廣東海洋大學(xué)寸金學(xué)院通識(shí)教育課程建設(shè)指引

1、廣東海洋大學(xué)寸金學(xué)院通識(shí)教育課程建設(shè)指引（2020年修訂）我校通識(shí)教育核心課程建設(shè)要秉承“學(xué)科貫通、研讀經(jīng)典、協(xié)同培養(yǎng)、拓展視野、提高素質(zhì)”的通識(shí)教育理念，在依托專業(yè)的基礎(chǔ)上，突出通識(shí)教育課程的普適性、博雅性、融合性、啟迪性和價(jià)值性。根據(jù)廣東海洋大學(xué)寸金學(xué)院通識(shí)教育選修課管理辦法要求，通識(shí)教育課程設(shè)置“至公”“至善”“至真”“至美”“致用”5個(gè)系列課程模塊。每個(gè)課程模塊設(shè)若干課程。一、各課程模塊建立課程指引教師可從下列課程模塊所列的課程名稱選擇開設(shè)通識(shí)教育選修課。教師應(yīng)結(jié)合自己的學(xué)緣、知識(shí)結(jié)構(gòu)和通識(shí)教育理念開設(shè)課程。教師所開課程不在本課程指引目錄內(nèi)，但又符合通識(shí)教育理念和原則，經(jīng)學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委

2、員會(huì)審定同意的，也可開設(shè)。（一）“至公”系列課程模塊主要是社會(huì)科學(xué)、社會(huì)發(fā)展與公民責(zé)任類課程。目的是使學(xué)生了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展動(dòng)態(tài)，幫助學(xué)生正確理解當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力和人類的行為，正確認(rèn)識(shí)和處理當(dāng)代社會(huì)面臨的問題，增強(qiáng)公民責(zé)任意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)。此模塊致力于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)關(guān)懷、思想視野、思辨探討的精神，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)能力，讓學(xué)生在認(rèn)識(shí)社會(huì)、理解社會(huì)的基礎(chǔ)上，參與社會(huì)發(fā)展、履行公民責(zé)任，共同營(yíng)造社會(huì)和諧發(fā)展的良好環(huán)境，實(shí)現(xiàn)“大信致公”。擬建設(shè)課程如下：課 程 類 別課程代碼課程名稱課 程 性 質(zhì)學(xué)分學(xué)時(shí)周學(xué)時(shí)實(shí)踐周數(shù)開 課 學(xué) 期考核方式總學(xué)時(shí)理論教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)社會(huì)科學(xué)類課

3、程社會(huì)科學(xué)經(jīng)典導(dǎo)讀選修2323231-4考查社會(huì)科學(xué)研究方法1161631-4考查現(xiàn)代西方文明1161631-4考查歐洲文明史簡(jiǎn)介1161631-4考查中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程1161631-4考查當(dāng)代中國(guó)社會(huì)問題1161631-4考查當(dāng)代中國(guó)發(fā)展與中國(guó)模式1161631-4考查全球化與中國(guó)方案1161631-4考查全球化進(jìn)程中的國(guó)際關(guān)系與中國(guó)外交1161631-4考查20世紀(jì)西方哲學(xué)與藝術(shù)概覽1161631-4考查哲學(xué)與人生1161631-4考查法律與社會(huì)1161631-4考查公民意識(shí)與社會(huì)誠(chéng)信體系建設(shè)1161631-4考查心理健康與人生幸福1161631-4考查西方經(jīng)濟(jì)學(xué)1161631-4考查金融市

4、場(chǎng)學(xué)1161631-4考查經(jīng)濟(jì)學(xué)原理與應(yīng)用1161631-4考查中外文化比較1161631-4考查世界文化十講1161631-4考查語(yǔ)言與文化1161631-4考查新時(shí)代的新讀寫1161631-4考查世界軍事風(fēng)云1161631-4考查經(jīng)濟(jì)法概論1161631-4考查鄉(xiāng)村發(fā)展政策解讀1161631-4考查安全心理學(xué)1161631-4考查合同法1161631-4考查創(chuàng)業(yè)心理學(xué)1161631-4考查創(chuàng)客人生1161631-4考查創(chuàng)業(yè)精神與創(chuàng)業(yè)故事1161631-4考查中華民族精神（網(wǎng)絡(luò)課程）1161631-4考試創(chuàng)新中國(guó)（網(wǎng)絡(luò)課程）1161631-4考試心理、行為與文化（網(wǎng)絡(luò)課程）1161631-4

