鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、 鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院2015屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報(bào)告鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心二一五年十二月序 言 鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱(chēng)學(xué)院）是在2006年3月，經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案成立的一所全日制民辦普通高等職業(yè)技術(shù)院校。學(xué)院辦學(xué)特色鮮明，現(xiàn)有電力、機(jī)電、汽車(chē)、建筑、信息、經(jīng)貿(mào)、自動(dòng)控制、藝術(shù)等八大專(zhuān)業(yè)群，共35個(gè)專(zhuān)業(yè)（專(zhuān)業(yè)方向），形成了以工為主，工、管、經(jīng)、藝協(xié)調(diào)發(fā)展的專(zhuān)業(yè)格局。為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)出一大批面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線的實(shí)踐能力強(qiáng)、職業(yè)素養(yǎng)好、有一定創(chuàng)新精神的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。學(xué)生在省、市各類(lèi)型技能競(jìng)賽中屢獲佳績(jī)，得到了用人單位和社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。

2、學(xué)院高度重視學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部、河南省教育廳關(guān)于大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的精神和要求，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，拓展就業(yè)市場(chǎng)，積極創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，進(jìn)一步夯實(shí)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作，優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量，努力促進(jìn)畢業(yè)生充分、高質(zhì)量就業(yè)。 根據(jù)教育部關(guān)于做好2015年高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報(bào)告編制發(fā)布工作的通知（教學(xué)司函201544號(hào)）文件精神，按照省教育廳的要求，學(xué)院就業(yè)中心通過(guò)畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)的就業(yè)反饋系統(tǒng)，結(jié)合學(xué)院2015屆畢業(yè)生就業(yè)情況，針對(duì)學(xué)校自身特色對(duì)畢業(yè)生也用人單位等調(diào)查對(duì)象從調(diào)查內(nèi)容上提出了相應(yīng)需求和建議。根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)的調(diào)查回收和各指標(biāo)計(jì)算，完成了“鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院2015屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報(bào)

3、告”。任何調(diào)查分析都存在一定的樣本偏差，但本報(bào)告具有統(tǒng)計(jì)分析的代表性，也是對(duì)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作的自查，期望對(duì)以后的畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作、教育教學(xué)及管理工作起到一定的促進(jìn)作用。 目 錄 TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc438657438 第一部分 就業(yè)基本情況 PAGEREF _Toc438657438 h 2 HYPERLINK l _Toc438657439 一、畢業(yè)生規(guī)模和結(jié)構(gòu) PAGEREF _Toc438657439 h 2 HYPERLINK l _Toc438657440 二、畢業(yè)生就業(yè)率 PAGEREF _Toc438657440

4、h 4 HYPERLINK l _Toc438657441 三、就業(yè)結(jié)構(gòu) PAGEREF _Toc438657441 h 5 HYPERLINK l _Toc438657442 第二部分 就業(yè)主要特點(diǎn) PAGEREF _Toc438657442 h 7 HYPERLINK l _Toc438657443 一、建立健全畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作制度與措施 PAGEREF _Toc438657443 h 7 HYPERLINK l _Toc438657444 二、加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息服務(wù)工作 PAGEREF _Toc438657444 h 7 HYPERLINK l _Toc438657445 三、創(chuàng)新

5、校企合作育人模式，提升學(xué)生就業(yè)能力 PAGEREF _Toc438657445 h 8 HYPERLINK l _Toc438657446 四、深入開(kāi)展學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)與服務(wù) PAGEREF _Toc438657446 h 8 HYPERLINK l _Toc438657447 五、建立就業(yè)創(chuàng)業(yè)反饋機(jī)制，提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作決策與指導(dǎo)能力。 PAGEREF _Toc438657447 h 9 HYPERLINK l _Toc438657448 第三部分 就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)情況 PAGEREF _Toc438657448 h 9 HYPERLINK l _Toc438657449 一、就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)有效性分

