2015年湖北省黃岡市中考語(yǔ)文試卷（含解析版）

1、第PAGE40頁(yè)（共NUMPAGES40頁(yè)）2015年湖北省黃岡市中考語(yǔ)文試卷一、古詩(shī)詞名句填寫（8分，每小題1分）1（1分）（1）獨(dú)坐幽篁里， 。（王維竹里館）（2） ，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。（李商隱無(wú)題）（3）黃州遺愛湖公園十二景之一的“幽蘭芳徑”，以各色蘭草為主要景物?！坝奶m芳徑”一語(yǔ)取蘇東坡浣溪沙中“ ， ”的意境。（4）美好的春天常常是詩(shī)人描繪歌詠的對(duì)象。韓愈早春呈水部張十八員外以“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”描繪出了春雨的輕柔與小草的嫩綠；白居易錢塘湖春行以“ ， ”描繪出了鳥兒迎春的喜悅。（5）韓愈說(shuō)“李杜文章在，火焰萬(wàn)丈長(zhǎng)”，可清人趙翼卻在論詩(shī)中另辟蹊徑，用“ ， ”道出唯有創(chuàng)新

2、，才能領(lǐng)略時(shí)代風(fēng)騷的創(chuàng)作真諦。（6）古代詩(shī)人寫秋的詩(shī)句很多，如杜甫在登高中“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”兩句寫出了秋天空曠、蕭條的景象；劉禹錫卻在秋詞詩(shī)中一反悲秋的傳統(tǒng)觀念，其中“ ， ”兩句用豪邁之情描繪出一幅壯麗、開闊的秋日?qǐng)D景。（7）李白在黃鶴樓送孟浩然之廣陵中的“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流”寫出了與友人離別時(shí)依依難舍之情；岑參的白雪歌送武判官歸京中“ ， ”也有異曲同工之妙。（8）近期，中國(guó)南海局勢(shì)漸趨緊張，越南、菲律賓等跳梁小丑在美、日的慫恿下，不斷挑釁中國(guó)人民守土衛(wèi)國(guó)的心理底線，作為中華熱血男兒，要有岳飛在滿江紅中所說(shuō)的“ ，笑談渴飲匈奴血”的壯志豪情，敢于亮劍，勇于獲勝。

3、二、語(yǔ)言基礎(chǔ)和語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)（共23分）2（3分）請(qǐng)將下面語(yǔ)句準(zhǔn)確、規(guī)范、美觀地寫在下面的田字格中。投軀報(bào)明主，身死為國(guó)殤。3（2分）選出下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音全對(duì)的一項(xiàng)（）A祈禱（do） 惻隱（c） 倒坍（t） 龍吟鳳噦（hu）B嗔怪（chn） 漣漪（q） 遒勁（qi） 忍俊不禁（jn）C闊綽（chu） 伶仃（lng） 逶迤（y） 鱗次櫛比（ji）D真諦（d） 熾熱（ch） 醞釀（ning） 惟妙惟肖（xio）4（2分）下面各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用合符規(guī)范的一項(xiàng)是（）A風(fēng)來(lái)了，荷葉為什么就不能迎風(fēng)招展？誰(shuí)規(guī)定了它的下場(chǎng)非得是寧折不彎？風(fēng)讓它歡欣、雨也讓它喜悅，荷盤中的一汪水，被荷葉搖成一顆亮晶晶的玉珠

4、。B在育才中學(xué)舉行的“5.12”防震疏散演練中，九（2）班落實(shí)任務(wù)最好的是三、四組。C羅丹用石頭雕塑了一只鷹，鷹雕塑得栩栩如生，好像真的在天空中展翅高飛一樣。有人問(wèn)他：“你是怎樣把石頭雕塑得飛起來(lái)的？羅丹大師?！盌東六宮大都作為古代藝術(shù)品的陳列專館，展出宮內(nèi)收藏的青銅器、繪畫、陶瓷等。5（2分）下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A海外網(wǎng)文章指出，如今有的領(lǐng)導(dǎo)干部喜歡到處賣弄筆墨，其實(shí)胸?zé)o城府，讓人聯(lián)想起魯迅筆下那些不學(xué)無(wú)術(shù)、附庸風(fēng)雅的“清國(guó)留學(xué)生”。B在讀書匯報(bào)會(huì)上，張山同學(xué)旁征博引，斷章取義，贏得了同學(xué)們的一致好評(píng)。C她喜歡收藏，買了不少關(guān)于古玩鑒定的書，到各地去按圖索驥，結(jié)果收回來(lái)的

5、東西多而雜。D從樓市表現(xiàn)來(lái)看，幾個(gè)品牌房企業(yè)心領(lǐng)神會(huì)的降價(jià)方式可以被稱作“多形態(tài)營(yíng)銷”手段，但不可否認(rèn)的是絕大部分房企實(shí)際上都在“以價(jià)換量”。6（2分）下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A幾千年的祭祀傳統(tǒng)，牽動(dòng)著中國(guó)人一種最隱秘而質(zhì)樸的情感，一頭系著對(duì)親人的思念，一頭連著對(duì)未來(lái)的祈福和期盼。B在學(xué)校追逐教育效率的進(jìn)程中，相關(guān)政府部門需要證明并履行自身職責(zé)，發(fā)揮調(diào)控和監(jiān)督功能，要對(duì)非正當(dāng)、無(wú)界限搶奪優(yōu)質(zhì)資源加以規(guī)范。C2014年熱播的咱們結(jié)婚吧，雖然是一部常見的被觀眾戲稱為“電視購(gòu)物劇”的都市情感劇，高圓圓卻將它演繹得別具浪漫主義氣息，成為當(dāng)年最火的電視劇之一。D據(jù)悉，目前只有部分省份使用高考課標(biāo)

6、卷，該“陣容”包括由海南、吉林、河北、河南、陜西等省份組成，且隊(duì)伍日趨壯大，加入的省份數(shù)量呈上升趨勢(shì)。7（2分）下列各項(xiàng)判斷與分析中，正確的一項(xiàng)是（）A“隕落”“消失”“愿意”“勾當(dāng)”都是動(dòng)詞B“雨后春筍”“感謝生命”“提綱挈領(lǐng)”“非常堅(jiān)強(qiáng)”四個(gè)短語(yǔ)結(jié)構(gòu)各不相同C“文博會(huì)已經(jīng)在全球范圍內(nèi)形成要在中國(guó)找文化投資、文化項(xiàng)目、文化產(chǎn)品，就到文博來(lái)的市場(chǎng)氛圍?！边@個(gè)句子的主干是“文博會(huì)形成氛圍”D“特警力量的收視率再創(chuàng)新高，是因?yàn)樗粌H讓觀眾目睹了特警戰(zhàn)士的風(fēng)采，而且彰顯了中華民族堅(jiān)忍不拔、英勇無(wú)畏的精神。”這個(gè)復(fù)句的第一層是遞進(jìn)關(guān)系8（2分）下列關(guān)于名著知識(shí)及文學(xué)常識(shí)的表述，有誤的一項(xiàng)是（）A我國(guó)古

7、代的“文房四寶”指筆、墨、紙、硯?！耙婚T三父子，都是大文豪。詩(shī)賦傳千古，峨眉共比高”中的“三父子”是指蘇洵、蘇軾、蘇轍B林沖是水滸傳中的人物，綽號(hào)“豹子頭”，他武藝高強(qiáng)，但安分守己，懦弱隱忍，逆來(lái)順受，因被高俅陷害，被一步步逼上梁山。魯智深是林沖的結(jié)拜兄弟，他膽大心細(xì)，疾惡如仇，俠肝義膽，有勇有謀C駱駝祥子中，祥子在歷經(jīng)被搶劫、被敲詐、虎妞難產(chǎn)而死、小福子自殺等一系列打擊之后，徹底喪失了生活的希望，由原來(lái)那個(gè)老實(shí)、堅(jiān)韌、善良的人變成了狡猾、麻木、自暴自棄的行尸走肉D西游記中，朱紫國(guó)的王后被妖怪賽太歲擄去，妖怪的金剛鐲厲害無(wú)比，讓悟空費(fèi)盡周折，最后還是觀音菩薩出面帶走了妖怪，悟空才救回王后娘娘9

