XXXX經(jīng)典培訓師能量氣場修煉ppt課件

1、培訓師能量氣場修煉揭開“氣場的面紗氣場就是培訓師、學員與周圍環(huán)境等要素所構(gòu)成的一種無形的覺得。這些要素經(jīng)過各種方式的互動，構(gòu)成一種獨特的能量，而這種能量又以各種方式反過來影響我們，并呈現(xiàn)出一種此消彼長的態(tài)勢，但總體能量是平衡的。所以培訓師的控場，就是經(jīng)過閱歷資歷、自自信心、感染力和舞臺表現(xiàn)力來使這個氣場維持一種動態(tài)的平衡?！皻鈭鰏tory曹操一致了中國的北方之后，聲威大振，很多部落紛紛依靠。其中，一個匈奴國王派使者送給曹操很多寶貝，同時，使者還有一個義務(wù)，就是察看曹操這個人究竟怎樣樣，是不是做皇帝的人才，值不值得匈奴國王依靠，于是，使者要求見曹操一面。曹操覺得本人長得很丑，又很矮，怕壓不住匈奴

2、使者，讓匈奴王覺得本人好欺負而暗懷反心。于是，他就把一個叫做崔瑛的謀士叫來，讓他坐在本人的床上接見那個使者。崔瑛可是一個眉目清秀、身體高大、器宇軒昂的人，而皇帝本人那么拿了一把大刀站在床邊裝成侍衛(wèi)的容貌。接見終了，魏王曹操派人去問匈奴王的使者，覺得皇帝這個人怎樣樣。使者說：“皇帝很美麗，也很有風度，可是我覺得皇帝的衛(wèi)士床邊拿著大刀的那個人才是真正的英雄啊！有過類似的感受嗎？想一下這個情景，假設(shè)他上課遲到了，怕被教師發(fā)現(xiàn)， 他的身領(lǐng)會怎樣做？他會收縮本人的雙肩，收緊本人的胸部，低下頭，彎起腰，盡量減輕本人的呼吸。為什么？我們每個人都有一個環(huán)繞在身體周圍的氣場。每個人也一定都見識過，或者覺得到過氣

3、場的存在。只不過，大多數(shù)人都忽視了，或者是錯誤地解讀了這種體驗。下面是一張調(diào)查詢卷，假設(shè)他的答案大多是“yes，那就闡明他曾經(jīng)明顯感遭到過氣場的存在。假設(shè)他的答案有很多“no，也沒什么好沮喪的，這只是闡明他的感應(yīng)才干正處于沉睡中，那就讓我們喚醒它吧！他可曾感遭到氣場的存在？當他和某些人在一同時，能否覺得很累？他能否會將某人與某種特定的顏色聯(lián)絡(luò)起來？比如：“我總覺得他是黃色的。假設(shè)有人目不轉(zhuǎn)睛地盯著他，他能否覺察到？他能否會在第一時間喜歡或厭惡一個人？他能否有過這種閱歷：不論某個人外在如何表現(xiàn)出不在乎的神態(tài)，他都能領(lǐng)會到他內(nèi)心的真實感受？當他身處一個場所，在確切聽到或看到某個人也在場之前，他的覺

4、得是不是曾經(jīng)通知他他也在這里？有沒有什么聲音、顏色或氣味讓他感到溫馨或不溫馨？閃電或雷暴能否會讓他覺得緊張不安？有些人是不是比起其他人來，更能讓他感到興奮或充溢力量？當他走進某間屋子時，會不會覺得緊張、不安或憤怒？有沒有哪些屋子讓他想要呆下去，而另一些只想讓他盡早分開？他能否有過這樣的閱歷：他忽略或故意拋開本人對某個人的第一印象，但最后卻發(fā)現(xiàn)那印象極其準確？他能否覺得到過他兄弟姐妹的房間與他的房間有所不同？氣場=身體氣場心靈氣場。這是一個乘法，當任何一個值接近于0的時候，整體結(jié)果就是0.046 心靈氣場就像子彈中的火藥，而身體氣場就像子彈頭，假設(shè)沒有火藥或者子彈頭，手槍就派不上用場了。所以，為

