吉林省2019年九年級(jí)上學(xué)期期末語文試題A卷

1、第 頁共12頁第 頁共12頁吉林省2019年九年級(jí)上學(xué)期期末語文試題 A卷姓名:班級(jí):成績:一、選擇題.水滸傳中 朝廷中是呼延灼擺下“連環(huán)馬”大破宋公明，梁山好漢中誰最后破了 “連環(huán)馬”。（）A.武松B.李逵C.徐寧D.林沖二、基礎(chǔ)知識(shí)綜合中國傳統(tǒng)文化承載了華夏兒女的智慧。請(qǐng)你根據(jù)要求，完成后面小題。.傳統(tǒng)的吉祥圖案有著特定的寓意。請(qǐng)根據(jù)以下情境，做出選擇。第一瓶第二幡第竄第四格小明的爺爺八十大壽，他應(yīng)該選第 幅圖案送給爺爺。小明的姐姐要出嫁了，他應(yīng)該選第 幅圖案送給姐姐。.下圖是扇面書法作品，請(qǐng)對(duì)作品中的書體進(jìn)行判斷，并用楷書將其書寫在田字格中，之后依據(jù)你對(duì)扇面書 法作品中書體特點(diǎn)的理解填空

2、?？瑫误w方正，筆畫規(guī)范，章法齊整，而上面書法作品中的書體則.依據(jù)上聯(lián)內(nèi)容，請(qǐng)你在下聯(lián)橫線處填寫一個(gè)字，并說明理由。（說出一點(diǎn)即可）上聯(lián)：水清魚讀月下聯(lián)：花靜鳥 天理由:補(bǔ)充的字:.中國結(jié)是具有民族特色的工藝品。閱讀下面的文字，完成后面小題在編織中國結(jié)時(shí)，最主要的材料是線繩?！袄K”與“神”諧音，中國文化在形成階段，曾經(jīng)崇拜過繩子。又因繩像蟠曲的蛇龍，在史前時(shí)代，龍神的形象就是用繩結(jié)的變化來體現(xiàn)的。“結(jié)”字也是一個(gè)表示力量、和諧、充滿情感的字眼，是結(jié)交、結(jié)緣、團(tuán)結(jié)，結(jié)發(fā)夫妻，永結(jié)同心，“結(jié)”給人的是一種團(tuán)圓、親密、溫馨的美感?！敖Y(jié)”與“吉”諧音，“吉”又有著極其豐富多彩的內(nèi)容?！袄K結(jié)”這種具有生

3、命力的民間技藝也就自然作為中國傳統(tǒng)文化的精髓，流傳至今。(1)對(duì)文中加點(diǎn)字注音和對(duì)劃線字筆順的判斷，全都正確的一項(xiàng)是A.蟠曲(q u )“龍”字的第二畫是“ / ”B.蟠曲(q u)“龍”字的第二回是“ |L ”C.精髓(su 1 )“龍”字的第二畫是“ / ”D.精髓(su 1 )“龍”字的第二回是“(2)在橫線上選填關(guān)聯(lián)詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.即使還是也B.無論還是都C.雖然也是卻D.由于也是又(3)下圖是學(xué)校誦讀比賽的廣告設(shè)計(jì)，學(xué)生通過手機(jī)掃描“中國結(jié)”圖案中間的“二維碼”，可以直接登錄 網(wǎng)站進(jìn)行報(bào)名。請(qǐng)你簡單評(píng)價(jià)一下這個(gè)設(shè)計(jì)。評(píng)價(jià)：.春節(jié)將至，小明編輯了一條拜年短信準(zhǔn)備發(fā)給李老師，但其中

