《立在地球邊上放號》《紅燭》《峨日朵雪峰之側》復習案 統編版高一總復習

1、立在地球邊上放號紅燭峨日朵雪峰之側復習案 統編版高一總復習 立在地球邊上放號紅燭峨日朵雪峰之側致云雀復習案 新詩（現代詩）指以白話作為基本語言手段的詩歌體裁。它打破了束縛，內容上要求。形式自由，意蘊豐富，多用修辭；與古詩相比，雖都為感于物而作，都是心靈的映現，但其完全突破了古詩“”的特點，更加強調自由開放和直率陳述。 立在地球邊上放號（郭沫若） 立在地球邊上放號是郭沫若于1919年9月間寫的一首新詩。這首詩一方面通過對自然景觀的真實反映，展示了大自然雄偉和壯麗的景色；另一方面，自然形象成為社會現實和時代精神的鮮明反映，是五四時期那種時代狂飆的象征，是那種向舊世界、舊文化、舊傳統猛烈沖擊的時代精

2、神的象征。詩人以浪漫主義者的激越情懷，把整個世界都當作自己的呼喚對象，他和應著時代的節(jié)拍，要“立在地球邊上放號”，喊出時代的強音。在他的呼號之下，怒涌的白云列成陣勢，壯麗的北冰洋掀起了讓人感奮的力量，“無限的太平洋提起他的全部力量來把地球推倒”，這種偉大的力量要“不斷的毀壞，不斷的創(chuàng)造，不斷的努力”，毀壞，要破壞舊世界，沖破黑暗牢籠，蕩滌污泥濁水!創(chuàng)造，要建設一個新世界。毀壞與創(chuàng)造需要以人的熱情和偉力而完成，“不斷的努力”是成功的希望所在。最后詩人開始呼號創(chuàng)造的偉力，他要將這偉力匯入所有的藝術之中，詩人相信力的藝術將改變世界的面目。這首詩自由宏闊，雄奇奔放，受美國詩人惠特曼的影響十分顯著。 作

3、者借這首詩想要告訴人們：科學的文明，人民的覺醒，終將徹底推翻舊世界，創(chuàng)造一個新世界。詩歌共分三層: 第一層(第一句):展現了大自然宏偉壯麗的景色。 第二層(第二至三句):贊美力的毀滅性和創(chuàng)造性。 第三層(第四至六句):謳歌力的美好。 紅燭（聞一多） 這首詩寫于1923年。詩人準備出版自己的第一部詩集，在回顧自己數年來的理想探索歷程和詩作成就時，就寫下了這首名詩紅燭，將它作為同名詩集紅燭的序詩。 詩的開始就突出紅燭的意象，紅紅的，如同赤子的心。聞一多要問詩人們，你們的心可有這樣的赤誠和熱情，你們可有勇氣吐出你的真心和這紅燭相比。一個“吐”字，生動形象，將詩人的奉獻精神和赤誠表現得一覽無余。詩人接

4、著問紅燭，問它的身軀從何處來，問它的靈魂從何處來。這樣的身軀、這樣的靈魂為何要燃燒，要在火光中毀滅自己的身軀？詩人迷茫了，如同在生活中的迷茫，找不到方向和思考不透很多問題。矛盾！沖突！在曾有的矛盾沖突中詩人堅定了自己的信念。因為，詩人堅定地說：“不誤！不誤”。詩人已經找到了生活的方向，準備朝著理想中的光明之路邁進，即使自己被燒成灰也在所不惜。 峨日朵雪峰之側（昌耀） 這是一首關于人的“敬畏自然”觀念戰(zhàn)勝“征服自然”觀念的詩歌。詩人用登山過程濃縮了他的這種自然觀念的轉變過程。登山前，詩人像許多登山者一樣，把登山行為看成是人的意志戰(zhàn)勝自然的證明。人與自然的關系，是一種征服與被征服的關系。而把登山過

5、程中的阻力想象為“軍旅遠去的喊殺聲”也恰恰符合那種用戰(zhàn)爭場景來表述征服與被征服關系的特征。在喪失了征服新的高度的力量的時候，詩人仍然渴望以雄鷹或雪豹來繼續(xù)激勵自己的征服意志。然而，此時正處在與詩人同樣高度和惡劣環(huán)境中的“一只小得可憐的蜘蛛”卻極大地震撼了詩人的心靈。并且徹底改變了他固有的自然觀念。 致云雀（雪萊） 致云雀是英國詩人雪萊創(chuàng)作于1820年的詩歌。全詩21節(jié)，從贊美開始，以感嘆告終，層次分明，結構嚴謹。全詩無一處不寫云雀，同時，無一處不有雪萊的自我。云雀成為詩人理想化的自我寫照。云雀這一形象，并不純然是自然界中的云雀，而是詩人的理想自我形象或詩人理想的形象載體。詩人和云雀在許多方面都

