2022年中考道德與法治二輪復(fù)習(xí)之交往的品德

1、2022年中考道德與法治二輪復(fù)習(xí)之交往的品德教師的作用（共1小題）（2021-黃州區(qū)一模）2019年3月18日，習(xí)近平總書記主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會強調(diào)，辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動性、 創(chuàng)造性。思政課教師，要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一粒扣子。 這說明（）教師是文明的使者，是學(xué)生的榜樣師生雙方應(yīng)該互相尊重、信任、理解、合作教師擔(dān)負(fù)著育人的使命，是學(xué)生的引路人師生之間應(yīng)是互相教育，教學(xué)相長的關(guān)系B.C.D.正確處理師生矛盾（共1小題）（2019-安徽模擬）道德與法治課上，紅紅向同桌借筆，被老師誤認(rèn)為隨便講話而受到批評，她感到很委屈。

2、紅紅最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎふ覚C會，要求道歉B.加強溝通，消除誤會C.忍氣吞聲，委屈自己D.據(jù)理力爭，維護自尊體味親情（共1小題）（2021-福建模擬）春節(jié)，是一年當(dāng)中最重要的節(jié)日；年夜飯，是365個日子里最讓人看重的一桌飯。從年夜飯中透出的不僅是食物的香氣，更是幸福團圓的味道，凝聚著濃濃 的親情之愛。下列對于親情認(rèn)識不正確的是（）親情是每個人內(nèi)心深處對家人割舍不斷的情感人們可能會因親情的平常而感受不到它的存在每個家庭的親情表現(xiàn)不盡相同只有有血緣關(guān)系的人之間才擁有最美好的親情建立和諧家庭（共1小題）（2021-海珠區(qū)模擬）2021年1月1日民法典正式實施。民法典首次將家庭應(yīng)當(dāng)“樹立優(yōu)良家風(fēng)，弘揚家

3、庭美德，重視家庭文明建設(shè)”寫人法律條文，體現(xiàn)了加強家庭文明建設(shè) 是推動社會健康發(fā)展的重要方式。促進家庭文明，我們要做到（）家庭成員之間互相信任、體諒和包容，增進理解是推動社會健康發(fā)展的重要方式。促進家庭文明，我們要做到（）家庭成員之間互相信任、體諒和包容，增進理解與父母進行愛的碰撞，質(zhì)疑、挑戰(zhàn)父母的權(quán)威和經(jīng)驗相互尊重，形成平等、民主的家庭氛圍家庭責(zé)任共承擔(dān)，家庭成員共同分擔(dān)家務(wù)勞動B.C.D.【考點】建立和諧家庭.【分析】本題考查創(chuàng)建和諧家庭。家庭和諧為每個人的發(fā)展提供了堅實的基礎(chǔ)，每一個 和諧的家庭又為社會和諧培養(yǎng)了健康的成員。【解答】家庭應(yīng)當(dāng)樹立優(yōu)良家風(fēng)，弘揚家庭美德，重視家庭文明建設(shè)；家

4、庭成員之間互 相信任、體諒和包容，增進理解，家庭成員之間互相信任、體諒和包容，增進理解，父 母要以身作則給子女樹立榜樣，子女要認(rèn)真聆聽父母對我們的諄諄教誨，善于學(xué)習(xí)家人 身上的好品格、好家風(fēng)，家庭責(zé)任共承擔(dān)，家庭成員共同分擔(dān)家務(wù)勞動等，都有利于促 進家庭文明建設(shè)，故正確；錯誤，不利于促進家庭文明。故選：Bo【點評】解答本題要正確理解題意，明確其考查了創(chuàng)建和諧家庭，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分 析各個選項，得出符合要求的答案。家的意義（共2小題）（2021-海南模擬）“人”字的結(jié)構(gòu)就是互相支撐，家是我們熟悉的地方。那么你對家的理 解是（）家就是一所房子，沒有溫暖和親情家對我們而言，是身心的寄居之所，是心靈

5、的港灣家是一個充滿親情的地方，我們從中可以感受到溫暖和幸福家是躲避的港灣，是逃離世俗紛爭的地方B.C.D.【考點】家的意義.【分析】本題考查的知識點是家庭的關(guān)系。最主要的家庭關(guān)系是子女與父母的關(guān)系。父 母子女關(guān)系的確立，絕大多數(shù)基于血緣。這種關(guān)系無可選擇、無法改變。我們與父母的 感情，是天然生成的最自然的一種親情。我們要認(rèn)識自己的家，特別是了解自己的父母。 要了解、繼承家庭的良好傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)家人的優(yōu)秀品質(zhì)，立志為家庭作出自己的貢獻。家庭的最主要的特點：家中有親人，家中有親情?！窘獯稹考彝サ淖钪饕奶攸c：家中有親人，家中有親情。以此分析材料可知，家對我 們而言，是落葉能回歸的根，是溫馨的港灣，家是

6、一個充滿親情的地方，我們從中可以 感受到溫暖和幸福，所以是正確的選項；選項家有溫暖和親情；選項家不是逃 離世俗紛爭的地方，排除。故選：C。【點評】題屬基礎(chǔ)知識題，結(jié)合題目要求，根據(jù)教材相關(guān)知識，選出正確答案即可。(2017-宜城市校級模擬)【悟理生活 指導(dǎo)行動】生活鏡頭一：小明早晨起來晚了，來不及吃早飯。媽媽沒完沒了地嘮叨，盡管聽起來有 點兒煩，但小明心里還是暖暖的。生活鏡頭二：小奇喜歡文學(xué)創(chuàng)作，經(jīng)常拿自己寫的小說請語文老師指導(dǎo)，得到語文老師 的贊賞表揚。一次數(shù)學(xué)課上，小奇偷偷在下面寫小說，被數(shù)學(xué)老師沒收去辛辛苦苦寫了 一個多星期的文稿，還被狠狠地批評一頓。生活鏡頭三：小青在QQ空間里上傳了自

7、己年齡、住址、家庭情況等諸多重要信息，并 記下許多自己生活的興趣情趣，立即引來眾多網(wǎng)友的諷刺評論、信息晾曬。小青一下蒙 了小明心里為什么對媽媽的嘮叨感覺是暖暖的？假如你是小奇，你對語文老師的表揚和數(shù)學(xué)老師的批評應(yīng)該怎樣認(rèn)識？網(wǎng)絡(luò)交往中，我們應(yīng)如何學(xué)會自我保護？【考點】網(wǎng)絡(luò)交往時學(xué)會自我保護；家的意義；學(xué)會和老師交往.【分析】本題考查的是家的意義、學(xué)會與老師交往，網(wǎng)絡(luò)交往中學(xué)會自我保護等內(nèi)容； 對材料進行分析得出結(jié)論.【解答】(1)此題旨在考查學(xué)生對“家的意義”的認(rèn)識，主要考查學(xué)生對知識的理解能 力；依據(jù)課本內(nèi)容，家是我們情感的棲息地，是我們安全健康的保障，父母是我們的第 一任老師，他們的教育教

8、誨，是我們健康成長的必須；等.(2)與老師交往我們要虛心聽取老師的教誨，正確對待老師的要求，真誠的接受老師的 批評.我們與老師發(fā)生矛盾時，要學(xué)會冷靜思考，通過恰當(dāng)?shù)姆绞脚c老師坦誠交流，用 正確的方法解決矛盾.據(jù)此，可以這樣組織答案：老師的表揚意味著肯定、鼓勵和期 待，激勵我們更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展，今后我會更加努力，利用業(yè)余時間來發(fā)展自己的興趣 愛好.老師的批評意味著關(guān)心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進不足.對 待老師的批評，我們要理解老師的良苦用心，真誠的接受老師的批評，今后在數(shù)學(xué)課上 要認(rèn)真聽講.（3）結(jié)合青少年的識記多角度作答；提高自己的安全防范意識，不輕易泄露個人資料， 不隨意答應(yīng)網(wǎng)