6、析 PAGEREF _Toc438657449 h 9 HYPERLINK l _Toc438657450 第四部分 就業(yè)相關(guān)分析 PAGEREF _Toc438657450 h 10 HYPERLINK l _Toc438657451 一、畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量 PAGEREF _Toc438657451 h 10 HYPERLINK l _Toc438657452 第五部分 就業(yè)滿意度與反饋 PAGEREF _Toc438657452 h 13 HYPERLINK l _Toc438657453 一、畢業(yè)生對(duì)學(xué)校的滿意度評(píng)價(jià) PAGEREF _Toc438657453 h 13 HYPERLIN

7、K l _Toc438657454 二、就業(yè)對(duì)教學(xué)的反饋 PAGEREF _Toc438657454 h 14 HYPERLINK l _Toc438657455 第六部分 結(jié)論和展望 PAGEREF _Toc438657455 h 14鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院2015屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報(bào)告鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心 第一部分 就業(yè)基本情況一、畢業(yè)生規(guī)模和結(jié)構(gòu)（一）總畢業(yè)生數(shù)2015屆畢業(yè)生數(shù)總為1230人。（二）畢業(yè)生性別結(jié)構(gòu) 2015屆畢業(yè)生總數(shù)為1230人,其中，男生932人，女生298人，男女比例約為3:1。圖1-1 2015屆畢業(yè)生人數(shù)及男女比例示意圖數(shù)據(jù)來(lái)源：河南省大中專(zhuān)畢業(yè)生

8、就業(yè)信息管理系統(tǒng)。（三）生源地分布 學(xué)院面向河南，山西、陜西、甘肅、江蘇、山東、內(nèi)蒙古投放招生計(jì)劃，主要生源以河南省為主，具體2015屆畢業(yè)生生源分布情況比例如下圖： 圖1-2 2015屆畢業(yè)生生源分布示意圖數(shù)據(jù)來(lái)源：河南省大中專(zhuān)畢業(yè)生就業(yè)信息管理系統(tǒng)。河南省生源分布情況：圖1-3 2015屆省內(nèi)畢業(yè)生生源分布示意圖數(shù)據(jù)來(lái)源：河南省大中專(zhuān)畢業(yè)生就業(yè)信息管理系統(tǒng)。（四）各專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生數(shù)序號(hào)專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)畢業(yè)生總數(shù)序號(hào)專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)畢業(yè)生總數(shù)1電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)1113汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)1332應(yīng)用電子技術(shù)3214環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)103計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)7315供用電技術(shù)1674市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)6316電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動(dòng)化107

9、5物流管理4217建筑電氣工程技術(shù)476航空服務(wù)1318電氣自動(dòng)化技術(shù)537電子商務(wù)1719商務(wù)英語(yǔ)18會(huì)計(jì)電算化7720新能源發(fā)電技術(shù)189藝術(shù)設(shè)計(jì)2521發(fā)電廠及電力系統(tǒng)9610模具設(shè)計(jì)與制造2522動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作1311數(shù)控技術(shù)3223通信技術(shù)312機(jī)電一體化技術(shù)172表1-1 2015屆各專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生人數(shù)數(shù)據(jù)來(lái)源：河南省大中專(zhuān)畢業(yè)生就業(yè)信息管理系統(tǒng)。二、畢業(yè)生就業(yè)率（一）畢業(yè)生就業(yè)率學(xué)院2015屆初次人數(shù)為1092人，就業(yè)率88.93%；截止2015年12月30日，就業(yè)人數(shù)1192人，就業(yè)率96.69%；比2014屆（95.91%）高0.78個(gè)百分點(diǎn)。（二）各專(zhuān)業(yè)的就業(yè)率我校2015屆畢

