【必備】初中的老師作文錦集十篇

1、【必備】初中的老師作文錦集十篇初中的老師作文 篇1她有著一頭烏黑濃密的短發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛散發(fā)著溫柔與嚴(yán)厲；她有兩片豐厚的雙唇，一張一合，便從里面流淌出動(dòng)人的話語(yǔ)；她有著很深的文學(xué)功底，很高的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，幾乎是出口成章，聽她的課簡(jiǎn)直是一種愜意的享受；她始終都是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，沒有華麗的衣裝，沒有錦帽貂裘，沒有或濃或淡的彩妝，但她的一顰一笑卻讓人記憶猶新。她就是我最敬愛的老師趙冰凌。在她的課堂上我們幾乎想說什么就說什么，有時(shí)候也會(huì)說些沒頭沒腦，沒大沒小的話，每當(dāng)這時(shí)，她總是以一句平靜話語(yǔ)一帶而過，從容的繼續(xù)著她的課堂，把我們重新帶入課文里。平時(shí)，她的臉上總是掛著嚴(yán)肅的表情，如果你認(rèn)為她是一位不茍言笑

2、的老師，你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，其實(shí)她既幽默又風(fēng)趣。一次語(yǔ)文課，同學(xué)小姜上課走神兒，結(jié)果被趙老師發(fā)現(xiàn)，讓他站起來讀我們剛學(xué)的課文。小姜沒聽講，自然不確定講的是哪篇課文，便按自己的印象吞吞吐吐的讀起來。全班同學(xué)無一不為他捏了一把冷汗，以為他會(huì)被趙老師很狠狠的批評(píng)一頓。誰(shuí)知趙老師表情平靜，說：“這收音機(jī)的信號(hào)也不行呀，趕緊把天線拉長(zhǎng)些?！比嗤瑢W(xué)先是一愣，然后哄堂大笑起來。幽默風(fēng)趣，平凡樸素，踏實(shí)認(rèn)真，這就是我最敬愛的老師趙冰凌。初中的老師作文 篇2大千世界，豐富多彩；人生路上，苦樂盡有。善于觀察的你，總會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的東西，無論是有形還是無形的，都會(huì)代表你的新穎的視角和獨(dú)特的心跡。世界上人人都不一樣，萬(wàn)物

3、都不一樣。生活中，可能你覺得一樣的東西在別人眼中就不一樣。那是因?yàn)槟愫蛣e人不一樣，別人擁有一雙會(huì)觀察的眼，而你卻沒有，所以我們要努力學(xué)會(huì)擁有一雙能觀察別人的眼，去發(fā)現(xiàn)生活中你所發(fā)現(xiàn)不到的奇妙獨(dú)特。學(xué)校里都會(huì)有很多的老師，但每一個(gè)老師都不一樣，就比如我的語(yǔ)文老師馮老師。她不僅是我的語(yǔ)文老師，還是我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)級(jí)的優(yōu)秀教師。馮老師不及人品好，同時(shí)也教會(huì)了我們一個(gè)人生哲理：堅(jiān)強(qiáng)的人才會(huì)成功。記得那時(shí)期中考試的下午，因?yàn)槲铱嫉梅浅２焕硐?，一整天都垂頭喪氣的。放學(xué)后老師把我叫到她身邊，一邊拍著我的肩，一邊對(duì)我說：這次是不是考得不理想？我低著頭不敢看她，馮老師看著我對(duì)我說：沒關(guān)系，不就是一次考試嗎，人生的路

4、上不可能都是平平坦坦的，一帆風(fēng)順的，它就如鄉(xiāng)間小路一般，充滿了坎坷與曲折，你必須經(jīng)歷山山水水，所以做一個(gè)人一定要堅(jiān)強(qiáng)，只有堅(jiān)強(qiáng)的人才能開啟成功之門，明白嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又搖了搖頭，似乎還有些聽不懂，馮老師用慈愛的眼神望著我說：成功是由無數(shù)次的失敗累積而成的，能經(jīng)受住多次失敗的人必須是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。馮老師的一席話，仿佛給我上了人生最重要的一課，猶如一股暖流流進(jìn)我的心田，也讓我豁然開朗。是啊，如果說我們是那艷麗的畫，老師就是那繽紛的畫筆，描繪著我們，如果說我們是祖國(guó)的花朵，老師就是那辛勤的園丁，培育著我們所以，無論我們?cè)谀抢?，無論干什么，我們都不會(huì)忘記，在我小學(xué)的時(shí)候，那位不一樣的老師馮老師。初中

