語文選修粵教版《新聞閱讀與寫作》《新聞閱讀與寫作》第一單元消息課件.ppt

1、第一單元 消息【教學(xué)目標(biāo)】 1.了解新聞文體知識(shí)。 2.了解幾種結(jié)構(gòu)，迅速理清內(nèi)容層次。 3.探究新聞的真實(shí)性與準(zhǔn)確性。 4.鏈接高考，了解考查要點(diǎn)；熟悉各類題型及其解答。 5.增強(qiáng)關(guān)注社會(huì)的意識(shí)，培養(yǎng)對(duì)時(shí)事的敏感，思考新聞 事件的社會(huì)意義。 新聞閱讀21概念 新聞是對(duì)新近已經(jīng)和正在發(fā)生、或者早已發(fā)生卻是新近發(fā)現(xiàn)的有價(jià)值的事實(shí)的及時(shí)報(bào)道的一種文體。通俗地說就是新近發(fā)生的(人們關(guān)心的)事實(shí)的報(bào)道。2要素：時(shí)間(要清楚)、地點(diǎn)(要確切)、人物(要具體)、事件(要完整：起因、經(jīng)過、結(jié)果)與記敘文的要素完全一致！文體知識(shí)概說33特征 從概念中我們能夠發(fā)現(xiàn)其主要特征就是內(nèi)容真實(shí)，報(bào)道快速。基本特征就是：

2、真實(shí)性、時(shí)效性、典型性、輿論性。 時(shí)效性(新穎)。 真實(shí)性。指人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)、數(shù)據(jù)都必須真實(shí)。 典型性(針對(duì)性)。有一定社會(huì)意義的事件。 輿論性(導(dǎo)向性)。具有導(dǎo)向作用。4分類 廣義新聞：消息、通訊、訪談、特寫、評(píng)論、圖文和電視新聞。 狹義新聞，消息動(dòng)態(tài)消息、綜合消息、述評(píng)消息。45.基本結(jié)構(gòu)： 標(biāo)題眼睛 導(dǎo)語精華 主體具體內(nèi)容 背景補(bǔ)充 結(jié)語結(jié)果倒金字塔結(jié)構(gòu)；一種頭重腳輕，虎頭蛇尾式的結(jié)構(gòu)。主體是對(duì)導(dǎo)語的擴(kuò)展，結(jié)尾可有可無。導(dǎo)語+主體。金字塔結(jié)構(gòu)：按照事件的順序報(bào)道。連貫性強(qiáng)，富有故事性。金字塔與倒金字塔結(jié)構(gòu)結(jié)合，導(dǎo)語+主體+結(jié)語。結(jié)語很重要，升華主體，具有概括性，意味深長。51形式

3、： 引標(biāo)多用來作背景交代，點(diǎn)明中心，引出主標(biāo)； 主標(biāo)是多行標(biāo)題的中心，用來概括消息的主要事實(shí)； 副標(biāo)或概括消息的主要事實(shí)，或進(jìn)一步點(diǎn)明中心。2要求與作用： 準(zhǔn)確、凝練(內(nèi)容高度概括)、引人入勝(文采或懸念)、畫龍點(diǎn)睛。賞析標(biāo)題，鏈接考題63鏈接考題昆山31萬農(nóng)民刷卡看病一一每人每年繳納50元最高可得到1100倍補(bǔ)償1有人認(rèn)為，這則新聞的標(biāo)題是個(gè)亮點(diǎn)，你是否同意?答：同意。從事件看，“農(nóng)民看病”是新鮮事，能吸引人。從表達(dá)看，“31萬”數(shù)字巨大，說明事件具有普遍性。一個(gè)未婚女人和她的六個(gè)兒女1簡析本文標(biāo)題的表達(dá)特點(diǎn)(4分)答：這個(gè)標(biāo)題具有信息量大，運(yùn)用矛盾性，制造了懸念，因而具有很強(qiáng)的吸引力。7王