9、友的要求.不斷提高自己的辨別覺察能力和抗誘惑能力.等等.故答案為：（1）因為：家中有親情，父母對我們有著無私的愛；家是我們情感的棲息地，是我 們安全健康的保障；父母對我們的“嚴(yán)。反映出父母對我們的愛；父母是我們的第 一任老師，他們的教育教誨，是我們健康成長的必須；等.（2）表揚是肯定、鼓勵和期待，批評是愛護、鞭策也是期待；被表揚時我們體驗成 功，被批評時我們體驗挫折（成功和挫折都是人生的財富）；表揚好比加油站，要接再 厲；批評好比防疫站或急診室，要做到有則改之、無則加勉；要主動找到數(shù)學(xué)老師, 真誠地承認(rèn)錯誤，表達(dá)努力改正的決心；等.（3）我們上網(wǎng)必須提高自己的安全防范意識，不輕易泄露個人資料，

10、不隨意答應(yīng)網(wǎng)友 的要求；現(xiàn)實生活中的問題，盡可能找熟悉的朋友或師長幫助解決，不要僅僅依賴網(wǎng) 友來滿足自己的情感需求，以免受騙上當(dāng)；只有不斷提高自己的辨別覺察能力，提高 自己的抗誘惑能力，才能保護自己；網(wǎng)絡(luò)交往應(yīng)該遵守道德.在網(wǎng)絡(luò)聊天中要語言文 明，輕松幽默，不辱罵他人；對求助者要出于愛心，盡力相助；與網(wǎng)友交流要真誠友好, 不欺詐他人；上網(wǎng)更要遵守法律.不惡意制造、傳播謠言，不侮辱他人人格，不進行 詐騙活動；不泄露國家秘密；不制造、傳播病毒，不利用網(wǎng)絡(luò)破壞公共設(shè)施；等.【點評】回答問題時，不能照搬教材知識，要結(jié)合材料進行靈活變通.風(fēng)格不同的老師（共1小題）（2021-咸寧一模）有的老師幽默開朗、

11、風(fēng)趣且富有激情；有的老師嚴(yán)認(rèn)真，凡事一絲不 茍；而有的老師卻真實坦誠，從不掩飾或否認(rèn)自己的錯誤，讓人欽佩。這說明了（）每位老師都有自己的獨特的教學(xué)風(fēng)格尊重老師的“不同”，可以讓我們走近老師，更深入地了解老師無論什么風(fēng)格的老師，都應(yīng)該受到尊重為了讓老師喜歡自己，我們要主動和老師交往，只說對老師的溢美之詞B.C.D.【考點】風(fēng)格不同的老師.【分析】本題考查了怎樣適應(yīng)風(fēng)格不同的老師的內(nèi)容，每位老師都有自己的獨特個性， 教學(xué)也各有特點，我們應(yīng)主動接近、了解老師，積極主動的與老師交流溝通.感受每位 老師的獨特魅力.【解答】本題材料強調(diào)的是老師的教學(xué)方法各有不同，老師也有自己不同的個性，要尊 重老師的“不

12、同”，可以讓我們走近老師，更深入地了解老師，無論什么風(fēng)格的老師，都 應(yīng)該受到尊重，所以是正確的選項；選項老師也是普通人，對于他們的缺點和 錯誤要恰當(dāng)?shù)闹赋觯彩菒劾蠋煹谋憩F(xiàn)，排除。故選：Ao【點評】解答本題要正確理解題干中各選項的含義，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合題意，選出正確 答案.現(xiàn)代家庭的特點和變化（共1小題）（2020-東方二模）小騰幫以爺爺奶奶為核心的大家庭建立了一個手機微信群，大家常常在這個群里聊聊家里的事。這個案例告訴我們現(xiàn)代家庭（）結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀念都發(fā)生了變化成員之間的交流、溝通方式發(fā)生了較大的變化家庭氛圍越來越平等、民主越來越相互理解、信任、體諒和包容【考點】現(xiàn)代家庭的特點和變化.【分析

13、】本題考查現(xiàn)代家庭的特點和變化。在改革開放的大背景下，家庭結(jié)構(gòu)也在發(fā)生 變化，主要體現(xiàn)在家庭結(jié)構(gòu)核心化趨勢加強、婚姻趨向自主，家庭關(guān)系趨向民主化，家 庭功能社會化?！窘獯稹侩S著社會歷史的演進，現(xiàn)代的家庭的結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀念等也發(fā)生了不同程度的 變化，題干描述表明成員之間的交流、溝通方式發(fā)生了較大的變化，B符合題意；ACD 與題意不符。故選：Bo【點評】審清題意、把握現(xiàn)代家庭的特點和變化，對照選項仔細(xì)排查即可。家庭的關(guān)系結(jié)構(gòu)與功能（共2小題）（2021-海州區(qū)一模）風(fēng)雪伴隨我的腳步/月光溫暖回家的路/忘記那所有的勞累和辛苦/讓感情尋找歸宿/親人團聚歡樂滿屋/新年盛開愛的花簇/親一親孩子和父母/疼老

14、愛幼送祝 福下列對這段材料理解正確的是（）家是我們身心的寄居之所家就是我們的住所、房子我們在家中享受親情和溫暖家是心靈的港灣B.C.D.【考點】家庭的關(guān)系結(jié)構(gòu)與功能.【分析】本題考查家庭結(jié)構(gòu)與功能、家庭關(guān)系。家中有親人講親情，家庭是我們溫馨的 港灣，是我們情感的棲息地?！窘獯稹匡L(fēng)雪伴隨我的腳步/月光溫暖回家的路/忘記那所有的勞累和辛苦/讓感情尋找歸 宿/親人團聚歡樂滿屋/新年盛開愛的花簇/親一親孩子和父母/疼老愛幼送祝福說明家 是我們身心的寄居之所，我們在家中享受親情和溫暖，家是我們心靈的港灣，所以 符合題意；錯誤，家不僅是我們的住所、房子，還是心靈的港灣。故選：Bo【點評】審清題意、把握家庭

15、的功能，結(jié)合選項排查。（2018-濟陽縣校級模擬）材料一：習(xí)近平在春節(jié)團拜會上講話指出，中華民族自古以來 就重視家庭、重視親情。不論時代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都 要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)。材料二：曾幾何時，在民族解放的召喚下，多少熱血青年拋妻棄子，告別家鄉(xiāng)，義無反 顧地走向戰(zhàn)場，把一腔熱血、年輕的生命熔鑄成永遠(yuǎn)的豐碑。歲月退得掉傷痕，卻永遠(yuǎn) 抹不去情感的共鳴。由央視新聞中心策劃制作的清明節(jié)特別節(jié)目重讀抗戰(zhàn)家書、祭拜 壯士國魂曾在朝聞天下新聞三十分新聞聯(lián)播新聞直播間共同關(guān)注東 方時空等多個重點欄目播出。如今，當(dāng)我們重新捧讀一封封抗戰(zhàn)家書時，我們一同感 受

