初一語文下學(xué)期語文教學(xué)計(jì)劃

1、2017-2018學(xué)年度第二學(xué)期初一語文教學(xué)計(jì)劃一、教學(xué)內(nèi)容本冊分為五個(gè)單元，每個(gè)單元六課。第一單元以人生為主題，這個(gè)單元的課文寫的是作者對于人生的憧憬、 體驗(yàn)和思考，閱讀這些課文，將引導(dǎo)學(xué)生體味人生，關(guān)愛生命。第二單元以家庭、親情、友情為主題，本單元這幾篇課文，或記錄作 者成長的足跡，或展示他人成長的歷程，都給我們以有益的啟迪。第三單元的詩文都是文情并茂的優(yōu)美篇章，多數(shù)出自名家之手，具有 一些共同的特點(diǎn)，如意境優(yōu)美、構(gòu)思精巧、語言精美、富有詩情畫意等。 欣賞這幾篇課文，既是提高讀寫聽說能力的重要途徑，又是一次美的巡禮; 從中既可得到語文的滋養(yǎng)，又可得到審美的陶冶。第四單元，主要是對自然世界進(jìn)

2、行科學(xué)探索的內(nèi)容。豐富的題材，多 樣的文體，引人入勝的情節(jié)，令人深思的主題和精美的語言表達(dá)，將使學(xué) 生對這個(gè)單元的“探險(xiǎn)之旅”充滿興味。第五單元選編的課文體裁多樣：有童話、神話、詩歌、寓言，它們共 同的特點(diǎn)是通過虛構(gòu)的故事和景象曲折地反映現(xiàn)實(shí)，或揭露鞭撻現(xiàn)實(shí)生活 中的丑惡，或表達(dá)對美好生活的向往，或贊美呼喚人間真情。想像豐富奇 特，引人遐思。寫作，安排8次整篇作文實(shí)踐。二、目標(biāo)1.掌握六年級下冊語文所要識記的生字的字音、字型、字義。2、能夠較完整的講述見聞，內(nèi)容具體、語言生動。復(fù)述轉(zhuǎn)述，完整準(zhǔn) 確、突出重點(diǎn)。3、力爭在期末質(zhì)量檢測中所任教班級取得優(yōu)異成績。三、學(xué)情分析大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目

3、的明確。學(xué)習(xí)語文興趣較濃，但個(gè)別同 學(xué)語文基礎(chǔ)較差，需要在今后的教學(xué)工作中加以輔導(dǎo)。四、具體措施：1、加強(qiáng)寫字教學(xué)，讓學(xué)生掌握正確的握筆姿勢，在讀寫時(shí)務(wù)必做到“三 個(gè)一”，要求學(xué)生書寫正確、規(guī)范、美觀，對個(gè)別同學(xué)要重點(diǎn)輔導(dǎo)，讓他們 養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。成立書法小組，對有特長的同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，提高書 寫水平，在練習(xí)書法的過程中感受漢字的形體美。2、繼續(xù)開展讀詩誦經(jīng)活動。精心組織安排，讓學(xué)生利用課余時(shí)間誦讀 國學(xué)經(jīng)典。在活動中要注意調(diào)動學(xué)生的積極性，采取多種形式，如小組誦 讀擂臺賽、寫讀書筆記、誦讀經(jīng)驗(yàn)交流會等，使每一位學(xué)生都積極主動地 參與到活動中來。3、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高業(yè)務(wù)水平。在教學(xué)

4、中不斷改進(jìn)教學(xué)方 法，提高課堂效率，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，把素質(zhì)教育落實(shí)到教學(xué)實(shí) 際中。4、勤于觀察，勤于思考，勤于積累，勤于總結(jié)，積極撰寫教育教學(xué)論 文，努力提高教研水平。5、提高應(yīng)用多媒體輔助教學(xué)的能力，探討現(xiàn)有軟件的應(yīng)用，認(rèn)真實(shí)踐、 摸索規(guī)律，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)質(zhì)量。6、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，通過談心、個(gè)別輔導(dǎo)等形式，幫助他們樹 立信心，使他們在思想上和學(xué)習(xí)上都有較大的轉(zhuǎn)變。7、在課堂教學(xué)過程中，尊重學(xué)生的主體地位，建立民主、平等、和諧 的師生關(guān)系，指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高他們的自學(xué)能力。8、科學(xué)合理地劃分學(xué)習(xí)小組，開展比、學(xué)、趕、幫、超活動，充分調(diào) 動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