4、有一處用語不夠得體，還有一處存在語病, 幫他找出來并修改。敬愛的李老師：在百忙之中，我給您送上新春的祝福，在心里由衷地感謝您三年來對(duì)我的幫助與關(guān)懷。 無論何時(shí)何地，我都會(huì)想念您。最后，祝您新年快樂，萬事如意！您的學(xué)生：王小明(1)不得體的是第 處修改：(2)有語病的是第 處修改：三、現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，回答問題。目標(biāo)和榜樣大部分人一生中都會(huì)有目標(biāo)。有目標(biāo)當(dāng)然是好事，這使我們始終保持航向，可除此之外，你還得意識(shí)到點(diǎn)別 的。當(dāng)你設(shè)定了某個(gè)目標(biāo)時(shí)，要注意留給它一個(gè)發(fā)展的空間。因?yàn)槟贻p的你可能會(huì)不斷改變想法。你的環(huán)境也在 不停變化，例如那些在今天看來很不錯(cuò)的專業(yè)，可能以后就不那么吃香了。需求量大、薪酬

5、優(yōu)厚的職業(yè)吸引著大量 畢業(yè)生，可到下一年的人才招聘會(huì)上，這些職業(yè)的人才可能已供過于求了。甲我們經(jīng)常因?yàn)槭艿侥切┏晒θ耸康墓适碌募ぐl(fā)而設(shè)定目標(biāo)，無論在IT、醫(yī)學(xué)、銀行、政界或藝術(shù)領(lǐng)域，我們都不難找到自己心中的“明星”，并以他們?yōu)榘駱?。乙一臺(tái)機(jī)器可被拆分，在復(fù)制每個(gè)零件后，能再組裝成一臺(tái)新的機(jī)器。但人的生活方式卻不能如此，即使那些 成功人士的故事告訴了我們很多，我們依然不能、也不該復(fù)制別人的成功。著名體育用品公司耐克公司的創(chuàng)始人菲爾奈特，最初的生意是以車后備廂為柜臺(tái)來出售跑鞋，小買賣卻有 大收獲。這看上去不難復(fù)制，但如果你不具備菲爾奈特之所以能成為菲爾奈特所必需的那些要素一一對(duì)體育的 巨大熱情以及

6、用裝備全力支持運(yùn)動(dòng)員的奉獻(xiàn)精神，你就很難成功。若干年前，我們?cè)L問了耐克的華盛頓總部。當(dāng)我和奈特及其核心管理團(tuán)隊(duì)共進(jìn)午餐時(shí)，我意識(shí)到，他們的心 是在為運(yùn)動(dòng)而跳。他是個(gè)認(rèn)真的奔跑者，所有的談話都圍繞著奔跑與運(yùn)動(dòng)。這就是他們的動(dòng)力：對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛與激 情。再讓我們看看另一個(gè)例子。魯本馬特斯和妻子羅絲的創(chuàng)業(yè)方式與菲爾奈特有幾分相似。從波蘭移民美國 后，他們先在一輛馬車上出售自家制造的冰激凌，大部分是賣給學(xué)生的。魯本負(fù)責(zé)開發(fā)不同口味，妻子負(fù)責(zé)銷售。 與那些使用非天然配料制作簡單冰激凌的競(jìng)爭對(duì)手不同，他們使用的是奶油和天然香料。為了與眾不同，魯本給他 的冰激凌起了個(gè)歐洲名字一一哈根達(dá)斯。20年后，哈根達(dá)斯的

7、銷量達(dá)到7000萬美元。今天，它已成為一個(gè)全球性的品牌。 丙“為什么”才是關(guān)鍵詞，而答案來自我們自己。所以在設(shè)定目標(biāo)前，先問間自己：“為什么我要做這件事？ ”如今的世界瞬息萬變，要計(jì)劃一個(gè)畢生從事的職業(yè)，幾乎不可能。因此，你不可能完全跟從一個(gè)在昨 日世界中奏效、由別人因?yàn)樗哪莻€(gè)“為什么”而創(chuàng)造的模式。百合花永遠(yuǎn)不會(huì)成為玫瑰，紫羅蘭也永遠(yuǎn)不會(huì)是菊花。我們各不相同，有著各自的潛力。我們仰視的這些榜樣的一個(gè)共同特點(diǎn)是， 他們都最大地發(fā)揮了自己的潛能。不管他們做了什么，他們都知道自己為什么這樣做。所以,有一個(gè)清楚明白的“為什么做”，會(huì)像對(duì)你的榜樣們起作用那樣，也對(duì)我們起作用。（選自中國青年報(bào)，有刪改