5、的老師作文 篇3今天學(xué)了魏巍的我的老師，作者娓娓道來，向我塑造了這樣一個(gè)老師的形象：溫柔而美麗。這兩個(gè)詞語(yǔ)使我立即想到了我們的語(yǔ)文老師：雷老師。記得上學(xué)期初開學(xué)上第一節(jié)語(yǔ)文課事，雷老師用生動(dòng)的語(yǔ)言把我們領(lǐng)進(jìn)了另一個(gè)世界，我們仿佛看見有一扇門洞開著，這就是文學(xué)的大門。上完這一節(jié)課后，我就對(duì)她產(chǎn)生了好感。說起來有些慚愧，起初，她對(duì)我們很嚴(yán)厲，作業(yè)布置得稍稍有點(diǎn)多，同學(xué)們便不住的埋怨。但是在一次與她談話中，我才明白其實(shí)她是希望我們學(xué)好！后來同學(xué)們也慢慢地明白了老師，明白她是恨鐵不成鋼，為了不辜負(fù)她期望，我們就用課余時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的摸索語(yǔ)文，探究語(yǔ)文，成績(jī)當(dāng)然可想而知！當(dāng)今天我們探究蔡蕓芝先生是個(gè)什么樣的

6、人？你希望你的老師是個(gè)什么樣的人？我們四個(gè)依次回答了這兩個(gè)問題，便圍繞問題一點(diǎn)點(diǎn)的聊，最后聊到：人不能只看外表，外在美，外在美不是永久的，美還有一種形式，那就是內(nèi)在美，現(xiàn)在三個(gè)老師中，雷老師是最符合溫柔而美麗這個(gè)詞，雷老師現(xiàn)在對(duì)我們多好啊！我們四個(gè)說這話時(shí)讓后面那個(gè)小組聽見了，他們組組員也頗有同感這不這是我們八個(gè)人的心聲，這更是全班同學(xué)的心聲！雷老師，我們一定會(huì)學(xué)好語(yǔ)文的，一定不會(huì)辜負(fù)您的期望！初中的老師作文 篇4我身邊有這樣一位道德高尚，做事光明磊落，勤勞勇敢的老師他的名字叫做陳廣江。題記陳廣江老師是升入初中接觸的第一位老師，他既是一位優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，也是一位稱職的班主任，同時(shí)還是一位負(fù)責(zé)任

7、的級(jí)部主任。我與他相識(shí)是在20 xx年，那一年的夏天很熱很悶，悶熱的天氣讓我?guī)缀跬浟宋乙獜囊幻靶W(xué)生”變?yōu)椤爸袑W(xué)生”了，那一年我依然沉寂在兒時(shí)的童話里，我還想回去見媽媽，好想，好想告訴她“女兒想你了”。但，這些都是不可能的。是他，在那時(shí)，在我最無助最迷茫的時(shí)候來找我談話，他說我要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，要相信自己。漸漸地在他的引導(dǎo)和鼓勵(lì)下，我長(zhǎng)大了，變成熟了，我從一個(gè)愛哭愛鬧的小女孩變?yōu)橐粋€(gè)成熟穩(wěn)重的少女。我想，這樣一個(gè)蛻變的過程是一般老師所做不到的吧！但，他做到了。我尊敬他，我愛戴他！一、激情，青春的“陳老師”在他身上總有一種令人充滿力量、光芒四射的感覺。好像永遠(yuǎn)都不會(huì)變老一樣，他就像

