2016病句辨析與修改

1、病 句 的 辨 析 和 修 改1檢查預(yù)習(xí)1.常見病句類型： 2.辨析病句的方法：第 一 課 時(shí)2【一】認(rèn)真研讀核按鈕考點(diǎn)釋要【二】典例導(dǎo)引解析1、【表意不明】“這”指代不明，有歧義。2、【不合邏輯】“無時(shí)無刻都在”矛盾。3、【表意不明】三千元是否指指訴訟費(fèi)？可在其前面加上“共計(jì)”一詞。4、【成分殘缺】“拒絕”沒有主語。5、【成分贅余】 “于”與“躋身”重復(fù)。36、【語序不當(dāng)或不合邏輯】“成本提高”應(yīng)在“信心指數(shù)下降之前”。7、【結(jié)構(gòu)混亂】要么是“由于政策導(dǎo)向的影響”，要么是“受政策導(dǎo)向的影響”，不能雜糅。8、【語序不當(dāng)】“雖然”應(yīng)移到“人類的經(jīng)驗(yàn)與思索”前。9、【搭配不當(dāng)】“職業(yè)道德”不能與“

2、增長”搭配。10【成分殘缺】“第16屆亞運(yùn)會(huì)”缺謂語。11、【搭配不當(dāng)】 “石油的生產(chǎn)”與“自給”“出口”不能搭配。12、【結(jié)構(gòu)混亂（句式雜糅）】“把”字刪掉。413、【表意不明】在“車票”后加“和”。14、【成分殘缺】將“神探”放到“經(jīng)過”之前。15、【成分贅余】“慕名而來”與“來自”重復(fù)。宜刪去。16、【成分殘缺】將“出臺(tái)了”改為“出臺(tái)的”17、【不合邏輯】不可能“慰問”“遇難礦工”。18、【表意不明或邏輯錯(cuò)誤】刪“不到”或“左右”。5【三】探究交流1、確定每一個(gè)句子的病名，探究出各句的病因。2、交流自己不能準(zhǔn)確辨析的各種情形并查找原因。3、梳理辨析語病的步驟（一）將句子先讀上一兩遍，憑語

3、感感覺一下句子是否正確，這樣發(fā)現(xiàn)病句自然是最快捷最理想的。（二）從語法角度分析。之所以先語法而后修辭、邏輯，是因?yàn)檎Z病中語法錯(cuò)誤占的比例最大。另外，即使不是語法錯(cuò)誤，分析一下句子結(jié)構(gòu)對(duì)把握句意也有一定的好處，便于我們再作修辭、邏輯的分析。（三）如果一個(gè)句子在語法上看不出什么毛病，就應(yīng)再從修辭、邏輯角度檢驗(yàn)，主要看它是否合乎事實(shí)、情理。6第 二 課 時(shí)（一）語序不當(dāng)類型：.多項(xiàng)定語次序不當(dāng)。 多項(xiàng)定語次序不當(dāng)。多項(xiàng)定語的正確次序一般可按以下次序排列： a.表領(lǐng)屬性的或時(shí)間、處所的；b.指稱或數(shù)量的短語； c.動(dòng)詞或動(dòng)詞短語； d.形容詞或形容詞短語； e.名詞或名詞短語。另外，帶“的”的定語放在

4、不帶“的”的定語之前。 例如：玫瑰花被人摘走了。那剛剛開放的幾朵花園里的我們學(xué)校的美麗的答案： 7下面的句子里的附加語的次序是不符合一般習(xí)慣的：（1）許多附近的婦女、老人和孩子都跑來看他們。 （“附近的”移到“許多”前面。）（2）在新中國的建設(shè)事業(yè)上，發(fā)揮著他們無窮的蘊(yùn)藏著的力量。 （“蘊(yùn)藏著的”移到“無窮的”前面。）8.多項(xiàng)狀語次序不當(dāng)。 多項(xiàng)狀語次序不當(dāng)。復(fù)雜狀語排列大致為： a.表目的或原因的介賓短語； b.表時(shí)間或處所的; c.表語氣（副詞）或?qū)ο蟮模ń橘e短語）； d.表情態(tài)或程序的。另外，表示對(duì)象的介賓短語一般緊挨在中心語前。例如：那位失主點(diǎn)了一首歌。在電視臺(tái)昨天為表謝意為他誠摯地正