16、到了赤子滿腔的愛國熱情，感受到了戰(zhàn)士 “雖千萬人吾往矣”的豪情，感受到了親人 血濃于水的柔情。據(jù)悉，你校正在開展以“我為家庭幸福做貢獻”為主題的班會，請你參與并完成下列任 務(wù)：（1）談?wù)勎覈匾暭彝ソㄔO(shè)，注重家庭、家教、家風(fēng)的原因。（兩個方面即可。）（2）請寫出你所知道的兩位愛家更愛國的抗戰(zhàn)英雄人物。（3）你將怎樣為家庭的和睦與幸福做貢獻？（兩個方面即可）【考點】建立和諧家庭；家的意義；家庭的關(guān)系 結(jié)構(gòu)與功能.【分析】本題為材料分析題，考查學(xué)生運用所學(xué)知識分析、解決問題的能力。本題涉及 的知識點有注重家庭、家教、家風(fēng)的原因，如何為家庭的和睦與幸福做貢獻等。依據(jù)所 學(xué)知識，分析材料，做出解答即可

17、。【解答】（1）本題考查我國注重家庭、家教、家風(fēng)建設(shè)的原因。此題為教材知識，直接 回歸教材解答即可。如：從家庭的功能入手，結(jié)合注重家庭、家教、家風(fēng)的重要性進行 分析即可。（2）本題為列舉兩位愛家更愛國的抗戰(zhàn)英雄人物。此題答案不唯一，依據(jù)主題列舉兩例 即可。如：張自忠、左權(quán)等。（3）本題考查如何為家庭的和睦與幸福做貢獻。解答時，聯(lián)系教材知識點，從樹立家庭責(zé)任意識、幫助父母、努力學(xué)習(xí)、尊重父母等角度分析即可。故答案為：（1）家庭是我們的誕生地，是我們成長的搖籃，是我們的第一所學(xué)校，是我們愛的港灣;家庭是社會的基石，家庭的安定是整個社會安定、和諧的根基：重視家庭建設(shè)，注重家 庭、家教、家風(fēng)是培育和踐

18、行社會主義核心價值觀的需要，是弘揚中華族孝敬父母、尊 老愛幼傳統(tǒng)美德的需要，是促進下一代健康成長，促進老年人老有所養(yǎng)的需要，是提升 家庭成員幸福感的需要；等等。（答出兩個方面即可得4分）（2）張自忠、左權(quán)、彭雪楓、戴安瀾、趙一曼、吉鴻昌、蔡炳炎、海南抗戰(zhàn)華僑符克等。（2分）（3）樹立家庭責(zé)任意識；幫父母做力所能及的家務(wù)事；多與父母交流溝通；努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓父母高興：尊重父母辛苦打拼的勞動成果；等等。（答出兩個方 面即可得4分）【點評】審清題意，明確設(shè)問要求，回歸教材，逐問分析解答即可，注意答題的條理性 及答案的多元性。家庭文化（共2小題）（2021-肇慶模擬）“家是永遠(yuǎn)的岸”.

19、無論我們身處何地，都會想家，愛家。我們應(yīng)當(dāng)做 到（）感受家的溫暖，體會父母的辛苦 了解自己的家，特別是了解我們的父母等自己有能力時，孝敬父母學(xué)習(xí)家人的優(yōu)秀品質(zhì)，為家庭做出貢獻。B.C.D.【考點】家庭文化.【分析】本題考查家庭文化.依據(jù)教材知識，辨析題肢選項，作出正確選擇.【解答】愛家就要了解自己的家，了解辛勤哺育我們成長的父母，體會父母的辛苦，還 要學(xué)習(xí)家人的優(yōu)秀品質(zhì)，為家庭做出貢獻，正確；孝敬父母要從現(xiàn)在做起，從小 事做起，錯誤。故選C【點評】本題考查運用教材知識分析問題解決問題能力，難度一般.孝敬父母要從力所 能及的小事做起.（2019-廣東）在我國，“家國天下”的情懷己然躍動于每一個中

20、國人的血脈里，不少春 聯(lián)也傳載著這種情懷。小林家2019年春節(jié)貼有如表春聯(lián)唯誠唯信行世事，克儉克勤踐家風(fēng)天地萬情和至貴，古今百善孝為先（1）這兩副春聯(lián)承載了哪些中華傳統(tǒng)家風(fēng)？（2）這些傳統(tǒng)家風(fēng)對我們的成長有何幫助？【考點】家庭文化.【分析】本題考查家庭文化。家庭是社會的細(xì)胞，家風(fēng)傳承，就是傳承中華民族傳統(tǒng)美 德，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。【解答】（1）分析對聯(lián)，”唯誠唯信行世事，克儉克勤踐家風(fēng)“體現(xiàn)了誠信、勤儉的家風(fēng)；” 天地萬情和至貴，古今百善孝為先“體現(xiàn)了和，和氣、和睦以及孝敬父母的家風(fēng)。（2）分析題干，這些傳統(tǒng)家風(fēng)對我們的成長有何幫助？要回答這些優(yōu)秀品質(zhì)對成長的意 義，結(jié)合所學(xué)知識，可從有利

21、于青少年修身、樹立正確的價值觀念，行為習(xí)慣，踐行社 會主義核心價值觀，將來家庭和睦幸福的角度回答。故答案為：（1）誠信、勤儉、和氣、和睦、孝敬父母。（2）有利于孩子樹立正確的價值觀念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，誠信對人，對事負(fù)責(zé)，培 養(yǎng)艱苦樸素的生活作風(fēng)，培養(yǎng)艱苦奮斗的精神，踐行社會主義核心價值觀健康成長；有 利于孩子將來長大組成家庭和睦幸福?！军c評】解答本題，分析材料，聯(lián)系教材知識，按要求回答問題。一十.鄰里關(guān)系（共1小題）（2021-蜀山區(qū)模擬）觀察漫畫鄰里之間，這啟示我們（）相互關(guān)心、消除彼此分歧相互尊重、共建和諧社會身體力行建立良好人際關(guān)系互敬互愛、提高社會文明程度r嘗嘗我 家刖做L的元宵!

22、r嘗嘗我 家刖做L的元宵!我做子 會W1W #家的B.C.D.【考點】鄰里關(guān)系.【分析】本題考查鄰里關(guān)系。鄰里關(guān)系影響著家庭生活的質(zhì)量和社區(qū)的文明和諧。以禮 相待、互諒互讓、互幫互助是形成良好鄰里關(guān)系的基本要求。【解答】鄰里關(guān)系，是一種十分重要的人際關(guān)系。漫畫鄰里之間說明了處理好鄰里 關(guān)系，不僅有利于各自的工作、學(xué)習(xí)和生活，使大家過得愉快，有利于各家的生活幸福, 而且也有利于社會的安定團結(jié)，和諧融洽的鄰里關(guān)系是現(xiàn)代社會的需要。這啟示我們要 正確處理鄰里關(guān)系，鄰里之間要互敬互愛、相互關(guān)心、相互尊重、相互幫助，提高社會 文明程度，要身體力行建立良好人際關(guān)系，積極為構(gòu)建社會主義和諧社會盡自己力量，