4、選：當(dāng)代畢昇，方正之士 他研制的漢字激光照排系統(tǒng)，引發(fā)了我國印刷業(yè)一場新的技術(shù)革命；他主持開發(fā)的華光和方正電子出版系統(tǒng)，占據(jù)國內(nèi)99的報(bào)業(yè)市場和90的；書刊(黑白) 出版業(yè)市場，以及海外80的華文報(bào)業(yè)市場，并打入日本、韓國，取得了巨大的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。他就是被譽(yù)為“當(dāng)代畢異”的著名科學(xué)家王選院士。 “能為人類做出貢獻(xiàn)，人生才有價(jià)值?！?有人這樣評(píng)價(jià)這位科學(xué)家：“在中華文明的歷史上，我們永遠(yuǎn)不能忘記這些人：倉頡創(chuàng)造了漢字，讓文明可以沉淀下來；李斯統(tǒng)一了漢字，讓文明可以流動(dòng)起來；畢異發(fā)明了活字印刷，讓文明傳播到世界的每一個(gè)角落；王選讓漢字告別紙與筆、鉛與火，讓中華漢字文化進(jìn)入了一個(gè)新時(shí)代?！? 王

5、選常常說這樣一句話：“能為人類做出貢獻(xiàn)，人生才有價(jià)值?！?記者清楚地記得，大約10年前，在北京大學(xué)舉行的一次小型座談會(huì)上，聽王選教授發(fā)言。他說，“以前出國訪問時(shí)，看到國外科研條件、生活條件比國內(nèi)好得多，那時(shí)我的工資很低，又沒有獎(jiǎng)金，家里只有一臺(tái)9英寸的黑白電視。但我一點(diǎn)都不感到眼紅和自卑，因?yàn)?，將來?huì)證明，我對(duì)人類的貢獻(xiàn)比他們大!”“今后看我貢獻(xiàn)的大小，主要看培養(yǎng)了多少年輕人”王選把殷切期望全寄托在年輕人的身上。他剛過55歲時(shí)，就立刻提了一個(gè)建議：“國家的重大項(xiàng)目，863計(jì)劃，學(xué)術(shù)帶頭人，要小于或等寸：55歲?！彼囊馑际前炎约号懦谕?。1993年，56歲的王選又一次做出令人震驚的決定：退出科

6、研第一線，全力扶持年輕人。他說：“今后看我貢獻(xiàn)的大小，主要看培養(yǎng)出多少年輕人?！?北大方正印藝事業(yè)部字體開發(fā)總監(jiān)朱志偉，聽到王選逝世的消息，心情非常沉痛。10多年前，他還是一個(gè)工廠的工人。來方正公司面試時(shí)，主考官正是王選。王選發(fā)現(xiàn)他有技術(shù)專長，是個(gè)難得的人才，就問他有什么要求。朱志偉表示，只想保留全民所有制的身份。王選說：“好，我給你辦?！钡秸瞧髽I(yè)編制，只有進(jìn)北大才能解決這一難題。王選親自找到北大校長說，我寧肯少招一個(gè)博士，也要把這個(gè)人調(diào)進(jìn)來。朱志偉終于如愿以償。他感慨地說：“從一名工人到開發(fā)總監(jiān)，我的成長與王選老師的幫助是分不開的?！? “狂熱地去追求，是因?yàn)闊釔酆鸵恍南雽?duì)未知領(lǐng)域進(jìn)行探

7、索?！?王選一生榮譽(yù)無數(shù)，但他視名利如浮云，甘當(dāng)凡人。只要不是自己參與的項(xiàng)目決刁；掛名，不是自己寫的論文決不署名。他常為學(xué)生的文章修改，把關(guān)，提意見，但從不同意把自己的名字加上。他說：“一個(gè)有成就的科學(xué)家，他最初的動(dòng)力決不是想要拿個(gè)什么獎(jiǎng)，或者得到什么樣的名和利。他們之所以狂熱地去追求，是因?yàn)闊釔酆鸵恍南雽?duì)未知領(lǐng)域進(jìn)行探索的緣故。”10 他又說，“一個(gè)科學(xué)家如果經(jīng)常在電視上出現(xiàn)，他的科學(xué)生命也就結(jié)束了?！?1975年11月，北京召開漢字精密照排系統(tǒng)申報(bào)論證會(huì)，王選抱病參加了會(huì)議。由于身體虛弱，說話困難，由他的妻子代他發(fā)言并用計(jì)算機(jī)展示了模擬實(shí)驗(yàn)的結(jié)果王選的方案在多數(shù)人就像聽“天方夜譚”，有人甚

