小學人教版六級下冊語文期中試卷兩套合集

1、2017年小學人教版六年級下冊語文期中試卷兩套合集一、看拼音，寫詞語。(8分)fi cu ch yng zhn ln chu tcn bo j li i s yu y二、辨字組詞。(8分)委( ) 籍( ) 鍛( )萎( ) 藉( ) 緞( )峻( ) 蓬( ) 辯( )駿( ) 篷( ) 辨( )b( ) zhng( )剝 正bo ( ) zhng( )三、把下面的詞語填寫完整。(5分)張( )結( ) 專心( )( ) ( )( )而至語( )心( ) ( )兵( )政 狂( )暴( )死得( )( ) 驚( )動( ) ( )七八( )( )( )學步四、課內積累。(6分)1、學弈選自_

2、。作者( )是我國古代的思想家、教育家。這個故事告訴我們：_。2、匆匆的作者是( )。為人民服務是( )在中共中央警備團追悼( )會議上作的演講。3、江姐、小蘿卜頭是革命小說_中的人物。請再寫出一本中國革命小說的書名：_。4、把下面的句子補充完整。(1)_，天下物無全美。這是墨子的名言。(2)人非生而知之者，_?這是韓愈_中的名句。(3)千門萬戶曈曈日，_。五、句子之窗。(8分)1、難道雷鋒精神今天就不值得我們學習了嗎?(改為陳述句)2、這座樓真高啊。(用上夸張的手法)3、這次比賽的結果，同學們都很滿意。(改為雙重否定句)4、老師對我說：“我教你怎么寫?！?改為轉述句)六、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞填空

3、。(6分)因為所以 雖然但是 既然就不僅而且 寧可也不 如果就1、這道題( )把數(shù)量關系擺出來了，( )好做了。2、( )你對別人沒禮貌，( )別想讓別人尊敬你。3、( )我喜歡喜羊羊，( )買了個喜羊羊的書包。4、這種地板磚( )堅固，( )美觀。5、今天我們把教室打掃得干干凈凈，( )累了一點，( )感到很快樂。6、小戰(zhàn)士( )被敵人活活打死，( )說出軍隊的秘密。七、修改病句。(8分)1、我們要下決心改掉不好的壞習慣。2、他不但改正錯誤，而且接受了大家的批評。3、我們閱讀課外書籍，可以增長知識和寫作水平。4、這本書大概肯定是林明的。八、按要求填空。(6分)1、發(fā)揮想象：“a”是一座金字塔

4、， “d”是一把豎琴，“0”是_，“s”是 _。(1分)2、根據(jù)提示，補寫下列成語。(1分)(1)、廣東人唱京劇是( )腔( )調(2)、仰泳決賽時( )( )一戰(zhàn)3、照樣子寫成語。(2分)心急如焚(含比喻)：_ _ 螳螂捕蟬，黃雀在后(八字成語)：_4、仿寫句子。(2分)例句：金錢可以買來藥品，買不來健康。金錢可以買來( )，買不來( )。金錢可以買來( )，買不來( )。九、按一定的順序，把下列各組詞語重新排列。(2分)1.少年 老年 幼兒 中年 青年2.端午 中秋 清明 元宵 重陽十、閱讀。(13分)高貴的施舍一個乞丐來到我家門口，向母親乞討。這個乞丐很可憐，他的右手連同整個手臂斷掉了，

5、空空的袖子晃來蕩去，讓人看了很難受。我以為母親一定會很慷慨施舍的?？墒牵赣H卻指著門前的一堆磚，對乞丐說：“你幫我把這堆磚搬到屋后去吧?！逼蜇ど鷼獾卣f：“我只有一只手，你還忍心叫我搬磚。如果不愿給就說一聲，何必刁難我?”母親不生氣，俯身搬起磚來。她故意只用一只手搬，搬了一趟才說：“你看，一只手也能干活。我能干，你為什么不能干呢?”乞丐怔住了，他用異樣的目光看著母親，尖突的喉結像一枚橄欖上下滑動了兩下。他終于俯下身子，用他惟一的一只手搬起了磚頭。他一次只能搬兩塊，他整整搬了兩個小時，才把磚頭搬完，累得氣喘如牛，臉上有很多灰塵，幾縷亂發(fā)被汗水浸濕了，斜貼在額頭上。母親遞給乞丐一條雪白的毛巾。乞丐接

