按要求修改句子試

1、按要求修改句子試 作者:日期:句子練習(xí)一、按要求寫句子。1、把把”字句改成被”字句。 疲勞和干渴，把它們折磨得有氣無 力。2、把被”字句改成把”字句。 我的錯誤馬上被朋友們糾正了。3、改變詞序，意思保持不變。出金華城大約5公里到羅甸。雨從早到晚嘩嘩嘩嘩地下個不停。4、改變詞序，改變句意。那些來南京的客人都很熱情。這幾道題你全沒有做對。5、把反問句改成陳述句。我們哪里有近道，還不和你們是一條 道？。毒刑拷打算得了什么？死亡也無法 叫我開口。都是你自己找的，我怎么幫得了你的 忙?6、把陳述句改成反問句。貓的性格實在有些古怪。 在這個長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著 燦爛的金色的光芒。7、把直接引語改成間

2、接引語。 周瑜長嘆一聲，說：諸葛亮神機(jī)妙算，我真不如他?！鄙侥肺罩旱系氖终f：我會永遠(yuǎn)照顧你的。8、把間接引語改成直接引語。媽媽嚴(yán)肅地對我說，馬上就要期末考 試了，我一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)，不要辜負(fù) 老師和她對我的一片期望。二、照樣子寫句子。1、例：李老師推開門走進(jìn)教室。2、例：夜空的繁星，仿佛碧波上撒 滿的寶石。3、例：井岡山是中國革命的搖籃。4、例：敵人使用了燃燒彈，邱少 云的周圍成了一片火海。5、例：天空的星星快活地眨著眼睛。改變詞序，意思保持不變。出金華城大約5公里到羅甸。雨從早到晚嘩嘩嘩嘩地下個不停。按要求寫句。1、欣欣向榮用來形容花草樹木的用來比喻事業(yè)的2、驕傲用來表示褒義的用來表示貶義的

3、天空中的小星星寫成擬人句好像寫成比喻句寫成不是比喻句的媽媽對我說：我上班去了，你中午在家自己溫習(xí)功課。”（改成轉(zhuǎn)述句） 7 .這塊地里的菜秧是我種下的。（改成反問句）（改成否定句）8.我們遇到困難，怎么能退縮呢?（改成陳述句）這活潑的小孩是我的好朋友。（改成反問句）齊著船舷的菜葉和垃圾填沒了這只船和那只船之間的空隙。改成把”字句改成被”字句 1 1 一大滴松脂滴下來，正好包住 了一個蒼蠅和一個蜘蛛。改成把”字句改成被”字句12 .我們祖國的崇山峻嶺蘊(yùn)藏著豐 富的煤和石油。（縮句）13曹操被周瑜的軍隊打得丟盔棄 甲，狼狽逃竄。（改成 把”字句）.隊員們遵守團(tuán)中央的號召，積 極開展學(xué)習(xí)雷鋒”的活動

4、。（在原句上修改）.這些北京來的客人水平非常 高。（改變詞序，改變意思）一把反問句改成陳述句.？1這么重的東西，我怎么拎得動呢？2大千世界，哪里沒有野花的倩影？3我們千千萬萬個普通人，不是正是這樣的野花嗎？ ?4這潮濕冰冷的地面，怎么能睡呢？這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？6看到那數(shù)不盡的青松白樺，誰能不向四面八方望一望呢？王老師帶病工作，我們怎能不感動呢？ ?我們遇到困難，怎么能退縮呢？水澆多了，花能不死嗎？這不是偉大的奇觀嗎？說出的話難道可以不算數(shù)嗎？要想取得好成績，不刻苦學(xué)習(xí)怎么行？ 這個故事怎能不使我感動呢？沒有那兩只手，這里還不是一片荒坡嗎？ 秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？二.把下面的陳述句改

5、成反問句。我們不會把你老人家忘懷。人與山的關(guān)系密切，使人感到親切、舒服。?你應(yīng)該相信我。4朝鮮人民是不會忘記志愿軍戰(zhàn)士的。我們小學(xué)生要聽老師的話。這件事我一定要管。7抗洪救災(zāi)中解放軍叔叔的英雄事跡使我們感動得流淚。&不勞動連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。 四把雙重否定句改為肯定句。1作為一名少先隊員，不能不講一點 文明。這次活動的經(jīng)過你不是不清楚。我們不應(yīng)當(dāng)不參加集體活動。這本書太有價值了，你不能不看。五把下面的肯定句，改成雙重否定句。星期天，我們必須去看排球賽。學(xué)校里只給每人發(fā)一張票，這真叫人為難。紅四團(tuán)的戰(zhàn)士必須搶在敵人前面趕至寸瀘定橋。這件事是事實。四.把下面各句改成用句號表示的句 子。書籍不

