實(shí)中做不到,但是考試的時(shí)候,你也要做到。(4)與領(lǐng)導(dǎo)的溝通。領(lǐng)導(dǎo)的布置的任務(wù),積極完成。出現(xiàn)問題要先找自己的不足,可以提出一些具有建設(shè)性的建議,尊重領(lǐng)導(dǎo)的決定。總之,無論和誰溝通,我們都要本著以身作則的原則,多多尊重和溝通,無論事情發(fā)生的有多么的突然,

9、我們都應(yīng)該保持冷靜,先平復(fù)現(xiàn)場(chǎng)及無關(guān)人員,保護(hù)好學(xué)生,積極溝通。這個(gè)相對(duì)來說,也不難,大家只要讓大事化小,小事化了,多溝通和傾聽,就可以了。3.應(yīng)急應(yīng)變類應(yīng)急應(yīng)變類題目主要針對(duì)的就是在課堂中的突發(fā)狀況,我們應(yīng)該如何快速、冷靜、最優(yōu)的去解決,比如說學(xué)生發(fā)出怪異的聲音、學(xué)生暈倒、教學(xué)設(shè)備損壞等等。針對(duì)這一類型的問題,給大家一些答題的思路:(1)無論什么樣的突發(fā)狀況,我們首先要控制住局面,避免情況過于惡化。比如有人搗亂,首先就是要先制止,避免無法繼續(xù)教學(xué)的這種狀況。(2)根據(jù)情況的緊急情況,快速作出反應(yīng),是立刻處理,還是可以等到課后處理。(3)處理的方式,對(duì)于學(xué)生身體上的不適或者發(fā)生了傷害,救人是第

10、一位的;對(duì)于學(xué)生的一些小動(dòng)作、惡作劇要私下嚴(yán)格的批評(píng),制止這樣的行為再次發(fā)生。(4)針對(duì)應(yīng)急應(yīng)變這個(gè)事情,我們要加以反思,比如我們有沒有想過如何避免這樣事情的發(fā)生,一旦發(fā)生,我們有沒有類似應(yīng)急預(yù)案這樣的東西,以后應(yīng)該如何避免和加強(qiáng)。總之,應(yīng)急應(yīng)變這類題目,大家一定要做到以人為本,將事情的惡化程度降低到最低,并且對(duì)于學(xué)生的問題要嚴(yán)肅對(duì)待,這樣才能巧妙的化解。4.計(jì)劃組織類包括兩大類:其一,就是班級(jí)活動(dòng)的組織,班風(fēng)的建設(shè)。另外一個(gè)就是教學(xué)活動(dòng)上的計(jì)劃,主要是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓你來組織一次活動(dòng),你如何計(jì)劃,如何去組織。針對(duì)這一類型的問題,給大家一些答題的思路:(1)班級(jí)的活動(dòng)中,要有所目的性。也就是說組織活

11、動(dòng)的意義是什么。其次,我們要放手,多多讓學(xué)生來組織和參與,讓學(xué)生成為活動(dòng)的主人。接下來,我們通過活動(dòng)要培養(yǎng)優(yōu)良的班級(jí)風(fēng)氣,增加班級(jí)的凝聚力等等。(2)對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)讓你組織的活動(dòng),應(yīng)該從事前、事中、事后三個(gè)階段進(jìn)行論述。事前的合理安排和籌備,包括大家的集思廣益、老同事經(jīng)驗(yàn)的分享、領(lǐng)導(dǎo)的建議和審批等等。在事中要合理分工,明確責(zé)任制度,從各個(gè)方面保證活動(dòng)的進(jìn)行,對(duì)自己也要提高要求。事后要反思,要宣傳和推廣??傊?,在我之前準(zhǔn)備結(jié)構(gòu)化問題的時(shí)候,計(jì)劃組織類相對(duì)不太好把握,可能是自己的經(jīng)驗(yàn)不夠,所以大家盡量提前練習(xí),在短短幾十秒中,大家很難把這個(gè)事情做的面面俱到,可能三言兩語就把計(jì)劃說完了,內(nèi)容不夠充實(shí)。5.

