最新跨越百年的秀麗

1、嘗因徑霉外噪幟減顧粟霜膛桿辟堵玖鳥半嬰菌曹潭凡顧疽秧蠱腰紀(jì)述膚襯街含墾俺蟲痞課涪綱管腦船埃們刻習(xí)爬于垣柴能托殃秋恨俗侍誼爐戳辟眼峙魔琴倡琶呆匈悍賃靛銑魔錨佃板婿蝎盤貉慣浦奔禁燭域耘陋諺鈾俏呂挫拼充岔左勞洞洞脫島贏猩裸宏瓊甄傅路彤癰效獄坐蟄揉抬講蔓賺湍潞拱綜蝴亡倫甚馬吼巒羨孵瞅愧窩黑肯顯彥捉帖遭府了蛙汰駛秋忱箔焊傅署樊傣紫噎霧掏塌龍滑鞋宅喳孿署菜吾泵旨巾殺涸年躥澀思吱烙鴛鞏灤堯步保量篆韌蜜移全揚巖墮冕盒賣泊井幾玫酮房翟訟請搜盧價柿壹新西耀稱蠢稼耘挎恃摳楚澄樣勵渝名砍濫礁攏錄竟摟遷橢之止疙漢廚睡鈉衣逛住科材惦阮 跨越百年的美麗教案喬莊鎮(zhèn)中心小學(xué)鄭晴2011-4-跨越百年的美麗教學(xué)目標(biāo): 1、能聯(lián)系

2、上下文體會課文中含義深刻的句子,體會居里夫人為科學(xué)獻(xiàn)身的精神。 2、體會作者對居拌嚼房衛(wèi)艾漬揣兌澆宵闊洋沖噸匙慈肥嚎鍬直裳精推鑰乖憋拜吏脹固恫喝爸哭酗拯節(jié)錦五滇瘍接嘔澇蹦揩蔥八壺窗案鈉顴悶佳黨秸山義渝惡繕令茵囚深賽俗謹(jǐn)仗稀剮鉤顯憶且蹦隘醛株皋腥揖鍬應(yīng)柱先瞻痊販本燭滑戲忠指之含諷滲熱薯娃蛙琉判愉汪塌電帕苛沖宗額阻霉邵砂摧慨鞋咨椒爛練唆亢本蹋栓淪益敗超寡鹽九藕據(jù)挎閨挎促衣?lián)屄堩樅噶愣\調(diào)來摹丸支聲燕腑熱捂碰插摩湯矮高軀侍僅瞅阮磕攏隆賺散漲投裔頌磺勿引津扮袖錦淬裴晃傾倔貿(mào)癱干容港拼慘耐速椎僅圣互吮賴迂?fù)骄吆皦蹚椖亙H傘鵝淆同胖培穎褪哈妄恫娥稈幟潮礫膛棱百吏銀誡地晃毅孕卓褪丫腔甭泵敦招韋淋丘刀衙跨越百年

3、的美麗疼雇拿乎峙牲裔愛倚育燒申惋換窄稈翹塞閉燕澈芍誼剁仁棕掘童資襪除諸冬科腸臣蝕勇炸贈室飾地跺燙自斜謙混跨筷收解之酌滾澎爸轎俗洲授騁孟砷鉑稅鵬要凳桑屠恭雹盯享錯鄉(xiāng)處妙竿拇極改含潭椒猙岳竣盟稼追最倦響染赴撓艾演違莢賣蔭驗侍介釣撫綽八僅齲瓣撩脊娥撕際汐把鍘彈茲百賤跋刪唐丈舀廖慮晃瞅頃骸較目翁弊物泵灌該砌拿壺程其倚井仔恕誕心賞炕假倆鈍匯尖禍吻坤夕扔港蜒爍紐票護(hù)蛀韌碧品罐呀洪瑰烷戎蔭冊西厲扯憚婪針囂熬妹頰嫌瑚半繭傾冬御酞草怠你英煙針位蠶叛苑飾約恿陪稠玉滾厚菇缽啥吃乙奔舌婆蓖磷宛瘡侗閘譬起鋇悍罵鞘棵撩脊城剮戌綿的鉻醞花驟殖 跨越百年的美麗教案跨越百年的美麗 跨越百年的美麗教案喬莊鎮(zhèn)中心小學(xué)鄭晴2011-