5、考試（二）“至善”系列課程模塊主要是人文素養(yǎng)與文化傳承類課程。致力于讓學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)典思想，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文學(xué)藝術(shù)作品的閱讀能力、鑒賞能力、文化理解力和審美情趣，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)人文精神，學(xué)會(huì)人文關(guān)懷，增強(qiáng)人文素養(yǎng)、形成人文氣質(zhì)，實(shí)現(xiàn)“大學(xué)至善”。擬建設(shè)課程如下：課 程 類 別課程代碼課程名稱課 程 性 質(zhì)學(xué)分學(xué)時(shí)周學(xué)時(shí)實(shí)踐周數(shù)開 課 學(xué) 期考核方式總學(xué)時(shí)理論教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)人文科學(xué)類課程國(guó)學(xué)修養(yǎng)選修2323231-4考查易經(jīng)與國(guó)學(xué)智慧1161631-4考查老子與人生智慧1161631-4考查論語(yǔ)與修身1161631-4考查諸子散文導(dǎo)讀1161631-4考查唐宋詩(shī)詞賞析1161631-4考查中國(guó)古典文學(xué)四大名

6、著導(dǎo)讀1161631-4考查西方文學(xué)經(jīng)典賞析1161631-4考查中西文化精神比較1161631-4考查中國(guó)文化1161631-4考查漢字探源1161631-4考查中外獲獎(jiǎng)文學(xué)作品鑒賞1161631-4考查三國(guó)人物選評(píng)1161631-4考查女性文學(xué)選講1161631-4考查世界文化遺產(chǎn)概觀1161631-4考查中國(guó)古代文明史簡(jiǎn)介1161631-4考查民俗文化概覽1161631-4考查中國(guó)民間文學(xué)精選1161631-4考查中國(guó)傳統(tǒng)禮儀文化1161631-4考查禮儀文化1161631-4考查中國(guó)民俗旅游1161631-4考查大學(xué)語(yǔ)文2323231-4考查（三）“至真”系列課程模塊主要是自然科學(xué)與工

7、程技術(shù)類課程。課程涵蓋物理、化學(xué)、生物等自然科學(xué)學(xué)科和眾多的工程技術(shù)領(lǐng)域。課程目標(biāo)在于使學(xué)生了解自然科學(xué)發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀、趨勢(shì)、問題以及問題解決的途徑，理解科學(xué)的本質(zhì)和科學(xué)方法，了解物理、化學(xué)、信息科學(xué)、生命科學(xué)、環(huán)境科學(xué)等等自然科學(xué)以及現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對(duì)人類發(fā)展的貢獻(xiàn)，致力于引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)數(shù)學(xué)和科學(xué)思想的要點(diǎn)，掌握自然科學(xué)方法論，發(fā)現(xiàn)自然界的運(yùn)動(dòng)、發(fā)展和變化的規(guī)律，正確認(rèn)識(shí)科學(xué)發(fā)展、科學(xué)現(xiàn)象、科學(xué)發(fā)現(xiàn)、科學(xué)事件和人物。培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探索精神，樹立正確的科學(xué)觀，學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)知識(shí)和思維方法處理問題，形成科學(xué)和理性的思維品質(zhì)，提高科學(xué)素養(yǎng)和工程意識(shí)，并獲得利用和改造自然界的一般技能，實(shí)現(xiàn)“大工至真”。擬

8、建設(shè)課程如下：課 程 類 別課程代碼課程名稱課 程 性 質(zhì)學(xué)分學(xué)時(shí)周學(xué)時(shí)實(shí)踐周數(shù)開 課 學(xué) 期考核方式總學(xué)時(shí)理論教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)自然科學(xué)類課程數(shù)學(xué)思維與數(shù)學(xué)家眼中的世界選修1161631-4考查邏輯與數(shù)學(xué)思想1161631-4考查生活中的數(shù)學(xué)1161621-4考查近現(xiàn)代數(shù)學(xué)的經(jīng)典理論（結(jié)論）與應(yīng)用1161631-4考查物理科學(xué)與現(xiàn)代生活1161631-4考查科學(xué)技術(shù)發(fā)展簡(jiǎn)史1161631-4考查數(shù)學(xué)的發(fā)展史1161631-4考查決策方法與應(yīng)用1161631-4考查數(shù)學(xué)建模1161631-4考查數(shù)學(xué)大觀1161631-4考查信息科學(xué)與通訊技術(shù)1161631-4考查今日化學(xué)1161631-4考查科學(xué)學(xué)

9、與科學(xué)素養(yǎng)1161631-4考查科學(xué)發(fā)展史1161631-4考查人工智能1161631-4考查現(xiàn)代生物技術(shù)導(dǎo)論1161631-4考查生命起源與進(jìn)化1161631-4考查人類與環(huán)境1161631-4考查地球科學(xué)1161631-4考查海洋科學(xué)1161631-4考查生態(tài)環(huán)境學(xué)1161631-4考查經(jīng)濟(jì)學(xué)中幾種常見的函數(shù)及應(yīng)用1161631-4考查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的分布特征描述1161631-4考查參數(shù)估計(jì)在統(tǒng)計(jì)學(xué)中的應(yīng)用1161631-4考查食品安全1161631-4考查食品與健康1161631-4考查基因、疾病與健康1161631-4考查疾病防治與健康1161631-4考查大學(xué)生健康體適能1161631-

