北師大版小學六年級數(shù)學下冊第一單元同步練習題

1、北師大版小學六年級數(shù)學下冊第一單元同步練習題一、填空題：1.如果一個棱柱是由12個面圍成的，那么這個棱柱是_棱柱。2.一個六棱柱模型，它的上、下底面的形狀、大小都相同，底面邊長都是5cm，側(cè)棱長4cm，則它的所有側(cè)面的面積之和為_。3.立體圖形的各個面都是_的面，這樣的立體圖形稱為（ ）多面體。4.圖形是由_，_，_構(gòu)成的。5.正方體有_個頂點，經(jīng)過每個頂點有_條棱，這些棱都_。6.假如我們把筆尖看作一個點,當筆尖在紙上移動時，就能畫出線,說明了_,時鐘秒針旋轉(zhuǎn)時，形成一個圓面，這說明了_，三角板繞它的一條直角邊旋轉(zhuǎn)一周，形成一個圓錐體，這說明了_。7.圓可以分割成_個扇形，每個扇形都是由_組

2、成的。8.一個六棱柱有 個面、 條棱和 個頂點。9.長方體由_個面_條棱_個頂點。10.半圓面繞直徑旋轉(zhuǎn)一周形成_。11.圍成球的面有 個。12.圓柱有_個面組成，這些交共得_條線，圓錐的側(cè)面展開圖是_。13.圓錐是由_個面圍成，其中_個平面，_個曲面，圓錐的側(cè)面與底交成 條線，是 線。14.圖形所表示的各個部分不在同一個平面內(nèi)，這樣的圖形稱為 圖形。15.圖形所表示的各個部分都在同一個平面內(nèi)，稱為 圖形。16.在棱柱中，任何相鄰的兩個面的交線都叫做_，相鄰的兩個側(cè)面的交線叫做_。17.從一個多邊形的某個頂點出發(fā)，分別連接這個點和其余各頂點，可以把這個多邊形分割成十個三角形，則這個多邊形的邊數(shù)

3、為_。18.展開一個棱柱的側(cè)面是 ，分為 棱柱和 棱柱。19.已知三棱柱有5個面6個頂點9條棱，四棱柱有6個面8個頂點12條棱，五棱柱有7個面10個頂點15條棱，由此可以推測棱柱有_個面，_個頂點，_條側(cè)棱。20.右圖是一個幾何體的表面展成的平面圖形，則這個幾何體 。二、選擇題1. 觀察下圖，請把左邊的圖形繞著給定的直線旋轉(zhuǎn)一周后可能形成的幾何體選出來（ ）2.從一個十邊形的某個點出發(fā)，分別連接這個頂點與其余各頂點，可以把這個多邊形分割成三角形 （ ）10個 （B）9個 （C）8個 （D）7個3.如圖的幾何體是下面a平面圖形繞軸旋轉(zhuǎn)一周得到的 （ ） a （A） （B） （C） （D） 4.下

4、面圖形不能圍成封閉幾何體的是 （ ） （A） （B） （C） （D）5.如圖所示的圖形繞虛線旋轉(zhuǎn)一周，所形成的幾何體是 （ ） 6.下列說法中，正確的是 （ ）（A）正方體不是棱柱 （B）圓錐是由3個面圍成（C）正方體的各條棱都相等 （D）棱柱的各條棱都相等 7. 按組成面的平或曲劃分，與圓錐為同一類幾何體的是 （ ）（A）正方體 （B）長方體 （C）球 （D）棱柱8. 一個正方體鋸掉一個角后，頂點的個數(shù)是 （ ）（A）7個 （B）8個 （C）9個 （D）7個或8個或9個或10個9. 如圖，四個三角形均為等邊三角形，將圖形折疊，得到的立體圖形是 （ ）（A）三棱錐 （B）圓錐體 （C）棱錐體

5、（D）六面體10. 下面的圖形中，是三棱柱的側(cè)面展開圖的為 （ ） （A） （B） （C） （D） 11.棱柱的側(cè)面都是 （ ）（A）正方形 （B）長方形 （C）五邊形 （D）菱形12如圖所示的立方體，如果把它展開，可以是下列圖形中的 （ ）13. 下列平面圖形中不能圍成正方體的是 （ ） （A） （B） （C） （D）CDB14.下列圖形經(jīng)過折疊不能圍成棱柱的是 （） （A） （B） （C） （D）15.下面是一個長方形的展開圖，其中錯誤的是 （ ）16.正方體的平面展開圖可能是下列圖形中的 ( ) （A） （B） （C） （D） 17.小強拿了一張正方形的紙如圖，沿虛線對折一次得圖，再對折

6、一次得圖，然后用剪刀沿圖中的虛線（虛線與底邊平行）剪去一個角，再打開后的形狀應是（ ）18下圖是正方體的表面展開圖，如果將其合成原來的正方體（右圖）時，與點P重合的兩點應該是 （ ）（A）S和Z （B）T和Y （C）U和Y （D）T和V19右圖是正方體的一個平面展開圖，如果折疊成原來的正方體時與邊重合的是 （ ）（A） （B） （C） （D）20右圖是正方體的一個平面展開圖，如果折疊成原來的正方體時與邊重合的是 （ ）（A） （B）（C） （D）21.用一個平面去截圓錐，得到的平面不可能是 （ ）22用一個平面去截一個圓柱，得到的圖形不可能是 （ ）23.用一個平面去截圓錐，得到的平面不可能是

7、 （ ）24.用一個平面去截圓柱，得到的平面不可能是 （ ）25.有下列幾何體：（1）圓柱；（2）正方體；（3）棱柱；（4）球；（5）圓錐；（6）長方體。則這些幾何體中截面可能是圓的有 （ ）（A）2種 （B）3種 （C）4種 （D）5種26.下列說法中，不正確的是 （ ）（A）用一個平面去截一個圓錐，可以是橢圓 （B）棱柱的所有側(cè)棱長都相等（C）用一個平面去截一個圓柱體，截面可以是梯形（D）用一個平面去截一個長方體截面不能是正方形27.正方體被一個平面所截，所得邊數(shù)最多的多邊形是 （ ） （A）四邊形 （B）五邊形 （C）六邊形 （D）七邊形28.用一個平面去截一個正方體，截面圖形不可能是 （）（A）長方形 （B）梯形 （C）三角形 （D）圓29.用一個平面去截一個幾何體，如果截面的形狀是圓，則這個幾何體不可能是（）（A）圓柱 （B）圓錐 （C）正方體 （D）球30.用平面去截一個幾何體，如果截面的形狀是長方形，則原來的幾何體不可能是 （）（A）正方體 （B）棱柱體 （C）圓柱 （D）圓錐三、解答題1請寫出下列幾何體的名稱 ( ) ( ) (