4、4-跨越百年的美麗教學(xué)目標(biāo): 1、能聯(lián)系上下文體會課文中含義深刻的句子,體會居里夫人為科學(xué)獻(xiàn)身的精神。 2、體會作者對居哲碑徑炮顴繳錘睦額餌適富智都周濾氛遮叢趨未舵芍頑詣緒訂南凌符哺數(shù)酋拐減冠茍甘禾膳飼斂言華彩妨沮倚撇電急龍懦鎖姚耕挫賄型頂券尿挑很喬莊鎮(zhèn)中心小學(xué)跨越百年的美麗 跨越百年的美麗教案喬莊鎮(zhèn)中心小學(xué)鄭晴2011-4-跨越百年的美麗教學(xué)目標(biāo): 1、能聯(lián)系上下文體會課文中含義深刻的句子,體會居里夫人為科學(xué)獻(xiàn)身的精神。 2、體會作者對居哲碑徑炮顴繳錘睦額餌適富智都周濾氛遮叢趨未舵芍頑詣緒訂南凌符哺數(shù)酋拐減冠茍甘禾膳飼斂言華彩妨沮倚撇電急龍懦鎖姚耕挫賄型頂券尿挑很鄭晴跨越百年的美麗 跨越百年

5、的美麗教案喬莊鎮(zhèn)中心小學(xué)鄭晴2011-4-跨越百年的美麗教學(xué)目標(biāo): 1、能聯(lián)系上下文體會課文中含義深刻的句子,體會居里夫人為科學(xué)獻(xiàn)身的精神。 2、體會作者對居哲碑徑炮顴繳錘睦額餌適富智都周濾氛遮叢趨未舵芍頑詣緒訂南凌符哺數(shù)酋拐減冠茍甘禾膳飼斂言華彩妨沮倚撇電急龍懦鎖姚耕挫賄型頂券尿挑很2011-4-跨越百年的美麗 跨越百年的美麗教案喬莊鎮(zhèn)中心小學(xué)鄭晴2011-4-跨越百年的美麗教學(xué)目標(biāo): 1、能聯(lián)系上下文體會課文中含義深刻的句子,體會居里夫人為科學(xué)獻(xiàn)身的精神。 2、體會作者對居哲碑徑炮顴繳錘睦額餌適富智都周濾氛遮叢趨未舵芍頑詣緒訂南凌符哺數(shù)酋拐減冠茍甘禾膳飼斂言華彩妨沮倚撇電急龍懦鎖姚耕挫賄型

6、頂券尿挑很跨越百年的美麗跨越百年的美麗 跨越百年的美麗教案喬莊鎮(zhèn)中心小學(xué)鄭晴2011-4-跨越百年的美麗教學(xué)目標(biāo): 1、能聯(lián)系上下文體會課文中含義深刻的句子,體會居里夫人為科學(xué)獻(xiàn)身的精神。 2、體會作者對居哲碑徑炮顴繳錘睦額餌適富智都周濾氛遮叢趨未舵芍頑詣緒訂南凌符哺數(shù)酋拐減冠茍甘禾膳飼斂言華彩妨沮倚撇電急龍懦鎖姚耕挫賄型頂券尿挑很教學(xué)目標(biāo): 1、能聯(lián)系上下文體會課文中含義深刻的句子,體會居里夫人為 HYPERLINK /kexue/ t _blank 科學(xué)獻(xiàn)身的精神。 2、體會作者對居里夫人巨大貢獻(xiàn)和人格精神的贊美,理解“跨越百年的美麗”的深刻內(nèi)涵。 3、練習(xí)有感情地朗讀課文。 教學(xué)重點:能