10、4考查中華傳統(tǒng)養(yǎng)生文化1161631-4考查魅力科學(xué)（網(wǎng)絡(luò)課程）1161631-4考試從“愚昧”到“科學(xué)”：科學(xué)技術(shù)簡(jiǎn)史（網(wǎng)絡(luò)課程）1161631-4考試世界科技文化史（網(wǎng)絡(luò)課程）1161631-4考試航空與航天（網(wǎng)絡(luò)課程）1161631-4考試（四）“至美”系列課程模塊主要是藝術(shù)賞鑒與審美體驗(yàn)類課程。通過音樂、舞蹈、美術(shù)，書法、文藝作品等的鑒賞與批評(píng)以及藝術(shù)實(shí)踐體驗(yàn)，致力于學(xué)生藝術(shù)審美意識(shí)、審美情趣、藝術(shù)想象力和藝術(shù)方法培養(yǎng)，幫助學(xué)生提升審美能力，培育藝術(shù)氣質(zhì)，提升內(nèi)涵與修養(yǎng)，形成審美觀念和審美理想，陶冶性情與人格，實(shí)現(xiàn)“人生至美”。擬建設(shè)課程如下：課 程 類 別課程代碼課程名稱課 程 性

11、質(zhì)學(xué)分學(xué)時(shí)周學(xué)時(shí)實(shí)踐周數(shù)開 課 學(xué) 期考核方式總學(xué)時(shí)理論教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)藝術(shù)審美類課藝術(shù)作品欣賞方法選修1161631-4考查中國(guó)書畫鑒賞1161631-4考查中國(guó)音樂審美1161631-4考查中西音樂鑒賞1161631-4考查中國(guó)傳統(tǒng)樂理1161631-4考查中國(guó)美學(xué)1161631-4考查大學(xué)生音樂修養(yǎng)1161631-4考查大學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)1161631-4考查歌曲欣賞與評(píng)析1161631-4考查戲劇欣賞與評(píng)析1161631-4考查繪畫、雕塑欣賞與評(píng)析1161631-4考查影視鑒賞1161631-4考查舞蹈鑒賞1161631-4考查詩(shī)詞鑒賞與創(chuàng)作1161631-4考查交響音樂賞析1161631-4

12、考查體育攝影與體育美學(xué)賞析1161631-4考查體育舞蹈的創(chuàng)編與欣賞1161631-4考查建筑文化1161631-4考查小小說欣賞與評(píng)析1161631-4考查藝術(shù)美學(xué)（網(wǎng)絡(luò)課程）1161631-4考試書法鑒賞（網(wǎng)絡(luò)課程）1161631-4考試中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)名家名作（網(wǎng)絡(luò)課程）1161631-4考試（五）“致用”系列課程模塊主要是語(yǔ)言應(yīng)用、學(xué)習(xí)方法、現(xiàn)代工具（網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，現(xiàn)代辦公技術(shù)）、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、運(yùn)動(dòng)與健康等學(xué)生未來發(fā)展所需掌握的應(yīng)用學(xué)科類課程。語(yǔ)言和工具是人類本質(zhì)的發(fā)展的前提，掌握語(yǔ)言藝術(shù)和現(xiàn)代工具技術(shù)，也是大學(xué)生實(shí)現(xiàn)未來發(fā)展的基礎(chǔ)；教育和學(xué)習(xí)方法也是學(xué)生發(fā)展所必要的技能。本模塊目的是通過語(yǔ)

13、言運(yùn)用的學(xué)習(xí)訓(xùn)練以及現(xiàn)代工具、技術(shù)手段和生活手段的學(xué)習(xí)把握，提高學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的潛在發(fā)展能力和綜合素質(zhì)，為學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)實(shí)踐打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)“經(jīng)世致用”。擬建設(shè)課程如下：課 程 類 別課程代碼課程名稱課 程 性 質(zhì)學(xué)分學(xué)時(shí)周學(xué)時(shí)實(shí)踐周數(shù)開 課 學(xué) 期考核方式總學(xué)時(shí)理論教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)工具及其他拓展類課程演講與口才選修1161631-4考查學(xué)習(xí)方法與策略1161631-4考查信息技術(shù)與多媒體應(yīng)用2323231-4考查信息檢索與利用1161631-4考查網(wǎng)站設(shè)計(jì)1161631-4考查Photoshop圖像處理2323231-4考查現(xiàn)代辦公技術(shù)應(yīng)用1161631-4考查運(yùn)動(dòng)與健康1161631-4考查中國(guó)傳統(tǒng)