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文檔簡(jiǎn)介

1、2008屆高三備課組經(jīng)驗(yàn)總結(jié)2008屆高三物理備課組 章瑁辛苦的一年終于到了尾聲,總結(jié) 2008屆物理教學(xué)的得與失,希望能為今后 的高三物理教學(xué)提供一些借鑒,少走彎路。一、分析:1、認(rèn)真分析高考試卷和了解評(píng)分細(xì)節(jié),收集各方信息。2、認(rèn)真分析學(xué)生現(xiàn)狀:通過摸底考試和第一次周考,已對(duì)這屆學(xué)生有所了解,學(xué)生的基礎(chǔ)相當(dāng)薄弱,學(xué)生的學(xué)習(xí)能力不容樂觀,在七校甚至在區(qū)內(nèi)都沒 有優(yōu)勢(shì)可言。但學(xué)生的行為習(xí)慣較好;學(xué)生有危機(jī)意識(shí),求知欲上升,學(xué)風(fēng)好轉(zhuǎn)3、認(rèn)真分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的信息。4、每一次大考后的認(rèn)真分析。七校分?jǐn)?shù)段對(duì)比20%90%100%口二中格致口華師口控江市北口市三市西2008高三5班物理二、合作:1、充分發(fā)

2、揮備課組的團(tuán)體力量,調(diào)動(dòng)教師主動(dòng)性,團(tuán)結(jié)合作,各施所長(zhǎng)。2、各班級(jí)平衡發(fā)展。三、節(jié)奏:要有節(jié)奏感,把握好每一個(gè)節(jié)段的做法,有計(jì)劃,按部就班不是壞事,只做 細(xì)節(jié)調(diào)整。經(jīng)常做大規(guī)模的調(diào)整那是工作沒有前瞻性,計(jì)劃不周密。(如:我們的第一輪復(fù)習(xí)不象晉元過急,也不象宜川拖沓,效果較好)四、措施要“持續(xù)、穩(wěn)定、有效”:(如:以補(bǔ)差為例;可操作性,一天一門課(便于管理,便于分流,便于老師集中精力)講究效果,不宜人多,不增加補(bǔ)差學(xué)生新的作業(yè)負(fù)擔(dān);要補(bǔ)知識(shí),更要補(bǔ)信心;補(bǔ)差不僅是可以是老師對(duì)學(xué)生,還可以動(dòng)員好學(xué)生間的互補(bǔ),以及利用好 一切有利資源幫助學(xué)生進(jìn)步。一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),合理地利用好社會(huì)條件。)五、資

3、料的使用:物理組經(jīng)過許多老教師多年的積累,再加上一年又一年的高考,各區(qū)統(tǒng)考, 形成一個(gè)較大的題庫。如何使用好這些寶貴資料需要進(jìn)行梳理。 物理組一向的風(fēng) 格是“負(fù)擔(dān)不重、質(zhì)量較高;因而大量的習(xí)題一定要?dú)w類、精選。2007屆的備課組將前兩屆的各區(qū)統(tǒng)卷的習(xí)題按各章節(jié)分類,這種做法為第 一輪的復(fù)習(xí)極為有利,可以在第一輪的復(fù)習(xí)中就滲透了歷年高考的一些精彩題 型,同時(shí)也把握好了復(fù)習(xí)的方向。2008屆的備課組在繼承了這一優(yōu)良做法后,又在第二輪時(shí),將上屆區(qū)二模大量的統(tǒng)考卷由四位老師一起篩選后重組拼成七套質(zhì)量較高的綜合習(xí)題。這就避免了重復(fù)練習(xí)。六、對(duì)輔導(dǎo)書的選購的一點(diǎn)建議:在高三復(fù)習(xí)中,輔導(dǎo)書的作用舉足輕重。經(jīng)

4、過兩年的高三教學(xué),我認(rèn)為第一 輪的輔導(dǎo)書的形式最佳配備應(yīng)該是一本以講解為主,要有較好的概念梳理,更為 關(guān)鍵的是要有經(jīng)典的例題,這一本作為教師上課選題用。另一本要有便于收發(fā)的 形式,這一本主要是作為學(xué)生的作業(yè)。高考物理復(fù)習(xí)精編(周瑞杰主編)這本書,選題精,但難度大。全國(guó)名牌大學(xué)附中題庫精編(盧元、曾容主編)這本書題量大,但題型 較老,選題較粗糙。新教材輔導(dǎo)訓(xùn)練(張?jiān)街骶帲┻@本書不夠成熟,錯(cuò)誤較多,因此建議不 心證訂0零距離系列的第一輪復(fù)習(xí),習(xí)題較為簡(jiǎn)單量也少,錯(cuò)誤也較多,但其編訂形式便于收繳,所以適于作為學(xué)生作業(yè)。在某些章節(jié),我們教師還應(yīng)補(bǔ)充一些 題型。在第二輪復(fù)習(xí)中,零距離系列的第二輪復(fù)習(xí) A

5、卷(B卷為區(qū)二模卷,不 必重復(fù)使用),高考定位卷都是不錯(cuò)的復(fù)習(xí)卷。零距離系列的第二輪復(fù)習(xí) A卷習(xí)題較為經(jīng)典,而高考定位卷中的實(shí)驗(yàn)題較好。第三輪復(fù)習(xí)主要是使用走向成功,即各區(qū)二模卷。七、對(duì)專題復(fù)習(xí)的一點(diǎn)建議:連續(xù)兩屆在第二輪的專題復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié)上做得都不好,有其名而無其實(shí)。原 因是制定計(jì)劃是設(shè)想很好,雄心勃勃,設(shè)想搞幾個(gè)有特色的專題講座,專講某一 系列的問題。結(jié)果最后由于準(zhǔn)備時(shí)間和準(zhǔn)備難度都較大,且對(duì)效果也沒有信心, 最后都不了了之,只是做了些綜合試卷。其實(shí)不要眼高手低,華而不實(shí),在和其 他學(xué)校(如格致中學(xué))以及其他備課組(如數(shù)學(xué)組)第二輪的專題復(fù)習(xí)都是進(jìn)行 各章節(jié)的綜合,一章一章的講下去,即便于準(zhǔn)備,又實(shí)用。零距離系列的專題復(fù)習(xí)編寫得就不錯(cuò),可以采用。而我考物的流設(shè)計(jì)第一輪概念復(fù)習(xí)(按節(jié)復(fù)習(xí))高考物理復(fù)習(xí)精

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