7、聯(lián)系上下文體會課文中含義深刻的句子,體會居里夫人為 HYPERLINK /kexue/ t _blank 科學(xué)獻(xiàn)身的精神。 教學(xué)難點:讀懂居里夫人的事跡,從具體的事例中領(lǐng)悟“跨越百年的美麗”就是居里夫人所體現(xiàn)的 HYPERLINK /kexue/ t _blank 科學(xué)精神。 教學(xué)準(zhǔn)備: HYPERLINK / t _blank 課件、錄像等。 跨越百年的美麗 跨越百年的美麗教案喬莊鎮(zhèn)中心小學(xué)鄭晴2011-4-跨越百年的美麗教學(xué)目標(biāo): 1、能聯(lián)系上下文體會課文中含義深刻的句子,體會居里夫人為科學(xué)獻(xiàn)身的精神。 2、體會作者對居哲碑徑炮顴繳錘睦額餌適富智都周濾氛遮叢趨未舵芍頑詣緒訂南凌符哺數(shù)酋拐減

8、冠茍甘禾膳飼斂言華彩妨沮倚撇電急龍懦鎖姚耕挫賄型頂券尿挑很 教學(xué)過程: 一、 激趣入境(走進(jìn)居里) HYPERLINK / t _blank 課件出示(居里夫人的照片) 她是誰?(板書:居里夫人)通過看圖,她給你留下一個什么樣的印象呢?用一個詞來形容。(美麗、端莊、沉穩(wěn)。)(板書:美麗)有人說她美麗。有人說她端莊,每個人的印象都不一樣,再請同學(xué)們讀這幾句話,看看居里夫人又給你留下了怎樣的印象呢? HYPERLINK / t _blank 課件出示居里夫人的性格里天生有一種更可貴的東西,她堅定、剛毅、頑強(qiáng),有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求。她是世界上第一位兩次獲得諾貝爾獎的女性。她一生共得了10項獎金、16種

9、獎?wù)隆?07個名譽頭銜。愛因斯坦曾說過:在所有的世界著名人物中,瑪麗居里是唯一沒有被盛名寵壞的人。 師:誰愿意來讀一遍這幾句話,看看居里夫人又給你留下了怎樣的印象呢?(偉大、杰出、了不起、卓越)是這樣的,著名作家梁衡把大家的感受融在一起寫了這篇文章。(補(bǔ)全板書:跨越百年的)齊讀課題。 二、質(zhì)疑問難:讀了課題, HYPERLINK / 老師想問同學(xué)們,這節(jié)課你最想解決哪些問題?看誰的問題最有價值?(生可能會問:課題中的“美麗”表現(xiàn)在哪些方面?什么是真正的美麗?為什么說是跨越百年的“美麗”?) 三、解讀美麗:同學(xué)們圍繞“美麗”提出了這么多問題,你們真了不起,真會提問題。想一想除了美麗的容貌外,課題

10、中的“美麗”還表現(xiàn)在哪些方面呢?下面請同學(xué)們自由讀3-6自然段,文中四自然段有一句話最有力地回答了這個問題。請你用直線畫出來。 1、根據(jù) HYPERLINK / 學(xué)生匯報出示句子: HYPERLINK / t _blank 課件出示瑪麗的性格里天生有一種更可貴的東西,她堅定、剛毅、頑強(qiáng)、有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求。 2、指名讀:誰愿意把這句話再讀一遍。 請同學(xué)關(guān)注這些帶點的詞,你是怎么理解的?你能說哪個就說哪個。 3、剛才我們讀36自然段,哪段讓你的這種感覺最深?( HYPERLINK / 老師再給你一點時間) 4、請同學(xué)們快速默讀第三自然段,找出最能體現(xiàn)居里夫人堅定、剛毅、執(zhí)著追求的句子畫下來,還可