8、（2分）依次填入下面文段橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（） 信息時(shí)代給人們帶來(lái)了一種新的極其便捷的閱讀方式，那就是網(wǎng)絡(luò)閱讀。網(wǎng)絡(luò)閱讀遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了傳統(tǒng)的閱讀概念， ， ， ， ， 因此，閱讀的趣味性大大提高，吸引力更強(qiáng)，影響力更大。能夠?qū)ξ淖?、圖片、影像、聲音等信息形態(tài)進(jìn)行有機(jī)的合成能夠更好地滿足人們溝通交流的需求與傳統(tǒng)閱讀相比，信息更加全面，視野更加開闊，也更直觀、更逼真提供讀、看、聽三方面的內(nèi)容它改變了單一的文字或靜態(tài)的圖象的表現(xiàn)形式還具有共享性、開放性和互動(dòng)性。ABCD10（6分）語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。 2014年3月的“兩會(huì)”上，李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中首次提出“倡導(dǎo)全民閱讀”，“全民閱讀”首

9、次被列入國(guó)家層面的政府工作報(bào)告，提到了前所未有的國(guó)家高度。（1）閱讀右邊圖表，在橫線上寫出調(diào)查結(jié)論。2015年3月，某中學(xué)文學(xué)社對(duì)全校學(xué)生的閱讀現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如右表：閱讀內(nèi)容認(rèn)同率玄幻武俠35.1%時(shí)尚娛樂(lè)32.5%文學(xué)經(jīng)典15.0%時(shí)事先鋒17.4%分析右表，你得出的結(jié)論是： （2）如圖兩幅漫畫的題目都叫“讀書”，請(qǐng)仔細(xì)欣賞，任選其中一幅，分析漫畫告訴我們的道理。我選幅 ，它告訴我們： 。（3）請(qǐng)仿照下面畫波浪線句子的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)仿寫兩個(gè)句子。 人為什么要讀書呢？書，可以喚醒沉睡的心靈，可以引領(lǐng)迷惘的靈魂。一本好書，就是一個(gè)嶄新的世界。讀艾青的詩(shī)歌，我堅(jiān)定了不斷前行的信念；讀史鐵生的散文

10、，我鼓起了直面人生的勇氣；讀托爾斯泰的小說(shuō)，我充滿了對(duì)精神家園的憧憬讀書就像用麥管吮吸甘露，讓人欣喜，讓人著迷。讀 ，我 ；讀 ，我 。三、淺層次閱讀理解（共26分）11（4分）閱讀下面這首古詩(shī)，回答下列問(wèn)題聞洮西捷報(bào)蘇軾 漢家將軍一丈佛，詔賜天池八尺龍露布朝馳玉關(guān)塞，捷書夜到甘泉宮似聞指揮筑上郡，已覺(jué)談笑無(wú)西戎放臣不見天顏喜，但驚草木回春容?！咀⑨尅恐冈S四年種諤（北宋將領(lǐng)）指揮的米脂大捷，米脂在山西洮河之西，故稱洮西。是說(shuō)將士身材像佛像一樣高大。天子的馬曰龍，高七尺以上，故稱八尺龍。指征討西夏的檄文。此處指邊塞。指宋朝廷。指修筑邊境防御工事。古時(shí)我國(guó)西部少數(shù)民族的總稱。蘇軾時(shí)因“烏臺(tái)詩(shī)案”

11、被貶黃州，故以放臣自稱。帝王的容顏。（1）下列對(duì)詩(shī)歌賞析不正確的一項(xiàng)是 A首聯(lián)采用夸張的手法，以“一丈佛”“八尺龍”極力渲染了將士的威風(fēng)和朝廷抗敵的決心。B頷聯(lián)中“朝”“夜”對(duì)舉，夸張地寫出了王師的威風(fēng)，突出了戰(zhàn)爭(zhēng)勝利之迅速。C頸聯(lián)想象奇特，極具浪漫豪放之風(fēng)。詩(shī)人遠(yuǎn)在千里之外，卻宛若在前線一樣，親歷了將士們的艱辛勞作與御敵英姿。D尾聯(lián)寓情于景，詩(shī)人是說(shuō)聽到這樣大快人心的消息，他卻無(wú)法見到皇帝的笑顏，只能在盎然的春色中暗自神傷。（2）閱讀全詩(shī)，品析作者在詩(shī)歌中所表達(dá)的思想感情。12（4分）閱讀下面的說(shuō)明文段，回答下列各題WiFi是英文WirelessFidelity的縮寫，是一種把以太網(wǎng)和無(wú)線通

12、信結(jié)合起來(lái)的技術(shù)，能夠讓計(jì)算機(jī)和其它電子設(shè)備不用線路連接就可以在局域網(wǎng)中發(fā)送和接收高速數(shù)據(jù)。這種網(wǎng)絡(luò)的唯一缺點(diǎn)是通信距離很短，只有幾百米。但是如果使用定向天線來(lái)加強(qiáng)無(wú)線信號(hào)的話，通信距離就可以達(dá)到1公里以上。定向天線的構(gòu)造十分簡(jiǎn)單，只要在一個(gè)金屬圓筒中放入合適的能加強(qiáng)信號(hào)的介質(zhì)就可以了。一臺(tái)裝有無(wú)線網(wǎng)卡的筆記本電腦，可以在任何一個(gè)WiFi基站周圍半徑300米的范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)無(wú)線上網(wǎng)。無(wú)線網(wǎng)卡其實(shí)是一種帶有天線的調(diào)制解調(diào)器，目前它所提供的上網(wǎng)速度可以達(dá)到每秒11Mb。連接的WiFi網(wǎng)絡(luò)可以覆蓋公寓樓、校園和整個(gè)社區(qū)，無(wú)須為每棟樓挖開街道以鋪設(shè)光纜，也不用搭建一座座發(fā)射塔，WiFi技術(shù)可以既便宜又輕松

13、地?cái)U(kuò)展網(wǎng)絡(luò)連接光纜，其覆蓋范圍可以讓所有信息流匯集到高速光纖主干網(wǎng)絡(luò)的各個(gè)節(jié)點(diǎn)上。不過(guò)需要提醒的是，如果WiFi使用不正確，也極可能對(duì)人體造成傷害。那么，作為普通用戶，在使用無(wú)線路由器時(shí)應(yīng)該注意什么呢？首先，人體接受的輻射量跟頻率有關(guān)，頻率越高，傷害越大。因此，家中沒(méi)有必要使用功率過(guò)大的無(wú)線路由器。其次，輻射危害大小還跟距離有關(guān)，距離越遠(yuǎn)，危害越小。如果家中有孕婦、小孩、老人或免疫力低下者，最好讓無(wú)線路由器與他們的活動(dòng)范圍保持較遠(yuǎn)的距離。第三，最好不要將WiFi設(shè)備放置在臥室內(nèi)，尤其是放在床邊。如果不使用WiFi，最好將無(wú)線路由器關(guān)閉，以降低不必要的風(fēng)險(xiǎn)。還有，別在腿上使用筆記本電腦，最好將電

14、腦放在桌子或托架上。（1）下面對(duì)選文內(nèi)容的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是 A文章第段運(yùn)用的說(shuō)明方法主要有下定義、作比較和列數(shù)字。B文中段運(yùn)用從主到次的順序說(shuō)明了在使用無(wú)線路由器時(shí)的注意事項(xiàng)。C文中加點(diǎn)詞語(yǔ)“目前”“極可能”是不能刪去的，刪去后內(nèi)容與實(shí)際情況不符。這體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。D使用WiFi網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點(diǎn)是上網(wǎng)速度快，設(shè)備簡(jiǎn)單，可以讓所有信息流匯集到高速光纖主干網(wǎng)絡(luò)的各個(gè)節(jié)點(diǎn)上；唯一缺點(diǎn)是通信距離很短，只有幾百米。（2）讀段，概括使用無(wú)線路由器應(yīng)注意的事項(xiàng)。13（4分）閱讀下面的經(jīng)典短文，回答下列各題“看臉社會(huì)”的悲哀2014年8月25日，人民日?qǐng)?bào)刊文別讓“看臉”蠶食社會(huì)風(fēng)氣，指出在演員柯

15、震東吸毒被抓后，一票“粉絲”紛紛表示依然膜拜“男神”。這有別于其他藝人吸毒被抓后網(wǎng)友恨之惡之奚落之的“待遇”，如此待遇之別無(wú)非因?yàn)榭率菐浉?。所以，“這是一個(gè)看臉的社會(huì)”，長(zhǎng)得好看，連犯了錯(cuò)誤都值得原諒，由此可能催生人與人之間新的不平等。愛美之心，人皆有之，但什么是“真、善、美”，應(yīng)該有基本的價(jià)值判斷。遺憾的是，這種價(jià)值判斷在自媒體領(lǐng)域似乎已經(jīng)失守，柯震東吸毒被抓，引來(lái)的卻是一眾粉絲“我們依然愛你”的聲援。在現(xiàn)實(shí)生活中，一些國(guó)人似乎總是熱衷于膜拜，只要看到權(quán)、錢、臉的一面就尊為至上，而不管權(quán)力是否違規(guī)和違法，不管金錢是否正當(dāng)與正義，不管“高富帥”和“白富美”到底都做了些什么?？傊?，見了權(quán)、錢、臉