23、故選項符合題意；選項“消除彼此分歧的觀點太絕對。故選：Do【點評】解答本題要明確考查的知識點是鄰里關(guān)系，運用所學(xué)，準(zhǔn)確作答。一十一.創(chuàng)造幸福的途徑（共1小題）（2020-官渡區(qū)二模）2017年12月31日國家主席習(xí)近平發(fā)表的二。一八年新年賀詞提 出“幸福都是奮斗出來的”，揭示了新時代創(chuàng)造人民美好生活的基本路徑。下列名句蘊含 的道理與其一致的是（）A.花獨放不是春,百花齊放春滿園B.不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香C.人生自古誰無死,留取丹心照汗青D.橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同【考點】創(chuàng)造幸福的途徑.【分析】本題考查創(chuàng)造幸福的途徑；幸福，是指一個人的需求得到滿足而產(chǎn)生喜悅快樂 與穩(wěn)定的心理狀態(tài)

24、。奉獻社會是幸福的源泉?！窘獯稹俊靶腋６际菉^斗出來的”表明奮斗對幸福的重要性。體現(xiàn)了勞動是幸福的源泉， 勞動是財富的源泉，創(chuàng)造幸福要培養(yǎng)興趣，創(chuàng)造空間，要結(jié)交好友，體驗幸福，更要服 務(wù)社會奉獻社會，追求提升自身價值的幸福，分析選項可知，B符合題意；A體現(xiàn)的是 加強合作；C體現(xiàn)的是愛國；D體現(xiàn)的是看問題的角度。故選：Bo【點評】需抓住名句反映的主旨，結(jié)合選項，明確選項的內(nèi)涵進行分析比較，得出答案。 一十二.孝敬父母（共2小題）（2021靖江市校級一模）中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵，中國孝文化源遠(yuǎn)流長。今天，我國制定的一些法律文件中也體現(xiàn)了 “孝”文化內(nèi)涵和文化傳統(tǒng)。這說 明（）孝親敬

25、長只是中華民族的傳統(tǒng)美德孝敬長輩，贍養(yǎng)父母是每個中國公民的法定義務(wù)孝敬長輩，要從物質(zhì)上表達(dá)孝敬之心孝親敬長既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個中國公民的法定義務(wù)【考點】孝敬父母.【分析】本題考查的是孝敬父母。孝敬父母要對父母有禮貌，理解父母的心意，聽取父 母的教誨，關(guān)心父母的健康，體貼父母的辛勞，分擔(dān)父母的憂愁，不向父母提出過分的 要求?！窘獯稹坎牧现?，孝是重要的精神內(nèi)涵，孝文化源遠(yuǎn)流長，并且在當(dāng)今，我國制定了相 關(guān)的法律法規(guī)。這說明孝親敬長既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個中國公民的法定義 務(wù)，D選項符合題意。A選項孝親敬長不僅僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，同時也是公民的 義務(wù)，A表述錯誤。B錯誤，贍養(yǎng)

26、父母是成年子女的義務(wù)。C選項，孝敬長輩，不僅要 從物質(zhì)上孝敬，同時，更要從精神上表達(dá)孝敬之心，表述錯誤。故選：D?！军c評】解答本題要正確理解題意，考查了孝敬父母，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個選項, 選出正確答案。（2019-廣安）情景應(yīng)答：看圖或讀材料，結(jié)合所學(xué)知識，寫出最相應(yīng)的觀點（1）讀圖（如圖）（2）改革先鋒何亨健，帶領(lǐng)美的集團從一個街辦塑料生產(chǎn)組，發(fā)展壯大為海內(nèi)外擁有近 200家子公司、市值近3000億元的科技集團。他創(chuàng)立慈善基金，投入10余億元，開展扶 貧、救災(zāi)、養(yǎng)老、教育等公益事業(yè)。（3）中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)關(guān)于加快推進失信被執(zhí)行人信用監(jiān)督、警示 和懲戒機制建設(shè)的意見并全面

27、實施（4）費孝通：“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同?！薄究键c】培養(yǎng)自立品質(zhì)；孝敬父母；誠信的基本要求；熱心公益 服務(wù)社會；契約精神;參加家務(wù)勞動的重要意義；文明交流互鑒的意義和要求；世界文化的多樣性和豐富性.【分析】本題考查孝敬父母、熱心公益、服務(wù)社會、誠信、世界文化多樣性等知識點， 考查學(xué)生綜合分析問題的能力，以材料題形式出現(xiàn)?！窘獯稹浚?）從漫畫的內(nèi)容及文字“分擔(dān)家務(wù)”可以看出從如何孝敬父母、自立角度回 答。（2）從材料中“創(chuàng)立慈善基金，投入10余億元，開展扶貧、救災(zāi)、養(yǎng)老、教育等公益 事業(yè)。”解讀出奉獻社會、承擔(dān)社會責(zé)任等知識點。（3）從材料中“失信”“監(jiān)督、警示和懲戒”解讀出誠

28、信的重要性、規(guī)則意識等相關(guān)知 識點。（4）費孝通這句名言強調(diào)的是文明共存論，要從尊重世界文化多樣性角度回答。故答案為：（1）孝敬父母，減輕父母的負(fù)擔(dān)。積極參加勞動，養(yǎng)成勤勞自立的習(xí)慣，培養(yǎng)和發(fā)展人 的道德品質(zhì)（2）富而思源，回報社會、奉獻社會。扶弱濟困，承擔(dān)社會責(zé)任（3）遵循誠信原則。強化規(guī)則意識，樹立契約精神（4）尊重世界文化多樣性。不同文化之間相互尊重、交流，相互借鑒，共同發(fā)展【點評】回答本題，要善于從材料中關(guān)鍵詞獲取有效信息，提煉教材觀點，而且要善于與父母進行愛的碰撞，質(zhì)疑、挑戰(zhàn)父母的權(quán)威和經(jīng)驗相互尊重，形成平等、民主的家庭氛圍家庭責(zé)任共承擔(dān)，家庭成員共同分擔(dān)家務(wù)勞動B.C.D.家的意義

29、（共2小題）（2021-海南模擬）“人”字的結(jié)構(gòu)就是互相支撐，家是我們熟悉的地方。那么你對家的理解是（）家就是一所房子，沒有溫暖和親情家對我們而言，是身心的寄居之所，是心靈的港灣家是一個充滿親情的地方，我們從中可以感受到溫暖和幸福家是躲避的港灣，是逃離世俗紛爭的地方B.C.D.（2017-宜城市校級模擬）【悟理生活 指導(dǎo)行動】生活鏡頭一：小明早晨起來晚了，來不及吃早飯。媽媽沒完沒了地嘮叨，盡管聽起來有 點兒煩，但小明心里還是暖暖的。生活鏡頭二：小奇喜歡文學(xué)創(chuàng)作，經(jīng)常拿自己寫的小說請語文老師指導(dǎo)，得到語文老師 的贊賞表揚。一次數(shù)學(xué)課上，小奇偷偷在下面寫小說，被數(shù)學(xué)老師沒收去辛辛苦苦寫了 一個多星

30、期的文稿，還被狠狠地批評一頓。生活鏡頭三：小青在QQ空間里上傳了自己年齡、住址、家庭情況等諸多重要信息，并 記下許多自己生活的興趣情趣，立即引來眾多網(wǎng)友的諷刺評論、信息晾曬。小青一下蒙 了（1）小明心里為什么對媽媽的嘮叨感覺是暖暖的？（2）假如你是小奇，你對語文老師的表揚和數(shù)學(xué)老師的批評應(yīng)該怎樣認(rèn)識？（3）網(wǎng)絡(luò)交往中，我們應(yīng)如何學(xué)會自我保護？風(fēng)格不同的老師（共1小題）（2021-咸寧一模）有的老師幽默開朗、風(fēng)趣且富有激情；有的老師嚴(yán)認(rèn)真，凡事一絲不茍；而有的老師卻真實坦誠，從不掩飾或否認(rèn)自己的錯誤，讓人欽佩。這說明了（）每位老師都有自己的獨特的教學(xué)風(fēng)格尊重老師的“不同”，可以讓我們走近老師，更