5、了到達整體氣場的效果，身體和心靈缺一不可。假設(shè)沒有身體氣場的補充， 心靈氣場就像沒有身體的靈魂；短少了心靈的補充，身體氣場就像沒有根的樹，沒有本質(zhì)，沒有效果。氣場是可變的，也是可以經(jīng)過學習和練習來進展支配的，實踐上，我們每個人都在不斷地、無認識地改動著本人的氣場。氣場是推進力，培訓是力量的傳送 有時候，一個眼神、一個手勢，甚至是一聲嘆息，都可以“有戲言語的氣勢面部表情眼神的力度身體的姿態(tài)身體氣場氣場的擴音器提起的腰部伸展的肩部收緊的小腹 挺直的脊柱 昂起的頭挺起的胸216345強氣場的身體姿態(tài)身體姿態(tài)保證強大的氣場 手法 眼法 步法 身法 音法氣場五大法修煉眼法不論面對的是個人還是群體，用眼睛

6、加強本人在特定方向的影響力，讓氣場在特定方向劇烈起來，就叫做“定向投射，假設(shè)其繼續(xù)時間比較長，就可以叫做“定向傳導。眼睛是心靈的窗戶，眼睛也是“發(fā)射氣場的指針。望著對方的時候，能夠會出現(xiàn)某些問題，由于對方的眼睛同時也在影響他，假設(shè)他的氣場被對方打亂，那他就很容易潰敗。所以，這時有一個技巧，為了防止被對方影響到，他可以直視對方的鼻頭靠上一點兒的地方，或者眉心，或者前額。這樣，不僅他的氣勢可以被對方直接感知到，還能使他盡能夠少遭到對方的影響。不過， 這只是氣場練習中的過渡階段，假設(shè)他能練習繼續(xù)培育他的氣場，便可以不斷提升本人的能量，直到他可以直視對方的眼睛，擾亂對方，而本人不會遭到干擾。俯視平視俯

7、視直視虛視環(huán)顧表示尊重的態(tài)度表示平等的態(tài)度表示權(quán)威的態(tài)度特指性的表達無特指性的表達表達對象或內(nèi)容轉(zhuǎn)換眼神運用技巧手法手法，應(yīng)該干凈利索，不拖泥帶水。手法分為四類：情意手勢、指示手勢、意味手勢、象形手勢。假照真實沒有什么手勢做了，就用尖塔形手勢，普通是手指頂手指，放在胸前，代表自信心或自信的態(tài)度。手法運用技巧溝通回絕致意警示區(qū)分指明組合延伸號召否認鼓舞決斷雙手前伸，掌心向上掌心向下，作橫掃狀五指并攏，掌心向外揮臂掌心向外，雙手上舉手掌側(cè)立，做切分狀五指并攏，指向目的掌心相對，由外向內(nèi)聚攏掌心相對，由內(nèi)向外展開手掌斜上，揮向內(nèi)側(cè)手掌斜下，揮向外側(cè)握拳，揮向上方握拳，揮向下方身法靜止時上挺下壓，給人

8、一種挺拔感，正面朝人，這樣才干鎮(zhèn)得住局面。 1、背脊挺直、胸部挺起、雙目平視 2、彎腰曲背、略顯佝僂狀 3、兩手叉腰而立 4、雙腿交叉而立 5、將雙手插入口袋而立 6、靠墻壁而站立 7、背手站立小 測 試察看一下本人或者身邊的朋友，他和他們的站姿通常是什么樣子的？ 這七種姿態(tài)幾乎囊括了全世界65億人可以想到的一切站姿的集合。我們差不多就是這樣站立的，不論面對什么人，在什么場所，根本都會在這里面挑選一種姿態(tài)。實踐上，我們挑選的就是一種氣場，在不同的人面前展現(xiàn)不同的氣場。 請看這七個不同的選項，它們所表達的氣場是什么效果！1.背脊挺直、胸部挺起、雙目平視 2.彎腰曲背、略現(xiàn)佝僂狀 假設(shè)不是刻意的偽