16、就追捧，并且在追捧中迷失了自己和正確的價(jià)值判斷，即便是權(quán)力明顯出軌，金錢明顯使惡，也少不了追隨者和點(diǎn)贊的聲音。盛行于網(wǎng)絡(luò)的“拜臉主義”，對(duì)應(yīng)著“丑人沒(méi)有青春”的論調(diào)，讓喧囂、淺薄和浮躁流行開來(lái)，而理性的求真和基于事實(shí)的價(jià)值判斷幾乎完全退場(chǎng)。這難道不是一種社會(huì)的悲哀嗎？更不能忽視的是，這些青春偶像吸食毒品的行為，對(duì)于青少年們將會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)導(dǎo)向，一些人甚至可能會(huì)紛紛效仿，在追求快感中輕易染上吸毒的惡習(xí)，并導(dǎo)致整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣的敗壞和道德的滑坡。任何社會(huì)都會(huì)有“追星族”，但追的不能只是一張臉蛋，而應(yīng)該是其身上的正能量。盲從到迷失自我和不辨大是大非的時(shí)候，“追星”也只能是追星者追來(lái)追去追丟了自己。（1

17、）“拜臉主義”產(chǎn)生的根源是 ；其主要危害是 。（2）結(jié)合文章段內(nèi)容，想想：青少年應(yīng)該怎樣追星？14（14分）閱讀下面文言文選段，完成下列各題【甲】 慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興。乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬予作文以記之。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？【乙】 齊田氏祖于庭，食客千人，中坐有獻(xiàn)魚雁者。田氏視之，乃嘆曰：“天之于民厚矣！殖五谷，生魚鳥，以為之用?！北娍秃椭珥戸U氏之

18、子年十二，預(yù)于次，進(jìn)曰：“不如君言。天地萬(wàn)物，與我并生類也。類無(wú)貴賤徒以大小智力而相制迭相食，非相為而生之。人取可食者而食之，豈天本為人生之？且蚊蚋（讀音ru，吸血昆蟲）囋（讀音zn，叮咬）膚，虎狼食肉，非天本為蚊蚋生人、虎狼生肉者哉？”（選自諸子集成列子說(shuō)符【注釋】田氏：齊國(guó)姓田的（貴族）祖：祭祀（天地鬼神）之義。響：回響，回聲。類：種類；物類。迭：交替地，輪流地。非相為而生：不是為了對(duì)方的生存而生存的。本：本來(lái)，原本。（1）解釋加點(diǎn)的實(shí)詞。增其舊制 或異二者之為 眾客和之如響 中坐有獻(xiàn)魚雁者 （2）選出下列語(yǔ)句中“于”字用法不同的一項(xiàng) A刻唐賢今人詩(shī)賦于其上 B天之于民厚矣C齊田氏祖于庭

19、D預(yù)于次（3）用/給下面句子斷句，斷兩處。類 無(wú) 貴 賤 徒 以 大 小 智 力 而 相 制 迭 相 食，非 相 為 而 生 之。（4）將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。人取可食者而食之，豈天本為人生之？（5）【甲】文段抒寫了范仲淹 的報(bào)國(guó)情懷（用原文中語(yǔ)句填寫）【乙】文中鮑氏之子的可貴品質(zhì)是 。四、深層次閱讀賞析（共13分）15（13分）癡心石許多年前，當(dāng)我還是一個(gè)十三歲的少年時(shí)，看見街上有人因?yàn)橐w房子而挖樹，很心疼那棵樹的死亡，就站在路邊呆呆的看。樹太大了，不好整棵的運(yùn)走，于是工地的人拿出了鋸子，把樹分解。就在那個(gè)時(shí)候，我鼓足勇氣，很不好意思的問(wèn)，可不可以

20、把那個(gè)剩下的樹根送給我。那個(gè)人笑著看了我一眼，說(shuō)：“只要你拿得動(dòng)，就拿去好了?！蔽艺f(shuō)我拿不動(dòng)，可是拖得動(dòng)。父母看見當(dāng)時(shí)發(fā)育不良的我拖回來(lái)那么一個(gè)大樹根，不但沒(méi)有嘲笑和責(zé)備，反而幫忙清洗、曬干，然后將它搬到我的睡房中去。以后的很多年，我撿過(guò)許多奇奇怪怪的東西回家，父母并不嫌煩，反而特別看重那批不值錢但是對(duì)我有意義的東西。我和父母，其實(shí)很少一同欣賞同樣的事情。他們有他們的天地，我，埋首在中國(guó)書籍里。我的父母并不明白也不欣賞我的那些怪癖，可是他們包涵。我也并不想父母能夠了解我對(duì)于“美”這種主觀事物的看法，只要他們不干涉，我就心安。有一次，我答應(yīng)了跟父母和小弟全家去海邊。結(jié)果前一天晚上又去看書，看到天

21、亮才睡去。全家人在次日早晨等著我起床一直等到十一點(diǎn)，母親不得已叫醒我，又怕我不跟去會(huì)失望，又怕叫醒了我要喪失睡眠，總之，她很為難。半醒了，我只揮一下手，說(shuō)：“不去?！毙褋?lái)發(fā)現(xiàn)父親留了條子，叮嚀我一個(gè)人也得吃飯。中午起床，奔回不遠(yuǎn)處自己的小房子去打掃落花殘葉，弄到下午五點(diǎn)多鐘才再回父母家中去。媽媽迎了上來(lái)，責(zé)我怎么不吃中飯，我問(wèn)爸爸在哪里，媽媽說(shuō)：“噯，在陽(yáng)臺(tái)水池里替你洗東西呢?！蔽依_紗門跑出去喊爸爸，他應(yīng)了一聲，也不回頭，用一個(gè)刷子在刷什么，刷得好用力的。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸又在廚房里找毛巾，說(shuō)要擦干什么的，他要我去客廳等著。一會(huì)兒，爸爸出來(lái)了，媽媽出來(lái)了，兩老手中各捧著一塊石頭。爸爸說(shuō)：“你看

22、，我給你撿的這一塊，上面不但有紋路，石頭頂上還有一抹淡紅，你覺(jué)得怎么樣？”媽媽說(shuō)：“我挑挑揀揀，才得了一個(gè)石球，你看它有多圓!”我注視著這兩塊石頭，眼前立即看見年邁的父母彎著腰，佝著背，在海邊的大風(fēng)里辛苦翻石頭的畫面?？粗任疫€要瘦的父母，看著這兩塊沒(méi)有任何顏色可以配上的、世間最樸素的石頭，一時(shí)里，我想罵他們太癡心，可是開不了口，只怕一講話聲音馬上哽住。父母的愛一生一世的愛，都藏在這兩塊不說(shuō)話的石頭里給了我。（節(jié)選自三毛文集，有刪改）（1）下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是 A文中第段寫的是少年時(shí)拖樹根回家的故事，這與標(biāo)題“癡心石”無(wú)關(guān)，應(yīng)該刪除。B品讀第段畫線句，這些語(yǔ)句表現(xiàn)了父

23、母對(duì)我個(gè)性和愛好的尊重，是癡愛的表現(xiàn)。C第段加點(diǎn)詞“包涵”的含義是：父母對(duì)于“我”的那些怪癖，認(rèn)為情有可原，而選擇了理解與尊重。D第段畫線句中，作者說(shuō)“可是開不了口”的原因是：“我”深深感受父母的愛，“我”怕一開口就會(huì)淚流滿面。（2）面對(duì)父母的濃濃愛意，作者卻在第段中說(shuō)“一時(shí)里，我想罵他們太癡心”，這是為什么？（3）品讀下列語(yǔ)句，分析作者表達(dá)的情感。爸爸說(shuō)：“你看，我給你撿的這一塊，上面不但有紋路，石頭頂上還有一抹淡紅，你覺(jué)得怎么樣？”我注視著這兩塊石頭，眼前立即看見年邁的父母彎著腰，佝著背，在海邊的大風(fēng)里辛苦翻石頭的畫面。（4）理解：作者用“癡心石”作為文章題目的原因是什么？（5）文中“我”