6、正是我們的好老師嗎？哪里沒有用過大興安嶺的木材 呢？海上日出不是偉大的奇觀嗎？我怎么會上學(xué)遲到呢？不勞動連棵花也養(yǎng)不活，這不是真 五.把下面各句改成用問號表示的句子。這比山還高，比海還深的情誼，我 們不會忘記。游覽了長城，我受到了教育。我的一篇作文在全國作文比賽中 得了獎，我非常高興。中國有了自己的鐵路工程師。(5)這真叫人感到親切、舒服。八.按要求改寫下面的句子。狡猾的狐貍欺騙了老虎。改寫成把”字句，?改寫成被”字句，?改寫成感嘆句：?(2)大水沖走了八只大鐵牛。改寫成把”字句：?改寫成被”字句：?改寫成問句：?(3)雨水淋濕了戰(zhàn)士們的衣服。改寫成把”字句：?改寫成被”字句：?改寫成反問句：

7、?2、把反問句改成陳述句。、可愛的小女孩不是我的好朋友、誰進(jìn)入嶺中，看到那數(shù)不清的青 松白樺，怎能不馬上向四周望一望 呢？、有幾個省市的建設(shè)與興安嶺完全 沒有關(guān)系呢？3、把字句”改成 被字句”澎湃的波濤把海里的泥沙卷到 岸邊。4、把兩句話并成一句話。他興沖沖地跑進(jìn)教室。他興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。 按要求寫句子氣魄雄偉的萬里長城，是世界歷 史上一個偉大的奇跡。(I)縮句：（2）改成反問句：用下面的宇詞組成兩句意思不同 的話。話他說的對不完全按要求寫句子。媽媽對我說：我想看看你洗 的衣服干凈不干凈?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）這場電影我一定去看。（改為雙 重否定句，不改變原意）用 置之不理”造反問

8、句。用蠟燭”造比喻句和擬人句。比喻句：擬人句：一、把下面的句子改寫成用感嘆號 表達(dá)的句子1我請你來。2、這幅畫很美。3、那個法國女孩的心愿既美好又純真。4、西蒙死得很慘。5、一顆種子的力量有這么大。三、按要求改句1、我有辦法稱出大象的重量。反問：雙重否定句：2、為了避免暴露，他們決定暫時斷 絕通訊聯(lián)系。反問：雙重否定句：3、我聽說李曉為了幫助一位盲人昨 天很晚才回家。反問：雙重否四、把下面的句子改寫成肯定句1、如果現(xiàn)在的人看見月缺花殘還要 下淚，那不能不說他是個糊涂蟲。2、每一個訪問埃及的外國人，怎會不去看一看金字塔呢?3、我暗暗叮囑自己，這兩天非要給 他們姐弟倆買到兩張電影票不可。五、把下列

9、兩句話合成一句話 1、我 請馬老師。馬老師講故事。2、漁夫叫桑娜。 桑娜去抱西蒙的孩 子。3、老板娘叫我。我收拾一條魚。4、同學(xué)們選舉他。 他當(dāng)少先隊 員代表。5、媽媽買補(bǔ)品。補(bǔ)品送給奶奶。一、把下面的反問句改為陳述句1、大家都能辦到的事，難道我 就不能辦到嗎？2、雷鋒精神怎么會過時呢?3、知識是無止境的，我們有什 么理由驕傲自滿，故步自圭寸呢？4、冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？二、把下面的陳述句改為反問句1、這個真實的故事使我深受感 動。2、我們不能辜負(fù)老師對我們的 殷切希望。3、春風(fēng)吹綠了田野。4、是春風(fēng)吹綠了田野。5、我們不能做損人利己的事。四、將下列句子改為第三人稱轉(zhuǎn) 述1貝多芬說： 我是來

10、彈一首曲 子給這位姑娘聽的。”2、小紅說：今天下午學(xué)校組織 到野外活動，我必須參加。”八、陳述句、反問句互改。1游覽了長城，我受到了教育。2、看著友人拿走自己的勞動果 實，心里特別喜歡。3、葉先生要見我這樣一個中學(xué) 生，我自然當(dāng)成人生中的一件大事。4、這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？5、看到那數(shù)不盡的青松白樺， 誰能不向四面八方望一望呢？十、把下列陳述句改為把、被字 句1、我們克服了這個困難。2、大水沖走了八只大鐵牛。3、雨水淋濕了戰(zhàn)士們的衣服。、填上合適的關(guān)聯(lián)詞。1、開國大典那天，（）群眾把 嗓子都喊啞了，（）覺得不能充分表 達(dá)自己心里的興奮和激動。2、（）詹天佑設(shè)計了 人”字形 線路，（）火車上山

11、就容易得多了。3、（）生理學(xué)家和解剖學(xué)家用 盡了方法把人的頭蓋骨完整地分開，（）都沒有成功。4、許多動物（）能到很遠(yuǎn)的 地方去，（）還能認(rèn)路回家。5、（）不畏勞苦的人，（）攀 登科學(xué)高峰。6、張海迪在困難面前，（）畏 難而退，（）知難而進(jìn)。7、種子的力就是生命力，（）上面的石塊怎么重，小草（）要從 下面鉆出來。8、（）蜜蜂不辭辛苦地釀造蜂 蜜，為人類造福（）人們喜愛它。9、（）我長大想當(dāng)空軍，（） 參加航模小組。10、晚上，我（）看書，（） 聽廣播，（）幫媽媽干活。11、我們（）要學(xué)會動腦，（） 要學(xué)會動手。12、花生外表（）不好看，（） 很有用處。13、符宇（）刻苦學(xué)習(xí)，（） 成績提高得很快