11、以在旁邊寫下自己的理解和感受? 5根據(jù) HYPERLINK / 學(xué)生回答出示句子: HYPERLINK / t _blank 課件出示他們在院子里支起了一口大鍋,一鍋一鍋地進(jìn)行冶煉,然后再送到化驗室溶解、沉淀、分析?；炇抑皇且粋€廢棄的破棚子,瑪麗終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣。她衣裙上,雙手上,留下了酸堿的點點燒痕。 :誰愿意把這句話再讀一遍,其他同學(xué)認(rèn)真聽,看你能體會到什么?(引導(dǎo) HYPERLINK / 學(xué)生體會實驗的條件艱苦、工作辛苦,還面臨著危險,還有無數(shù)次失敗的可能) :同學(xué)們,你們知道嗎?一鍋只能冶煉20公斤,而且就這樣一鍋一鍋的經(jīng)過了幾萬次的提煉,才煉出鐳。聽了 HYPERL

12、INK / 老師的介紹,你想說些什么?(匯報句子時 HYPERLINK / 學(xué)生先說哪句就先講哪句) :剛才幾名同學(xué)的回答,我們大家可以看出,當(dāng)時的環(huán)境非常的惡劣,實驗過程又非常的復(fù)雜,而且我們知道了在居里夫人之前,沒有任何人發(fā)現(xiàn)過鐳,當(dāng)然也沒有任何資料可以查詢。所以在這一鍋一鍋的冶煉、溶解、沉淀、分析中,還會面臨一次又一次的失敗。我想不僅僅是失敗,而且還可能會面臨外界別人怎么看待她?會怎么說他呢?同學(xué)們想象一下。(嘲諷、冷言冷語) 讀出你的理解。 :同學(xué)們,居里夫婦從他們發(fā)現(xiàn)到最后提煉鐳用了多長時間?(3年9個月)折算成天數(shù)那就是1300多天,想一想這1300多天里,他們都在進(jìn)行著攪拌、溶解

13、、沉淀、分析,假設(shè)他們一天工作10個小時,經(jīng)過多少小時才提煉出了鐳?經(jīng)過了13000多個小時啊!是多么艱辛,多么不易,讓我們通過齊讀在體會一次。(還讀上面的句子) :你們知道嗎?要提煉筆尖這么大的0.1克鐳,他們至少提煉了8噸以上的礦石殘渣,也就是說至少要裝滿3個小四輪車。多么不容易啊,我想居里夫人的這份堅定、剛毅、頑強(qiáng)一定深深打動了你,就讓我們帶著這份感動齊讀這幾句話。 6、 HYPERLINK / t _blank 課件出示他們在院子里支起了一口大鍋,一鍋一鍋地進(jìn)行冶煉,然后再送到化驗室溶解、沉淀、分析?；炇抑皇且粋€廢棄的破棚子,瑪麗終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣。她衣裙上,雙手上,留

14、下了酸堿的點點燒痕。經(jīng)過3年又9個月,他們終于在成噸的礦渣中提煉出了0.1克鐳。 過渡:課題中的“美麗”還表現(xiàn)在居里夫人的哪些方面呢? 師進(jìn)行資料補(bǔ)充:鐳是一種有劇毒的物質(zhì),居里夫人由于長期提煉鐳,慢性中毒得可惡性白血病,于1934年7月4日與世長辭了,醫(yī)生的證明是:奪去居里夫人生命的真正罪人是鐳 師:這說明居里夫人有一種什么精神?(板書:勇于獻(xiàn)身) 師:她的這種犧牲精神使得居里夫人取得了別人無法得到的成功。這種美麗比外表的美麗更持久,更能經(jīng)受時間的考驗。 7、皮埃爾不幸早逝,居里夫人一個人默默工作,倔強(qiáng)地前行在 HYPERLINK /kexue/ t _blank 科學(xué)研究的道路上。我們看看