6、很相似：都追求光明，蔑視地面，都向往理想的世界。詩人運用浪漫主義法，熱情地贊頌云雀。在詩人的筆下，云雀是歡樂、光明、美麗的象征。詩人運用比喻、類比、設問的方式，對云雀加以描繪。他把云雀比作詩人，比作深閨中的少女，比作螢火蟲，使云雀美麗的形象生動地展現在讀者的面前。詩人把云雀的歌聲同春雨、婚禮上的合唱、勝利的歌聲相類比，突出云雀歌聲所具有的巨大力量。 1.四首詩內容大意歸納 (1)立在地球邊上放號：詩人借助雄奇的想象，展現宏大、壯觀的景象，呼喚大破壞、大創(chuàng)造。所謂“大破壞”就是反帝反封建，所謂“大創(chuàng)造”就是建設民主與科學的新中國，這正是“五四”精神的體現。 (2)紅燭寫于1923年。面對社會的黑

7、暗和腐敗，年輕的詩人有像紅燭一樣的赤子之心，準備朝著理想中的光明之路邁進，即使自己被燒成灰也在所不惜。詩人在紅燭身上找到了生活方向：實干，探索，堅毅地為自己的理想努力，不計較結果。黑暗中搖曳的紅燭，正是有志青年的象征。 (3)峨日朵雪峰之側是登山勇士的自我寫照，雕鑄了一幅真實而頑強的生命圖畫。他竭盡全力登上峨日朵雪峰，滿身的疲憊，換來對雪峰落日壯麗之景的驚嘆。他“手指插入巖縫，血滴滲出鞋底”正是面對生活和事業(yè)積極奮斗的青年的寫照。 (4)致云雀寫于18世紀后期。處于黑暗恐怖籠罩的英國社會，面對嚴重的經濟危機，面對流離失所的百姓，雪萊表現出對光明和幸福生活的渴望。他運用浪漫主義的手法，熱情贊頌了

8、象征光明、歡樂、自由的云雀。通過云雀的形象，生動地表達了詩人對光明的向往和對理想的追求。 2本課四首詩所選意象都獨具特色，請找出詩歌中的意象，分析其表達的情感。 (1)立在地球邊上放號：詩人把自己想象為一個站在地球邊上的巨人，目光遍及廣闊天地，并發(fā)出了激情的呼喚。詩中描寫了北冰洋晴空中無數怒涌的白云、太平洋汪洋浩瀚的萬頃波濤，展現超乎尋常的面積之大、數量之多和非凡之力，顯示出它們的宏偉、壯觀和偉力。從詩中的呼喊里，我們也能看到抒情主人公的高大形象，窺視到他充實的內心，感受到他洶涌的激情，這正是“五四”怒潮喚醒的革命知識青年的共同特征。 (2)紅燭中熒熒的紅燭，顏色可與心的顏色相比，蠟做軀體，火

9、點著靈魂，更需燒蠟成灰，然后才放出光。它要燒破世人的夢，燒沸世人的血，也救出他們的靈魂，搗破他們的監(jiān)獄。它心火發(fā)光之時，殘風來襲，燒得不穩(wěn)，著急流淚。流一滴淚，灰一分心，創(chuàng)造一分光明。文中的紅燭，就是詩人的寫照。他熱愛祖國，熱愛人民，毫不顧惜個人的榮辱得失，有極其偉大崇高的獻身精神。 (3)峨日朵雪峰之側選取“峨日朵之雪”“太陽”“石巖壁”“蜘蛛”“登山者”等幾個意象，描繪了一個凝重壯美的畫面：太陽彷徨很久，突然躍入一片山海；石礫滑落深淵，激起巨大的回響；蜘蛛在銹蝕的巖壁棲身；登山者雙手緊緊插入石縫，鞋底點點鮮血滲出。意象鮮明，展現了博大的生命意識。 (4)致云雀借對云雀的贊美，傾訴了自己對人

10、類美好前途的向往和憧憬。東方欲曉，云雀從地面的巢中一躍而起，平展雙翅，穿過曙色初開的云層，在蔚藍色的天空飛行，開始它每天的征程。詩篇運用一連串美麗工巧、精心選擇的比喻來描繪云雀，使讀者與他一樣獲得感性形象。這樂曲像從一條五彩繽紛的彩虹里降落下來的小雨點，萬物得此甘霖而從熟睡中蘇醒；它像一位富于哲理的詩人，用它觸景生情的詩歌，啟迪世人，使他們從漠然的狀態(tài)里崛起，讓當時的人們既感到憂懼，同時又感受希望的來臨。她像名門少女寂居高樓深宮，彈奏樂曲吐露熱戀的心情；這樂音彌漫在高空，綿綿不絕。它又像一只金色的螢火蟲，隱藏在鮮花和芳草叢中，仍能在凝露的幽谷中發(fā)出熠熠的光輝。它又似綠葉掩映下的一朵紅玫瑰，濃郁