31、深入地了解老師無論什么風(fēng)格的老師，都應(yīng)該受到尊重運用發(fā)散思維回答。一十三.逆反心理（共1小題）（2019-潮州模擬）某校針對青春期逆反心理進行調(diào)查，其中“關(guān)于青春期逆反心理的誘 因”的調(diào)查結(jié)果告訴我們（）.關(guān)于青春期逆反心理的誘因青春期必然會產(chǎn)生逆反心理母親的態(tài)度是青春期逆反心理的主要誘因理解父母就能避免產(chǎn)生逆反心理加強與父母溝通可以減少逆反心理【考點】逆反心理.【分析】本題考查“逆反”心理這一知識點。中學(xué)生正處于青春期，一方面以成人自居, 另一方面又受到自身經(jīng)驗和能力的限制，容易封閉自己，產(chǎn)生逆反心理?！窘獯稹糠治鰣D表可知，“關(guān)于青春期逆反心理的誘因”的調(diào)查結(jié)果，表明了不與父母溝 通是產(chǎn)生逆

32、反心理的重要原因，表明加強與父母溝通可以減少逆反心理。逆反心理是青 春期的一種正常的心理現(xiàn)象，如果不加以控制，會影響自己的身心健康，不利于自己的 進步與成長，會影響子女與父母之間的關(guān)系，所以要努力克服消極的逆反心理，要增進 與父母情感，共創(chuàng)和諧家庭。D是正確的選項；A選項必然一詞太絕對；B選項母親的 態(tài)度是青春期逆反心理的主要誘因之一；C選項就一字太絕對。故選：D?！军c評】解答本題要正確理解題意，考查了逆反心理，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個選項, 選出正確答案。十四.與父母交往的藝術(shù)（共1小題）（2020濰坊）有一首歌的歌詞是：“我想更懂你，我們卻更有距離，是不是都用錯言語、也用錯了表情，其實我想

33、更懂你”“你板著臉孔不屑地對著我看，我的視線沒有勇氣, 只好面對冷冰冰的地板我其實沒那么好戰(zhàn)，我也希望說話可以婉轉(zhuǎn)不讓你心煩，對 你開口好難，我想要無話不談”對上述歌詞理解正確的是（）要學(xué)會理解老師和父母的良苦用心與老師和家長相處，要講究“技巧”主動表達(dá)自己的需求，讓老師和父母都滿足我們溝通、理解能有效化解師生、親子間的矛盾與沖突B.C.D.【考點】與父母交往的藝術(shù).【分析】本題考查與父母交往的藝術(shù)。我們應(yīng)該積極主動的與父母交流溝通，掌握與父 母交往的藝術(shù)，搭建溝通的橋梁。我們應(yīng)該理解父母，尊重父母，回報父母?！窘獯稹俊拔蚁敫恪闭f明學(xué)生要理解老師和父母的良苦用心，認(rèn)識正確，不符合題 意；“

34、是不是都用錯言語、也用錯了表情”說明與老師和家長相處，要講究“技巧”， 認(rèn)識正確，符合題意；不能讓老師和父母都滿足我們的要求，錯誤；“說話可以婉轉(zhuǎn)不 讓你心煩，對你開口好難，我想要無話不談”說明溝通、理解能有效化解師生、親子間 的矛盾與沖突，認(rèn)識正確，符合題意。故選：D?！军c評】仔細(xì)審題，把握與父母交往的藝術(shù)，結(jié)合選項排除。一十五.學(xué)會和老師交往（共1小題）（2021-阿勒泰地區(qū)一模）學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，老師寓教于樂，師生彼此尊重、相互關(guān)心、攜 手共進，這是師生交往的良好狀態(tài)。構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，我們應(yīng)該（）尊重、理解、關(guān)心、信任、感激老師對老師的話無條件服從對老師的表揚與批評毫不在乎與老師產(chǎn)生矛盾

35、時，采取恰當(dāng)?shù)姆椒ㄅc老師溝通B.C.D.【考點】學(xué)會和老師交往.【分析】本題考查了怎樣與老師交往的內(nèi)容。老師是人類文明的傳播者，是人類靈魂的 工程師，我們應(yīng)該積極主動的與老師交流交往，正確對待老師的批評與表揚，建立和諧 的師生關(guān)系?！窘獯稹繕?gòu)建和諧的師生關(guān)系，我們應(yīng)該學(xué)會尊重、理解、關(guān)心、信任、感激老師，當(dāng) 與老師產(chǎn)生矛盾時，采取恰當(dāng)?shù)姆椒ɑ饷?，符合題意。錯誤，我們不可能對 老師的話無條件服從，我們要學(xué)會有主見。錯誤，要正確對待老師的表揚與批評。 故選：C?！军c評】仔細(xì)審題，把握怎樣與老師交往，結(jié)合選項排除。一十六.新型師生關(guān)系（共1小題）（2021-元寶區(qū)校級一模）（）是我們與老師建立度

36、好關(guān)系的開始。A.服從老師 B.相互促進C.勤學(xué)好問D.彼此尊重【考點】新型師生關(guān)系.【分析】本題考查了有關(guān)師生關(guān)系的內(nèi)容，師生之間應(yīng)該建立一種新型的民主平等和諧 的關(guān)系，新型的師生關(guān)系是建立在民主平等的基礎(chǔ)上，老師是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者，引導(dǎo) 者和參與者，老師既是我們的良師也是我們的益友?！窘獯稹扛鶕?jù)教材知識我們知道彼此尊重是我們與老師建立良好關(guān)系的開始。尊重老師, 不僅體現(xiàn)我們內(nèi)心的情感和態(tài)度，而且表現(xiàn)在與老師日常交往的言行舉止中，我們要建 立平等相待、相互促進的師生關(guān)系。D符合題意；ABC與題干不符。故選：D?！军c評】仔細(xì)審題，把握新型師生關(guān)系，結(jié)合選項排查即可?？键c卡片培養(yǎng)自立品質(zhì)【知識點

37、講解】怎樣培養(yǎng)自立品質(zhì)？自立，要克服依賴性，從小事做起；自立，要養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣，要自主作出決定；自立就要積極鍛煉，不斷實踐，提高自立能力。【知識擴展】當(dāng)遇到困難在自己的確不能攻克的情況下，再積極向他人進行請教，這不屬于過分地依賴他 人，有利于培養(yǎng)個人的自立能力?！纠}精析】“每秒出手三次，每天中午兩小時收近2萬個碗盤”。近日，一段福建農(nóng)林大學(xué)學(xué)生陳文原 在學(xué)校餐廳勤工助學(xué)“收拾餐具”的視頻在網(wǎng)絡(luò)上迅速走紅。他“自立自強不自卑，小事認(rèn) 真做，平凡也能有精彩”，家庭雖然貧困但靠勤工儉學(xué)養(yǎng)活自己，陳文原的人生觀深深感染 了身邊的每一個人。結(jié)合材料簡要談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣培養(yǎng)自立能力？分析：“每秒出手

