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文檔簡介
1、中心學(xué)校德育副校長示范報告去年,教育部發(fā)布了義務(wù)教育階段校長五項標(biāo)準(zhǔn):以德為先、育人為本、引領(lǐng)發(fā)展、能力為先、終身學(xué)習(xí)??梢姷聡谶@個行業(yè)中的地位舉足輕重。能夠擔(dān)任副總裁是我的上級和大家的信任。為了更好地完成這項工作,我積極要求政治思想進(jìn)步,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策。在教育實踐中,我不斷結(jié)合自己的實際工作,發(fā)現(xiàn)自己的問題和不足,并及時糾正,真正做到了:思想作風(fēng)上實事求是,外表和外表一致;作風(fēng)嚴(yán)肅嚴(yán)謹(jǐn),講求實效;待人接物要開誠布公,誠實守信;生活方式端莊穩(wěn)重,善良大方;在公共場所和學(xué)生面前,要努力著裝整潔得體,努力成為學(xué)校各方面形象塑造的一面旗幟。同時,作為一個主管業(yè)務(wù)的副總裁,我始終記得自己的
2、工作職責(zé)。我努力的去關(guān)心老師,用心做人,用心做事。不要做任何有損學(xué)校聲譽的事情,不要說任何不利于教師團結(jié)的話;努力在內(nèi)部建立和諧向上的教師關(guān)系和文化。其次,實事求是在工作中,我一直對身邊的人很熱情,很真誠。我尊老愛幼,尊老愛幼。我總是為他們的優(yōu)異成績感到驕傲。在每一次教研活動中,我都真誠地與老師交流自己的教學(xué)理念、教學(xué)方法和班級管理技巧,不斷促進(jìn)老師的專業(yè)成長;講課的時候會和老師討論自己的感受,毫無保留的給予幫助和指導(dǎo)。我一直與全體員工真誠合作,促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)團隊的整合,促進(jìn)了學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展。在學(xué)校特色的發(fā)展中,我努力提升雙語教學(xué)的理念,從知識能力到借鑒和對比到文化。增加了教學(xué)模式的可操作性和可
3、重復(fù)性,降低了教師的工作難度。形成了許多學(xué)校罕見的特色觀念。在解讀新課程標(biāo)準(zhǔn)的過程中,我確立了學(xué)校的教學(xué)模式,即以直覺為起點,以抽象為終點。確定課堂上多演示、多操作、多表達(dá)的教學(xué)方法,讓學(xué)生在情境中自動生成。在備課過程中,我理清了備課的脈絡(luò)。& ldquo一個案例,一加一減& rdquo:備課、準(zhǔn)備教材、準(zhǔn)備學(xué)生;課堂上要增加學(xué)生的生活體驗,增加學(xué)生活動的比例,開闊視野;在課堂上,要減少對課件和老師個人發(fā)言的依賴。學(xué)校逐漸形成了獨特的教學(xué)風(fēng)格,教學(xué)思路清晰。三.盡職調(diào)查和盡職調(diào)查在工作中,我一直堅持從學(xué)校和大多數(shù)老師的利益出發(fā),講真話,做實事。面對學(xué)校制度,帶頭以身作則,一天也不休息。我主持考
4、勤的時候就知道工作難度大,責(zé)任大。但是,面對學(xué)校的大局,我從不逃避重要的事情,憧憬未來。面對責(zé)任,我不玩& ldquo閃光& rdquo,敢于承擔(dān)責(zé)任。保證教育教學(xué)的正常發(fā)展。提升學(xué)校品味,彰顯學(xué)??诒K?意向& ldquo成就& rdquo轉(zhuǎn)到在我負(fù)責(zé)的工作中,學(xué)校贏得了& ldquo素質(zhì)教育與素質(zhì)學(xué)校& rdquo& ldquo具有小學(xué)特色的校本教研學(xué)校& rdquo& ldquo在特色學(xué)校中建設(shè)先進(jìn)單位;& ldquo教學(xué)工作先進(jìn)單位& rdquo& ldquo教育科研先進(jìn)單位。和許多其他榮譽,在這個城市里名列前茅。我們學(xué)校的& ldquo雙語& rdquo特色在創(chuàng)作活動中成功通過教育
5、局階段性驗收,2019年9月20日,全面主持梅河口市小學(xué)特色校本教研學(xué)?,F(xiàn)場會議?;顒右?guī)格空前。我還贏得了& ldquo教師培訓(xùn)和干部培訓(xùn)先進(jìn)個人& rdquo& ldquo教學(xué)工作先進(jìn)個人& rdquo& ldquo教育科研先進(jìn)個人& rdquo& ldquo年度獎項& rdquo以及其他許多榮譽。但是我還是覺得自己還有很多缺點。工作作風(fēng)和方法有待進(jìn)一步改進(jìn),對老師的關(guān)心和幫助還不夠。比如在關(guān)注教師身心健康方面,我一直想開放體育場館,但由于條件所限,一直未能做到。希望以后能以較高的要求和創(chuàng)造力完成工作。這樣所有的老師不僅可以努力工作,還可以體驗工作中的快樂和幸福。這是我最大的夢想??傊?,我所做的工
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