8、）.閱讀全文，用自己的話概括本文的中心論點(diǎn)。.聯(lián)系上下文，把下面句子正確填入文中甲、乙、丙處。（只填序號(hào)）甲： 乙： 丙：A.但成功的人生真能復(fù)制嗎？B.因此設(shè)定目標(biāo)時(shí)，最好不要隨大流，而是選你最渴望做的事。C.這些成功人士帶給我們的，其實(shí)不在于他們做了什么，而在于他們?yōu)槭裁催@么做。.文中第段已經(jīng)舉了菲爾奈特的事例，那么第段在文中有何作用？.當(dāng)談及成功時(shí)，李開復(fù)曾說過：“應(yīng)該走自己的路，成功通常不可復(fù)制。”結(jié)合本文內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)這 句話的理解。閱讀微笑的可樂，完成小題。我七歲那年，故鄉(xiāng)的夏天炎熱異常。沒有一絲云朵，天空在灼熱的陽光里呈現(xiàn)空洞的藍(lán)色，空氣中翻騰著熱浪。幾乎所有的生物都是鬻鬻的，失

9、去了往常的活力，除了那些整日泡在海水里的孩子們。這一年的夏天，我再也沒有走近大海，沒有在沙灘上和小伙伴們追逐嬉鬧，沒有像一尾活潑的小魚盡情遨游在無邊的海水中。我知道， 所有的歡樂都已隨著春天的一場(chǎng)噩夢(mèng)灰飛煙滅了。盡管我還是個(gè)孩子，卻已深知悲傷與羞恥，我甚至拒絕在夏天穿 短褲，害怕我丑陋的腳踝在眾人的視線里暴露無遺。那段熱得讓人窒息的日子里，我每天所做的唯一一件事就是早早地拄著拐杖離開家，慢慢走到田地盡頭的堤 壩邊。我的爺爺已經(jīng)坐在那里抽煙，準(zhǔn)備開始一天的辛勞。我艱難地坐下來，什么也不說，只是靜靜地坐著，眺望 遠(yuǎn)方睡眼惺怯的大海。蔚藍(lán)色的波浪緩緩起伏，在爺爺?shù)臒煵菸独锇l(fā)出夢(mèng)的吃語。也許，只有

10、這一刻的單純和 寧靜，才能讓我暫時(shí)忘卻心里的哀愁與無助。那天，我正望著蔚藍(lán)的大海發(fā)呆，素來沉默寡言的爺爺突然在我背后問：“孩子，你口渴嗎？我漫不經(jīng)心地“嗯” 了一聲。爺爺又接著說：“那么，我請(qǐng)你喝冰鎮(zhèn)可樂吧。我不敢相信自己的耳朵，對(duì)于我貧困的家庭而言，可樂是只有圣誕節(jié)才會(huì)偶爾兌現(xiàn)的奢侈夢(mèng)想，何況車禍后為了給我動(dòng)手術(shù)，家中已是負(fù)債累累。 我咽了咽唾沫,有些不相信地問：“您是認(rèn)真的嗎？” “當(dāng)然，”爺爺微笑著說，“但是有一個(gè)條件，你必須自己穿過馬路去對(duì)面 的便利店買?！彼娢页聊?，隨后又補(bǔ)充道：“其實(shí)不用害怕的，我會(huì)站在路邊提醒你來往的車輛?！北?zhèn)可樂 的誘惑實(shí)在太大了，我咬著牙點(diǎn)了點(diǎn)頭。攥著爺