24、的父母理解、尊重孩子的“怪癖”，對(duì)此，你肯定很有感受，請(qǐng)結(jié)合你的生活實(shí)際，談?wù)勀愕目捶?。五、寫作展示（?0分）16（50分）從下面兩題中任選一題，按要求完成任務(wù)。題一：那一刻，幾分甜蜜在心頭要求：結(jié)合個(gè)人生活經(jīng)歷，選取真實(shí)的生活片段，寫一篇不少于700字的記敘文。文章敘事清楚，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實(shí)。恰當(dāng)運(yùn)用描寫、抒情等表達(dá)方式，寫出真情實(shí)感。作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名。題二：讀下面材料，按要求寫一篇作文。 從前，有個(gè)魯國(guó)人，擅長(zhǎng)織麻鞋，他的妻子擅長(zhǎng)織白絹。他們想到越國(guó)去居住，有人卻對(duì)他們說(shuō)：“你們將會(huì)貧窮不堪的?！边@個(gè)魯國(guó)人問(wèn)他是何道理，那人說(shuō)：“麻鞋是穿在腳上的，而越國(guó)人是赤腳走路的；白

25、絹是做帽子的，而越國(guó)人是披發(fā)的。你們夫妻的特長(zhǎng)在越國(guó)是無(wú)用武之地的，怎么能不窮呢？”要求：選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，600字以上。立意自定，文體（詩(shī)歌除外）自選，題目自擬。不要脫離材料的范圍及含義作文，不得套作，不得抄襲。2015年湖北省黃岡市中考語(yǔ)文試卷參考答案與試題解析一、古詩(shī)詞名句填寫（8分，每小題1分）1（1分）（1）獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。（王維竹里館）（2）曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。（李商隱無(wú)題）（3）黃州遺愛湖公園十二景之一的“幽蘭芳徑”，以各色蘭草為主要景物?！坝奶m芳徑”一語(yǔ)取蘇東坡浣溪沙中“山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥”的意境。（4）美好的春天常常是詩(shī)人描繪歌詠的對(duì)象。韓

26、愈早春呈水部張十八員外以“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”描繪出了春雨的輕柔與小草的嫩綠；白居易錢塘湖春行以“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥”描繪出了鳥兒迎春的喜悅。（5）韓愈說(shuō)“李杜文章在，火焰萬(wàn)丈長(zhǎng)”，可清人趙翼卻在論詩(shī)中另辟蹊徑，用“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”道出唯有創(chuàng)新，才能領(lǐng)略時(shí)代風(fēng)騷的創(chuàng)作真諦。（6）古代詩(shī)人寫秋的詩(shī)句很多，如杜甫在登高中“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”兩句寫出了秋天空曠、蕭條的景象；劉禹錫卻在秋詞詩(shī)中一反悲秋的傳統(tǒng)觀念，其中“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”兩句用豪邁之情描繪出一幅壯麗、開闊的秋日?qǐng)D景。（7）李白在黃鶴樓送孟浩然之廣陵中的“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，

27、唯見長(zhǎng)江天際流”寫出了與友人離別時(shí)依依難舍之情；岑參的白雪歌送武判官歸京中“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”也有異曲同工之妙。（8）近期，中國(guó)南海局勢(shì)漸趨緊張，越南、菲律賓等跳梁小丑在美、日的慫恿下，不斷挑釁中國(guó)人民守土衛(wèi)國(guó)的心理底線，作為中華熱血男兒，要有岳飛在滿江紅中所說(shuō)的“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的壯志豪情，敢于亮劍，勇于獲勝?！究键c(diǎn)】EF：名篇名句默寫菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】本題要結(jié)合古詩(shī)文名句來(lái)分析。古詩(shī)文默寫有三種：直接性默寫、理解性默寫和拓展遷移性默寫。直接默寫比較簡(jiǎn)單，結(jié)合所給出的上下句，補(bǔ)充內(nèi)容即可；理解性默寫和遷移性默寫是要根據(jù)所給出的提示，結(jié)合自己掌握的內(nèi)容來(lái)完成。

28、考試時(shí)，要靜下心來(lái)，仔細(xì)分析題目，就一定會(huì)得出答案的。【解答】（1）彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯；要注意“嘯”不要寫成“蕭”。（2）曉鏡但愁云鬢改；要注意“鬢”的書寫。（3）山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥；結(jié)合浣溪沙的內(nèi)容找出詩(shī)句即可，要注意“芽”“浸”等字的書寫。（4）幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥；結(jié)合錢塘湖春行的內(nèi)容，找出描繪出了鳥兒迎春的喜悅的詩(shī)句即可，注意“燕”不要寫成“雁”，“啄”字不要寫錯(cuò)。（5）江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年；結(jié)合論詩(shī)的內(nèi)容，找出表達(dá)唯有創(chuàng)新才能領(lǐng)略時(shí)代風(fēng)騷的創(chuàng)作真諦觀點(diǎn)的詩(shī)句即可，注意“騷”字的寫法。（6）晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄；結(jié)合秋詞的內(nèi)容，找出用豪邁之情描繪出一幅

29、壯麗、開闊的秋日?qǐng)D景的詩(shī)句即可，注意“霄”不要寫成“宵”。（7）山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處；結(jié)合白雪歌送武判官歸京的內(nèi)容，找出描寫友人離別時(shí)依依難舍之情的詩(shī)句即可。（8）壯志饑餐胡虜肉；注意“虜”字的書寫?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生默寫和理解的能力。要在平時(shí)學(xué)習(xí)中準(zhǔn)確掌握詩(shī)句，做到不填字，不漏字，不寫錯(cuò)別字。二、語(yǔ)言基礎(chǔ)和語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)（共23分）2（3分）請(qǐng)將下面語(yǔ)句準(zhǔn)確、規(guī)范、美觀地寫在下面的田字格中。投軀報(bào)明主，身死為國(guó)殤?！究键c(diǎn)】15：漢字臨摹菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】本題考查學(xué)生的書寫能力，方法：要求學(xué)生課下勤練硬筆書法，做到書寫正確、比較工整、結(jié)構(gòu)基本勻稱、筆畫流暢。【解答】答案：投軀報(bào)明

30、主，身死為國(guó)殤。（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：準(zhǔn)確1分、規(guī)范1分，美觀1分。）【點(diǎn)評(píng)】注意“殤”的寫法。3（2分）選出下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音全對(duì)的一項(xiàng)（）A祈禱（do） 惻隱（c） 倒坍（t） 龍吟鳳噦（hu）B嗔怪（chn） 漣漪（q） 遒勁（qi） 忍俊不禁（jn）C闊綽（chu） 伶仃（lng） 逶迤（y） 鱗次櫛比（ji）D真諦（d） 熾熱（ch） 醞釀（ning） 惟妙惟肖（xio）【考點(diǎn)】12：易誤讀常見字菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】此題考察學(xué)生對(duì)字音的積累與運(yùn)用能力，解答此題需認(rèn)真閱讀選項(xiàng)中的每個(gè)注音，并注意常用字、多音字、生僻字的讀音。【解答】A、“倒坍”中的“坍”讀作tn；B、“漣漪”中的“漪”讀作y

31、；C、“鱗次櫛比”中的“櫛”讀作zh；D、讀音完全正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考察漢字的讀音的把握，需要平時(shí)我積累。4（2分）下面各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用合符規(guī)范的一項(xiàng)是（）A風(fēng)來(lái)了，荷葉為什么就不能迎風(fēng)招展？誰(shuí)規(guī)定了它的下場(chǎng)非得是寧折不彎？風(fēng)讓它歡欣、雨也讓它喜悅，荷盤中的一汪水，被荷葉搖成一顆亮晶晶的玉珠。B在育才中學(xué)舉行的“5.12”防震疏散演練中，九（2）班落實(shí)任務(wù)最好的是三、四組。C羅丹用石頭雕塑了一只鷹，鷹雕塑得栩栩如生，好像真的在天空中展翅高飛一樣。有人問(wèn)他：“你是怎樣把石頭雕塑得飛起來(lái)的？羅丹大師?！盌東六宮大都作為古代藝術(shù)品的陳列專館，展出宮內(nèi)收藏的青銅器、繪畫、陶瓷等?！究键c(diǎn)】5