6、過去，很仔細地把臉面和脖子擦一遍，白毛巾變成了黑毛巾。母親又遞給乞丐二十元錢 乞丐用手接過錢 很激動地說 大嬸 謝謝您母親說：“你不用謝我，這是你憑力氣掙的工錢?！逼蜇ふf：“我不會忘記您的。”說完，對著母親深深地鞠了一躬，就上路了。過了很多天，又一個乞丐來到我家門前，向母親乞討。母親讓這個乞丐把屋后的磚頭搬到屋前來，同樣給了他二十塊錢。我困惑地問母親：“上次你讓乞丐把磚頭從屋前搬到屋后，這次又叫乞丐把磚頭從屋后搬到屋前來。你到底怎么想的?是把磚頭放到屋前，還是放屋后?” 母親說：“這堆磚放到屋前和屋后都一樣。”我說：“那就不要搬了。”母親說：“對乞丐來說，搬磚頭和不搬磚頭可就大不相同了?！睅啄?/p>

7、以后，有個很體面的人來到我家。他西裝革履，氣度不凡。美中不足的是，這個老板只有一只左手，右邊是空空的衣袖，一蕩一蕩的。他用一只獨手握住母親的手，俯下身，熱淚盈眶地說：“恩人，如果沒有您，我現(xiàn)在還是個乞丐，因為您當年教我搬磚頭，讓我明白，即使是我，也是可以自食其力，也可以活出自尊來。做人就要有志氣?！豹毐鄣亩麻L要把母親同我接到城里去住，做城市人，過好日子。母親說：“我們不能接受你的照顧?！薄盀槭裁?”“因為我們一家人，個個都有兩只手?！倍麻L堅持說：“我已經(jīng)給你們買好房子了。”母親笑一笑，說：“那就把房子送給連一只手都沒有的人吧!”1、寫出下列各詞的近義詞。(1分)困惑( ) 感激( )2、劃

8、出一句和打波浪線相照應的句子。(2分)3、給文章劃橫線的部分加上標點。(2分)4、根據(jù)課文內容填空。(2分)一名 的乞丐來我家乞討，母親要他先把一堆磚搬到屋后時，他很 ;母親故意用一只手搬給他看時，他 ;搬完后，母親給他二十元錢時，他 。5、聯(lián)系全文回答問題。(1)母親是怎樣對待乞丐的?她為什么這么做?(3分)(2)聯(lián)系上下文思考，斷臂乞丐經(jīng)歷了搬磚后，怎么想，怎么做的?(3分)十一、作文擂臺。(30分)又見地震!08年5.12地震的記憶尚未遠去，4月14，地震又襲擊了青海省玉樹縣。一方有難，八方支援。全國人民的愛匯聚成愛的海洋，溫暖著災區(qū)幸存下來的人們。寫寫地震中感動你的人或者事吧，可以你親

9、身經(jīng)歷的，也可以是聽到的或者電視上看到的，比如，頑強求生的幸存者，救援隊員、志愿者爭分奪秒地搶救廢墟下的幸存者;全國人民的慷慨捐助如果你不想寫關于地震中的感動，也可以寫其它的感動你的事情。題目自擬。400字以上，要表達真情實感。2017小學六年級下冊語文期中試卷基礎知識(33分)一、看拼音寫詞語：(5分)zhn d o yu b l shn jin yu m( ) ( ) ( ) ( ) ( )gn g ji y gun j sng cn ku ki xun( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、補充詞語(5分)饞( )欲滴 ( )人心( ) 別出心( )不言而( ) ( )然無味 一( )

10、如洗( )山涉水 義( )填( )三、選擇正確讀音用“”(3分)怒發(fā)沖冠 (gun gun) 糊涂(tu d)嫣(yn yn)然 扎 (zh z)透綻開(zhn dng) 坐騎(j q)四、辨字組詞(4分)绱( ) 窘( ) 饞( ) 綻( )倘( ) 窖( ) 攙( ) 淀( )五、按要求寫句子(8分)(1)花，理應呈送給凱旋的英雄，難道也要獻給黯淡無光的失敗者?(改為陳述句)( )(2) 秋風一吹，柳樹、楊樹的葉子飄落下來，美麗極了。(把句子改寫成比喻或擬人句)( )(3) 在老師的幫助下，他的缺點有了很大的進步。(修改病句)( )(4)千家萬戶都高高興興地在傍晚時分貼上了象征吉祥幸福的春