5、確次序： 93.虛詞位置不當(dāng)。一是副詞的位置不對(duì)。 例如：與作家不同的是，攝影家把自己對(duì)山川、草木、城市、鄉(xiāng)野的感受沒有傾注于筆下，而是直接聚焦于鏡頭。二是介詞位置不當(dāng)。例：（1）蘇聯(lián)著名的生理學(xué)家巴甫洛夫整天忙于做動(dòng)物的條件反射試驗(yàn)，把動(dòng)物用繩子縛在試驗(yàn)的架子上。10三是關(guān)聯(lián)詞語的位置不當(dāng)。 復(fù)句中兩個(gè)分句用同一主語時(shí)，關(guān)聯(lián)詞語應(yīng)在主語后邊；主語不同時(shí)，關(guān)聯(lián)詞語應(yīng)在主語前邊。如果顛倒，就屬位置不當(dāng)。例如：（1）一篇文章要是字跡過于潦草，那么內(nèi)容即使很不錯(cuò)，也是要不得的四.分句位置不當(dāng)。例： （1）這個(gè)村很好執(zhí)行了黨的富民政策?，F(xiàn)在不但向國家交售了六萬斤公糧,而且還不吃國家救濟(jì)了11五.主客體

6、顛倒。 例：張藝謀執(zhí)導(dǎo)的十面埋伏對(duì)于中國青年是不陌生的。六.相關(guān)聯(lián)的并列詞語或短語語序不當(dāng)。 例：這是一本好書，它能催人進(jìn)取，促人猛醒，引人深思。（按事理、邏輯次序（先后、輕重、緩急、大小、因果等，應(yīng)改為“引人深思，促人猛省，催人進(jìn)取）12【方法總結(jié)】： 關(guān)于語序不當(dāng)?shù)恼Z病要特別注意哪幾種情況： 1望見句中有關(guān)聯(lián)詞語，檢查是否患關(guān)聯(lián)詞位置失當(dāng)癥。 2并列詞語語序是否恰當(dāng)。 3望見句中有數(shù)量詞語，檢查是否患數(shù)量詞位置不當(dāng)癥。當(dāng)數(shù)量短語放在表領(lǐng)屬性定語前，容易造成歧義。 4望見修飾語長的句子，即多重狀語與多重定語，檢查是否患修飾語語序不當(dāng)癥。 5、望見分句較多的復(fù)句，檢查是否患分句間語序不當(dāng)癥。1

7、3鞏固練習(xí)答案1、定語位置不當(dāng)?！白顐ゴ蟮摹睉?yīng)放在“人類建筑史上”后。2、“新出土的”放“兩千多年前”前。3、關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)。因前后兩個(gè)分句的主語不相同，一般關(guān)聯(lián)詞應(yīng)置于主語前，反之，則放在主語之后。4、狀語位置不當(dāng)?！霸俣取币浦痢跋破稹鼻啊?、“陸續(xù)”放“有人”前。6、“令人留戀、值得肯定”邏輯順序有誤。7、前后分句應(yīng)互換位置，應(yīng)先戰(zhàn)勝對(duì)手后奪得冠軍。8、語脈不對(duì)應(yīng)。應(yīng)改為“也就是更新過時(shí)的地名，補(bǔ)充遺漏地名，改正錯(cuò)誤地名”。14（二）搭配不當(dāng)1.主謂搭配不當(dāng)。 例：（1）由于加強(qiáng)了生產(chǎn)過程中的生態(tài)環(huán)境監(jiān)控，該基地每年的無公害蔬菜的生產(chǎn)量，除供應(yīng)本省主要市場外，還銷往河南、河北等省。（2）清

8、晨，參加長跑的同學(xué)們在公路上飛快地馳騁著。.動(dòng)詞和賓語搭配不當(dāng)。（1）他做事認(rèn)真，待人誠摯，在生活和工作中，確實(shí)用自己的行動(dòng)塑造了巨大的人格力量，感動(dòng)和引導(dǎo)著周圍的人們。（2）他統(tǒng)一安排了現(xiàn)場會(huì)的內(nèi)容、時(shí)間和出席人員，以及會(huì)議中應(yīng)注意的問題153.主語和賓語意義上搭配不當(dāng)。 例：（1）孩子的教育問題，是一個(gè)復(fù)雜的過程，它遠(yuǎn)不是一兩句話就能奏效的（2）我們堅(jiān)信,有這么一天,中國的工業(yè)和農(nóng)業(yè)會(huì)成為發(fā)達(dá)的國家。4.附加成分與中心語搭配不當(dāng)。 例：（1）早晨五六點(diǎn)鐘,在通往機(jī)場的大街兩旁便站滿了數(shù)萬名歡送的人群。（2）我們嚴(yán)肅地研究了職工們的建議。又虛心地征求了專家們的意見。165.前后缺乏照應(yīng)，常見