32、6：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】本題要結(jié)合常見的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)來(lái)分析語(yǔ)句。常見標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有句號(hào)、逗號(hào)、問(wèn)號(hào)、冒號(hào)、分號(hào)、書名號(hào)、引號(hào)、省略號(hào)等。如果在考試中憑語(yǔ)感一眼找不出來(lái)答案，就要靜下心來(lái)，多讀幾遍，對(duì)照著標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法來(lái)分析，相信一定能找到正確答案的?！窘獯稹緼句中的頓號(hào)應(yīng)為逗號(hào)，因?yàn)榍昂缶渥邮嵌叹?，不是詞組；B標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確；C句中的問(wèn)號(hào)應(yīng)該在“羅丹大師”之后，表示整個(gè)句子是一個(gè)問(wèn)句；D“等”與前面省略號(hào)不能連用，應(yīng)去掉“等”或省略號(hào)。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題重點(diǎn)考查學(xué)生辨析標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。了解常見標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法是最基本的策略。平時(shí)讀書時(shí)要注意關(guān)注各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確用法；還要與同學(xué)多交流，尤

33、其是在作文互評(píng)中，要關(guān)注標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用是否規(guī)范，避免出現(xiàn)錯(cuò)誤。這樣長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的辨析能力也會(huì)提高。5（2分）下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A海外網(wǎng)文章指出，如今有的領(lǐng)導(dǎo)干部喜歡到處賣弄筆墨，其實(shí)胸?zé)o城府，讓人聯(lián)想起魯迅筆下那些不學(xué)無(wú)術(shù)、附庸風(fēng)雅的“清國(guó)留學(xué)生”。B在讀書匯報(bào)會(huì)上，張山同學(xué)旁征博引，斷章取義，贏得了同學(xué)們的一致好評(píng)。C她喜歡收藏，買了不少關(guān)于古玩鑒定的書，到各地去按圖索驥，結(jié)果收回來(lái)的東西多而雜。D從樓市表現(xiàn)來(lái)看，幾個(gè)品牌房企業(yè)心領(lǐng)神會(huì)的降價(jià)方式可以被稱作“多形態(tài)營(yíng)銷”手段，但不可否認(rèn)的是絕大部分房企實(shí)際上都在“以價(jià)換量”。【考點(diǎn)】26：正確使用詞語(yǔ)；49：

34、成語(yǔ)菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】此題詞考察學(xué)生正確使用成語(yǔ)的能力，解答此題，需注意平時(shí)多積累成語(yǔ)，同時(shí)注意成語(yǔ)的用語(yǔ)習(xí)慣，感情色彩，還要結(jié)合語(yǔ)境來(lái)理解成語(yǔ)?！窘獯稹緼、胸?zé)o城府比喻難以揣測(cè)深遠(yuǎn)的用心。原句想表達(dá)有些領(lǐng)導(dǎo)干部沒(méi)有實(shí)際才華，詞與句意不符。B、斷章取義指不顧及全章內(nèi)容，孤立的選取一其中一段一句來(lái)理解。而本句應(yīng)指經(jīng)張山同學(xué)的知識(shí)廣泛，詞與句意不符。C、成語(yǔ)運(yùn)用正確。成語(yǔ)意為按照畫圖去找馬，比喻按照線索去尋找，符合句意。D、房企的降價(jià)式可用不約而同來(lái)表示。心領(lǐng)神會(huì)指對(duì)方?jīng)]有明說(shuō)，心里已經(jīng)領(lǐng)會(huì)，一般僅指雙方而非多方。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考察學(xué)生的成語(yǔ)理解及運(yùn)用能力，需要我們正確理解成語(yǔ)的意思，

35、辨清成語(yǔ)的感情色彩，還要結(jié)合具體語(yǔ)境分析其運(yùn)用是否恰當(dāng)。6（2分）下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A幾千年的祭祀傳統(tǒng)，牽動(dòng)著中國(guó)人一種最隱秘而質(zhì)樸的情感，一頭系著對(duì)親人的思念，一頭連著對(duì)未來(lái)的祈福和期盼。B在學(xué)校追逐教育效率的進(jìn)程中，相關(guān)政府部門需要證明并履行自身職責(zé)，發(fā)揮調(diào)控和監(jiān)督功能，要對(duì)非正當(dāng)、無(wú)界限搶奪優(yōu)質(zhì)資源加以規(guī)范。C2014年熱播的咱們結(jié)婚吧，雖然是一部常見的被觀眾戲稱為“電視購(gòu)物劇”的都市情感劇，高圓圓卻將它演繹得別具浪漫主義氣息，成為當(dāng)年最火的電視劇之一。D據(jù)悉，目前只有部分省份使用高考課標(biāo)卷，該“陣容”包括由海南、吉林、河北、河南、陜西等省份組成，且隊(duì)伍日趨壯大，加入的省份

36、數(shù)量呈上升趨勢(shì)?！究键c(diǎn)】79：病句辨析與修改菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】本題考查學(xué)生病句的辨析和修改，掌握常見病句類型有語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、前后矛盾、表意不明、語(yǔ)義贅余等。注意仔細(xì)閱讀原句，憑語(yǔ)感找出病因，看語(yǔ)句是否通順，前后是否搭配，語(yǔ)序是否合理等，然后修改。如果憑語(yǔ)感找不出來(lái)，可以壓縮句子主干，看成分是否殘缺、搭配是否得當(dāng)?！窘獯稹緼正確；B成分殘缺，缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ)，“資源”后加“的行為”；C語(yǔ)序不當(dāng)，把“常見的”調(diào)到“都市情感劇”之前；D語(yǔ)言重復(fù)，“包括”和“組成”二去一。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生病句的辨析，注意把握常見類型及修改方法，平時(shí)在語(yǔ)言表達(dá)中，要注意病句的發(fā)生。7（2分）下列各

37、項(xiàng)判斷與分析中，正確的一項(xiàng)是（）A“隕落”“消失”“愿意”“勾當(dāng)”都是動(dòng)詞B“雨后春筍”“感謝生命”“提綱挈領(lǐng)”“非常堅(jiān)強(qiáng)”四個(gè)短語(yǔ)結(jié)構(gòu)各不相同C“文博會(huì)已經(jīng)在全球范圍內(nèi)形成要在中國(guó)找文化投資、文化項(xiàng)目、文化產(chǎn)品，就到文博來(lái)的市場(chǎng)氛圍?！边@個(gè)句子的主干是“文博會(huì)形成氛圍”D“特警力量的收視率再創(chuàng)新高，是因?yàn)樗粌H讓觀眾目睹了特警戰(zhàn)士的風(fēng)采，而且彰顯了中華民族堅(jiān)忍不拔、英勇無(wú)畏的精神。”這個(gè)復(fù)句的第一層是遞進(jìn)關(guān)系【考點(diǎn)】21：詞性；42：偏正短語(yǔ)；52：復(fù)句；53：劃分句子成分菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】本題考查學(xué)生詞性、短語(yǔ)類型、復(fù)句類型的判斷及句子成分的劃分，注意結(jié)合原句仔細(xì)分析?！窘獯稹緼“隕落

38、”“消失”“愿意”都是動(dòng)詞，“勾當(dāng)”是名詞。B“雨后春筍”是偏正短語(yǔ)，“感謝生命”是動(dòng)賓短語(yǔ)，“提綱挈領(lǐng)”是并列短語(yǔ)，“非常堅(jiān)強(qiáng)”是偏正短語(yǔ)?！坝旰蟠汗S”和“非常堅(jiān)強(qiáng)”都是偏正短語(yǔ)。C正確；D第一層是因果關(guān)系，第二層是遞進(jìn)關(guān)系。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】做本題時(shí)注意逐項(xiàng)分析，判斷對(duì)錯(cuò)。8（2分）下列關(guān)于名著知識(shí)及文學(xué)常識(shí)的表述，有誤的一項(xiàng)是（）A我國(guó)古代的“文房四寶”指筆、墨、紙、硯。“一門三父子，都是大文豪。詩(shī)賦傳千古，峨眉共比高”中的“三父子”是指蘇洵、蘇軾、蘇轍B林沖是水滸傳中的人物，綽號(hào)“豹子頭”，他武藝高強(qiáng)，但安分守己，懦弱隱忍，逆來(lái)順受，因被高俅陷害，被一步步逼上梁山。魯智深是林沖的結(jié)拜兄