10、業(yè)生畢業(yè)半年后就業(yè)率較高的專(zhuān)業(yè)是數(shù)控技術(shù)、汽車(chē)檢測(cè)與維修、模具設(shè)計(jì)與制造、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)等5個(gè)專(zhuān)業(yè)，均為100%；就業(yè)率較低的專(zhuān)業(yè)是計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、航空服務(wù)、物流管理、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)四個(gè)專(zhuān)業(yè)，就業(yè)率均為超過(guò)95%。主要是其進(jìn)行了工作調(diào)整，沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行就業(yè)信息的更新。圖1-4 各專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率數(shù)據(jù)來(lái)源：河南省大中專(zhuān)畢業(yè)生就業(yè)信息管理系統(tǒng)。三、就業(yè)結(jié)構(gòu)（一）就業(yè)去向分布我校2015屆畢業(yè)半年后“受雇全職工作”的比例為86.3%，比2014屆（85.7%）高0.6個(gè)百分點(diǎn)；2015屆“畢業(yè)后升本科”的比例為1.3%，比 2014屆（2.2%）下降0.7個(gè)百分點(diǎn)；“無(wú)工作，繼續(xù)尋找工作”的比例

11、為2.8%，比2014屆（4.5%）下降1.7個(gè)百分點(diǎn)。注：圖中數(shù)據(jù)均保留一位小數(shù)，由于四舍五入，相加可能不等于100%。圖1-5 我校2015屆畢業(yè)生畢業(yè)半年后的去向分布數(shù)據(jù)來(lái)源：河南省大中專(zhuān)畢業(yè)生就業(yè)信息管理系統(tǒng)。（二）畢業(yè)生從事的行業(yè)結(jié)構(gòu)我校2015屆畢業(yè)生半年后按所從事行業(yè)所占比例高低如下表所示。月收入最好的是制造加工行業(yè)類(lèi)畢業(yè)生，在畢業(yè)生總數(shù)中所占比例最高，其次是銷(xiāo)售租憑、電力、電子信息與公共服務(wù)業(yè)。 我校2015屆畢業(yè)生就業(yè)量最大的前5位職業(yè)類(lèi)及月收入職業(yè)類(lèi)名稱(chēng)占我校就業(yè)畢業(yè)生的人數(shù)百分比（%）2015屆我校從事該職業(yè)類(lèi)的畢業(yè)生半年后的月收入（元）2014屆從事該職業(yè)類(lèi)的畢業(yè)生半年

12、后的月收入（元）制造/加工19.1031002985銷(xiāo)售/租憑17.8827902688電力/熱力16.9925662321信息/電子（包括計(jì)算機(jī)）8.7824482215公共管理/服務(wù)8.0823002102圖1-6 2015屆畢業(yè)生就業(yè)量最大的前5位職業(yè)類(lèi)及月收入數(shù)據(jù)來(lái)源：河南省大中專(zhuān)畢業(yè)生就業(yè)信息管理系統(tǒng)。（三）畢業(yè)生就業(yè)的用人單位類(lèi)型結(jié)構(gòu)我校2015屆畢業(yè)生主要就業(yè)的用人單位類(lèi)型是中、小型民營(yíng)企業(yè)/個(gè)體（72%），其畢業(yè)半年后月收入為2774元；在中外合資/外資/獨(dú)資就業(yè)的比例為16%，其畢業(yè)半年后月收入（3401元）在不同用人單位類(lèi)型中最高，國(guó)有企事業(yè)單位就業(yè)6.1%，半年后月收入2