9、錯(cuò)誤是一面和兩面搭配。例：（1）文藝作品語言的好壞，不在于它用了一大堆華麗的詞，用了某一行業(yè)的術(shù)語，而在于它的詞語用得是地方。（2）藝人們過去一貫遭白眼，現(xiàn)在卻受到人們的青睞，在白眼與青睞之間，他們感受到人間的溫暖。【方法總結(jié)】： 關(guān)于搭配不當(dāng)?shù)恼Z病有哪幾種方法辨析：1、主干成分檢查法 抽出主干，看主謂、動(dòng)賓、主賓搭配是否合理2、 枝葉成分檢查法 檢查枝葉，看修飾語和中心語之間是否搭配不當(dāng)。173句中有關(guān)聯(lián)詞語，檢查是否患關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)癥。 例：不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)匀豢朔死щy，勝利攀登到峰頂。 4句中有數(shù)量詞，檢查是否患與中心詞搭配不當(dāng)癥。 例：蜜蜂每釀一斤蜜，大約要

10、采集50萬朵的花粉5句中有并列短語，檢查是否患彼此失應(yīng)癥。 例：春節(jié)期間，這個(gè)市的210輛消防車、300多名消防官兵，放棄休假，始終堅(jiān)持在各自執(zhí)勤的崗位上。6句中有雙面詞語，檢查是否患前后失應(yīng)癥。7望見“是”字句，檢查是否患動(dòng)賓搭配不當(dāng)癥。18鞏固練習(xí)答案 1、（部分）搭配不當(dāng)。“決定”與“經(jīng)濟(jì)命脈”不搭配。 2、“對(duì)事件進(jìn)行了批評(píng)教育”不通，應(yīng)把“事件”改為“人”。這是由一個(gè)動(dòng)詞接兩個(gè)賓語造成的。 3、主賓搭配不當(dāng)，“乒乓球館”與“團(tuán)體”不能搭配。 4、主賓搭配不當(dāng)，工廠不能被授予優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號(hào)。 5、一面搭兩面，致使表意不清，此處保留“不好”即可。也可看作是表意不明的病例。 6、定語與中心詞

11、搭配不當(dāng)。 7、狀中搭配不當(dāng)，“關(guān)于”改“對(duì)于”。 8、主謂搭配不當(dāng)，色彩不能破滅。這類情況是極易忽視的例子。199、“三張小方桌”供“接待客人之用”不能搭配。10、關(guān)聯(lián)詞誤用，“雖然”改為“即使”。11、關(guān)聯(lián)詞不不搭配，“如果不如”應(yīng)改為“與其不如”。12、最高時(shí)速必須是確數(shù)，應(yīng)去掉“以上”二字。13、數(shù)量的減少只能用分?jǐn)?shù)或百分?jǐn)?shù)，增加才能用倍數(shù)。14、主客體顛倒，應(yīng)改為“某些在舊軌道上運(yùn)作慣了的同志，對(duì)和國際接軌的確感到不習(xí)慣”20第三課時(shí)（成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂）（三）成分贅余。1.字面重復(fù)： 例：在北京舉辦了第一個(gè)古埃及文物展覽，此次展覽有143件埃及國寶級(jí)文物集體亮相北京。2.語意

12、重復(fù)： 例：（1）本公司本著堅(jiān)持公開、公正的原則，面向社會(huì)招聘。 （2）這種非常奇缺的藥品，不到萬不得已，是不能動(dòng)用的。3.成分多余： 例：（1）這些問題可以交諸于司法部門解決。（2）語文大辭典編委會(huì)，為了使辭典有較高的質(zhì)量，在躬耕修典三個(gè)春秋的編纂過程中，著重控制了關(guān)鍵程序。21【方法總結(jié)】關(guān)于成分贅余要注意哪幾種情況：1望見句中有“否則”， 檢查是否患同義重復(fù)癥。 例如：我們必須拿出自己的正版計(jì)算機(jī)軟件，否則，拿不出軟件，我們就會(huì)失去市場。 2望見有隱性詞語出現(xiàn)，檢查是否患同義重復(fù)癥。 例如：其實(shí)這是過于多慮的想法。3望見句中有并列短語，檢查是否患意義包容癥。 例如：我們的報(bào)刊、雜志和一切