39、弟，他膽大心細(xì)，疾惡如仇，俠肝義膽，有勇有謀C駱駝祥子中，祥子在歷經(jīng)被搶劫、被敲詐、虎妞難產(chǎn)而死、小福子自殺等一系列打擊之后，徹底喪失了生活的希望，由原來(lái)那個(gè)老實(shí)、堅(jiān)韌、善良的人變成了狡猾、麻木、自暴自棄的行尸走肉D西游記中，朱紫國(guó)的王后被妖怪賽太歲擄去，妖怪的金剛鐲厲害無(wú)比，讓悟空費(fèi)盡周折，最后還是觀音菩薩出面帶走了妖怪，悟空才救回王后娘娘【考點(diǎn)】F4：名著綜合；F5：文學(xué)常識(shí)菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】本題要結(jié)合文學(xué)常識(shí)和名著內(nèi)容來(lái)分析。我們要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中做好積累，對(duì)于重點(diǎn)的作家可以從作品、朝代、字號(hào)等方面掌握。對(duì)于名著的重要的故事情節(jié)必須熟記?！窘獯稹緼BC表述正確；D不是“金剛鐲”，是紫金

40、鈴；故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)文學(xué)常識(shí)的認(rèn)知能力。解答此類問(wèn)題，需要我們掌握重點(diǎn)作家的簡(jiǎn)介，可以按朝代順序列表整理歸納。對(duì)于名著中重點(diǎn)的故事情節(jié)，我們必須牢記。9（2分）依次填入下面文段橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（） 信息時(shí)代給人們帶來(lái)了一種新的極其便捷的閱讀方式，那就是網(wǎng)絡(luò)閱讀。網(wǎng)絡(luò)閱讀遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了傳統(tǒng)的閱讀概念， ， ， ， ， ，因此，閱讀的趣味性大大提高，吸引力更強(qiáng)，影響力更大。能夠?qū)ξ淖?、圖片、影像、聲音等信息形態(tài)進(jìn)行有機(jī)的合成能夠更好地滿足人們溝通交流的需求與傳統(tǒng)閱讀相比，信息更加全面，視野更加開闊，也更直觀、更逼真提供讀、看、聽三方面的內(nèi)容它改變了單一的文字或靜態(tài)的圖象的表

41、現(xiàn)形式還具有共享性、開放性和互動(dòng)性。ABCD【考點(diǎn)】71：語(yǔ)言的簡(jiǎn)明 連貫 得體；72：排列句子順序菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】試題分析：解答此類題，首先要閱讀各個(gè)句子，準(zhǔn)確判斷它們共同表達(dá)的中心意思，再分析各句之間的關(guān)系，有時(shí)也可利用總寫分寫的寫作順序以及句式特點(diǎn)，注意其中的關(guān)聯(lián)詞、次序語(yǔ)、銜接語(yǔ)?！窘獯稹勘疚氖且欢握f(shuō)明文，按說(shuō)明的順序來(lái)判斷語(yǔ)序。第一空，根據(jù)前面句子“網(wǎng)絡(luò)閱讀遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了傳統(tǒng)的閱讀概念”內(nèi)容可判斷“網(wǎng)絡(luò)閱讀”的優(yōu)點(diǎn)是句的內(nèi)容，排除AC項(xiàng)。再概括前句中的“改變單一”一可判斷出句承其后說(shuō)明“多樣”，至此可判斷答案為B。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】是指句子與句子之間銜接自然、連貫，合乎人們的思維規(guī)

42、律。語(yǔ)句的連貫是中學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用方面的一個(gè)基本要求，由于它能考查考生的分析能力、邏輯推理能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，所以經(jīng)常在中考語(yǔ)文中出現(xiàn)。要做好語(yǔ)言銜接題，可以從這幾方面入手：1：根據(jù)陳述對(duì)象的一致性原則制定選項(xiàng)；2：根據(jù)落腳點(diǎn)和后語(yǔ)境的銜接關(guān)系來(lái)判定選項(xiàng)；3：根據(jù)語(yǔ)脈判定選項(xiàng)；4：根據(jù)事物的事理邏輯判定選項(xiàng)；5：據(jù)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)判定選項(xiàng)；6：看題干和選項(xiàng)的意境是否吻合；7：根據(jù)選項(xiàng)的異點(diǎn)判定；8：根據(jù)題干的敘述角度判定選項(xiàng)9：根據(jù)語(yǔ)意判斷，考慮背景因素的客觀表意。10（6分）語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。 2014年3月的“兩會(huì)”上，李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中首次提出“倡導(dǎo)全民閱讀”，“全民閱讀”首次被列入國(guó)家層面的政

43、府工作報(bào)告，提到了前所未有的國(guó)家高度。（1）閱讀右邊圖表，在橫線上寫出調(diào)查結(jié)論。2015年3月，某中學(xué)文學(xué)社對(duì)全校學(xué)生的閱讀現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如右表：閱讀內(nèi)容認(rèn)同率玄幻武俠35.1%時(shí)尚娛樂(lè)32.5%文學(xué)經(jīng)典15.0%時(shí)事先鋒17.4%分析右表，你得出的結(jié)論是：讀玄幻武俠、時(shí)尚娛樂(lè)等類作品的快餐式閱讀在中學(xué)生中流行，不重視經(jīng)典閱讀的現(xiàn)狀亟待改變（2）如圖兩幅漫畫的題目都叫“讀書”，請(qǐng)仔細(xì)欣賞，任選其中一幅，分析漫畫告訴我們的道理。我選幅甲幅，它告訴我們：讀書能使我們有更加開闊的視野，幫助我們看到外面更加精彩的世界?；颍翰荒芤恍闹蛔x圣賢書，還要關(guān)注窗外事。（3）請(qǐng)仿照下面畫波浪線句子的內(nèi)容和結(jié)

44、構(gòu)仿寫兩個(gè)句子。 人為什么要讀書呢？書，可以喚醒沉睡的心靈，可以引領(lǐng)迷惘的靈魂。一本好書，就是一個(gè)嶄新的世界。讀艾青的詩(shī)歌，我堅(jiān)定了不斷前行的信念；讀史鐵生的散文，我鼓起了直面人生的勇氣；讀托爾斯泰的小說(shuō)，我充滿了對(duì)精神家園的憧憬讀書就像用麥管吮吸甘露，讓人欣喜，讓人著迷。讀讀冰心的詩(shī)歌，我感悟了純真細(xì)膩的情感；讀培根的隨筆，我體會(huì)到了 透徹深邃的哲理?！究键c(diǎn)】77：仿寫語(yǔ)句；82：圖（表）文轉(zhuǎn)換；84：綜合讀寫菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】（1）本題主要考查考生對(duì)圖表的分析理解及表達(dá)能力。解答此題一要看清題干，理解圖表所要表達(dá)的內(nèi)容，做到有的放矢；然后對(duì)圖表進(jìn)行仔細(xì)解讀，掌握?qǐng)D表中的數(shù)字信息，注意縱

45、向和橫向，理清各信息間的關(guān)系，找出其中的趨勢(shì)、變化或規(guī)律；最后用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言將不同的關(guān)系表示出來(lái)。（2）本題主要考查考生解讀漫畫內(nèi)容及含義的能力。描述漫畫畫面時(shí)要注意：看標(biāo)題、看清主體、背景及其關(guān)系；揣摩細(xì)節(jié)以及文字信息；不可添枝加葉，不可主觀想象；注意順序、主次要分明；運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。分析漫畫寓意要注意：由畫的個(gè)別現(xiàn)象到現(xiàn)實(shí)的普遍本質(zhì)；由表及里，由畫面到生活，挖掘出漫畫蘊(yùn)涵的深刻道理；揭露諷刺；概括寓意要語(yǔ)言簡(jiǎn)明，語(yǔ)言要講究，一般可選用“反映”“諷刺”“揭露”“批評(píng)”等詞語(yǔ)作為概括寓意的謂語(yǔ)中心詞。（3）本題考查語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明連貫得體。仿寫句子時(shí)要注意：一是仿寫的句式和修辭手法的運(yùn)用要與例句

46、一致；二是所仿寫的句子的內(nèi)容與提示的內(nèi)容要構(gòu)成一個(gè)整體，語(yǔ)意連貫，合理順暢?！窘獯稹浚?）首先根據(jù)“閱讀現(xiàn)狀”這一主題仔細(xì)觀察調(diào)查表中的內(nèi)容，了解表中各標(biāo)注項(xiàng)的內(nèi)容以及有關(guān)的數(shù)據(jù)，從“認(rèn)同率”兩個(gè)方面來(lái)概括表中反映的信息，得出結(jié)論。（2）結(jié)合兩幅畫的主題“讀書”，仔細(xì)觀察圖畫中的內(nèi)容，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述出來(lái)即可。如圖一的主要內(nèi)容是：一個(gè)人，站在書上往外看；圖二主要內(nèi)容是：一個(gè)人被書給捆綁住了。據(jù)此來(lái)描述內(nèi)容和分析寓意。（3）結(jié)合所給出的例句，按照“讀了誰(shuí)（作家）的什么（體裁），我怎么樣”的格式進(jìn)行仿寫；注意要寫出自己的閱讀感悟，語(yǔ)言要簡(jiǎn)明連貫得體。答案：（1）讀玄幻武俠、時(shí)尚娛樂(lè)等類作品的快餐式