8、加油機(jī)，時(shí)刻充滿著能量即使有再多的工作要做，再多的事情要處理他還是以一顆樂觀、積極向上的心態(tài)去應(yīng)對(duì)。他開朗，自信。他年輕，他永遠(yuǎn)不會(huì)變老，因?yàn)樵谒砩衔殷w會(huì)到了“青春”二字。二、正氣，正能量的“陳老師”從他的教育教學(xué)理念和平常生活中對(duì)我們的嚴(yán)格要求，我覺得他是一位充滿正能量的一位老師。在他眼里，不論你成績(jī)好壞，只要犯錯(cuò)就一律按規(guī)定處罰，他不偏心，也從不向著誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)。他每天都很忙，在辦公室里他要勤苦備課，準(zhǔn)備材料，在班級(jí)里，他也會(huì)時(shí)不時(shí)地教育我們，告訴我們應(yīng)該怎樣做，不應(yīng)該怎樣做。他正直，他當(dāng)做錯(cuò)時(shí)，也會(huì)在全班同學(xué)面前道歉。他的無私奉獻(xiàn)和努力付出，在我們身上得到了最好的“證明”。我們優(yōu)秀成績(jī)的取得

9、跟他的努力付出是分不開的，他因此有我們驕傲自傲，我們因有這樣的老師而幸?？鞓贰Ｋ且晃惶锰谜娜?，一個(gè)大寫的人，一個(gè)“做”比說多的人！三、平凡，普通的“陳老師”俗話說“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”?！叭藷o完人，金無足赤。”陳老師也一樣，他的脾氣不好，很暴躁，當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，就厲聲斥責(zé)，也都是源于對(duì)我們深沉的愛意呀！他把他所有的時(shí)間和精力幾乎都奉獻(xiàn)給了教育教學(xué)事業(yè)，奉獻(xiàn)在我們身上，他從不避諱自己是級(jí)部主任，就高人一等，在困難時(shí)刻，他與我們共進(jìn)退，共努力，共發(fā)展！課下，我們師生之間也會(huì)在一起說說笑笑，聊聊天，開開玩笑！就是這樣，每天都過得那么充實(shí)，那么有意義！每天跟這樣的老師在一起學(xué)習(xí)就是一種幸

10、福和享受。他說過“做好每一件平凡的小事，你就會(huì)變得不平凡！”就是這樣一位樸實(shí)，平凡，不甘于平庸，贏得學(xué)生厚愛的一位老師！這就是我身邊的好老師，值得我一生去答謝的恩師，吾愛吾師！初中的老師作文 篇5鮮花感恩雨露，是因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感謝長(zhǎng)空，是因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；我感恩老師，因?yàn)槔蠋煄臀掖蜷_知識(shí)的大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨翔。多少個(gè)季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬，您們是紅燭，燃燒著亮麗的生命，奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名，用真誠(chéng)傳播著智慧的火種。就像那春蠶獻(xiàn)出一生忠誠(chéng)這就是老師，一群默默奉獻(xiàn)無私的心靈。老師您們像一條船，載著我駛向知識(shí)的大海；老師您們像一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路；老師您們?nèi)缤改?/p>

11、，給我無微不至的關(guān)心照顧；老師您像設(shè)計(jì)師，為祖國(guó)大廈培育棟梁。我們是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽(yáng)光，在知識(shí)的土壤里，茁壯成長(zhǎng)。老師的恩情一直銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。敬愛的老師，您們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花。親愛的老師，您們的像征是素白的雪。就像那冬梅吟唱著智慧的歌。您們是那向?qū)В俗叱鲋R(shí)的迷宮。可愛的老師您們是燈塔，您們可以讓迷路的孩子重新回到航道上，您們用友愛縮短著我們與知識(shí)的距離。教誨如春風(fēng)，師恩似海深。您們的諄諄教導(dǎo)，是愛的清泉，將在我心靈的里，永遠(yuǎn)流淌您們的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我的心。老師，您們的愛，太陽(yáng)一般溫暖，春