13、出版物，更有責(zé)任做出表率，增強(qiáng)使用語言文字的規(guī)范意識(shí)。4望見句中有虛詞出現(xiàn)，檢查是否患虛詞多余癥。 例如：村南的那片杏樹林，早已被人們所砍光了。22（四）成分殘缺。1.缺主語。例： （1）在建設(shè)事業(yè)迅猛發(fā)展的新形勢下，對(duì)建筑材料工作提出了更高的要求。 （2）貝多芬的一生創(chuàng)作了許多著名鋼琴變奏曲。2.缺謂語。 例：（1）南堡人民經(jīng)過一個(gè)冬天的苦戰(zhàn)，一道4米高、20米寬、700米長的大壩，巍然屹立在天幕溪邊。（2）這些雜交水稻產(chǎn)量高，而且比外國進(jìn)口的雜交水稻，更高的抵抗病蟲害的能力。因此，受到了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的歡迎。233.缺賓語。 例：（1）依據(jù)紀(jì)律處罰辦法，決定給予該隊(duì)員停止參加今年余下所有甲級(jí)隊(duì)比

14、賽資格，并罰款人民幣4萬元。4.缺中心詞 例：（1）那種不顧林區(qū)客觀實(shí)際，片面強(qiáng)調(diào)糧食生產(chǎn)，到頭來只能是得不償失。5、關(guān)聯(lián)詞殘缺 例1、新加坡的竹節(jié)蟲不僅體色幾乎和竹子一樣，體形在安靜時(shí)完全像一根樹枝（體形前加“而且”） 例2、這次學(xué)術(shù)會(huì)，收獲很大，時(shí)間并不長。 （收獲前加“雖然”，時(shí)間前加“但是”）24【方法總結(jié)】關(guān)于成分殘缺要注意哪幾種情況： 1望見介詞打頭的句子，檢查是否患主語殘缺癥。 對(duì)于這種浪費(fèi)人才的現(xiàn)象，至今沒有引起有關(guān)部門的重視。 2望見定語過長的句子，檢查動(dòng)詞是否帶有賓語。 為了全面推廣利用菜餅或棉籽餅喂豬，加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè)，這個(gè)縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術(shù)培訓(xùn)25鞏固練習(xí)答案1、贅

15、余?！澳暧字恕迸c“孺”重復(fù)。2、贅余，“震懾”意為“震動(dòng)使害怕”和“令人”重復(fù)。這是屬于容易忽視的語病類型。3、缺主語，這是由濫用介詞造成的，去掉“由于”。4、缺賓語。解決的問題。5、缺賓語，制止等工作。6、缺主語。“歷來”前要加上“它”。7、成分殘缺。“操作者”前加“在”。8、“與去年同期比較”與“同比”重復(fù)。269、贅余，“產(chǎn)生的原因”改為“的產(chǎn)生”。10、贅余，刪“的最后一天”。11、贅余，刪“一旦”。12、缺少短語中的介詞，應(yīng)該在“由”前添加介詞“從”。 13、“人民”已包含在“生靈”中，類似這種語義包含關(guān)系要注意辨析。又如“令人堪憂”應(yīng)刪去“令人”。14、應(yīng)刪去“或高于”。27（五

16、）結(jié)構(gòu)混亂。.舉棋不定。 作者時(shí)而用這種結(jié)構(gòu)，時(shí)而用那種結(jié)構(gòu)，結(jié)果兩種結(jié)構(gòu)都用了。例：（1）多年來曾被計(jì)劃經(jīng)濟(jì)思想束縛下的人們也覺悟起來。 （應(yīng)該在“曾被.束縛.”和“在.束縛下的. .”兩種格式中選用一個(gè)。）（2）這種慷慨悲歌的壯舉的背后，還是自信心不夠的表現(xiàn)。 （應(yīng)該在“.的背后還是自信心不夠”和“.壯舉還是自信心不夠的表現(xiàn)”里選用一個(gè)。）28.藕斷絲連。 把結(jié)構(gòu)完整的一句話的最后一部分用做另一句的開頭硬湊起來。 我們向政府提意見是人民的責(zé)任。3.中途易轍。 一句話說了一半，忽然另起爐灶，重來一句。 例：中國人民自從接受了馬列主義思想之后，中國的革命就在毛澤東同志領(lǐng)導(dǎo)下大大改了樣子。4.反