38、三次，每天中午兩小時收近2萬個碗盤二近日，一段福建農(nóng)林大學(xué)學(xué)生陳 文原在學(xué)校餐廳勤工助學(xué)“收拾餐具”的視頻在網(wǎng)絡(luò)上迅速走紅。他“自立自強不自卑，小 事認(rèn)真做，平凡也能有精彩”，家庭雖然貧困但靠勤工儉學(xué)養(yǎng)活自己，陳文原的人生觀深深 感染了身邊的每一個人。結(jié)合材料簡要談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣培養(yǎng)自立能力。解答：從題干內(nèi)容來看本題屬于一道簡答題，主要涉及如何培養(yǎng)自己自立能力的問題，從材 料中陳文原的行動來看，自立的人應(yīng)立足現(xiàn)實，從現(xiàn)在做起，從小事做起，并且做到大膽進 行社會實踐，從而逐步提高自己的自立能力。故答案為：培養(yǎng)自立能力最基本的就是要立足于自己當(dāng)前的生活、學(xué)習(xí)中的問題，從小事做起。培養(yǎng)自立能力要大膽

39、地投身社會實踐。只有在社會生活中反復(fù)鍛煉，不斷實踐，才能逐步 提高自立能力。點評：本題主要考查學(xué)生對培養(yǎng)自立品質(zhì)的認(rèn)識，自立能力的培養(yǎng)應(yīng)體現(xiàn)在日常生活中，應(yīng) 在實際行動中體現(xiàn)，切實讓自己能自立，自理。網(wǎng)絡(luò)交往時學(xué)會自我保護【知識點講解】我們?yōu)槭裁匆髦亟Y(jié)交網(wǎng)友？在網(wǎng)絡(luò)上交友，需要考慮對自己學(xué)習(xí)和生活的影響，學(xué)會理性辨別、慎重選擇。對于交友而 言，網(wǎng)絡(luò)只是一個工具，關(guān)鍵在于我們怎么使用它。我們?nèi)绾巫龅缴髦亟Y(jié)交網(wǎng)友？虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們要有一定的自我保護意識。例如，對陌生 人的邀請，予以回絕；對個人的家庭住址、經(jīng)濟狀況、聯(lián)系方式等，要注意保密；遇到問題 時，要學(xué)會求助。，將網(wǎng)

40、上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中的朋友，需要慎重。網(wǎng)絡(luò)交往要學(xué)會自我保護：要正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的兩面性，用其所長，避其所短，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)交往對生活的積極作用；提高安全防范意識。網(wǎng)絡(luò)交往對象看不見、摸不著。我們必須提高自己的安全防范意 識，不輕意泄漏個人資料，不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求?，F(xiàn)實生活中的問題，盡可能找熟悉的朋 友或師長解決，不要僅僅依賴網(wǎng)友來滿足自己的情感需求，以免上當(dāng)受騙。；提高辨別覺察能力。網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，個別不法分子利用網(wǎng)絡(luò)實施違法犯罪活動。作為網(wǎng)絡(luò)游客，只有不斷提高自己的辨別覺察能力，提高自己的抗誘惑能力，才能保護自己。【知識擴展】網(wǎng)絡(luò)交往有利有弊，我們要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的利，盡量避免網(wǎng)絡(luò)的弊。要在網(wǎng)絡(luò)交往中

41、學(xué)會自我保 護，認(rèn)清現(xiàn)實交往的重要性?！纠}精析】網(wǎng)絡(luò)交往的對象看不見、摸不著，我們在網(wǎng)絡(luò)交往時()可以和每個網(wǎng)友見面要用假話去欺騙網(wǎng)友可以接受網(wǎng)友的任何要求要有安全防范意識，學(xué)會自我保護分析：該題考查網(wǎng)絡(luò)交往的兩面性，我們要正確對待網(wǎng)絡(luò)，遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，學(xué)會自我保護, 以此作答即可。解答：我們不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求，是因為網(wǎng)絡(luò)世界是虛擬的，網(wǎng)友都是看不見、摸不著的, 可能會有不良的目的和動機，當(dāng)然不是說所有的網(wǎng)友都是如此，但是我們要防患于未然，要 有安全防范意識，學(xué)會自我保護，故選項D符合題意；ABC都是不恰當(dāng)?shù)淖龇ǎ懦?故選D。點評：要準(zhǔn)確掌握網(wǎng)絡(luò)交往自我保護的方法，正確對待網(wǎng)絡(luò)，依法維護

42、自己的合法權(quán)益。教師的作用【知識點講解】教師是一個古老的職業(yè)。人類數(shù)千年文明的延續(xù)，在很大程度上靠教育來傳承。教師 作為教育工作者，是人類文明的主要傳承者之一。在現(xiàn)代社會，教師已發(fā)展成為一種專門職業(yè)。教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員， 承擔(dān)教書育人的使命。時代在發(fā)展，教師的工作理念和工作方式發(fā)生了很大變化，也對教師提出了更高的要 求。今天的教師要努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的好教師。【知識擴展】我們?yōu)槭裁匆獝劾蠋?？我們愛老師，是因為老師有一顆金子般閃閃發(fā)光的心。在我們失敗的時候，老師鼓起我們前進的風(fēng)帆；當(dāng)我們成功的時候，老師和我們分享成就和喜悅；在我們犯錯誤的時候，老

43、師耐心細(xì)致地?fù)苷覀兦斑M的航向；在我們因取得一點兒成績而驕傲的時候，老師是我們的清醒劑。老師既是我們的良師, 也是我們最真摯的朋友！【例題透析】國家主席習(xí)近平在今年第32個教師節(jié)指出：“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學(xué)校擁 有好老師是學(xué)校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望”。這 是因為()老師是學(xué)生成長道路上的引路人，使人不犯錯誤老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，能夠教給我們所有知識老師是人類文明的傳播者和“人類靈魂的工程師”老師能讓我們?nèi)〉暮贸煽?，考上好大學(xué)分析：本題考查的知識點是教師的作用。老師是人類文明的傳播者，是老師，教給我們做人 的道理，幫助我們掌握科學(xué)文化知識和

44、技能。老師被譽為人類靈魂的工程師。解答：題干中習(xí)近平主席的話，充分體現(xiàn)了教師的作用。老師是人類文明的傳播者，被譽為“人類靈魂的工程師”，C說法正確，符合題意。A說法錯誤，使人不犯錯誤不符合事實。B說法錯誤，過于絕對。D說法錯誤，沒有正確理解教師的作用。故選B。點評：做選擇題要認(rèn)真讀題，正確分析題目考查的意圖，準(zhǔn)確把握題干與題支的關(guān)系，做出 正確選擇。正確處理師生矛盾【知識點講解】與老師發(fā)生分歧該怎么處理？自我反思，冷靜、客觀地分析原因。反思自己在哪些方面做得不好，如何改變。如果 是老師的原因，要思考怎樣與老師溝通。相信善意，多些寬容和理解。相信老師的善意，愿意理解老師，做到有理恰當(dāng)表達(dá)， 無理

45、主動認(rèn)錯。坦誠相待，注意溝通方式。主動找老師交換意見，清晰、冷靜、坦誠地說出自己的觀 點，有理有據(jù)；選擇恰當(dāng)?shù)臅r間、地點和場合；選擇老師容易接受的表達(dá)方式，如悄悄說、 寫個紙條等。求同存異，主動關(guān)心。師生間的分歧多因溝通方式不當(dāng)引發(fā)。要找出共同點，保留不 同意見，尊重、關(guān)心老師?！局R擴展】當(dāng)我們被老師誤解時怎么辦？我們可以向老師作出解釋，但解釋一定要建立在真實的基礎(chǔ)之上，并且是為了更好的 溝通，而不是想逃避自己的責(zé)任。我們也應(yīng)當(dāng)原諒老師的錯誤，作為普通人，老師不可避免的會犯錯誤，用恰當(dāng)?shù)姆绞?指出老師的錯誤是對他的尊重，所謂恰當(dāng)?shù)姆绞?，就是要考慮到犯錯誤者的情感-不傷害 老師?！纠}精講】在