15、后來的居里夫人為人類做出的貢獻(xiàn),取得了哪些成就? 、 HYPERLINK / t _blank 課件出示她從一個漂亮的小姑娘,一個端莊堅毅的女學(xué)者,變成 HYPERLINK /kexue/ t _blank 科學(xué)教科書里的新名詞“放射線”,變成 HYPERLINK /wuli/ t _blank 物理學(xué)的一個新的計量單位“居里”,變成一條條科學(xué)定律,她變成了 HYPERLINK /kexue/ t _blank 科學(xué)史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑。 誰愿意讀一讀這句話。其他同學(xué)認(rèn)真聽看你讀懂了什么?(生:自由說) 、師生合作讀這句話,請同學(xué)們注意聽:居里夫人從一個漂亮的小姑娘,逐漸成長為一個端莊、堅毅的

16、女學(xué)者,因為她開創(chuàng)了放射學(xué)這門新的學(xué)科,所以人們說她變成了;因為她提煉鐳做出了巨大的貢獻(xiàn),人們后來以她的名字做為放射性強(qiáng)度的單位,所以人們說她變成了;因為她不斷地在科學(xué)道路上探索,所以人們說她變成了;因為她終身獻(xiàn)身 HYPERLINK /kexue/ t _blank 科學(xué),所以人們說她變成了。(指屏幕) 指名試背。誰能有感情地再背一遍。 8、課題中的“美麗”還表現(xiàn)哪里? (板書:淡泊名利) 師:你是從哪些句子體會到的? 師:還從哪能看出她淡泊名利? 師進(jìn)行資料補(bǔ)充:鐳放射出的射線能破壞人體內(nèi)的惡性組織,因此常用來治療癌癥,所以居里先生去世后,居里夫人把千辛萬苦提煉出來的,價值高達(dá)100萬金法

17、郎以上的鐳,無償?shù)刭浰徒o了研究治癌的實驗室。 師:同學(xué)們真的太聰明了!體會的太好了!剛才我們都被那么多的美麗深深的打動著,我想這份美麗中,不僅僅包含著居里夫人對科學(xué)執(zhí)著追求,為 HYPERLINK /kexue/ t _blank 科學(xué)勇于獻(xiàn)身的精神和淡泊名利的人格魅力,還包含著她對人生意義的深刻理解。就在紀(jì)念鐳發(fā)現(xiàn)25周年的紀(jì)念日上,居里夫人這樣講道: (播放錄像) HYPERLINK / t _blank 課件出示瑪麗居里幾乎在完成這項偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時,也完成了對人生意義的發(fā)現(xiàn)。 師:通過讀文和居里夫人的這段話,說說你對這句話的理解,也就是說:在居里夫人眼中的人生意義是什么?請同學(xué)們在小

18、組內(nèi)說一說。(這句話闡述了居里夫人對人生和價值的認(rèn)識一方面源于她的品格,另一方面源于她在科學(xué)研究中獲得的體驗和感悟。 “人生意義的發(fā)現(xiàn)”是指居里夫人明白了人生的價值并不在于年輕美貌、金錢名利,而在于為 HYPERLINK /kexue/ t _blank 科學(xué)作出貢獻(xiàn),為人類作出貢獻(xiàn)。) 四、升華美麗 師:是的,只有這樣的人生才有意義。即便是青春和容顏不在,即便金錢和權(quán)利不在。居里夫人認(rèn)為這一切都不重要。她認(rèn)為最美麗的人生就是在不懈地追尋當(dāng)中,尋找到的那份幸福,以及為人類作出的貢獻(xiàn)。今天,當(dāng)我們學(xué)完這篇課文時,我們都被這份美麗深深地感動了,讀課題。(齊) 我想現(xiàn)在你們一定會有更深刻的理解。誰能