12、。14、老師（）關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，（）關(guān)心我們的身體。15、我家（）養(yǎng)了許多花，（） 沒有奇花異草。16、太陽（）離我們這么遠(yuǎn)，（） 它和我們的關(guān)系這么密切。17、這種境界，（）使人驚嘆，（）叫人舒服。18、馬背上的小紅軍（）犧牲 自己，（）拖累別人。19、我們（）已經(jīng)有了進(jìn)步，（） 不應(yīng)當(dāng)因此自滿。20、立安（）很勇敢，（）很 機(jī)智，所以能戰(zhàn)勝敵人。21、（）沒有太陽，地球上（） 不會有動物和植物。22、他（）為人民做了許多好事，（）從不驕傲自滿23、（）風(fēng)吹雨打，我們（）準(zhǔn)時 到校學(xué)習(xí)。24、（）王老師講課生動精練，（）我們聽他的課都很感興趣。25、（）明天下雨，我們的活動 （）無法進(jìn)行了。

13、26、今年夏天（）天氣炎熱，（） 隊員們?nèi)匀蝗ヒ巴饪疾臁?7、（）連續(xù)下了幾天暴雨，（） 山洪爆發(fā)，河水猛漲，給山區(qū)人民帶 來了嚴(yán)重威脅。28、（）是對集體有益的事，我 們（）應(yīng)該積極認(rèn)真地去做。29、紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是烈 士的鮮血染成的，（）它最鮮，最紅。30、每天早晨上學(xué)，（）我去約 王軍，（）他來約我。31、（）太陽離地球太遠(yuǎn)了，（） 我們看上去只有盤子那么大。32、我是醫(yī)生，（）與你們死在 一塊兒，（）不離開你們一步。33、不少在奧運(yùn)會上獲獎牌的運(yùn) 動員表示，自己（）取得了勝利，（） 不能滿足，還要創(chuàng)造新的成績。34、（）環(huán)境很艱苦，我們（） 想辦法堅持學(xué)習(xí)。35、（）醫(yī)生吩咐你不

14、能多說話，（）我不能讓別人打擾你。36、她（）大方，（）熱情。37、（）粉身碎骨，我（）決 不向敵人投降。二、用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，把下面各 題中的兩句話并成一句話。1、大象死后就在原地沒有被移 動過。大象的骨架能夠這樣完整地保存下來。2、周總理逝世了。周總理永遠(yuǎn)活在人們的心中。3、他愛讀書。他注意做讀書 筆記。4、他從來不說謊話。大家很信任他。 TOC o 1-5 h z 5、小明上課聽講很認(rèn)真。小明的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。6、我們愿意自己多辛苦。我們不能給別人增加麻煩。7、我們下一番苦功。我們能練出一筆好字。8、人藏在洞里，不氣悶。人藏在洞里，不嫌暗。填關(guān)聯(lián)詞語并造句1、周恩來（）受到全中國人民 的尊敬

15、，（）在世界人民心中也有崇 高的地位。2、（）明天下雨，秋游（）改 期舉行。3、（）想取得好成績，（）得刻苦學(xué)習(xí)。4、我們（）要學(xué)好課內(nèi)的學(xué)習(xí) 內(nèi)容，（）要多讀課外書。5、（）困難再大，我們（）要 按時完成任務(wù)。6、（）是好朋友，我們（）要 按原則辦事。7、王鋼（）是我班的三好學(xué)生，（）被評為市級優(yōu)秀少先隊員。8、我們（）要學(xué)習(xí)好，（）要 身體好。9、爸爸（）工作，（）參加業(yè) 余學(xué)習(xí)。10、（）李艷有好的學(xué)習(xí)方法和 學(xué)習(xí)習(xí)慣，（）她花的時間少，學(xué)習(xí)效果好。11、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)（）能不斷發(fā)展， （）黨的政策調(diào)動了農(nóng)民種田的積極性。12、這間教室（）寬敞，（） 布置得很美觀。13、（）你平時注意觀察事物， 積累材料，作文時（）會有內(nèi)容可 寫。14、（）我們的學(xué)習(xí)成績有了較 大的提高，（）不能驕傲。15、（）今天下雨，（）運(yùn)動會 不開了。16、船夫駕駛小艇時，（）能操 縱自如，（）船速非?？?。17、你（）懂得了著道理，（） 要自覺去做。18、（）工作再難做，他（） 不會退縮。19、你（）今天就去游泳，（） 星期天再去？20、劉胡蘭（）犧牲自己，（） 不向敵人屈服。21、凡卡與其在城里受苦，（