5、9、認(rèn)真鉆研教材，精心備課，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，在教授知識的同時(shí) 促進(jìn)學(xué)生能力的提高，充分挖掘教材的思想內(nèi)容，結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)生實(shí) 際進(jìn)行思想教育。10、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，虛心好問，多與其他老師探討教育教學(xué)中的問題，取 人之長，補(bǔ)己之短，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，共同進(jìn)步。五、讀書活動：本學(xué)期學(xué)生必讀童年、魯濱孫漂流記、昆蟲記三本書，每周二 活動課的時(shí)間按時(shí)進(jìn)行閱讀、交流與展示。具體安排：1、每本書三個(gè)周的時(shí)間讀完，讀的過程中做好讀書筆記的摘錄整理以及讀后感的寫作。2、要求學(xué)生每天讀書不少于半個(gè)小時(shí),雙休日、節(jié)假日不少于一個(gè)小時(shí)。3、催促學(xué)生讀書以及親子共讀活動，每周用微信周末匯報(bào)總結(jié)。，4、積極組織學(xué)生參加學(xué)

6、校組織的課本劇及征文、誦讀比賽。六、教學(xué)進(jìn)度周次教學(xué)內(nèi)容課時(shí)數(shù)第一周周一假期預(yù)習(xí)檢測1周二課外古詩詞前5首1周三課外古詩詞后5首1周四鞏固檢查1周五名著導(dǎo)讀1第二周 周一為學(xué)1周二為學(xué)1周三理想和未選擇的路1周四人生寓言1周五1、寫作訓(xùn)練：第一次一一1第三周周一為學(xué)練習(xí)1周二我的信念1周三小溪流的歌1周四短文兩篇1周五2、寫作訓(xùn)練：生活因一一而精彩1第四周周一傷仲永11周二傷仲永1周三從百草園到三味書屋1周四從百草園到三味書屋I周五爸爸的花兒落了1第五周周一膽小鬼1周二十三歲的際遇1周三木蘭詩1周四最后一課周五月考第六周周一試卷講評14.2-4A周二試卷講評1周三土地的誓言1第七周周一失根的蘭

7、花1周二黃河頌1周三偉大的悲劇1周四荒島余生 名著閱讀1周五3、寫作：成長的煩惱1第八周周一短文兩篇1周二真正的英雄1周三追求人類更大的最自由1周四短文兩遍練習(xí)1周五4、寫作：如何選材1第九周周一狼1周二狼1周三珍珠鳥1周四名著閱讀1周五鶴群翔空周六綠色蛔幗第十周周一考試周二考試周三評講試卷周四5、寫作：抓住細(xì)節(jié)突出人物性格1周五講評作文1第十一周周一森林中的紳士1周二狼練習(xí)1周三補(bǔ)充教材：回憶魯迅先生1周四名著閱讀1周五6、一啟發(fā)了我1第十二周 周一古代詩歌五首1周二課外古詩詞誦讀1周三驛路梨花1周四最酷、最樂1周五7、寫作：敘事詳盡、具體1第十三周 周一一顆小桃樹1周二太空一日1周三帶上她的眼睛1周四名著閱讀1材料準(zhǔn)備：左麗：第一、三、五、七、九、十一、十三、十五、十七、十九周 徐世英：第二、四、六、八、十、十二、十四、十六、十八、十九周周五河中石獸1第十四周 周一復(fù)習(xí)古詩詞1周二詞性1周三河中石獸練習(xí)1周四8、寫作：寫出人物精神1周五測試第十五周 6.468周一復(fù)習(xí)文言文閱讀為學(xué)1周二復(fù)習(xí)文言文閱讀為學(xué)1周三復(fù)習(xí)文言文閱讀傷仲永1周四復(fù)習(xí)文言文閱讀傷仲永1周五復(fù)習(xí)文言文閱讀短文兩篇1第十六周 周一復(fù)習(xí)文言文閱讀短文兩篇1周二復(fù)習(xí)現(xiàn)代文1周三復(fù)習(xí)現(xiàn)代文1周四寫作：語言簡明1周五賣炭翁卜算子黃州定惠院寓 居作