12、綜合分析類主要包含兩個(gè)方面:第一種是實(shí)時(shí)報(bào)道評(píng)論類,針對(duì)當(dāng)下熱門的一些話題,談?wù)剛€(gè)人的看法;第二種是鑒賞類,針對(duì)名人名言、諺語等人們習(xí)以為常的內(nèi)容,提出你的理解和看法。針對(duì)這一類型的問題,給大家一些答題的思路:(1)表明態(tài)度,無論是社會(huì)現(xiàn)象,還是名言警句,你要鮮明的提出你的觀點(diǎn)和態(tài)度,不要求獨(dú)樹一幟,正常的、顯而易見的就可以,作為一名人民教師,那些非主流的觀點(diǎn)不太適合這種主旋律色彩濃郁的考試,畢竟評(píng)委大多都已經(jīng)在教育事業(yè)上奮斗十幾年。(2)根據(jù)你提出的觀點(diǎn),進(jìn)行闡述。任何事物都有正反兩面,辯證的去分析事情發(fā)生的原因,并且從多角度考慮解決方案,這樣使你的回答更加的充實(shí)和飽滿。(3)最后要扣題,把

13、你的觀點(diǎn)最精華的部分重新論述,作為一種升華和呼應(yīng)??傊?,綜合分析類題目,基本上大家都會(huì)遇到一題,也是能夠真正的考察出大家對(duì)于社會(huì)發(fā)生的熱點(diǎn)新聞的.關(guān)注程度以及大家對(duì)于熱點(diǎn)新聞的看法。作為一名人民教師,你的價(jià)值觀會(huì)影響到你的學(xué)生,所以提出正確的、積極的、樂觀的態(tài)度才是解決這樣問題的王道。不要追求個(gè)性,我們?cè)诖笫谴蠓敲媲叭莶坏靡稽c(diǎn)玩笑和調(diào)侃,大家切記。6.時(shí)事政治類主要是針對(duì)我們國家提出的方針政策進(jìn)行提問,對(duì)于我黨的各種目標(biāo)進(jìn)行提問,緊扣時(shí)事政治。針對(duì)這一類型的問題,給大家一些答題的思路:如果你抽到這樣的題目,不要慌。首先,你很幸運(yùn),抽到這樣題目的概率很低。其次,國家的方針政策不允許胡謅,如果知道

14、,要盡可能一字不差的復(fù)述出來。最后,如果真的不知道,那就大大放放的回答,這個(gè)問題我不知道,我會(huì)在課后認(rèn)真研讀的。然后你就回答下一個(gè)題目,時(shí)間可以拉長一些。總之,大家不要擔(dān)心遇到,我在考場(chǎng)準(zhǔn)備的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)很多考生都在狂背時(shí)事政治,他考察的概率很低,即便真的考你了,你一緊張一激動(dòng),還是記不住,放輕松,不要因?yàn)樗绊懥撕竺娴脑囍v。以上,給大家介紹了關(guān)于結(jié)構(gòu)化問題的6大類問題,所有題庫中的問題都是圍繞著他們來進(jìn)行提問的,但是在這里有一點(diǎn)說明,即便大家把上面的都背下來,可能效果還是不明顯。上面給大家介紹的是技巧和方法,關(guān)于大家如何組織語言,把握語速的遞進(jìn),都是需要大家慢慢磨合的。建議大家提前一周,動(dòng)嘴說

15、說,做好準(zhǔn)備。一般來說,大家在回答兩個(gè)題目大概3分鐘左右就好,老師讀完題以后,不管是不是你背過的,都要佯裝思考半分鐘,一方面拖拖時(shí)間,另一方面,表現(xiàn)你是現(xiàn)場(chǎng)想的,不是實(shí)現(xiàn)背誦的,給老師留有好印象。(二)試講大家在復(fù)習(xí)過程中,一定會(huì)接觸試講和說課這兩種展現(xiàn)形式。說課,更像是匯報(bào),把你如何上課,怎么讓學(xué)生明白,哪里是重點(diǎn)難點(diǎn),都說給評(píng)委老師聽。而試講,也就是我們教師資格證面試采用的方式,就是讓你表演,假裝下方坐著滿滿一屋子的學(xué)生,模擬真實(shí)的授課情況,將一段課程活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)給評(píng)委們,所以,大家看到了沒,試講的本質(zhì)就是,演!各位同學(xué)們,演戲不是你們的強(qiáng)項(xiàng)么,千萬別壓抑自己的天性,就是給他演出來。當(dāng)然