47、閱讀在中學(xué)生中流行，不重視經(jīng)典閱讀的現(xiàn)狀亟待改變。（意近即可）（2）甲幅：讀書能使我們有更加開闊的視野，幫助我們看到外面更加精彩的世界。或：不能一心只讀圣賢書，還要關(guān)注窗外事。乙幅：讀死書會(huì)束縛人們的手腳?；颍翰粫?huì)活用知識(shí)的人是可憐的。（意近即可）（3）示例：讀冰心的詩(shī)歌，我感悟了純真細(xì)膩的情感；讀培根的隨筆，我體會(huì)到了 透徹深邃的哲理；讀傅雷的家書，我學(xué)到了謙虛嚴(yán)謹(jǐn)、積極向上的做人道理；讀高爾基的小說(shuō)，我擁有了戰(zhàn)勝坎坷命運(yùn)的力量；讀魯迅的詩(shī)集，我獲得了生命不止，戰(zhàn)斗不息的堅(jiān)韌意志；讀陸游的詩(shī)詞，我樹立了忠誠(chéng)愛國(guó)、抗敵立功的志向?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是在了解材料內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合題目的提示，

48、完成各個(gè)問(wèn)題。第一題是難題，要能解讀漫畫的內(nèi)容及含義。三、淺層次閱讀理解（共26分）11（4分）閱讀下面這首古詩(shī)，回答下列問(wèn)題聞洮西捷報(bào)蘇軾 漢家將軍一丈佛，詔賜天池八尺龍露布朝馳玉關(guān)塞，捷書夜到甘泉宮似聞指揮筑上郡，已覺(jué)談笑無(wú)西戎放臣不見天顏喜，但驚草木回春容。【注釋】指元豐四年種諤（北宋將領(lǐng)）指揮的米脂大捷，米脂在山西洮河之西，故稱洮西。是說(shuō)將士身材像佛像一樣高大。天子的馬曰龍，高七尺以上，故稱八尺龍。指征討西夏的檄文。此處指邊塞。指宋朝廷。指修筑邊境防御工事。古時(shí)我國(guó)西部少數(shù)民族的總稱。蘇軾時(shí)因“烏臺(tái)詩(shī)案”被貶黃州，故以放臣自稱。帝王的容顏。（1）下列對(duì)詩(shī)歌賞析不正確的一項(xiàng)是DA首聯(lián)采用

49、夸張的手法，以“一丈佛”“八尺龍”極力渲染了將士的威風(fēng)和朝廷抗敵的決心。B頷聯(lián)中“朝”“夜”對(duì)舉，夸張地寫出了王師的威風(fēng)，突出了戰(zhàn)爭(zhēng)勝利之迅速。C頸聯(lián)想象奇特，極具浪漫豪放之風(fēng)。詩(shī)人遠(yuǎn)在千里之外，卻宛若在前線一樣，親歷了將士們的艱辛勞作與御敵英姿。D尾聯(lián)寓情于景，詩(shī)人是說(shuō)聽到這樣大快人心的消息，他卻無(wú)法見到皇帝的笑顏，只能在盎然的春色中暗自神傷。（2）閱讀全詩(shī)，品析作者在詩(shī)歌中所表達(dá)的思想感情?！究键c(diǎn)】EB：詠志詩(shī)菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】（1）本題考查對(duì)詩(shī)歌賞析的辨析。涉及的考點(diǎn)有詩(shī)歌的表現(xiàn)和理解詩(shī)歌內(nèi)容。掌握詩(shī)歌表現(xiàn)手法有對(duì)比、襯托、渲染、用典、抑揚(yáng)、聯(lián)想、想象、情景交融、動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)相生等

50、，結(jié)合具體內(nèi)容分析即可。（2）本題考查體會(huì)詩(shī)歌感情的能力。體會(huì)詩(shī)詞情感的方法：結(jié)合作者的生活背景，窺測(cè)詩(shī)詞的情感；分析詩(shī)眼，透視詩(shī)詞的情感；解讀意象，挖掘詩(shī)詞的情感；借助典故，探尋詩(shī)詞的情感?！窘獯稹浚?）閱讀全詩(shī)，根據(jù)詩(shī)歌的內(nèi)容，抓住各個(gè)選項(xiàng)的描述要點(diǎn)，與詩(shī)歌中相關(guān)內(nèi)容一一比較，判斷正誤即可。D項(xiàng)分析錯(cuò)誤，這句詩(shī)寫作者聽到收復(fù)失地的高興心情，作者是用感情移入法，借草木之喜寫人之喜，把一片忠君愛國(guó)之情表現(xiàn)出來(lái)，所以“暗自神傷”不正確；故選D。（2）抓住詩(shī)句的句子來(lái)理解詩(shī)歌的情感，如“露布朝馳玉關(guān)塞，捷書夜到甘泉宮”，“捷書”指勝利的喜悅；“似聞指揮筑上郡，已覺(jué)談笑無(wú)西戎”說(shuō)詩(shī)人看到勝利的喜訊心

51、中快慰；“放臣不見天顏喜，但驚草木放春容”，詩(shī)人雖為“放臣”依然為國(guó)家的安寧而欣喜不已，似乎感覺(jué)到春天已經(jīng)來(lái)了；從這些詩(shī)句中可分析出詩(shī)人的愛國(guó)主義。答案：（1）D（2）不計(jì)較個(gè)人得失，渴望國(guó)家強(qiáng)盛，渴望建功立業(yè)的愛國(guó)主義情感。譯文：聞洮西捷報(bào)（蘇軾）漢家將士身材像佛像一樣高大，皇帝賞賜的八尺龍。征討西夏的檄文到達(dá)邊塞，勝利的捷書傳到朝廷。好像聽到指揮修筑邊境防御工事的聲音，沒(méi)有少數(shù)民族的侵?jǐn)_感到很欣慰。我盡管看不見皇帝的笑顏，但看到草木高興地樣子就像是看到帝王的容顏一樣?！军c(diǎn)評(píng)】第一小題題屬于選擇題，解題方法：（1）看是否曲解原意、以偏概全、張冠李戴。命題人有時(shí)故意擴(kuò)大原意，往往把部分說(shuō)成整體

52、，把特殊說(shuō)成一般，將委婉含蓄說(shuō)成直抒胸臆，把視覺(jué)說(shuō)成聽覺(jué)，把動(dòng)態(tài)（景）說(shuō)成靜態(tài)（景）等等。（2）看是否隨意引申、任意拔高或貶低。試題往往把淺顯易明的道理表述得深?yuàn)W莫測(cè)，或故意添加一些本不屬于詩(shī)歌的內(nèi)容，或故意漏掉一些相關(guān)內(nèi)容，或故意拔高（貶低）詩(shī)歌主題。（3）看是否以假亂真，魚目混珠。試題往往把正誤表述內(nèi)容糅合在一起，并用表示否定或肯定判斷的詞作結(jié)，如“不”、“是”、“都”等。（4）看是否無(wú)中生有、橫生枝節(jié)。備選項(xiàng)的表述結(jié)論，在詩(shī)中找不到佐證材料，找不到根據(jù)。12（4分）閱讀下面的說(shuō)明文段，回答下列各題WiFi是英文WirelessFidelity的縮寫，是一種把以太網(wǎng)和無(wú)線通信結(jié)合起來(lái)的技術(shù)

53、，能夠讓計(jì)算機(jī)和其它電子設(shè)備不用線路連接就可以在局域網(wǎng)中發(fā)送和接收高速數(shù)據(jù)。這種網(wǎng)絡(luò)的唯一缺點(diǎn)是通信距離很短，只有幾百米。但是如果使用定向天線來(lái)加強(qiáng)無(wú)線信號(hào)的話，通信距離就可以達(dá)到1公里以上。定向天線的構(gòu)造十分簡(jiǎn)單，只要在一個(gè)金屬圓筒中放入合適的能加強(qiáng)信號(hào)的介質(zhì)就可以了。一臺(tái)裝有無(wú)線網(wǎng)卡的筆記本電腦，可以在任何一個(gè)WiFi基站周圍半徑300米的范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)無(wú)線上網(wǎng)。無(wú)線網(wǎng)卡其實(shí)是一種帶有天線的調(diào)制解調(diào)器，目前它所提供的上網(wǎng)速度可以達(dá)到每秒11Mb。連接的WiFi網(wǎng)絡(luò)可以覆蓋公寓樓、校園和整個(gè)社區(qū)，無(wú)須為每棟樓挖開街道以鋪設(shè)光纜，也不用搭建一座座發(fā)射塔，WiFi技術(shù)可以既便宜又輕松地?cái)U(kuò)展網(wǎng)絡(luò)連接光