11、的芳香使竊香賊癡醉昏迷。 3本課四首詩分別采用了哪些藝術手法？請具體分析。 (1)立在地球邊上放號即景生情，緣物抒懷，即被歌德稱之為“趁時機”“來自現實生活”的“應景即興詩”。它從眼前北冰洋的情景、太平洋的偉力抒寫開去，唱出了不斷毀壞和創(chuàng)造的力的贊歌。這首詩很少用陳述句，大多用感嘆句。且感嘆句則多用排比的短語，短促有力。全詩詩行盡管參差不一，各行字數不等，又不押韻，然而卻亂中有法，具有一種內在的節(jié)奏和韻律。 (2)紅燭比喻、擬人、象征手法運用巧妙。抒情的感嘆詞“紅燭啊”多次出現，詩“紅燭”是詩人自比，而“風”比喻惡勢力，“監(jiān)獄”比喻禁錮人的封建制度。紅燭要燃燒，燒破世人的空想，燒掉殘酷的監(jiān)獄，

12、靠自己的燃燒救出一個個活著但不自由的靈魂。文中的紅燭象征滿懷赤誠和熱情，朝著理想中的光明之路邁進，即使犧牲也在所不惜的青年。 (3)峨日朵雪峰之側運用白描手法，采用視聽結合的手法。太陽彷徨許久，突然“躍入”一片山海，把落日的張力和動勢精煉地表現出來。在輝煌的視覺形象之上，詩人又疊加上一個宏大的聽覺形象：滑坡的石礫引動深淵的囂鳴，如軍旅的殺聲漸遠而去。這一音響的疊加使落日更顯壯觀。還有對自身狀態(tài)的描述：手指插入巖縫，血滴滲出鞋底。甚至還有一只小小的蜘蛛在巖壁上與“我”同在！出人意料，但不得不嘆為神來之筆。 (4)致云雀中，詩人運用浪漫主義、象征手法，熱情地贊頌云雀。云雀是歡樂、光明、美麗的象征。

13、詩人運用比喻、類比、設問的方式，對云雀加以描繪。他把云雀比作詩人，比作深閨中的少女，比作螢火蟲，詩人又把云雀的歌聲同春雨、婚禮上的合唱、勝利的歌聲類比，突出云雀歌聲所具有的巨大力量。云雀這一形象，并不純然是自然界中的云雀，而是詩人的理想自我形象或詩人理想的形象載體。詩人和云雀在許多方面都很相似：都追求光明，蔑視地面，都向往理想的世界。所不同的只是詩人痛苦地感到了理想與現實間的巨大差距，而這個差距對云雀是不存在的。 【配套練習】 【注音】 放號（）律呂（）慰藉（）石礫（）囂鳴（） 鉚釘（）揳入（）罅隙（）滲出（）銹蝕（） 酣暢（）雕琢（）晨曦（）霓虹（）蔭蔽（） 醇酒（）閃爍（）倦?。ǎ┍蓷墸ǎ?/p>

14、熾熱（） 【解釋詞語】 律呂：脂膏：慰藉：揳入： 罅隙：犀利：瞻前顧后： 1.下列關于立在地球邊上放號一詩的表述不正確的一項是() A.立在地球邊上放號是詩人郭沫若對于力的贊歌，可以看作向舊世界，舊文化，舊傳統發(fā)起猛烈沖擊的時代精神的象征。 B.這首詩向讀者展現了一個巨人的形象，他站在地球邊上，站在可以“全方位”俯瞰地球的立足點上，吹響一聲聲號角。 C.立在地球邊上放號這首詩嚴格遵守格律，節(jié)奏感很強。隨著感情的推進，句式，節(jié)奏也同時發(fā)生變化，顯出一種內在的韻律美。 D.這首詩堪稱郭沫若早期“火山爆發(fā)式”詩歌的代表作之一，從這首詩中我們能深切感受到五四時期狂飆突進的時代精神。 2.詩的最后一句“

15、力的繪畫，力的舞蹈”運用了什么修辭手法?說說這種修辭手法的作用，并談談你是如何理解“力”的含義的。（4分） 3下列詩句中加點的詞語，沒有錯別字的一項是（） A但有一只小得可憐的蜘蛛與我一同默享著這大自然賜于的/快慰。（峨日朵雪峰之側） B力的繪畫，力的舞蹈，力的音樂，力的詩歌，力的律呂喲!（立在地球邊上放號 C我的指關節(jié)鉚釘一樣鍥入巨石的罅隙。血滴，從撕裂的千層掌鞋底滲出。（峨日朵雪峰之側） D淡淡的紫色黃昏在你航程周圍消溶。像晝空里的星星。（致云雀） 4下列對的賞析，不正確的一項是（） A“無數的白云正在空中怒涌”從仰視的角度寫出了空中的壯闊景象，寫出了詩人極目遠望的開闊眼界。 B詩人緊扣“