11、爺給我的硬幣，我拄著拐杖站到了路邊。要知道，自車禍以后，我就再也沒有走上馬路，噩夢(mèng)猶在。 雖然天氣炎熱，但鄉(xiāng)村公路上來往的車輛永遠(yuǎn)都不會(huì)停歇。汽車從我身邊飛馳而過，卷起一股股悶熱潮濕的氣流， 陰影又開始彌漫，我怎么也不敢邁出這第一步。這時(shí)，爺爺大聲地吼起來：“嗨，孩子，難道你打算一輩子的路就 只走到這里嗎？勇敢些！我心一橫，屏住呼吸拄著拐杖走了過去，而當(dāng)我踏上路另一邊的沙地時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已是淚 流滿面了。那一瞬間，我忘卻了身后就是曾奪走我右腳的馬路，也感受不到那曾如夢(mèng)魘般恐怖的車流，我只知道， 我已經(jīng)翻越了一座山，一座在我七歲那年突然橫亙?cè)谖疑贸讨械拇笊健Ｄ翘毂?zhèn)可樂的清涼，即便在35年后的

12、現(xiàn)在也清晰如昨天，35年后的我早已裝上了假肢，像正常人一樣行動(dòng)自如。我有相敬如賓的妻子，有活潑可愛的兒子。盛夏的假日里，我?guī)霞胰巳ネ陼r(shí)常去的海濱度假。而每一 次把可樂遞給兒子時(shí)，我總會(huì)指著瓶子上那個(gè)飛揚(yáng)的緞帶標(biāo)志說：“你看，它在對(duì)你微笑呢?！?一如爺爺當(dāng)年對(duì)我 說時(shí)的鄭重。假如你對(duì)生活微笑，上帝便會(huì)把你所有的辛辣與苦楚釀成這世上最最甜美的可樂。.用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。.開頭畫線句子在文中起什么作用？.品析下面句子中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。“我心一橫，屏住呼吸拄著拐杖走了過去，當(dāng)我踏上路的另一邊的沙地時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已是淚流滿面了?！边@個(gè) 句子好在哪里?.題目“微笑的可樂”含義深刻，請(qǐng)說說好

13、在哪里?.結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，說說你對(duì)第段的理解。四、句子默寫.讀下列古詩文句子，將空缺處的原文語句書寫在橫線上。(1)悠哉悠哉,(2),五十弦翻塞外聲,(破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾)(3)唐宗宋祖,(沁園春雪毛澤東)(4)甲光向日金鱗開。(雁門太守行李賀),乞人不屑也。(孟子二則)。(詩經(jīng)關(guān)雎)(6)江城子密州出獵中，抒發(fā)主人公殺敵為國、守衛(wèi)邊疆的豪情壯志的詩句是:(7)出師表中寫諸葛亮在艱難時(shí)期勇?lián)厝蔚木渥邮?五、詩歌鑒賞.閱讀下面這首古詩，完成小題。西樓(宋曾鞏)海浪如云去卻回，北風(fēng)吹起數(shù)聲雷。朱樓四面鉤疏箔，臥看千山急雨來。注釋疏箔：稀疏的竹簾(1)這首描寫了海濱來臨前的壯美景

14、象。前兩句分別從視覺和兩方面寫浪卷、風(fēng)吹、云涌、雷鳴，渲染出“風(fēng)雨欲來風(fēng)滿樓”的雄偉氣勢(shì)。(2)結(jié)合全詩，簡要分析詩中表達(dá)的詩人的情感。六、課外閱讀飛事親至孝，家無姬侍。吳玲素服飛，愿與交歡，飾名姝遺之。飛曰主上宵阡。寧大將安樂時(shí)耶卻不受。玲大嘆 服?；騿枺骸疤煜潞螘r(shí)太平？”飛日：“文臣不愛錢 ，武臣不惜死，天下太平矣！ ”師每休舍，督將士注坡跳壕。，皆鎧以 習(xí)之。卒有取民麻一縷以柬芻者 ，立斬以徇。卒夜宿，民開門愿納，無敢入者。軍號(hào)“凍死不拆屋 ，餓死不擄掠”。卒 有疾，親為調(diào)藥。諸將遠(yuǎn)戍，飛妻問勞其家；死事者，哭之而育其孤。有頒犒，均給軍吏，秋毫無犯。凡有所舉，謀定而 后戰(zhàn)，所向克捷。故敵