13、150元。圖1-7 我校2015屆畢業(yè)生的用人單位類(lèi)型分布數(shù)據(jù)來(lái)源：河南省大中專(zhuān)畢業(yè)生就業(yè)信息管理系統(tǒng)。圖1-8 我校2015屆畢業(yè)生在不同類(lèi)型用人單位就業(yè)的半年后月收入數(shù)據(jù)來(lái)源：河南省大中專(zhuān)畢業(yè)生就業(yè)信息管理系統(tǒng)。（四）畢業(yè)生就業(yè)的主要城市我校2015屆就業(yè)的畢業(yè)生中，與2014屆畢業(yè)生就業(yè)區(qū)域相對(duì)變化不大，主要集中在省內(nèi)就業(yè)。圖1-8 2015屆畢業(yè)生就業(yè)主要分布城市數(shù)據(jù)來(lái)源：河南省大中專(zhuān)畢業(yè)生就業(yè)信息管理系統(tǒng)。第二部分 就業(yè)主要特點(diǎn)2015屆畢業(yè)生在省就業(yè)中心的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按照國(guó)家關(guān)于大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的各項(xiàng)政策措施，全面開(kāi)展畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)各項(xiàng)工作，具體措施如下：一、建立健全畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工

14、作制度與措施依托校園招聘活動(dòng)和校企合作工作的開(kāi)展，逐步積累、建立和完善了企業(yè)資源信息，建立了用人單位信息庫(kù)。為積極做好大學(xué)生征兵工作，成立了學(xué)校大學(xué)生入伍預(yù)征工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了各部門(mén)工作職責(zé)，規(guī)范了大學(xué)生入伍工作流程。為了進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)工作，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的規(guī)范化和制度化，學(xué)校出臺(tái)了關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)工作的實(shí)施意見(jiàn)，加強(qiáng)了對(duì)各系就業(yè)工作的考核。在今后的畢業(yè)生就業(yè)工作中，學(xué)校將進(jìn)一步出臺(tái)關(guān)于畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)考評(píng)與考核機(jī)制，促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的科學(xué)發(fā)發(fā)展。二、加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息服務(wù)工作 學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心廣開(kāi)就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息的宣傳渠道。針對(duì)1230名畢業(yè)生，舉辦了1次校園全校

15、性的2015屆畢業(yè)生供需見(jiàn)面會(huì)（近100家企業(yè)參與招聘）、提供就業(yè)崗位380多個(gè)，2270個(gè)職位需求；并結(jié)合校園雙選會(huì)，有針對(duì)性的引進(jìn)企業(yè)開(kāi)展校內(nèi)小型的宣講會(huì)、招聘會(huì)，累計(jì)20多場(chǎng)；通過(guò)學(xué)院的就業(yè)信息網(wǎng)、畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)中心微信平臺(tái)、畢業(yè)班QQ群、電子郵件、微博等方式及時(shí)向?qū)W生發(fā)表最新的招聘信息，宣傳就業(yè)創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)學(xué)生積極創(chuàng)業(yè)，在為提供巨大信息來(lái)源和崗位保證的同時(shí)，加強(qiáng)了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)宣傳。三、創(chuàng)新校企合作育人模式，提升學(xué)生就業(yè)能力我校堅(jiān)持校企合作、協(xié)同育人的辦學(xué)模式，廣開(kāi)就業(yè)渠道，積極探索校企合作模式和“訂單”教育，為企業(yè)“量身定做”培養(yǎng)人才，逐步做到學(xué)生入學(xué)從培養(yǎng)到實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)到就業(yè)的一條龍發(fā)

16、展模式。2015年5月份，學(xué)校組織召開(kāi)了第一次“人才培養(yǎng)模式改革研討會(huì)”，邀請(qǐng)了5家與我校有穩(wěn)定畢業(yè)生供求關(guān)系的用人單位和5家即將與我校建立畢業(yè)生供求關(guān)系的用人單位，會(huì)上各用人單位和學(xué)校就人才需求質(zhì)量、具備的能力，所開(kāi)設(shè)的課程等方面進(jìn)行了深入溝通，為我校人才培養(yǎng)模式的改革與發(fā)展提供了良好的意見(jiàn)和建議。四、深入開(kāi)展學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)我校一直執(zhí)行畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作院、系、班三級(jí)管理體制，在認(rèn)真開(kāi)展畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課的同事，開(kāi)展多種形式的就業(yè)動(dòng)員與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作加強(qiáng)國(guó)家、省、市、地的畢業(yè)生強(qiáng)政策的宣傳，讓學(xué)生了解畢業(yè)的一些基本方針；加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)規(guī)劃等，讓學(xué)生少些迷茫；分析往屆畢業(yè)生