12、風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神圣。桃李芬芳是您們地快樂，默默奉獻(xiàn)是您們地品質(zhì)，您們是我們成長(zhǎng)道路上地引路人。老師，您們地職業(yè)是偉大地，光榮地，是無私地，我為您們有這種愛業(yè)精神而感到驕傲自豪！在漫漫地黑夜里有您伏案地身影。您們是辛勤地園丁用剪刀著我們祖國(guó)地花朵在這里我教過我地老師們致以崇高地敬意您們辛苦了，老師！最后祝老師們桃李滿天下！初中的老師作文 篇6我的語(yǔ)文老師有一米六左右的身高，消瘦的臉龐上鑲嵌著一雙睿智的大眼睛而顯得炯炯有神，慈祥而又有威嚴(yán)的臉上經(jīng)常帶有善意的微笑。稍長(zhǎng)的卷發(fā)有秩序地搭在肩上。她就是我最敬佩的一個(gè)人

13、-我們的班主任李老師。李老師的優(yōu)點(diǎn)很多，知識(shí)淵博，很愛我們。最最主要的是李老師是一個(gè)最負(fù)責(zé)的人。在李老師的帶領(lǐng)下，我們班爭(zhēng)過好多榮譽(yù)，外班的同學(xué)一聽我們四七班，給他們的印象就是好的不得了。我們也很自豪的認(rèn)為我們是最棒的。李老師從來不為自己爭(zhēng)名奪利，而對(duì)于我們，李老師卻從來不放過給我們每一次展示自己的機(jī)會(huì)。體操比賽，李老師加班加點(diǎn)擠出時(shí)間帶著我們做練習(xí)，終于在體操比賽中拿到了數(shù)一數(shù)二的名次。最讓我感動(dòng)的是李老師為了提高我們的閱讀能力和寫作水平，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)參加了書香博客大賽，看著墻上的一張張獎(jiǎng)狀和靠自己努力得來的圖書，心中有一種說不出來的自豪與喜悅感。李老師也從來不放過我們犯過的每一個(gè)錯(cuò)誤?？?/p>

14、!今天我作業(yè)本上的錯(cuò)別字又出現(xiàn)了一個(gè)，李老師細(xì)心地毫不客氣地給我劃出來，讓我改正。每次我總想蒙混過關(guān)，可是李老師總能發(fā)現(xiàn)那些錯(cuò)別字藏在哪里。眼睛真是尖銳啊。但我知道，李老師對(duì)我們是多么的用心啊!李老師的優(yōu)點(diǎn)一大堆，說上幾天幾夜都說不完。她的事情那么多，但每時(shí)每刻關(guān)心著我們每一位同學(xué)，對(duì)于老師這種無比負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神感到由衷的欽佩和無比的自豪!初中的老師作文 篇7我最崇敬的一位老師是我小學(xué)三年級(jí)的班主任老師吳老師。她的認(rèn)真負(fù)責(zé)精益求精的教學(xué)方法，在學(xué)習(xí)上給了我很大的幫助！有一次我考試沒有考好，是吳老師您鼓勵(lì)我不要灰心，努力學(xué)習(xí)下一次一定能考好。是您讓我重拾了自信心；我發(fā)奮努力，期末考試我考了個(gè)全年

15、級(jí)第一！我還記得，每次我寫了作文您都要認(rèn)真的批閱，備注寫得十分詳細(xì)，教給我怎樣去寫。是您的認(rèn)真教誨，給我的寫作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！我至現(xiàn)在還清楚地記得，吳老師是在三年級(jí)的時(shí)候接手了我們班，從那時(shí)起，我便喜歡上了吳老師。吳老師講課時(shí)幽默、風(fēng)趣無一不讓我敬佩！您的教學(xué)方法讓我更加喜歡上學(xué)習(xí)，讓我變得更加努力奮進(jìn)！就在學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)的同時(shí)，我的寫作水平也在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。于是，您為我在報(bào)社投下了第一篇作文讓我們的生活變得更美好，清徐報(bào)社真的為我刊登了我的這一篇作文！這讓我對(duì)寫作更加有了興趣。我一發(fā)不可收拾，在網(wǎng)絡(luò)上投下了一篇篇參賽作品，在雜志報(bào)刊上經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)我的作文。吳老師，是您為我打開了寫作的大門！“教