17、客為主。 把上半句主語以外的成分用來做下半句的主語，因此而糾纏。 例：（1）因此，當(dāng)匪徒們偷襲游擊隊(duì)的時(shí)候，被游擊隊(duì)反包圍了，殲滅了無數(shù)匪軍。295.句式錯(cuò)亂。 這樣的句子可以有兩種意思。 例：（1）真人真事的創(chuàng)作方法，近幾年來曾提倡過，而且產(chǎn)生了許多寫真人真事的作品。 （句中的“產(chǎn)生”可以算無主句，也要以拿“創(chuàng)作方法”做主語，作者的意思也許是第一種，那么上半句應(yīng)該改做“近幾年來曾倡導(dǎo)過真人真事的創(chuàng)作方法”。） （2）在舊社會(huì)，他利用開當(dāng)鋪進(jìn)行殘酷的高利貸剝削人民。 （這句的錯(cuò)誤是把“利用開當(dāng)鋪進(jìn)行殘酷的高利貸剝削”和“利用開當(dāng)鋪殘酷地剝削人民”兩種說法糅在一起，修改只留一種說法。）30鞏固練

18、習(xí)答案1、句式雜糅。應(yīng)去掉“到了”或“今天是”。2、“保護(hù)了免遭損失”，雜糅。3、首先要抓住為中心環(huán)節(jié)，雜糅。4、關(guān)鍵在于為根本，雜糅。5、雜糅，去“多”。6、“重點(diǎn)建設(shè)一批高水平大學(xué)”的主語應(yīng)當(dāng)是國家，而不是“高?！保凹涌煲?guī)?！贝钆洳划?dāng)。31第四課時(shí)（語意不明、不合邏輯）（六）語意不明。.費(fèi)解（1）到北京參觀奧運(yùn)村及新改造后的“地鐵”是我這次旅行的歸途。 （“參觀”怎么會(huì)是“歸途”？作者的意思是說“.是我預(yù)定在歸途中要做的事。）（2）松下公司這個(gè)新產(chǎn)品14毫米的厚度給人的視覺感受，并不像索尼公司的產(chǎn)品那樣，有一種比實(shí)際厚度稍薄的錯(cuò)覺。32.歧義(1)兩種解釋一正一誤例：（1）一輛乳黃和深紅

19、色的電車飛馳過去（2）在幾天時(shí)里，我們的身體和精神都有很大的收獲，體重逐日增加（最高的達(dá)五公斤），精神非常愉快(2)多音多義重音不同例：（1）李銘還欠款1000元。（2）這種蔬菜是綠色的。（3）小李說：“老王這人真黑?！?3)結(jié)構(gòu)層次劃分不清例：（1）咬死了獵人的狗。（2）本月十五日前去報(bào)到。（3）新建的工廠的大門很有民族特色。33(4)“和”字連接前后部分界限不清 例：（1）身長等于頭長和尾長的一半。（2）因患病住院，83歲高齡的黃昆和正在美國的姚名沒能到場領(lǐng)獎(jiǎng)。(5)標(biāo)點(diǎn)模糊 例：（1）只要你單位同意，報(bào)銷差旅費(fèi)，安排住處，領(lǐng)取大會(huì)出席證問題可由我們解決。 （2）我國許多圖書館年經(jīng)費(fèi)僅一二

20、萬元，除去工資、辦公費(fèi)用、購書費(fèi)可以想見還有多少。(6)代詞指代不明 例：當(dāng)今社會(huì)，歌星、影星多是靚女俊男，中學(xué)生崇拜的偶像，他們將青春的熱情乃至癡情恣意揮灑，甚至因此荒廢了學(xué)業(yè)。 34鞏固練習(xí)答案1、代詞“這”指代不明。2、“侵權(quán)問題嚴(yán)重”到底是“侵”還是“被侵”。3、“他”指代不明，可以指代“得分最高的嘉賓”本人，也可指代第三人，即這個(gè)燈籠本來是得分最高的嘉賓的禮品，現(xiàn)在要送給第三人。4、說囊括（全部奪得）又只有13枚，這是屬于不明詞語意義與適用范圍造成的。5、“當(dāng)?shù)亍敝复幻?。前頭無具體地域，因此無法指代，應(yīng)把“古田地區(qū)”和“當(dāng)?shù)亍睂?duì)換。6、因成分殘缺而表意不明，在“并”后加上“責(zé)令他”。7、因“揭發(fā)”后缺少“的”而表意不明。8、“超過的50”等于說完成了全年計(jì)劃的一半多一點(diǎn)兒。句子的本意是說生產(chǎn)任務(wù)超額了50，應(yīng)去掉“的”字。35（七）不合邏輯。1.種屬關(guān)系并列。 例：聯(lián)歡晚會(huì)上同學(xué)們表演了文藝節(jié)目、舞蹈、小品、相聲等。2.前后矛盾。 例：他跑遍了這里的金屬加工廠，所有能進(jìn)行金屬加工廠子幾乎都留下了他的足跡。3.判斷不成立。 例：紅壤是我國亞