11、聯(lián)。(縮句)( )六、按一定順序排列下列詞語(4分)1.迎春花 臘梅花 荷花 菊花2.太陽系 地球 銀河系 中國七、在括號里填上最恰當?shù)年P聯(lián)詞語(3分)(1) ()世上每個人都有一本書，( )我相信，世界上就會少點麻煩。(2) ()風雨多大，我們()要按時上學。(3) 你()在這兒等待，()先走。(4) 爺爺()年齡很大，()身體還是很硬朗。積累運用(19分)八、根據(jù)課文內容填空(13分)(每空0.5分)(1) 沒有()，能像()把我們帶到();也沒有()，能像()帶我們領略()。(2)憶讀書的作者是()，在憶讀書中作者 重點向我們介紹了( ， )。(3)微笑一文詩人把微笑比喻成()。(4)

12、中國的龍象征著( )，所以中國人常常自稱為( )。(5)獻你一束花的作者是()，本文說明( ， )(6) 我知道的敘述方式有順序、倒敘、插敘、平敘，如修鞋姑娘一文就用了( )的方法，獻你一束花就用了( )，而信任一課則是( )。 我還知道敘述的人稱有三種，第一人稱“我”或“我們”，第二人稱“你”“你們”，第三人稱“她”“ 他”“他們”。例如禮物一文就是用第( )人稱敘述的，微笑用第( )人稱敘述的，信任則是用第 ( ) 人稱敘述的。 都說眼睛是( )，我的“窗子”( )。真誠的目光勝似( )，目光傳送的是( )。千里送鵝毛故事的主人公是( ) 我積累的有關書的名言( )，作者是( )。九、下面

13、一段話有六處錯誤，請仔細閱讀，找出需要修改的地方，在原文上改正過來。(3分)星期天，我寫完了作業(yè)，就在屋里看“西游記”。正當我看得有聲有色的時候，爸爸走了進來，問：“作業(yè)檢察了嗎?”我漫不經(jīng)心地鄭重地回答：“保證沒錯?！卑职智f嚴地說：“再看一遍!別那么自信，作業(yè)不可能有一點馬虎?！笔?、語言實踐：(3分)請你向大家推薦一本你讀過的書，并闡述推薦理由。書名： 推薦理由：閱讀理解(18分)(一)葉公好龍(10分)葉公子高好()龍，鉤以寫龍，鑿()以寫龍，屋室雕文以寫龍。于是天龍聞而下之，窺()頭于牖，施( )尾于堂。葉公見之，棄而還走，失其魂魄，五色無主。是葉公非好龍也，好夫似龍而非龍者也。1.在括

14、號里給帶點的字注音。(2分)2.解釋題目的意思：(1分)( )3.翻譯下列句子。(4分)(1) 是葉公非好龍也，好夫似龍而非龍者也。( )(2)于是天龍聞而下之，窺頭于牖，施尾于堂。( )4.這則寓言諷刺了什么?(2分)( )5.寫出你喜歡的三個寓言故事的題目。(1分) (二)禮物(8分)教師節(jié)前，好多家長讓自己的孩子給老師送禮。二(2)班的講桌上，一大早就擺滿了各式各樣的禮物。上課鈴響了。門開了，何老師像往常一樣，微笑著向講臺走去她看見了那小百貨商店似的禮物，臉上的笑容凝固了?！巴瑢W們，這些東西都是誰送的?”刷，刷，刷四十幾只胳膊舉了起來?！昂茫埛畔??！焙卫蠋煹拖骂^，一件一件翻看起禮物來：日記本、鋼筆、畫片她的手停住了，捏起一枚2分錢的硬幣?！斑@是誰的2分錢?”她抬起頭問。一個胖胖的女孩站了起來，下巴快貼到胸脯上了：“是我的。不，何老師，這不是送給您的，是今天早上我在路上撿到的，我就放在講臺桌上了?！边@時，何老師又拿起一封信念了起來：“何老師：教師節(jié)快到了，我想起您對我的教育，十分對不起您，因為我的進步總是不大。何老師，從今天起，我一定改掉罵人的毛病，請你相信我吧。李冬冬?！焙卫蠋熌钪?，她的臉又紅潤，又喜人?！巴瑢W們，請把你們的東西都拿回去吧，我只留下這封信和這枚2分硬幣，因為這才是送給老師最好的禮物!”1.用“”畫出描寫人