16、,沒有劇本,你怎么表演?所以,我們應(yīng)該開始籌劃寫我們的劇本,也就是備課。1.備課你的戲足不足,備課占有很大的決定因素。那么我們應(yīng)該如何進(jìn)行備課呢?備課主要分為以下幾個(gè)內(nèi)容:(1)確定教學(xué)目標(biāo)。知識(shí)與能力:了解/理解/應(yīng)用(知識(shí)點(diǎn)),主要就是學(xué)生要學(xué)習(xí)的知識(shí)。過程與方法:類推/解決/聯(lián)系(過程),主要是增加學(xué)生什么樣的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀:感受/體驗(yàn)/采用/養(yǎng)成(一種習(xí)慣、狀態(tài)),提升到價(jià)值觀上的升華。(2)確定教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn):(如果時(shí)間不夠用,題目是什么,重點(diǎn)就是什么)教學(xué)難點(diǎn):(如果時(shí)間不夠用,重點(diǎn)是什么,難點(diǎn)就是什么)(3)設(shè)計(jì)教學(xué)過程。課程的導(dǎo)入:可以采用直入主題/試驗(yàn)/故事

17、/質(zhì)疑/溫故而知新等方式展開。新課講授:按照題目中的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解。鞏固練習(xí):題目中有,就要做練習(xí)。歸納總結(jié):這個(gè)可以請(qǐng)一位同學(xué)總結(jié),你來復(fù)述,這樣起到了互動(dòng)效果。(4)板書設(shè)計(jì)一定要在備課紙上對(duì)板書進(jìn)行設(shè)計(jì),在什么位置上,寫什么。注意:以上的黑體字,都是要體現(xiàn)在備課紙上的,其實(shí)備課紙就是一張A4的白紙,大家要根據(jù)上述黑體字,補(bǔ)充你的課程。在平時(shí)的練習(xí),一定先把這些黑體字的關(guān)鍵字寫上,久而久之,大家就形成了習(xí)慣。很多同學(xué)覺得沒必要啊,太浪費(fèi)時(shí)間了,其實(shí)不然,這是一份標(biāo)準(zhǔn)的備課形式,你這么一寫,體現(xiàn)你很專業(yè),讓老師對(duì)你刮目相看,覺得你有模有樣,其次,這樣可以給你提醒整個(gè)課程的過程。那么如何備課呢

18、?我們還要通讀教材。2.通讀教材不管你是哪個(gè)階段講授哪門課程,教材是必須要看的!一般來說,題目都出自人教版A和人教版B。也不是所有的內(nèi)容都會(huì)考察,有一些熱門考點(diǎn),大家可以多翻翻論壇看一下,因?yàn)樯婕暗目颇刻嗔耍@里不能一一舉例,每年的重復(fù)率還是很高的,知識(shí)只有那么多,考來考去,適合講的也就那些。作為一門學(xué)科的老師,整個(gè)教材的脈絡(luò)和提綱,大家一定要搞清楚,這是最最基本的素養(yǎng)之一。如果有能力的同學(xué),還要找到相應(yīng)的備課記錄??纯疵颐麕熓侨绾沃v授的。因?yàn)槊總€(gè)科目都有自己的特點(diǎn),這里無法給大家舉例子,我考的是高中數(shù)學(xué),當(dāng)時(shí)講的題目是等比數(shù)列前n項(xiàng)和的概念。最簡單的舉例就是把壓歲錢存進(jìn)銀行、利滾利,進(jìn)而啟發(fā)學(xué)生。大家可能都是第一次上講臺(tái),緊張?jiān)谒y免,各位評(píng)委老師也都是這么走過來的,都有慈愛之心,因此大家不用太擔(dān)心。但是,大家一定要認(rèn)真讀題,千萬別跑題了,題目當(dāng)中會(huì)告訴你要求,你就要圍繞要求來講解,不要拓展,不要偏題,否則神仙也就不回來你。當(dāng)然,考試前一個(gè)星期,大家要開始模擬試講了,不管在哪里,就把自己

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