16、誨如春風(fēng)，師恩似海深?！眳抢蠋?，是您的啟蒙開導(dǎo)，是您對(duì)我的教誨，才會(huì)有今天認(rèn)真學(xué)習(xí)的我！吳老師，現(xiàn)在您雖然不教我了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！因?yàn)槭悄鸀槲业膶W(xué)習(xí)道路上添上了最精彩的一筆！您是我最崇敬的老師！初中的老師作文 篇8在我的記憶里，老師都是兇巴巴的?？僧?dāng)我來到這個(gè)學(xué)校后，我改變了自己的想法，老師，也有“不一樣的”，比如有溫柔可愛的。她兒童般純潔的笑臉襯著甜美的酒窩，簡(jiǎn)直就是一個(gè)大學(xué)生，一點(diǎn)也不像老師。當(dāng)我第一次見到她時(shí)，心里感受到了一份溫暖，一種從未感到過的溫暖。她雖然外表很孩子氣，但是她對(duì)自己的工作是高度負(fù)責(zé)，對(duì)自己的學(xué)生關(guān)愛有加。她就是我們班的班主任鄭老師。我的后桌同桌是一個(gè)呆呆的學(xué)生，

17、考試總是不及格，上課也不聽講。他常常對(duì)別人說：“我的優(yōu)點(diǎn)是沒有缺點(diǎn)，我的缺點(diǎn)是沒有優(yōu)點(diǎn)?！北M管他是一個(gè)再差的學(xué)生，我還是感受到了老師對(duì)他的愛，對(duì)他的關(guān)心?！傲_，我昨天布置的小作文你寫了嗎？”老師的這番話猶如晴天霹靂，總重的砸在了他的頭上他沒有寫作業(yè)。鄭老師仿佛未卜先知，從容的問他：“你昨天跟你媽媽說過話嗎？”羅沉思了一會(huì)兒，不緊不慢的答道：“沒有?！编嵗蠋熡悬c(diǎn)不相信，追問道：“一點(diǎn)都沒有？”“沒聊多少。”這樣的回答使鄭老師大驚失色，她不敢相信?！凹热凰麐寢寷]說多少，那他肯定和他爸爸父子情深，跟他爸爸應(yīng)該說過?！编嵗蠋熛氲?。鄭老師發(fā)現(xiàn)B計(jì)劃實(shí)施后，答案絲毫沒有改變，她有點(diǎn)心灰意冷。鄭老師好似

18、想起了什么，信心如同泉涌般蔓延到身體的每個(gè)角落，自信的說：“早上你跟同學(xué)肯定說過話吧，”鄭老師信心百倍的接著說，“剛才我進(jìn)來的時(shí)候不是有人問你借書嗎？就寫這個(gè)?！绷_毅好像得到了什么啟發(fā)，二話沒說，就開始“奮筆疾書”。看到這兒，我的心河開始泛起漣漪，我感受到了鄭老師對(duì)羅的愛。盡管他是一個(gè)再討人厭的學(xué)生，老師也不會(huì)放棄，鄭老師也會(huì)對(duì)他給予厚望，也希望他能有點(diǎn)滴進(jìn)步。如果整咯是一點(diǎn)也不關(guān)心羅，那鄭老師就沒有必要問羅寫沒寫作業(yè)，也不需要教他應(yīng)該如何寫好這篇作文。我多么希望我發(fā)現(xiàn)的這些，羅可以明白，也可以融入心坎。沒有一個(gè)老師會(huì)不愛自己的學(xué)生，如果那個(gè)老師連打你、罵你都不愿意的話，那么你將失去這個(gè)老師的