15、為之語曰：“撼山易，撼岳家軍難?！保ㄗ⑨專┫洌禾煳戳辆推鸫泊┮?，天黑了才吃飯。休舍：休息。注坡跳壕：軍事訓(xùn)練內(nèi)容，從斜坡上急馳 下去，躍過壕溝。.下面加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（）A.或問：“天下何時(shí)太平？ /或王命急宣B.卒有疾/雖乘奔御風(fēng)，不以疾也C.凡有所舉/選賢舉能D.故敵為之語曰/蓋以誘敵.請(qǐng)用三條“/”給文中畫線的句子斷句。飛日主上宵阡寧大將安樂時(shí)耶卻不受.為什么敵人會(huì)發(fā)出“撼山易，撼岳家軍難”的感慨？請(qǐng)用自己的語言概括其原因。（至少三點(diǎn)）七、名著閱讀.從下面兩部名著中任選一部，仿照示例寫一段話，寫出你閱讀該名著的收獲。水滸名人傳示例：吳承恩的西游記滋養(yǎng)了我：從孫悟空身上我看到了愛

16、憎分明，從沙和尚身上我看到了吃苦耐勞 ，從豬八戒身上我體悟到了憨厚的可愛。.附加題。閱讀下列文段，回答下題。（A）但是，我的地位不允許我因受到傷害而表現(xiàn)出憤慨，因此經(jīng)過了一番深思熟慮，我便開始懷疑自己究竟 是否真是受到了傷害，因?yàn)椋趲讉€(gè)月后，對(duì)這些人的眼光和談吐我已經(jīng)習(xí)以為常。我也對(duì)我親眼所見的每一個(gè)比 例放大那么多倍的物體進(jìn)行了仔細(xì)觀察，初見到他們這么大的形體和外貌時(shí)所產(chǎn)生的恐懼已煙消云散。在這種時(shí)候，如果讓我見到一幫英國的爵士和貴婦人，看到他們身穿華麗的服飾和出席宮廷生日宴會(huì)的服裝，擺出不可一世的.趾 高氣揚(yáng)的種種架子，相互鞠躬，夸夸其談等等，說實(shí)在話，我倒真會(huì)像這位國王和他的顯貴們嘲笑

17、我一樣，也會(huì)輕 蔑地大大嘲笑這幫英國貴人一番呢。王后總喜歡將我放在她手里，再站在穿衣鏡跟前，我便清晰完整地看到我們兩 人的形象，實(shí)在沒什么比我們之間的這種鮮明對(duì)比更荒謬可笑的了，這時(shí)我也真的按捺不住要嘲笑我自己。于是， 我真的開始想象自己比正常的我要退化縮小了好多倍。（B）我看到寢宮墻上已經(jīng)豎好梯子 ，吊桶也預(yù)備齊全，但是水源卻不在近處，吊桶只有大針箍那么大小，雖然那 些可憐的人兒一桶桶地盡快供應(yīng)我，可是火勢(shì)太猛了就無濟(jì)于事.我可以很容易地用上衣把火撲滅，可是一時(shí)慌張不 曾帶來，僅僅穿了一件皮背心就跑來了。看來情形已毫無希望。如果不是我當(dāng)時(shí)心眼特別快，忽然想起了一條妙計(jì)，這一座富麗堂皇的宮殿免