54、纜，其覆蓋范圍可以讓所有信息流匯集到高速光纖主干網(wǎng)絡(luò)的各個(gè)節(jié)點(diǎn)上。不過(guò)需要提醒的是，如果WiFi使用不正確，也極可能對(duì)人體造成傷害。那么，作為普通用戶，在使用無(wú)線路由器時(shí)應(yīng)該注意什么呢？首先，人體接受的輻射量跟頻率有關(guān)，頻率越高，傷害越大。因此，家中沒(méi)有必要使用功率過(guò)大的無(wú)線路由器。其次，輻射危害大小還跟距離有關(guān)，距離越遠(yuǎn)，危害越小。如果家中有孕婦、小孩、老人或免疫力低下者，最好讓無(wú)線路由器與他們的活動(dòng)范圍保持較遠(yuǎn)的距離。第三，最好不要將WiFi設(shè)備放置在臥室內(nèi)，尤其是放在床邊。如果不使用WiFi，最好將無(wú)線路由器關(guān)閉，以降低不必要的風(fēng)險(xiǎn)。還有，別在腿上使用筆記本電腦，最好將電腦放在桌子或托架

55、上。（1）下面對(duì)選文內(nèi)容的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是AA文章第段運(yùn)用的說(shuō)明方法主要有下定義、作比較和列數(shù)字。B文中段運(yùn)用從主到次的順序說(shuō)明了在使用無(wú)線路由器時(shí)的注意事項(xiàng)。C文中加點(diǎn)詞語(yǔ)“目前”“極可能”是不能刪去的，刪去后內(nèi)容與實(shí)際情況不符。這體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。D使用WiFi網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點(diǎn)是上網(wǎng)速度快，設(shè)備簡(jiǎn)單，可以讓所有信息流匯集到高速光纖主干網(wǎng)絡(luò)的各個(gè)節(jié)點(diǎn)上；唯一缺點(diǎn)是通信距離很短，只有幾百米。（2）讀段，概括使用無(wú)線路由器應(yīng)注意的事項(xiàng)?！究键c(diǎn)】A6：概括說(shuō)明內(nèi)容；A7：說(shuō)明文閱讀綜合菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】這是一篇說(shuō)明文閱讀，說(shuō)明對(duì)象是WiFi，設(shè)計(jì)題目較少，難度較小。（1）該題目考查

56、了說(shuō)明方法的識(shí)別、邏輯說(shuō)明順序各分項(xiàng)的關(guān)系、說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性特點(diǎn)、對(duì)文章的閱讀分析等知識(shí)點(diǎn)，只要多讀原文、細(xì)心分析題干，該題就很容易答出。（2）該題目考查了文章內(nèi)容的概括能力。只要在原文上進(jìn)行概括即可。【解答】（1）該題目考查了說(shuō)明方法的識(shí)別、邏輯說(shuō)明順序各分項(xiàng)的關(guān)系、說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性特點(diǎn)、對(duì)文章的閱讀分析等知識(shí)點(diǎn)，A選項(xiàng)中“文章第段運(yùn)用的說(shuō)明方法主要有下定義、作比較和列數(shù)字”一句中，下定義說(shuō)明方法可以找到：WiFi是英文WirelessFidelity的縮寫，是一種把以太網(wǎng)和無(wú)線通信結(jié)合起來(lái)的技術(shù)，能夠讓計(jì)算機(jī)和其它電子設(shè)備不用線路連接就可以在局域網(wǎng)中發(fā)送和接收高速數(shù)據(jù)。列數(shù)字說(shuō)明方法也

57、可以找到：這種網(wǎng)絡(luò)的唯一缺點(diǎn)是通信距離很短，只有幾百米。但做比較說(shuō)明方法不能找到。BCD三選項(xiàng)均正確。故選A。（2）該題目考查了文章內(nèi)容的概括能力。只要在原文上進(jìn)行概括即可。從“首先，人體接受的輻射量跟頻率有關(guān)，頻率越高，傷害越大。因此，家中沒(méi)有必要使用功率過(guò)大的無(wú)線路由器”一句中可概括出“家中沒(méi)有必要使用功率過(guò)大的無(wú)線路由器”；從“其次，輻射危害大小還跟距離有關(guān)，距離越遠(yuǎn)，危害越小。如果家中有孕婦、小孩、老人或免疫力低下者，最好讓無(wú)線路由器與他們的活動(dòng)范圍保持較遠(yuǎn)的距離”一句中，可概括出“最好讓無(wú)線路由器與人的活動(dòng)范圍保持較遠(yuǎn)的距離”；從“第三，最好不要將WiFi設(shè)備放置在臥室內(nèi)，尤其是放在

58、床邊。如果不使用WiFi，最好將無(wú)線路由器關(guān)閉，以降低不必要的風(fēng)險(xiǎn)”一句中，可概括出“不要將WiFi設(shè)備放置在臥室內(nèi)，尤其是放在床邊。如果不使用，最好將無(wú)線路由器關(guān)閉”；從“還有，別在腿上使用筆記本電腦，最好將電腦放在桌子或托架上”一句中，可概括出“別在腿上使用筆記本電腦”。答案：（1）A（2）（1）家中沒(méi)有必要使用功率過(guò)大的無(wú)線路由器。（2）最好讓無(wú)線路由器與人的活動(dòng)范圍保持較遠(yuǎn)的距離。（3）不要將WiFi設(shè)備放置在臥室內(nèi)，尤其是放在床邊。如果不使用，最好將無(wú)線路由器關(guān)閉。（4）別在腿上使用筆記本電腦?！军c(diǎn)評(píng)】這是一篇說(shuō)明文閱讀，分別考查了說(shuō)明方法的識(shí)別、邏輯說(shuō)明順序各分項(xiàng)的關(guān)系、說(shuō)明文語(yǔ)言

59、的準(zhǔn)確性特點(diǎn)、對(duì)文章的閱讀分析、該題目考查了文章內(nèi)容的概括等知識(shí)點(diǎn)，難度較小。13（4分）閱讀下面的經(jīng)典短文，回答下列各題“看臉社會(huì)”的悲哀2014年8月25日，人民日?qǐng)?bào)刊文別讓“看臉”蠶食社會(huì)風(fēng)氣，指出在演員柯震東吸毒被抓后，一票“粉絲”紛紛表示依然膜拜“男神”。這有別于其他藝人吸毒被抓后網(wǎng)友恨之惡之奚落之的“待遇”，如此待遇之別無(wú)非因?yàn)榭率菐浉纭Ｋ?，“這是一個(gè)看臉的社會(huì)”，長(zhǎng)得好看，連犯了錯(cuò)誤都值得原諒，由此可能催生人與人之間新的不平等。愛美之心，人皆有之，但什么是“真、善、美”，應(yīng)該有基本的價(jià)值判斷。遺憾的是，這種價(jià)值判斷在自媒體領(lǐng)域似乎已經(jīng)失守，柯震東吸毒被抓，引來(lái)的卻是一眾粉絲“我

60、們依然愛你”的聲援。在現(xiàn)實(shí)生活中，一些國(guó)人似乎總是熱衷于膜拜，只要看到權(quán)、錢、臉的一面就尊為至上，而不管權(quán)力是否違規(guī)和違法，不管金錢是否正當(dāng)與正義，不管“高富帥”和“白富美”到底都做了些什么。總之，見了權(quán)、錢、臉就追捧，并且在追捧中迷失了自己和正確的價(jià)值判斷，即便是權(quán)力明顯出軌，金錢明顯使惡，也少不了追隨者和點(diǎn)贊的聲音。盛行于網(wǎng)絡(luò)的“拜臉主義”，對(duì)應(yīng)著“丑人沒(méi)有青春”的論調(diào)，讓喧囂、淺薄和浮躁流行開來(lái)，而理性的求真和基于事實(shí)的價(jià)值判斷幾乎完全退場(chǎng)。這難道不是一種社會(huì)的悲哀嗎？更不能忽視的是，這些青春偶像吸食毒品的行為，對(duì)于青少年們將會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)導(dǎo)向，一些人甚至可能會(huì)紛紛效仿，在追求快感中輕