16、立在地球邊上”這一著眼點，借助豐富的想象，把地球北極的北冰洋和居于地球腹地的太平洋聯結起來。 C“無數”“無限”這些詞語，寫出了具有異乎尋常的規(guī)模、威力的自然形象，顯示出它們的宏偉、壯觀和偉力。 D這首詩的主體形象是橫跨兩大洋的巨人，也是詩人的自我形象。表達了詩人渴望破壞舊世界、創(chuàng)造新世界的熱情和決心。 5.下列對課文紅燭的賞析，不正確的一項是（） A詩人一落筆便超越了古典詩詞，他把“紅燭”和詩人區(qū)別開來，沒有把自我直接投入到令人欣羨的紅燭中去。 B詩人用了整整七個詩節(jié)來抒寫他對紅燭的感受。從總體上看，他主要抓住了紅燭的兩個顯著特征：自焚與流淚。 C對紅燭悲劇性命運的疑慮也是詩人不曾直接融入自

17、我的現實原因。嚴謹審慎的聞一多從不會不經理性的思考而輕率地將他物呼為同類。 D“紅燭啊！莫問收獲，但問耕耘。”這既是對全詩所感受到的紅燭精神的總結，又是詩人對個體價值失落的哀思之集中抒發(fā)。 6下列各句中修辭手法的使用與其他三項不同的一項是（） A力的繪畫，力的舞蹈，力的音樂，力的詩歌，力的律呂喲!（立在地球邊上放號） B是殘風來侵你的光芒，/你燒得不穩(wěn)時，/才著急得流淚!（紅燭） C石礫不時滑坡，/引動棕色深淵自上而下的一派囂鳴，/像軍旅遠去的喊殺聲。（峨日朵雪峰之側） D那犀利無比的樂音，/似銀色星光的利箭，/它那強烈的明燈，/在晨曦中逐漸暗淡。（致云雀） 7下列有關文化常識，表述有誤的一項

18、是（） A郭沫若，原名郭開貞，號尚武，我國著名的科學家、文學家、考古學家、思想家、革命活動家、詩人，代表作有散文集女神。 B聞一多，現代詩人、文史學者，提倡新格律體詩。代表作紅燭死水具有沉郁奇麗的藝術風格，整齊、和諧的藝術表現，影響頗大。 C聞一多的詩集紅燭題材廣泛，或抒發(fā)詩人的愛國之情，或批判封建統治下的黑暗，或反映勞動人民的苦難，或描繪自然的美景。 D聞一多（18991946），原名聞家驊。1899年11月24日生于湖北浠水，自幼喜愛古典詩歌、繪畫和戲曲，五四運動后開始發(fā)表新詩。 8下列關于紅燭一詩的表述不正確的一項是（） A“紅燭啊”這一句在詩中共出現了九次，每一次出現都使詩歌的主旨進一

19、步深人，感情進一步升華，而且使全詩層次分明，節(jié)奏感強。 B詩歌開頭就寫到“詩人??！/吐出你的心來比比，/可是一般顏色”，鮮明地表達了詩人以紅燭自比，借紅燭燃燒自己，奉獻光明的形象來表達自己深沉的愛國之情。 C本詩語言凝練，感情充沛，用第二人稱“你”來稱呼紅燭，形成直接而強烈的情感交流，更顯出感情的熾熱和赤誠。 D本詩開頭引用唐朝詩人李商隱的詩句“蠟炬成灰淚始干”，增添了這首新詩的古典氣息，這也是本詩的主旨句。 9.聞一多（18991946），本名聞家驊，_派代表詩人。著有詩集紅燭（1923）、死水（1928），表達對祖國深摯的情感，對黑暗現實的憎惡和抗議。提出詩歌“三美”主張，即_、_、_。 10.下列詩句中加點的詞語，沒有錯別字的一項是（） A但有一只小得可憐的蜘蛛/與我一同默享著這大自然賜于的/快慰。（峨日朵雪峰之側） B力的繪畫，力的舞蹈，力的音樂，力的詩歌，力的律呂喲?。⒃诘厍蜻吷戏盘枺?C我的指關節(jié)鉚釘一樣鍥入巨石的罅隙。/血滴，從撕裂的千層掌鞋底滲出。（峨日朵雪峰之側） D淡淡的紫色黃昏/在你航程周圍消溶。/像晝空里的星星。（致云雀） 11.下列各句中，沒有語病的一項是（） A位于四川樂山沙灣的郭沫若故居