9、裝，這闡明一個人具有超強的自信，給人以“氣宇軒昂、“心境樂觀愉快的印象，情愿與他交流任何問題。氣場強大，唯他獨尊。在大部分的時間內(nèi)，這種姿態(tài)成為他的習慣。這會讓他表現(xiàn)出過強的自我防衛(wèi)認識和意志低沉的跡象，同時，也闡明他在精神上處于優(yōu)勢，有惶惑不安或自我抑制的心境。當他常以這種姿態(tài)面對同事、上司、客戶或家人時，他絕難找到主角的覺得，更多會是仆從者的角色，雖然他的內(nèi)心并不樂意！想讓對方高看他一眼嗎？那么直起腰來。3.兩手叉腰而立 2.彎腰曲背、略現(xiàn)佝僂狀 這是一個人具有自自信心和精神上極大優(yōu)勢的表達，氣場也極為強大，在任何領(lǐng)域都居于“一號位置的姿態(tài)。假設(shè)一個人對面臨的事物沒有充分的心思預(yù)備時，他是

10、決不會采用這個動作的，但是也需求硬實力作為根底！此外，這種姿態(tài)不適宜出如今嚴肅的商務(wù)談判場所，由于它的攻擊性太強。人們在采取這種姿態(tài)時，更多會靠住墻壁或倚在辦公桌上。這是一種表示持有保管態(tài)度或細微回絕的意思，但也是感到拘謹和缺乏自自信心的表示，會讓人在與他交際時感到悄然不適或淡淡的冷意！ 4.雙腿交叉而立 5.將雙手插入口袋而立 6.靠墻壁而站立 這會給人不袒露心思、暗中謀劃和盤算的心思印象，是成熟的姿態(tài)。假好像時配合有彎腰曲背的姿態(tài)，那么是心境沮喪或苦惱的反映。有這種習慣的人多是失意者，通常比較坦率，容易接納他人。但是請留意，盡量防止在交際場所采取這種姿態(tài)，這會讓人覺得沒有實力，給人一種出局

11、的印象，雖然他能夠很喜歡交流。當他采取背手姿態(tài)時，人們多半以為他是自信力很強的人，喜歡把握局勢，他的操控力及氣場都很強。但是需求區(qū)別的是，假設(shè)他不是面對本人的下屬，請不要把它帶入交際場所。從某種意義上講，這種氣場非常官僚化！ 7.背手站立 步法要掌握“三不原那么：不快速走動顯得不穩(wěn)，不忽然走動讓學員緊張，不頻繁走動，否那么氣場容易散。音法言語的氣勢，是影響他人最有力的武器之一。聲音，作為人和人交流的最根本的方式，是氣勢傳送的有效工具。 一呼一吸，盡顯魅力！培訓師專業(yè)用聲訓練音調(diào)與音量：抑揚頓挫的音調(diào)引發(fā)聽眾的興趣與留意音量的改動表達出不同重要程度的概念降低音量與大聲吶喊的對比效果開場、中間、結(jié)

12、尾的控制技巧如何訓練本人的音調(diào)音量培訓師專業(yè)用聲訓練速度：不同的速度表達不同的語勢、意義、情感簡報中特意制造上下文速度的劇烈對比兼顧清楚的表達與強調(diào)話語的重要性培訓師專業(yè)用聲訓練停頓：在靜默中依然說話、思想、覺得提供聽眾一個簡短的時機思索、回味、領(lǐng)會停頓后的表達會有突顯及被等待的效果停頓時繼續(xù)凝視他的聽眾掌握自然的原那么，不要過于戲劇化培訓師專業(yè)用聲訓練吸引高量、休止明晰減速、重音強化重音、高音激動加速、高音打動低音、減速1最重要的積極心態(tài)就是決心。是“決心在改動他的命運，而不是環(huán)境。2對于到達本人預(yù)期的目的要有劇烈的勝利意圖，而不僅僅是方案和希望。3被動只會將命運交給他人安排，只需自動出擊，機遇才把握在本人手中。4提起精神來，用笑臉去對待他人和任務(wù)！熱情 企圖 自動 決心 心靈氣場修煉十大積極心態(tài)5這是樂觀的源泉。情愿奉獻，不求短期報答，熱愛他的事業(yè)，勝利就會