19、喜愛。這就是我們的班主任，不一樣的班主任，一個(gè)讓我對(duì)老師改變了看法的人，一個(gè)敬職敬業(yè)的好老師，一個(gè)讓我們最欣慰的老師。初中的老師作文 篇9有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動(dòng)人，那就是師生情。小學(xué)六年來，想必大家都有喜愛的老師吧！下面，我就來介紹介紹我的語(yǔ)文老師蘇老師。他，瞪著一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下面是一個(gè)高挺的鼻子。乍一看，好嚴(yán)肅的老師啊！如果你這樣想，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了！其實(shí)，蘇老師是一個(gè)非常幽默的老師，如果不信，就聽我慢慢道來吧。記得那次是學(xué)景陽(yáng)岡。剛上課時(shí)，蘇老師還好好的講課。當(dāng)課上到一半時(shí)，已經(jīng)有不少同學(xué)打起了瞌睡了。突然，蘇老師拍了一下桌子，

20、大聲叫道：這可奇怪了！你如何不肯賣酒給我吃？這不叫不要緊，一叫可就把那些神游的同學(xué)嚇了一大跳。只有那些一直認(rèn)真聽課的同學(xué)捧腹大笑。蘇老師絲毫不顧那些嚇了一大跳的同學(xué)，繼續(xù)說：難道看不起我武松嗎？蘇老師一說，所有同學(xué)都明白了，原來，蘇老師把自己當(dāng)做武松了呀！后來的半節(jié)課，所有的同學(xué)都聽得很認(rèn)真，再也沒有同學(xué)神游了。上蘇老師的課不但有趣，而且十分像是在冒險(xiǎn)。一不小心，下一個(gè)倒霉的就可能是你了。誒，你知道是怎么個(gè)冒險(xiǎn)法嗎？不知道啊，那我就對(duì)你說說吧！有一次，小賴同學(xué)上課不認(rèn)真，被蘇老師點(diǎn)起來了。但是，一向很民主的蘇老師并沒有馬上讓他罰站，而是問了他一個(gè)問題，回答對(duì)就能坐下。問題是：請(qǐng)問，在我點(diǎn)你回答

21、問題之前有誰(shuí)離開了座位呢？小賴那時(shí)正津津有味的和旁邊的同學(xué)說些什么，怎么知道呢？可憐的小賴呀，只好站著了！蘇老師不但幽默，而且是我們這群孩子心中的孩子王呢！因?yàn)樘K老師挺著個(gè)大大的將軍肚，所以，我們班的男生一下課就喜歡去摸蘇老師的肚子。有一次語(yǔ)文課下課，蘇老師回辦公室的路中被我們班的男生攔住了，他們借著問問題的理由，趁機(jī)摸蘇老師的肚子，一摸到就趕緊跑。只剩下蘇老師不知所措的留在原地不動(dòng)。后來再上語(yǔ)文課，蘇老師就宣布不準(zhǔn)在摸他的肚子了。但是，那些男生還是照摸不誤。終于又一次，有位男同學(xué)摸蘇老師肚子時(shí)被抓了個(gè)正著，于是，蘇老師對(duì)他實(shí)施了史上最殘酷的懲罰，那位可憐的同學(xué)，誰(shuí)讓他的罪了孩子王呀！瞧，這個(gè)幽默的孩子王，你喜歡嗎？如果喜歡，就來我們這個(gè)大家庭吧！初中的老師作文 篇10突然看見一顆本應(yīng)長(zhǎng)滿黃澄澄的芒果樹上結(jié)出了顆深紫色的李子的感覺，就像我見慣了嬌小美麗的女班主任卻冷不防迎來了一位孔武有力的男班主任，原本滿滿的熱情立馬消了一半，摻雜了少許的失落與抵觸。畢竟從幼兒園到小學(xué)，我的班主任都是女的；畢竟班主任應(yīng)該是個(gè)女老師的想法早已在我的心中蒂固根深。但到了初中怎么就變男的了呢？就因?yàn)樗男詣e，開學(xué)第一天我破天荒的特地去看他的名字。韋張，違章，嗯，很有深度的一個(gè)名字。我意味深長(zhǎng)的一笑，心中的失落淡了不少。于是這個(gè)身高1米7左右，帶著黑框