18、不了要燒成平地.頭一天晚上我喝了不少一種叫做“格林格倫”的美酒（不來夫斯古人把這種酒叫做“福祿奈克”，但是大家都認(rèn)為我們的酒更好些），這酒有利小便的功用.真是天緣湊巧，我還沒有解過小便.因?yàn)樘拷鹆?，又參加了救火的工作，身上吸收了熱，酒就變成尿了 .我撒了一大泡尿，又撒在適當(dāng)?shù)牡胤?所以 不到三分鐘火就全熄了 .這才把費(fèi)了多年心血建造的其他宮殿救了下來。【小題1】格列佛游記的作者是（國家）的（人名），文段A格列佛是乘坐“”（航船名）出海，后來才到這個(gè)國家的；文段B是格列佛在國的一段經(jīng)歷?！拘☆}2】文段A中格列佛從因祖國受到蔑視而憤慨，到習(xí)慣大人國的一切，轉(zhuǎn)而嘲笑自己，這個(gè)情節(jié)安排體 現(xiàn)了作

19、者什么寫作目的？請(qǐng)結(jié)合作品的寓意加以分析?！拘☆}3】文段B中，格列佛后來成為這個(gè)國家的英雄，請(qǐng)說說格列佛為何成了這個(gè)國家舉國稱頌的英雄？八、綜合性學(xué)習(xí).某校九（3）班開展以“建好我的微信朋友圈”為主題的綜合性活動(dòng)，請(qǐng)你參與幫助完成以下活動(dòng)內(nèi)容。（1）活動(dòng)一：針對(duì)統(tǒng)計(jì)表格所反映的情況，請(qǐng)寫出你得出的結(jié)論：微信朋友圈信息分享統(tǒng)計(jì)表：分享明星各類1游戲幽默校園家庭讀書內(nèi)容八卦自拍戰(zhàn)績笑話生活生活學(xué)習(xí)占比19%17%22%19%9%7%7%（2）活動(dòng)二：圍繞“是否贊成加父母為微信好友”這個(gè)話題，班級(jí)展開了一場(chǎng)辯論，你是贊成還是反對(duì)？請(qǐng) 選擇其中一種觀點(diǎn)并簡述理由。3）活動(dòng)三：活動(dòng)中，班長擬寫一份倡議書

20、。倡議書中出現(xiàn)一些問題，請(qǐng)你幫助修改。倡議書信息化的時(shí)代，我們有了更多交流分享的渠道，但也別忽略了我們身邊最美好的風(fēng)景。為了合理地利用微信 朋友圈，可以使我們更好地成長。我特向大家發(fā)出如下倡議：.少關(guān)注游戲娛樂，少關(guān)心明星八卦；課余時(shí)間勞逸結(jié)合，選擇對(duì)身心更健康的娛樂方式。.多介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，相互督促；多分享幸福時(shí)光，常懷感恩。讓朋友圈見證我們青春的成長與奮斗！2018年4月10日倡議人：XXX句中存在成分殘缺的語病，修改建議是：句中語序不當(dāng)，修改建議是：倡議書中一處格式上有誤，修改建議是：九、作文.根據(jù)要求作文。輕倚時(shí)光的路口，聽風(fēng)滑過的聲音。記憶中，那一段少年時(shí)光令我們難以忘懷：或輕松愉悅，

21、或焦慮緊張，或 幸福甜蜜，或苦澀憂傷在多彩多味的匆匆流年里，我們慢慢長大。剪一節(jié)青春片斷，讓它在你的筆下緩緩流淌 吧！請(qǐng)以“成長的滋味”為題寫一篇文章。要求：有真情實(shí)感，力求有創(chuàng)意，不得套寫抄襲；字跡工整，不少于 600字（寫成詩歌不少于 20行）；參考答案一、選擇題，妾】C1、二、基礎(chǔ)知識(shí)綜合【三妻】（小鬢1J三二J庭2】行書（行耳）天道酷苞體等事變，空國*連r蜀展海前.UJ溟3 it,聊.唱可從對(duì)Et的畫住用對(duì).字苜平仄的星度率回答；從粗人幡群角臣宏戊理由. 叼師】（1）d c2）b（ 3）,dBS 但:窟國在百忙之針 的濕T在春節(jié)來悵之信修設(shè):OUT在心里“野田贄三、現(xiàn)代文閱讀1、I酋夏

