部編版七年級初一語文上冊《春》第1課時課件（校內(nèi)公開課定稿）

1、春 朱 自 清日月經(jīng)天，江河行地，春風夏雨，秋霜冬雪，大自然生生不息，四時景物美不勝收。作為四季之發(fā)端，春天展現(xiàn)美麗的世界，春天帶來嶄新的希望，歷來為文人墨客所喜歡、描繪、贊美。課前資料人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。白居易大林寺桃花春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。葉紹翁游園不值渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。王維送元二使安西不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。賀知章詠柳天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。韓愈早春呈水部張十八員外春風又綠江南岸，明月何時照我還？王安石泊船瓜洲幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。白居易錢塘湖春行好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。杜甫春夜喜雨日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。白居易憶江南

2、沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。志南絕句課前資料 朱自清（18981948），字佩弦，江蘇省揚州市人?，F(xiàn)代散文家、詩人、學者、民主戰(zhàn)士。1920年畢業(yè)于北京大學哲學系?！拔逅摹背跄昙磩?chuàng)作新詩。后來任清華大學中文系教授，轉(zhuǎn)向散文寫作，并開始研究中國古典文學。主要作品有有詩文集蹤跡散文背影荷塘月色綠，歐游雜記，以及一些文藝論著，收在朱自清文集里。 學會朗讀，擁抱春天欣賞春課文朗誦，并完成下列問題。（1）聽準字音，對文中的生字詞可適當標明注音。（2）注意節(jié)奏（輕音、重音，語氣的緩、急，長句的斷句，短句的連貫 ），（3）把握感情。（注意品味文中作者的對春天的喜愛和贊美之情，體會朗誦者是如何把這種感情和

3、文本內(nèi)容以及個人語調(diào)，完美地結合在一起的。）朱自清春.qsv學會朗讀，擁抱春天自由朗讀，要求：1.讀音正確 ，聲音洪亮。2.把握好感情基調(diào)的變化。3.讀出抑揚頓挫、輕重緩急的美感。純音樂綠野仙蹤.qsv學會朗讀，擁抱春天學生品讀，要求：在反復朗讀中體會作者是如何通過豐富的語言描繪出一副副美景的？我喜歡讀第 節(jié)（第 句），（朗讀略）我喜歡的理由是： ，朗讀時應注意 。(語氣、語速、語調(diào)、重音及情感如何處理）學會朗讀，擁抱春天學生美讀，要求：讀準字音，讀清句意，熟悉課文，這是朗讀好的前提；細心體會，理解課文，是讀好的基礎；以情帶聲，讀出抑揚頓挫，輕重緩急，讀出作品的美感；注意朗讀的重音和停連，要讀出春天的柔美。學會朗讀，擁抱春天來做“朗讀之星”！要求：選擇自己喜歡的語段來讀，先組內(nèi)展示，選出讀的最好的，組與組之間競讀，同學們及時給于點評并評選出“朗讀之星”。純音樂綠野仙蹤.qsv學會朗讀，擁抱春天