建筑空間電腦課件

1、建築空間電腦林峰田國立臺灣大學建築與城鄉(xiāng)研究所教授兼所長前言建築：哲學： 空間的塑造：實空間、虛空間生活：居住溝通生態(tài)：綠建築建材：材料、設備工具：設計、繪圖、測量、施工模擬 :視覺、行為創(chuàng)意設計推理造型推理知識管理資訊科技資訊科學理論圖論,形狀文法CBR, ANN, CA, ABMFractal, Complex System網際網路知識管理PDA, GIS, GPS穿戴式電腦,隨身碟,行動電話,藍芽,無線通訊感應及控制新的設計工具比例尺、三角板、平行尺、鴨嘴筆、針筆電腦繪圖掃描器古蹟保存、維護、重建光學測距儀：施工監(jiān)測排水坡度、門窗尺寸、自由造形構件製造模型建構輸出器printer, ho

2、lograph （全像攝影）建材設備土石磚水泥鋼玻璃防風、隔熱、隔音、採光溝通、控制智慧型建築設備(包被的)空間關鍵報告感應器 + 回應系統(tǒng)輔助設計計算機的演進大型主機運算 mainframe computing個人運算 personal computing行動運算 mobile computing普及運算 pervasive (ubiquitous) computing將極小型的資訊處理器(計算機)嵌入環(huán)境設備(包括衣飾、車輛、建築)，使用者在不知不覺之中運用資訊處理設備?；邮娇臻g資訊皮層有表情的牆面環(huán)境變化：空氣品質、噪音、光線、溫濕度將白牆變成數位牆 互動界面：鍵盤、手套（手勢）、雷射

3、光點、音控 操控平面圖，另同步顯示剖（立）面圖。雷射互動遙控指示簡報系統(tǒng) 人機界面設計人機界面之設計，應以人為本。系統(tǒng)僅提出警告，讓人做最後的決定，即使是錯誤的。人機的關係由命令管理轉變成諮詢溝通二種人機界面輔助設計者使用者(民眾)輔助設計者的人機界面不同的設計者對電腦有不同的反應、感覺，故要有不同的設計。專業(yè)能力強者，喜歡手動；生手喜歡自動；一般人，喜歡互動。電腦要有學習的能力。 輔助民眾參與設計的人機界面在參與式設計的過程之中，專家和民眾透過資訊媒體，相互溝通。能有效溝通的界面。講風水的空間配置（吸引民眾的方法）風水配置規(guī)則民眾自行配置，依其命理，建議其空間配置如何發(fā)掘出使用者潛在的偏好?

4、在諸多可行的方案中，依使用者喜好，選擇適合的方案。想像的世界園林是中國文人進入想像世界的閘門。假山水，盆景，枯山水是古代的虛擬實境探索未知的空間網路是現代人進入想像世界的閘門極小和極大的空間時間的壓縮（快速的時光倒流）由視覺而其他感官，以致於（空間）心理感受使用者如何透過網路認知空間?建立社區(qū)意識?空間的體驗不同材質圍塑的新空間醫(yī)院的無菌室、電子廠的無塵室紅外線的防盜空間彈性塑膠布利用高科技裝備，體驗極限時空太空衣，雲霄飛車，高空彈跳，自由落體，懸崖氣囊空間形式推理設計訓練：找到形式演化的內在規(guī)則靜態(tài)規(guī)則：黃金比、對稱態(tài)動演化規(guī)則：鏡射、旋轉、變形、錯置、碎化、重組Alphabet archi

5、tecture 自組織有機生成規(guī)則：菌城、從原來的空間紋理之中，找到新的規(guī)則，從而創(chuàng)新歷史空間再利用、新的空間意義空間概念推理邏輯推理如欲不燙手，則設計手把。聯想推理國小學童卡通影片天空之城天橋音樂班管樂器不同長度之管子圍牆柵管空間樣式與行為模擬碎形幾何 (Fractal Geometry)宮格自動機 (Cellular Automata)行為者導向模擬 (Agent Based Model)什麼是設計？遊戲和設計在本質上的異同？設計本身是不是就是一種遊戲？能不能把遊戲做為設計課程的訓練方法之一？當利用程式展現fractal, complex system之美時，設計成了程式的方程式與參數？數位建築以數位科技為媒材工具的創(chuàng)意性設計具數位感的建築以數位科技建造出來的建築運用CAD、視覺模擬技術設計出來的建築運用數位科技的建築智慧型建築運用數位科技創(chuàng)造空間的建築數位博物館、展示場、 star tour虛擬建築、虛擬古城(長安、北京)建築的數位性建材、工法、工具使用者的平均年齡、身高、體重、健康條件、社會、家庭結構、密度都不一樣了建築的後現代性數位性?自由造形：突破原先建材及工法之限制打破地板、天花板、牆、柱的概念 新的空間視覺經驗（極大、極?。┻M入二維的畫中高科技意象高