8、至說這是王選的數(shù)學(xué)“暢想曲”，是玩數(shù)學(xué)游戲?；丶液?，王選夫人開玩笑說道：“咱們還是算了吧?！蓖踹x卻認(rèn)真地回答：“干!不到長城非好漢?！?1979年7月27日，精密漢字照排系統(tǒng)的第一臺(tái)樣機(jī)調(diào)試完畢。大家圍在樣機(jī)旁，緊張地注視著它的動(dòng)作，機(jī)房里只有敲擊計(jì)算機(jī)鍵盤發(fā)出的嗒嗒聲。轉(zhuǎn)a艮之間，從激光照排機(jī)上輸出了八開報(bào)紙的一張膠片，王選懷著興奮緊張的心情接下這張可以直接印刷的膠片，各種精美的字形，字體、花邊、圖案美不勝收。1980年，支持這套系統(tǒng)的電腦軟件，包括具有編輯、校對(duì)功能的軟件也先后研制成功，并排印出第一本樣書。一個(gè)響亮的名稱一一方正，華光電子排版系統(tǒng)，象征著中華之光，照亮了神州大地。11 王選

9、是北大方正的創(chuàng)始人。說起公司名字的由來，知情者說是源自漢書?晁錯(cuò)傳里的一段話：“察身而不敢誣，奉法令不容私，盡心力不敢矜，遭患難不避死，見賢不居其上，受祿不過其量，不以亡能居尊顯之位。自行若此，可謂方正之士矣?！辈徽撌前垂湃擞^點(diǎn)還是以現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)，不論從卓越成就還是高尚人品，所謂“當(dāng)代畢昇”和“方正之士”，王選都實(shí)至名歸!(人民日?qǐng)?bào) 2006年2月15日，袁新文，有刪改)1本文多次引用了王選的話，有的話語直接用作小標(biāo)題，很有特色。品味文中的小標(biāo)題，說說這樣寫法的妙處。 (5分)答：小標(biāo)題是內(nèi)容提要，使文章條理清晰，重點(diǎn)突出。 小標(biāo)題展現(xiàn)了人物的精神風(fēng)貌，畫龍點(diǎn)睛地刻畫了人物高尚的品德、遠(yuǎn)大的理想、

10、坦蕩的胸懷。 引用人物語言作小標(biāo)題，體現(xiàn)了新聞的真實(shí)性，具有感染力。124總結(jié)考察重點(diǎn)內(nèi)容及其解答方法：擬寫標(biāo)題怎樣擬題?內(nèi)容是抓對(duì)象和事件；表達(dá)形式是“主+謂+賓”。分析標(biāo)題特點(diǎn) 從形式(新穎、文采、簡潔、對(duì)偶、懸念)、內(nèi)容(高度概括、感情意蘊(yùn))和效果(引人入勝、引人深思)方面分析分析標(biāo)題與內(nèi)容的關(guān)系為何要這樣擬題?這樣擬題好不好?一內(nèi)容和主題方面作答。131主要類型：概括式：抓主要要素(時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象和事件)。特點(diǎn)：直截了當(dāng)，簡明扼要，突出新聞的主要內(nèi)容。 描述式：對(duì)場面和情景作簡潔描述。特點(diǎn)：有聲有色，趣味性強(qiáng)，具體生動(dòng)形象。 議論式：有敘有議。特點(diǎn)：揭示意義，引起注意：思考導(dǎo)向。 提