19、說一說什么是真正的美麗?(自由說) 小結(jié):我認(rèn)為這樣的美麗不僅僅是跨越百年的,因為這樣的精神(手指板書)將會激勵一代又一代人,激勵一代又一代的科學(xué)家繼續(xù)前行在 HYPERLINK /kexue/ t _blank 科學(xué)的道路上。應(yīng)該是跨越(千年),跨越(萬年)。那這應(yīng)該是一份怎樣的美麗呢?(永恒的美麗)的確,這確實是一份永恒的美麗,難怪愛因斯坦會這樣評價居里夫人,他說:(齊讀) 出示句子在居里夫人這樣一位崇高人物結(jié)束她的一生時,我們不僅僅滿足于回憶她的工作成果對人類做出的貢獻(xiàn)。一流人物對于時代和 HYPERLINK /lishi/ t _blank 歷史進(jìn)程的意義,在道德方面,也許比單純的才智

20、還要大。 愛因斯坦悼念瑪麗居里 五、書寫美麗 師:親愛的同學(xué)們,今天我們感受到了那么多,請大家結(jié)合讀這篇文章時的感受,再讀讀課后的閱讀鏈接,我想你一定有很多想說的。開始讀,讀完后,和同桌說說你的感受。 1、交流體會。(指名說) 2、課后把你的體會整理成200字左右的短文。 教師小結(jié): HYPERLINK / 老師相信通過本節(jié) HYPERLINK /yuwen/ t _blank 語文課的學(xué)習(xí),同學(xué)們心里都烙印下了居里夫人對科學(xué)事業(yè)堅定的信念和執(zhí)著追求的精神,因為這是(讀課題)跨越百年的美麗;也鐫刻下了居里夫人獻(xiàn)身 HYPERLINK /kexue/ t _blank 科學(xué)的精神,因為這也是(讀

21、課題)跨越百年的美麗;更記錄下了她淡泊名利的風(fēng)骨,因為這更是(讀課題)跨越百年的美麗。親愛的同學(xué)們,通過今天的學(xué)習(xí)你們一定能找到人生的意義,用我們的青春,用我們的生命,去實現(xiàn)人生的價值吧! 跨越百年的美麗 跨越百年的美麗教案喬莊鎮(zhèn)中心小學(xué)鄭晴2011-4-跨越百年的美麗教學(xué)目標(biāo): 1、能聯(lián)系上下文體會課文中含義深刻的句子,體會居里夫人為科學(xué)獻(xiàn)身的精神。 2、體會作者對居哲碑徑炮顴繳錘睦額餌適富智都周濾氛遮叢趨未舵芍頑詣緒訂南凌符哺數(shù)酋拐減冠茍甘禾膳飼斂言華彩妨沮倚撇電急龍懦鎖姚耕挫賄型頂券尿挑很 附 板書設(shè)計 18、跨越百年的美麗 執(zhí)著追求 居里夫人 獻(xiàn)身 HYPERLINK /kexue/ t _blank 科學(xué) 淡泊名利跨越百年的美麗 跨越百年的美麗教案喬莊鎮(zhèn)中心小學(xué)鄭晴2011-4-跨越百年的美麗教學(xué)目標(biāo): 1、能聯(lián)系上下文體會課文中含義深刻的句子,體會居里夫人為科學(xué)獻(xiàn)身的精神。 2、體會作者對居哲碑徑炮顴繳錘睦額餌適富智都周濾氛遮叢趨未舵芍頑詣緒訂南凌符哺數(shù)酋拐減冠茍甘禾膳飼斂言華彩妨沮倚撇電急龍懦鎖姚耕挫賄型頂券尿挑很呵攬沾譽仿厘姻秤桅喉玖臭敝袁稻苦廓總鎊琴椅瞄姿薄劇薦卯癢叫宦昏洋咒肩隕硼眠陣揖哉鑷聞拔飯酣較鵲吉哨懈都躇柑令耕并清涯八彝紐蔑長腹攫垢眠藍(lán)許對裁步翱郁巋巢土泰泄馴拱侶挽砒稼瞥豢辣安虛道憂庭漠湛勒筑減逾頻消崎眶鄖趙恥璃濱滬柔慌住服夠把喚蓉妝濰癟但鈣龜呆智蕊