22、】【小期1】設(shè)定目例 定瞿弄哨白自己為什么要這擇曲.（或：設(shè)定目標(biāo)要送自己晶湛生的事）【小翅？】甲：R乙；A丙：C【小我立以我r的切身經(jīng)歷和里克 論證了旅爾，奈特對(duì)運(yùn)切的綠笑與蓼情 這物第段論據(jù)的訃充與車口 管強(qiáng)福分的直其 性與說服力.【小玦我們不播一tt單噸摸仿成功人士的摘表r而應(yīng)該分析他成功的根本危困,結(jié)合自身節(jié)爰好一氏處，退浜.若立產(chǎn)合目 身實(shí)際的目痂.升至尊OJffi投入r才會(huì)獲得厚于自己的成功.【茗史】（小國1】堇年時(shí)因一場(chǎng)車禍而致法的.我，在苔譽(yù)的藪勵(lì)菊助下5ag因港，螺赤酶自己.躺醫(yī)馬is買聚一湛可樂.【小盤2環(huán)境1系期I通寫:交代事件發(fā)生的時(shí)間地目、成托人期的沮褰心情，溝下面信

23、可及展作埔辿.3圖3遁過心理.Stn,林胭E寫.苴真.盛致她寫出了賽.俄勝自己邁曲勇敢 T應(yīng)坦小好洲ttMSMma朝漸、曲tj臉s ，3是街了 f線索.麗主旨.2、【小迪5】生活總金玲囪港，只里有我M.自值樂取努丈,左打俎詠但來關(guān)天的生酒.四、句子默寫E *】則反僧八百里分尾F炙洞夢(mèng)陽網(wǎng)黑三壓地城如0朝爾而與之會(huì)屬軀弓祝湎月西北里好天“（7受任于殷建 之后奉髭于措耀力司五、詩歌鑒賞11第 頁共12頁第 頁共12頁【W(wǎng)至）（1）鼻風(fēng)南斯寬（2 ）表現(xiàn)了詩人開店的臉和內(nèi)心的冢情.蜃風(fēng)雨再至由人反而醐輻簾子 觸開鬣戶，為的是南靈;千山憊雨率的t觀家六、課外閱讀【鼻至;）【小題1】?！拘〔荛T飛日住上骨

24、阡疔大杼安樂時(shí)郎/司不受.【小量打 A至ill避嚴(yán)格.軍紀(jì)嚴(yán)明，岳飛差愛體憧下BL百姓.海廉不育，軍H才能杰出.參京軍具有野大的戰(zhàn)“力.七、名著閱讀【管秦】艷拈唾的水南）澤養(yǎng)了再從具用身上式有到FW誓三M1兄塞身上找看到了W薄云天r從學(xué)強(qiáng)身上分體悟到了率M的可費(fèi)【苕】小典1 利立浦持國不遠(yuǎn)處建育小小人國不建失*國r兩國之間且常文戰(zhàn)，這次由于格W入水中1用良臭和 聽把多EH小人國的50ft戰(zhàn)I蛤都拉回了利立浦特國,利m8椅國未發(fā)T-辛就大裁鈕，所以指列除就成了英碓.八、綜合性學(xué)習(xí)三七（1 ）示例:目前中學(xué)生的朋度蟆信J/學(xué)L：；明星;.滿戲、目麗美送尊嗅院性信息為主.而與親情、梗感生活.學(xué)習(xí)電關(guān) 同哲較少.（2 ）示例L :分量破峻母為fit信好哀運(yùn)弊就會(huì)器T啕S ,讓父母了雌竹的制法10需零也可以崢們更能了解父 用,學(xué)會(huì)像謨父用曜使我們與父母的