17、的就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)的基本思路、如何制作簡(jiǎn)歷，如何面試、怎樣簽訂三方協(xié)議、如何辦理暫緩就業(yè)、報(bào)到證派遣等問(wèn)題。另一方面，就業(yè)中心舉行就業(yè)培訓(xùn)會(huì)，對(duì)各系就業(yè)工作人員，輔導(dǎo)員，主要學(xué)生干部進(jìn)行了就業(yè)培訓(xùn)，以此加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作指導(dǎo)和幫扶力度，促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)質(zhì)量的提升。五、建立就業(yè)創(chuàng)業(yè)反饋機(jī)制，提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作決策與指導(dǎo)能力。為了提升畢業(yè)生就業(yè)情況對(duì)學(xué)校招生、教學(xué)、人才培養(yǎng)等工作的促進(jìn)，就業(yè)中心通過(guò)網(wǎng)絡(luò)中心及網(wǎng)絡(luò)公司，結(jié)合學(xué)校實(shí)際開(kāi)發(fā)建立了畢業(yè)生就業(yè)信息反饋系統(tǒng)。通過(guò)畢業(yè)生就業(yè)信息反饋系統(tǒng)，可以有效開(kāi)展畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)調(diào)查、用人單位調(diào)查、畢業(yè)生跟蹤回訪等工作，與郵件與實(shí)際回訪相比，提高了工作效率，

18、提升了回訪的準(zhǔn)確率與有效性，充分促進(jìn)了畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況對(duì)學(xué)校其他工作的反饋指導(dǎo)作用。第三部分 就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)情況一、就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)有效性分析我校2015屆畢業(yè)生接受大型校園招聘會(huì)、專(zhuān)場(chǎng)就業(yè)宣講會(huì)、就業(yè)指導(dǎo)課、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型報(bào)告會(huì)等系列就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作。結(jié)合就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)情況和2015屆畢業(yè)求職情況，我校畢業(yè)生接收就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)和求職服務(wù)的比例分別為85%、68%，但其有效性僅占到30%左右。我校2015屆接受就業(yè)指導(dǎo)及求職服務(wù)的比例較上屆畢業(yè)生有所提高，調(diào)查顯示“沒(méi)有接受任何求職輔導(dǎo)服務(wù)”的畢業(yè)生比例（11%）較上屆（13.5%）略有下降。圖3-1 2015屆畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)有效性數(shù)據(jù)

19、來(lái)源：2015屆畢業(yè)生問(wèn)卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果。第四部分 就業(yè)相關(guān)分析一、畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量（一）畢業(yè)半年后月收入我校2015屆畢業(yè)半年后的月收入為2982元，比我校2014屆（2593元）高389元。圖4-1 我校2015屆畢業(yè)半年后的月收入數(shù)據(jù)來(lái)源：2015屆畢業(yè)生問(wèn)卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果。（二）各專(zhuān)業(yè)的月收入我校2015屆畢業(yè)半年后月收入較高的專(zhuān)業(yè)是數(shù)控技術(shù)（3425元）、電氣自動(dòng)化（3267元），畢業(yè)半年后月收入較低的專(zhuān)業(yè)是會(huì)計(jì)電算化（2608元）、通信技術(shù)（2609元）。圖4-2 我校2015屆各專(zhuān)業(yè)畢業(yè)半年后的月收入數(shù)據(jù)來(lái)源：2015屆畢業(yè)生問(wèn)卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果。（三）工作與專(zhuān)業(yè)相關(guān)度工作與專(zhuān)業(yè)相關(guān)度即