11、問式：采用疑問句提出問題。特點(diǎn)：制造懸念，誘人深入。 結(jié)論式：采取畫龍點(diǎn)睛的方法，提出一個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行說理似的議論。 對(duì)比式：將兩個(gè)差別顯著的內(nèi)容放在一起寫，起到比較作用。通過今昔對(duì)比、點(diǎn)面對(duì)比，使得新聞的價(jià)值從前后變動(dòng)中得到體現(xiàn)。 賞析導(dǎo)語，鏈接考題14 6月2日，年僅25歲的技術(shù)員高超偉，被哈哈公司授予該公司“首席技師”稱號(hào)。概括式。時(shí)間+人物+事件 8月2日，由哈哈公司承建的太原二電廠二期1號(hào)60萬千瓦直接空冷機(jī)組工程，勝利完成空冷設(shè)備吊裝，為該機(jī)組明年早日投產(chǎn)發(fā)電奠定了基礎(chǔ)。概括式。時(shí)間+人物+事件+結(jié)果 6月2日10時(shí)12分，哈哈公司施工現(xiàn)場彩旗飛舞，隨著聲聲震耳欲聾“大地紅”鞭炮的響起

12、，最后一品鋼架勝利吊裝就位。描述式。 哈哈公司到底什么時(shí)間能夠發(fā)電?鍋爐水壓試驗(yàn)的成功，標(biāo)志著該機(jī)組按預(yù)定均2008年8月18日投產(chǎn)發(fā)電的時(shí)間是沒有問題的。提問式 15哈哈公司精心澆注的空冷柱，實(shí)現(xiàn)了業(yè)主提出的打造“清水混凝土”工藝的要求。其實(shí)踐告訴我們：只有想不出的辦法，沒有辦不成的事。結(jié)論式幾年前還是水草不長，螺蚌不生，水鳥不停，魚蝦絕跡的鴨兒湖，現(xiàn)在又復(fù)活了!記者親眼看到經(jīng)過治理的湖面碧波粼粼，漁舟點(diǎn)點(diǎn)，成群的野鴨在湖里嬉戲。(科技顯威力鴨兒湖復(fù)活) 對(duì)比式九月，是大中專生入學(xué)的日子。對(duì)于云關(guān)鄉(xiāng)木頭村布依族婦女王友芬來說，這卻是又喜又憂的日子。喜的是， 自己守寡十六年含辛茹苦拉扯大的兩個(gè)

13、孩子有了出息，雙雙考取了中專學(xué)校；憂的是，以自己的家境，如何支付那4000多元的高額學(xué)費(fèi)? (消除憂愁留下喜悅) 敘述式與提問式 幾厘錢，分把錢的利潤，有些人是看不起的?？墒?，武昌縣法泗鄉(xiāng)菱朱村就是靠這樣的薄利富起來了。對(duì)比式。平板的新聞也就更顯跌宕有勢。162主要作用：導(dǎo)語內(nèi)容可以是結(jié)果、提要、高潮。 快速傳遞重要信息。 吸引讀者深入了解。 確定導(dǎo)向，營造氛圍。3.鏈接課文第1課課后第1題： 1是概括式導(dǎo)語，有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、結(jié)果。強(qiáng)調(diào)結(jié)果。 2是敘述式導(dǎo)語，有地點(diǎn)、人物、事件。展示高潮。174鏈接優(yōu)化P324例115.總結(jié)考察重點(diǎn)內(nèi)容及其解答方法：分析特征抓住文體特征分析作用 內(nèi)容上(概

14、括了什么事件、寫了什么或交待了什么) 結(jié)構(gòu)上(總領(lǐng)、提出問題、引入入勝、懸念、照應(yīng)題目、開門見山)六作業(yè)：優(yōu)化訓(xùn)練一一、三，訓(xùn)練二一18宏觀真實(shí)微觀真實(shí)新聞的真實(shí)性事實(shí)的真實(shí) 基本要素、情節(jié)、細(xì)節(jié)、數(shù)據(jù)、事例、背景 內(nèi)容上：時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、事件、資料 表達(dá)技巧上：時(shí)空順序的安排、引用的數(shù)據(jù)或其它資料19新聞失實(shí)的表現(xiàn)：政治需要或畏懼強(qiáng)權(quán)，歪曲事實(shí)。名利驅(qū)動(dòng)，傳播有償新聞或捏造新聞，追求轟動(dòng)效應(yīng)。作風(fēng)漂浮，采訪不深入，核查不嚴(yán)格。思想方法片面，相關(guān)知識(shí)缺乏，認(rèn)識(shí)偏激。 “合理想象”，為搶時(shí)效，犧牲真實(shí)。 違背真實(shí)性的危害：新聞失實(shí)是導(dǎo)致新聞侵權(quán)、新聞犯罪的重要原因，嚴(yán)重?fù)p害了受眾的知情權(quán)和媒體