46、學(xué)校生活中，我們偶爾被老師誤解，也會與老師發(fā)生矛盾，正確的處理方法是（）找來家長質(zhì)問老師拒絕聽課，與老師對抗不分場合與老師頂撞主動與老師溝通分析：本題考查學(xué)會正確處理與老師之間的矛盾。化解與老師的誤解、矛盾，增進與老師的 感情，一切從主動溝通開始。我們要掌握與老師交往的有效方法，如從老師的角度看問題, 正確對待老師的表揚和批評，原諒老師的錯誤，禮貌待師，注意場合，勿失分寸。解答：在學(xué)校生活中，當(dāng)與老師發(fā)生分歧時我們應(yīng)該保持冷靜，進行反思，如果是老師的錯 誤，我們應(yīng)該原諒，我們要用恰當(dāng)?shù)姆绞街赋隼蠋煹腻e誤是對老師的尊重，而不能當(dāng)面和老 師爭執(zhí)頂撞。分析可知，A觀點錯誤，不利于矛盾的解決；B觀點錯

47、誤，此做法既不能解決 矛盾，也會耽誤學(xué)習(xí)；C觀點錯誤，頂撞老師是對老師的不尊敬；D觀點正確，主動與老師 溝通有利于問題的解決。故選D。點評：認(rèn)真審題、正確理解題意，結(jié)合比較不同的選項與題干的關(guān)系有助于解答本題。體味親情【知識點講解】（1）每個人的內(nèi)心都有一份對家人割舍不斷的情感。這份情感，或是因為他們給了我們生 命，或是因為他們?yōu)槲覀兊纳畈賱冢蚴且驗樗麄兎窒砹宋覀兊南矏?、分?dān)了我們的憂傷, 或是因為他們是我們生命中重要的影響者，或是因為他們是我們成長的陪伴者和見證者，這 種情感就是家庭中的親情之愛。（2）親人之間的愛，有的是細(xì)致入微的照顧，有的是脈脈溫情的牽掛，有的是設(shè)身處地的 體諒每個家

48、庭的親情表現(xiàn)不同，有的溫馨和睦，有的磕磕絆絆，有的內(nèi)斂深沉，有的自然隨 和有時我們可能因為它的平常而忽略它，有時我們似乎感受不到自己渴望的親情，甚至 因此否認(rèn)親情的存在。（3）現(xiàn)實生活中，由于親人的離開、新成員的出現(xiàn)，我們的家庭結(jié)構(gòu)也會因之改變。但是, 只要我們用心感悟就會發(fā)現(xiàn)，家中的親情仍在，盡管它的表現(xiàn)形式可能會發(fā)生變化?！局R擴展】父母對子女的愛體現(xiàn)在哪些方面？父母把子女看成自己生命的一部分，關(guān)心子女勝過關(guān)心自己。父母對于子女的愛是世界上最無私、最真摯的愛。父母不僅從生活上無微不至地?fù)狃B(yǎng)、照顧我們，教給我們基本的生活技能，還從思想品德上關(guān)懷、教育我們，引導(dǎo)我們確立人生的目標(biāo)，教我們?nèi)绾巫?/p>

49、人。父母對我們的養(yǎng)育之 恩是永遠(yuǎn)也訴說不完的。我們成長的每一步都離不開父母的呵護、教誨和影響，每一步都浸透著父母的心血?！纠}透析】7月17日是“回家吃飯日”。之所以倡導(dǎo)回家吃飯，是因為()ZI7A.家里有親人，家中有親情B.家具有撫育和贍養(yǎng)的功能C.家可以消費物質(zhì)生活資料D.家是社會的一個細(xì)胞、縮影分析：本題考查的是體味親情。親情是家人之間一種濃濃的愛，感悟親情能讓我們更多地體 味家庭的溫馨。解答：每個人的內(nèi)心都有一份對家人割舍不斷的情感，人們內(nèi)心對家人割舍不斷的情感就是 親情之愛。之所以倡導(dǎo)回家吃飯，是因為家里有親人，家中有親情。因此選項A正確；選 項BCD沒有深刻理解親情的內(nèi)涵。故選Ao

50、 點評：解答該題時要注意題干的要求及選項與題干的關(guān)系，在把握體味親情的含義及表現(xiàn)的 基礎(chǔ)上，分析選項做出選擇即可。建立和諧家庭【知識點講解】家，是我們常常在不同意義上使用的字眼。一般來說，家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。（2）家是我們身心的寄居之所。每個人都有一個屬于自己的家，我們的生命是父母給予的, 我們的成長也離不開家庭的哺育和支持。（3）家是我們心靈的港灣。家中有親人，家中有親情。【知識擴展】如何調(diào)節(jié)家庭成員之間的矛盾或沖突？（1）幫助家庭成員舒緩情緒。如果家庭成員在發(fā)生矛盾時情緒過激，可以適時地成為他們 的傾聽者，并表示理解。（2）明確自己是不偏不倚的中立者。

51、在家庭成員發(fā)生矛盾時，明確自己的任務(wù)是解決矛盾, 而不是制造新的矛盾，解決矛盾時不偏袒某一方。（3）引導(dǎo)家庭成員看到對方的優(yōu)點。選擇恰當(dāng)?shù)臅r機，與家庭成員聊天，引導(dǎo)家庭成員全 面看待家庭關(guān)系，看到對方的優(yōu)點。（4）幫助家庭成員走出“面子”圈境。當(dāng)家庭成員之間發(fā)生沖突后，都有和好之意卻又礙 于面子時，可以充當(dāng)搭橋人，幫助雙方和好如初?！纠}透析】創(chuàng)建一個和諧、和美的家庭（）是父母的責(zé)任，我只需要搞好學(xué)習(xí)需要家庭成員之間相互理解、信任需要家庭成員之間相互體諒、包容等我長大以后有了工作，能掙錢了再說。B.C.D.分析：本題考查創(chuàng)建和諧家庭。家庭和諧為每個人的發(fā)展提供了堅實的基礎(chǔ)，每一個和諧的 家庭又

52、為社會和諧培養(yǎng)了健康的成員。解答：本題考查了創(chuàng)建一個和諧、和美的家庭的要求。依據(jù)課本知識可知包括需要家庭成員 之間相互理解、信任，需要家庭成員之間相互體諒、包容，所以是正確的選項；選項 太絕對，創(chuàng)建一個和諧、和美的家庭也是我們的責(zé)任；選項創(chuàng)建一個和諧、和美的家庭要 從現(xiàn)在做起，排除。故選D。點評：本題為選擇題,關(guān)鍵是抓住材料的主旨，結(jié)合所學(xué)知識進行解答即可。家的意義【知識點講解】為了讓老師喜歡自己，我們要主動和老師交往，只說對老師的溢美之詞B.C.D.現(xiàn)代家庭的特點和變化（共1小題）（2020-東方二模）小騰幫以爺爺奶奶為核心的大家庭建立了一個手機微信群，大家常常在這個群里聊聊家里的事。這個案

