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文檔簡介

1、教科版三年級科學上冊空氣占據(jù)空間嗎吹氣球時，是什么東西讓氣球變大的？壓一壓氣球，氣球的形狀會怎樣？壓一壓氣球，氣球的形狀會改變。同時，手會感覺到氣球有一股反彈的力量；手放開后，氣球會回復原來的樣子。烏鴉喝水幫幫忙 瓶子里有一些水，不傾斜瓶子，你們能不能利用今天學的知識（空氣）把水從瓶子里擠出來？實驗材料：橡皮泥、吸管、瓶子先討論一下想一想：橡皮泥有什么用？你怎樣讓空氣進入瓶中？你又用什么辦法利用空氣去擠水？1、實驗過程中不要大聲喧嘩，小組成員之間注意分工合作。2、第一次成功了，想想還有沒有其他的方法；不成功的改進一下，再試試。3、在杯底放紙時要塞牢，不能讓它掉下來。4、杯子豎直倒扣浸沒水中，不

2、能傾斜。5、從水中豎直拿出杯子，并擦干杯口后檢查紙是否濕了.紙能濕嗎？1. 手持杯子，杯口向下。2. 緩慢將杯子放入水中。3. 緩慢將杯子移出水面。1. 手持杯子，杯口向下。關鍵：垂直2. 緩慢將杯子放入水中。關鍵：垂直3. 緩慢將杯子移出水面。關鍵：垂直結(jié)論： 空氣占據(jù)空間。 活塞針筒刻度注射器推拉實驗實驗要求：1、用手指輕輕推拉活塞，仔細觀察實驗現(xiàn)象。2、比較：兩者有什么不同？3、完成表格. 同樣多 推 拉空氣水 通過實驗我們知道了空氣占據(jù)空間的大小（ ），水占據(jù)空間的大小是（ ）的。空氣和水占據(jù)空間的變化（用變大，變小或不變表示）1. 準備兩只針筒，分別裝入相同體積(10ml)的水和空氣

3、。動手做2. 堵住管口，用相同的力推活塞，記錄兩只針筒活塞的位置。1. 準備兩只針筒，分別裝入相同體積(10ml)的水和空氣。動手做2. 堵住管口，用相同的力推活塞，記錄兩只針筒活塞的位置。3. 堵住管口，用相同的力拉活塞，記錄兩只針筒活塞的位置。1. 準備兩只針筒，分別裝入相同體積(10ml)的水和空氣。動手做2. 堵住管口，用相同的力推活塞，記錄兩只針筒活塞的位置。3. 堵住管口，用相同的力拉活塞，記錄兩只針筒活塞的位置。關鍵：相同體積的水和空氣相同的力推或拉活塞仔細觀察、認真記錄、團結(jié)合作 同樣多 推 拉空氣變小變大水 不變不變通過實驗我們知道了空氣占據(jù)空間的大?。?可以改變 ），水占據(jù)空間的大小是（ 不改變 ）的?？諝夂退紦?jù)空間的變化（用變大，變小或不變表示）發(fā)現(xiàn)： 空氣占據(jù)空間的大小可以變化。占據(jù)空間的變化很小占據(jù)空間

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