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文檔簡介
1、1,學(xué)校舉辦“校園文化藝術(shù)節(jié)”,老師們雖然非常忙碌勞累,但是為了同學(xué)們綜合素質(zhì)的提高都很高興。同學(xué)們不但展示了才藝,而且體現(xiàn)了團(tuán)隊的合作精神。家長們都說“與其讓孩子們埋頭苦讀,不如現(xiàn)在這樣輕松學(xué)習(xí)?!?,學(xué)校舉辦“校園文化藝術(shù)節(jié)”,老師們非常忙碌勞累,為了同學(xué)們綜合素質(zhì)的提高都很高興。同學(xué)們展示了才藝,體現(xiàn)了團(tuán)隊的合作精神。家長們都說“讓孩子們埋頭苦讀,現(xiàn)在這樣輕松學(xué)習(xí)?!币蚬P(guān)系并列關(guān)系條件關(guān)系轉(zhuǎn)折關(guān)系選擇關(guān)系假設(shè)關(guān)系遞進(jìn)關(guān)系并列關(guān)系 :1,我們一邊喝酒一邊聊天。2,領(lǐng)導(dǎo)一方面肯定了他的優(yōu)點(diǎn),(另)一方面也指出了他的缺點(diǎn)。3,這個商場的東西價格又貴,質(zhì)量又差。4,他總是覺得這也不好,那也不好
2、。5,老王既當(dāng)?shù)之?dāng)媽,好不容易才把孩子養(yǎng)到這么大。6,這本書不是我的,而是他的。并列關(guān)系 :1,我喜歡( )看書( )聽音樂。2,他的字寫得( )快( )好。3,這個物品( )美觀( )經(jīng)濟(jì)。因果關(guān)系 :1,既然你們都知道了,我就不再重復(fù)了。2,因為有了同學(xué)們的熱情幫助,所以小明的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快。3,之所以沒人違抗哈爾威船長的意志,是因為人們感到有一個偉大的靈魂出現(xiàn)在他們上空。因果關(guān)系 :1,()下雨,()足球賽取消了。2,( )車票難買,( )坐飛機(jī)去吧。3,小李在學(xué)習(xí)上( )有這么好的成績,( )他平時刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果。 條件關(guān)系 :1,只要有機(jī)會,我就練習(xí)說英語。2,只有多聽多說,才能學(xué)好
3、英語。3,不管(無論)你有沒有道理,你都(也)不應(yīng)該罵人。條件關(guān)系 :1,( )同意不同意,你( )要給我們打個電話。2,()有酒,他()開心了。3,( )親眼看見,我( )會相信。4,( )走到天涯海角,我( )不會忘記自己的祖國。轉(zhuǎn)折關(guān)系 :1,雖然你是好意,但是也要注意說話的方式。2,盡管很多人不理解,他還是堅持自己的信念。轉(zhuǎn)折關(guān)系 :1,這孩子( )年紀(jì)不大,( )懂得的東西卻不少。2,( )天氣很冷,爺爺( )堅持早鍛煉。3,( )蘆花村的孩子們幾乎都會鳧水,( )能像雨來游得這么好的卻沒有幾個。 假設(shè)關(guān)系 :1, 要是明天下雨,我們就下個星期再去游樂園吧。2,如果沒有群眾的支持,就
4、不可能取得勝利。3,即使遇到更大更多的困難,我也一定要完成祖國和人民交給我的任務(wù)。假設(shè)關(guān)系 :1, ( )風(fēng)浪再大,我( )要把你送過河去。2,( )沒有老師的耐心教育和幫助,我( )不會有這么大的進(jìn)步。3,( )工作再忙,他每天晚上( )擠出時間學(xué)習(xí)英語 。 選擇關(guān)系 :1, 要么他來,要么我去,明天總得當(dāng)面談一談。2,這個周末我不是去故宮,就是去長城。3,邱少云 寧可犧牲自己, 也不暴露潛伏部隊。4,與其坐公共汽車去,不如騎車去。選擇關(guān)系 :1,每天上學(xué),( )王潔來找我,( )我去找他,我倆總是結(jié)伴去學(xué)校。2,( )你去,( )他去,總得有一個人去。 3,()在這里塞車,()走著去。4,
5、一場大雪過后,孩子們在雪地上( )堆雪人,( )打雪仗。遞進(jìn)關(guān)系 :1,他不但平時不休息,而且周末也工作。 。2,他不僅(但)自己完成了任務(wù),還幫助了其他同學(xué)。遞進(jìn)關(guān)系 :1, 他干活( )速度快,( )質(zhì)量好。2,他()聰明,()還很勤奮。3,( )孩子不明白,( )媽媽也不明白。幾種容易混淆的關(guān)聯(lián)詞:不是而是;不是就是.;是還是1,藝術(shù)節(jié)上,我參加的項目( )象棋,( )跳棋。2,藝術(shù)節(jié)上,你參加的項目( )象棋,( )跳棋?幾種容易混淆的關(guān)聯(lián)詞:不但.而且. 雖然但是.1,今天()教室里有人聽課,()同學(xué)們都不緊張。2,老師()關(guān)心我們的學(xué)習(xí),()關(guān)系我們的生活。幾種容易混淆的關(guān)聯(lián)詞:只
6、要.就. 只有才.1,為了迎接2008年奧運(yùn)會,中國運(yùn)動的健兒們,()刻苦訓(xùn)練,()能為國爭光。2,()有時間,我()練習(xí)唱歌。1,我們?nèi)?zhèn)今年獲得大豐收,但是明年還要爭取更大的豐收。2,只要刻苦學(xué)習(xí),才能取得好成績。3,即使已經(jīng)干了一夜晚,他卻毫無倦意。4,你既然知道錯了,因此就應(yīng)該趕快改正。5,你語文學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事,就是長期積累。只要多讀多寫,日積月累,才能真正學(xué)好語文。因為我們要多讀多寫。改錯:加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語,把兩個小句合成一句話,使句子更簡潔:1, 小華的字寫得很快。 小華的字寫得很好。2, 革命的道路上有千難萬險。 千難萬險不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。3, 我們多趕幾里路。 我們要去看一看精彩的武術(shù)表演。 4, 我們發(fā)動群眾。 我們能很好地完成上級交給我們的任務(wù)。1,( )他不一定能來,我們( )要通知他。2,魯迅先生( )愛惜自己的時間,( )愛惜別人的時間。3,( )我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),將來( )不能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重任。4,( )明天不下雨,我們( )就到少年宮去。5,現(xiàn)在我們的生活水平( )有了提高,( )還要注意節(jié)約。練習(xí):6,我問小剛:“你( )參加美術(shù)小組,( )參加航模小組?”7,劉胡蘭(
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