20、我們所說(shuō)的畢業(yè)生就業(yè)所從事的工作與所學(xué)專(zhuān)業(yè)是否對(duì)口，是否在工作中利用了自己在學(xué)校所學(xué)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)，也就是對(duì)口就業(yè)率。在2015屆畢業(yè)生問(wèn)卷調(diào)查中，我們單一設(shè)立了畢業(yè)生從事專(zhuān)業(yè)是否與所學(xué)專(zhuān)業(yè)對(duì)口的問(wèn)題，被調(diào)查的畢業(yè)生積極參與了調(diào)查。根據(jù)河南省大中專(zhuān)學(xué)生就業(yè)管理系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)，并結(jié)合學(xué)校對(duì)畢業(yè)生的跟蹤問(wèn)卷的調(diào)查顯示，我校2015屆畢業(yè)生工作與專(zhuān)業(yè)相關(guān)度總體為68%。根據(jù)其他渠道反映，畢業(yè)半年后，由于工作調(diào)整、畢業(yè)生不能長(zhǎng)期堅(jiān)持工作等原因影響，工作與專(zhuān)業(yè)相關(guān)度總體有所下降。2015屆畢業(yè)生就業(yè)相關(guān)度與2014屆畢業(yè)生相比，有下降的趨勢(shì)，這與國(guó)家整體就業(yè)形勢(shì)和經(jīng)濟(jì)增速放緩等因素影響有一定的關(guān)系。圖4-3

21、2015屆畢業(yè)生就業(yè)工作相關(guān)度數(shù)據(jù)來(lái)源：2015屆畢業(yè)生問(wèn)卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果。（四）就業(yè)現(xiàn)狀滿意度情況我校2015屆畢業(yè)生半年后的就業(yè)現(xiàn)狀滿意度為60.22%，比我校2014屆（62.01%）低1.79%。畢業(yè)生對(duì)就業(yè)現(xiàn)狀的滿意度呈現(xiàn)降低趨勢(shì)，與畢業(yè)生就業(yè)觀念和對(duì)實(shí)現(xiàn)需求越來(lái)越高有關(guān)。數(shù)據(jù)來(lái)源：2015屆畢業(yè)生問(wèn)卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果。（五）用人單位對(duì)畢業(yè)生的使用評(píng)價(jià)一直以來(lái)，我校不斷加強(qiáng)與用人單位的溝通和交流，以主動(dòng)走訪、座談、電話與電子郵件等方式與用人單位溝通，并結(jié)合發(fā)放與回收就業(yè)跟蹤調(diào)查表、畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)查問(wèn)卷等方式，從用人單位對(duì)畢業(yè)生從職業(yè)道德、事業(yè)心與責(zé)任心、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、工作能力、吃苦精神、人文素質(zhì)、創(chuàng)新能力、組織管理能力、社會(huì)適應(yīng)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、競(jìng)爭(zhēng)能力、工作實(shí)績(jī)以及綜合能力評(píng)價(jià)13個(gè)方面了解用人單位對(duì)畢業(yè)生的滿意度。2015屆畢業(yè)生就業(yè)中心聯(lián)合各系共走訪和問(wèn)卷調(diào)查近20家企業(yè)，對(duì)畢業(yè)生的評(píng)價(jià)如下：1、 用人單位對(duì)我校應(yīng)屆畢業(yè)生的總體滿意度總體而言，用人單位對(duì)我校畢業(yè)生評(píng)價(jià)較高，滿意程度為97.17%；在綜合能力評(píng)價(jià)中，絕大多數(shù)畢業(yè)學(xué)生能較好地完成相應(yīng)工作，其中被評(píng)為“優(yōu)秀”的占79%。2、 用人單位對(duì)我校應(yīng)屆畢業(yè)生的整體表現(xiàn)評(píng)價(jià)就整體表現(xiàn)來(lái)看，用人單位對(duì)本我