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文檔簡介
1、關(guān)于平行線的基本性質(zhì)第一張,PPT共十四頁,創(chuàng)作于2022年6月回顧平行線的定義“平行”用符號“”表示,如圖 ,直線AB和直線CD是平行線,記作AB CD,讀作AB平行CD.ABCD想一想,在同一平面內(nèi),兩條直線有哪些位置關(guān)系?在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線叫平行線.第二張,PPT共十四頁,創(chuàng)作于2022年6月ADCBABDCabABCD1、圖1中的兩條直線平行嗎?2、圖2中的兩條線段有交點(diǎn)嗎?它們平行嗎?3、圖3中,AB所在直線與CC所在直線有交點(diǎn)嗎?它們平行嗎?在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線叫平行線.第三張,PPT共十四頁,創(chuàng)作于2022年6月ADCBABDC如圖,在長方體中,和AA平行的
2、棱有多少條?請用符號把它們表示出來.仔細(xì)觀察第四張,PPT共十四頁,創(chuàng)作于2022年6月請用三角板及直尺,做一個(gè)長方形,說說你的作圖方法,并觀察所畫長方形的對邊所在直線有什么位置關(guān)系。試一試第五張,PPT共十四頁,創(chuàng)作于2022年6月你能利用剛才的方法畫出AB的平行線嗎?BA畫法歸納EF利用垂線畫平行線第六張,PPT共十四頁,創(chuàng)作于2022年6月當(dāng)直角三角尺這樣放時(shí),直尺該怎樣放?BA畫法歸納第七張,PPT共十四頁,創(chuàng)作于2022年6月當(dāng)直角三角尺這樣放時(shí),直尺該怎樣放?BA一貼:把三角板的一邊貼在已知直線上;四畫:沿三角板的這一邊畫直線.三推:把三角板沿直角的邊推到不同于原來的任意位置.二靠
3、:緊靠三角板的另一邊放直尺.推平行線法你能歸納出這種方法畫平行線的方法的步驟嗎?第八張,PPT共十四頁,創(chuàng)作于2022年6月已知直線AB和直線外一點(diǎn)P,畫3條AB的平行線,其中至少有一條過點(diǎn)PABP應(yīng)用歸納畫垂線法推平行線法你能歸納出平行線的這一基本性質(zhì)嗎?AB的平行線有幾條,過點(diǎn)P呢?平行線的基本性質(zhì): 經(jīng)過直線外一點(diǎn),有且只有一條直線與已知直線平行.第九張,PPT共十四頁,創(chuàng)作于2022年6月1如圖,在 ABC中,P是AC邊上一點(diǎn).過點(diǎn)P分別畫AB,BC的平行線.(P5課內(nèi)練習(xí)3)ABC實(shí)踐應(yīng)用P第十張,PPT共十四頁,創(chuàng)作于2022年6月2.如圖,AB,BC是一個(gè)平行四邊形相鄰的兩邊。請把這個(gè)平行四邊形補(bǔ)畫完整(P5作業(yè)題3)ABC實(shí)踐應(yīng)用第十一張,PPT共十四頁,創(chuàng)作于2022年6月3、如圖,E是梯形ABCD的下底BC上的一點(diǎn),小芳說:“圖中只有一組平行線,即ADBC”.而小明說:“圖中應(yīng)該還有BEAD和ECAD,共三組平行線.”你同意誰的說法?為什么?ADBCE平行線是指兩條直線的位置關(guān)系.實(shí)踐應(yīng)用第十二張,PPT共十四頁,創(chuàng)作于2022年6月4、找出圖中各對互相平行的直線ABDCEHGO
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