53、例告訴我們現(xiàn)代家庭（）結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀念都發(fā)生了變化成員之間的交流、溝通方式發(fā)生了較大的變化家庭氛圍越來越平等、民主越來越相互理解、信任、體諒和包容家庭的關(guān)系結(jié)構(gòu)與功能（共2小題）（2021-海州區(qū)一模）風(fēng)雪伴隨我的腳步/月光溫暖回家的路/忘記那所有的勞累和辛苦/讓感情尋找歸宿/親人團聚歡樂滿屋/新年盛開愛的花簇/親一親孩子和父母/疼老愛幼送祝 福下列對這段材料理解正確的是（）家是我們身心的寄居之所家就是我們的住所、房子我們在家中享受親情和溫暖家是心靈的港灣B.C.D.（2018-濟陽縣校級模擬）材料一：習(xí)近平在春節(jié)團拜會上講話指出，中華民族自古以來 就重視家庭、重視親情。不論時代發(fā)生多大變化，

54、不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都 要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)。材料二：曾幾何時，在民族解放的召喚下，多少熱血青年拋妻棄子，告別家鄉(xiāng)，義無反 顧地走向戰(zhàn)場，把一腔熱血、年輕的生命熔鑄成永遠(yuǎn)的豐碑。歲月退得掉傷痕，卻永遠(yuǎn) 抹不去情感的共鳴。由央視新聞中心策劃制作的清明節(jié)特別節(jié)目重讀抗戰(zhàn)家書、祭拜 壯士國魂曾在朝聞天下新聞三十分新聞聯(lián)播新聞直播間共同關(guān)注東 方時空等多個重點欄目播出。如今，當(dāng)我們重新捧讀一封封抗戰(zhàn)家書時，我們一同感 受到了赤子滿腔的愛國熱情，感受到了戰(zhàn)士 “雖千萬人吾往矣”的豪情，感受到了親人 血濃于水的柔情。據(jù)悉，你校正在開展以“我為家庭幸福做貢獻”為主題的班會，

55、請你參與并完成下列任 務(wù)：（1）家，是我們常常在不同意義上使用的字眼。一般來說，家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系 或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。（2）家是我們身心的寄居之所。每個人都有一個屬于自己的家，我們的生命是父母給予的, 我們的成長也離不開家庭的哺育和支持。（3）家是我們心靈的港灣。家中有親人，家中有親情?！局R擴展】我們?yōu)槭裁匆獝圩约旱募遥考沂俏覀兊那楦袟⒌?，是我們的物質(zhì)生活后盾，是我們安全健康的保障，還是我們的娛樂 天地，天然學(xué)校和今后發(fā)展的大本營。我們在家中享受親情和溫暖，我們熱愛自己的家?！纠}透析】中國的春運，可謂世界上獨一無二的景觀。我們從春運時人們擁擠的身影和喜悅、期盼、焦灼

56、等多樣的神情中感到了人們對家的特殊情感。在中國人的心目中，家是（）休閑娛樂的專業(yè)場所專門吃飯睡覺的地方代代傳承、血脈相連的生活共同體甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港。B.C.D.分析：本題考查家庭的意義。家是溫馨的港灣，是我們情感的棲息地，家庭是人類生活的基 本單位。解答：題干體現(xiàn)的是家的意義，家是代代傳承、血脈相連的生活共同體，它讓我們盡享親情 與溫暖，所以是一個充滿親情的地方，是我們成長的搖籃，所以觀點正確；錯誤, 家并非只是休閑娛樂的專業(yè)場所、專門吃飯睡覺的地方，家中有濃濃的親情。故選D。點評：審清題意、把握家庭的重要意義，對照選項、仔細(xì)排查即可。風(fēng)格不同的老師【知識點講解】（1）為什么老師有不

57、同的風(fēng)格？由于年齡、學(xué)識、閱歷、性格、情感與思維方式等差異，每位老師解決問題的方法和表達(dá)方 式不同，由此呈現(xiàn)出不同的風(fēng)格。（2）我們?yōu)槭裁匆蛹{不同風(fēng)格的老師？每個人心目中都有好老師的形象，我們喜歡的老師，風(fēng)格可能不盡相同。無論什么風(fēng)格的老 師，都應(yīng)該受到尊重。我們要學(xué)會接納不同風(fēng)格的老師。尊重老師的“不同”，可以讓我們 走近老師，更深入的了解老師。【知識擴展】我們怎樣與風(fēng)格不同的老師相處？（1）承認(rèn)老師的差別。因個人喜好而喜歡某位老師很正常，但是，承認(rèn)并接納每位老師的 不同，才有更多的機會了解老師。（2）發(fā)現(xiàn)不同風(fēng)格老師的優(yōu)點。從多角度了解老師的職業(yè)和生活，善于發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點， 尋找接納老師

58、的理由。（3）了解老師教育行為的目的。嘗試了解老師教育行為的初衷和用意，更好地理解老師。（4）主動交往。試看主動和老師交往，從一個微笑、一句問候開始，表達(dá)自己對老師的親 近感，拉近師生問的距離?！纠}透析】面對不同風(fēng)格的老師，我們正確的做法是（）承認(rèn)老師的差別發(fā)現(xiàn)不同風(fēng)格老師的特點了解老師教育行為的目的主動與老師交往B.C.D.分析：本題考查了怎樣適應(yīng)風(fēng)格不同的老師的內(nèi)容，每位老師都有自己的獨特個性，教學(xué)也 各有特點，我們應(yīng)主動接近、了解老師，積極主動的與老師交流溝通，感受每位老師的獨特 魅力。解答：主動溝通是一切交往的前提，化解與老師的誤解、矛盾，增進與老師的感情，一切從 主動溝通開始。每位

59、老師都有自己的獨特個性，教學(xué)也各有特點，我們不能要求老師統(tǒng)一風(fēng) 格，這不現(xiàn)實，也不利于教學(xué)工作的展開；相反，我們應(yīng)主動接近、了解老師，感受每位老 師的獨特魅力。所以選項的觀點正確，符合題意。故選C。點評：認(rèn)真審題、正確理解題意，結(jié)合比較不同的選項與題干的關(guān)系有助于解答本題?，F(xiàn)代家庭的特點和變化【知識點講解】現(xiàn)代家庭發(fā)生了哪些變化？（1）隨著社會歷史的演進，現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀念等都發(fā)生了不同程度的變化。家 庭變得越來越小，家庭關(guān)系也越來越簡單，從過去兒孫滿堂的大家庭，到今天家庭不斷趨向 小型化，中國的家庭結(jié)構(gòu)在過去幾十年間發(fā)生了重大變化。（2）隨著人口的遷移和流動、現(xiàn)代溝通手段的豐富，家庭

60、成員的交流、溝通方式發(fā)生了較 大的變化。（3）家庭氛圍越來越平等、民主?！局R擴展】現(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容有哪些？關(guān)心世界和國家大事，探討社會和人生問題，學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，參 與社區(qū)活動，這些己成為現(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容?！纠}透析】隨著社會的發(fā)展，我們的物質(zhì)生活條件，比如衣食住行、工作環(huán)境等都得到了很大的改善, 特別是改革開放以來，家庭結(jié)構(gòu)和家庭氛圍變化越來越大。以下關(guān)于現(xiàn)代家庭變化的認(rèn)識錯 誤的是（）中國家庭結(jié)構(gòu)由大家庭趨向于小型化家庭成員的交流和溝通方式與以前不同家庭成員經(jīng)常關(guān)注世界和國家大事家庭成員都不愿意參加社區(qū)活動分析：本題考查現(xiàn)代家庭的特點和變化。隨著社會的逐