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文檔簡介

1、屯升小學教師權益保護制度一、指導思想：為了保護教師的合法權益，根據(jù)教師法義務教育法勞動法等法律法規(guī)及本鎮(zhèn)實際，制訂本制度。二、情況分析：能否享有自己應得的合法權益，這不僅涉及到教師自身的利益問題，還折射出整個社會的公平性，更決定著教育所擔負的提高整個中華民族素質的使命是否實現(xiàn)。自從義務教育法、未成年人保護法頒布以來，學生的權利得到了極大的保護，但是教師的權利卻處于尷尬的境地，侵犯教師權利的事件時有發(fā)生。1、教育教學自主權受到侵犯根據(jù)中華人民共和國教師法第七條第一款規(guī)定，教師具有教育教學權“進行教育教學活動、開展教育教學改革和實驗的權利。可是在教育教學實際中，教師因為各種考核評價，應付考試，課時

2、安排的不合理，難以行使自己正當?shù)淖灾鳈唷?、獲取勞動報酬的權利受到侵犯等量勞動獲取等量報酬是現(xiàn)代社會分配的一個基本原則，可是，教師長期以來就沒能獲得與其勞動等量的報酬。而目前績效之后由于各校實施的績效考核方式不同等諸多原因，難免出現(xiàn)很多不公平的現(xiàn)象。、人身安全與自由受到侵犯教師是一個弱勢群體，教師的人身安全與自由常常受到侵犯。教師是一種普通的職業(yè)，法律要求教師不得體罰或辱罵學生，但一些學生無視老師的說教，甚至頂撞辱罵毆打老師。而一些學生家長更無理取鬧，隨意謾罵或毆打老師。三、保障措施：1、依法治教，依法治校一是堅持依法行政、依法辦事。二是依法制定學校內部的有關規(guī)章制度。三是廣開民主渠道，發(fā)動教職工群眾參與民主管理和民主監(jiān)督。四是加強廉政法制建設，堅決懲治腐敗。2、加強教師權益的宣傳力度，營造良好的權益保護環(huán)境教師的權益保護是一項系統(tǒng)工程，需要社會各界齊抓共管。通過電視、廣播、網(wǎng)絡、報刊雜志等途徑向社會宣傳有關教師權益保護的政策法規(guī)，宣傳教師的先進事跡和成就、貢獻，對侵犯教師權益的行為進行公開揭露和曝光，支持受害者向有關部門申訴。3、加強學習，提高教師維權意識和維權能力。各學校要通過組織學習教師法、勞動法等相關法律、邀請專家前來作維權講座等形式來提高教師的維權意識，讓教師在認真教書的同時，也能明白知道、維護自己的權益。4、教育工會要成為教師維權提供全方位服務。教育工會、婦聯(lián)等群

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