15、公信力。 新聞失實(shí)可能制造社會(huì)矛盾，破壞社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化的良性發(fā)展。進(jìn)入市場經(jīng)濟(jì)后，“有償新聞”和“有償不新聞”泛濫成災(zāi)。20防止新聞失真的辦法：加強(qiáng)新聞職業(yè)道德教育和新聞專業(yè)素養(yǎng)教育，推動(dòng)媒介及其從業(yè)人員的自律。 新聞工作者要有不唯上、不跟風(fēng)、不畏權(quán)、不為錢，只唯實(shí)的正直品格。 堅(jiān)持實(shí)事求是，深入實(shí)際、深入群眾，重視調(diào)查研究。 切實(shí)保障新聞從業(yè)者基本權(quán)利，努力創(chuàng)新傳媒體制。建立嚴(yán)格的追責(zé)體系和相應(yīng)的法律法規(guī)，規(guī)范媒介及其從業(yè)人員的行為。提高公眾媒介素養(yǎng)，建立和完善社會(huì)監(jiān)督機(jī)制。推進(jìn)社會(huì)民主與法制建設(shè)，創(chuàng)造良好的新聞傳播環(huán)境。21別了，“不列顛尼亞”，問：課文以時(shí)間為順序有什么好處？明確：

16、以時(shí)間為順序：展示了移交儀式的整個(gè)過程，真實(shí)地記敘了每個(gè)細(xì)節(jié)。申奧成功，北京“今夜無人入眠”，問：作者為什么要挑選北京的幾個(gè)具有代表性的地方來報(bào)道？明確：地點(diǎn)橫向記敘：真實(shí)記錄了北京各地的狂歡情況，照應(yīng)了題目，由點(diǎn)到面，反映了北京的整體情況。鏈接課文22“天體大十字”預(yù)言宣告破產(chǎn)，問：指出文中“述”的部分，說說它有什么特點(diǎn)和作用？明確：37段都是“述”。作用：新近發(fā)生的事實(shí)，清晰地反映了新聞事件；翔實(shí)而確鑿的新聞事實(shí)為“評(píng)”提供了依據(jù)，增強(qiáng)了“評(píng)”的說服力和可信性，使“評(píng)”水到渠成。東北又聞虎嘯聲第二題：明確：背景材料的作用：使新聞主干事實(shí)充實(shí)豐滿，解答了讀者的疑問；解釋了事物的意義；增強(qiáng)了新聞的知識(shí)性、趣味性，更加具有可讀性。背景材料一般有三類： 對(duì)比材料，即對(duì)事物進(jìn)行前后、正反的比較對(duì)照，以 突出事件的重要性； 說明性材料，即介紹政治背景、地理位置、歷史演變、 生產(chǎn)面貌、物質(zhì)條件等； 詮釋性材料，即人物生平的說明，專業(yè)術(shù)語的介紹， 歷史典故的解釋等，以幫助讀者理解消息的內(nèi)容。作用： 闡釋新聞事實(shí)； 闡明意義； 提供知識(shí)，增加趣味； 表明觀點(diǎn)。23日本簽署投降書，問：新聞強(qiáng)調(diào)真實(shí)，能不能進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫？細(xì)節(jié)描寫有什么好處？明確：細(xì)節(jié)描寫是新聞?wù)鎸?shí)性的具體表現(xiàn)，只是細(xì)節(jié)不能